精品解析：陕西省宝鸡市烽火中学2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

陕西省宝鸡市烽火中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某社区举办“邻里文化节”,活动从最初的简单文艺表演(如广场舞、戏曲)逐渐扩展为非遗手工艺体验、社区议事会、垃圾分类科普展等综合性活动。居民们不仅参与文化娱乐，还共同制定《文明养犬公约》、组织“共享菜园”劳动实践，并通过线上平台征集社区改造建议。这体现了社会生活（ ） ①是日新月异的，主要集中于物质产品层面 ②是固定不变的，传统习俗应完全保留下来 ③具有公共性，需要由大家共同参与和治理 ④是不断发展的，科技手段能提升治理效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测，该活动主题可以概括为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——云南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——兰茂纪念馆 路线三：领略绿色发展之美——罗帮生态湿地 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与道德建设，展现个人风采 C. 参与社区治理，弘扬中华文化 D. 主动关心社会，领略多样社会 3. 2025年5月，中央网信办、农业农村部等多部门联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》。《工作要点》提出，提升乡村数字治理效能，包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。这体现了（ ） A. 网络加速创新资源的汇聚，创造新业态 B. 网络全面、直接提升我国经济发展水平 C. 网络畅通人们参与社会治理的渠道 D. 网络能够有效改进社会治理方式 4. 自2023年起，铁路部门对儿童票管理做出新的规定，下面两幅漫画启示中学生（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②要自觉遵守和维护所有的规则 ③随着社会的发展，规则也要不断调整和改进 ④要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年6月24日凌晨2时40分左右，洪峰流量高达5100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内，防汛形势异常严峻。危难之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的有（ ） ①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡 ②有偿服务实属“趁火打劫”，违反了法律规定 ③个别村民虽救人急难，但售卖物品行为要受道德谴责 ④与人为善，乐于助人，是在践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “法安天下，德润人心。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德智慧。对下列古语理解正确的有（ ） ①与人善言，暖于布帛——与人交往都要说好话 ②尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ③与朋友交，言而有信——真诚待人，信守承诺 ④礼义廉耻，国之四维——社会需要文明和礼节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年春节，有游客自驾来苏州虎丘，因路况不熟将车停在禁停区，交警依法开出了罚单。该罚单标注“首违警告，零分零元”。 法律知识链接：《中华人民共和国行政处罚法》第三十三条规定，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。 上述案例表明（ ） ①社会规则规范行为，维护秩序 ②游客路况不熟可突破规则 ③执法严格但不乏温度 ④公民只要违法就须担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 自由快乐，人皆向往，而“畏法度者最快活”。意味着( ) A. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人 B. 尊崇理性之人，必是无限享乐之人 C. 自由快乐，是法治的价值追求 D. 自由是依照自己意志活动的权利 9. 漫画《就业促进法》说明了（ ） A. 不同情况同等对待 B. 残疾人就业享有特权 C. 我国已经实现绝对的平等 D. 我国保障公民在法律地位上的平等 10. 学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 14. 在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生 命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了( ) ①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当 ②不言代价与回报，刚正不阿做法官 ③奉献助力我成长，代价回报要对等 ④担责必定受处罚，献出生命才尽责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共50分。 16. 网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一 五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” （1）小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点？ 材料二 社区开展“美好家园共建”活动，退休教师李阿姨辅导社区儿童，工程师小张助力社区智能门禁改造，商贩王叔叔规范摊位秩序。居民们的参与让社区环境更整洁、服务更完善；而社区也为居民配备了健身广场、图书角等设施，切实提升了居民的生活质量。 （2）结合材料，运用“个人与社会的关系”相关知识，分析居民参与社区建设与社区发展的相互关系。 【最美瞬间感受美好】 材料三 某地发生轻微地震后，相关消息很快出现在网络平台。网友小陈第一时间核实官方发布的地震情况通报，将准确的震级、受灾范围等信息转发到社交群；网友小李看到有人在评论区发布“地震引发次生灾害”的谣言，立即截图举报，并在群里科普地震相关常识澄清不实信息；众多网友还通过网络平台为灾区捐款捐物，呼吁大家关注灾区救援进展，为灾区群众送上祝福。 （3）爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示？ （4）材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质？ 17. 【恪守社会道德，争做文明公民】 阅读材料，回答问题。 为配合公安部交管局在全国开展的“一盔一带”安全守护行动，强化规则意识，八年级（2）班拟举行一次以“守规则·护安全”为主题的教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 【调查研究】 研究小组对八年级全体同学就交通规则中的“乘电动车佩戴头盔”进行了问卷调查，并将结果整理成下面的统计图： （1）运用所学知识，说明图一、图二分别反映了什么问题。 【政策解读】 新修订的《福建省非机动车管理办法》于2025年11月1日正式实施，该条例补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求，进一步强化了骑行安全的规范力度。 （2）运用规则的知识，分析修订《福建省非机动车管理办法》中头盔相关条款的必要性。 【观点发表】 同学们就统计图反映的问题及新修订的政策发表了自己的观点。 小军：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 （3）从“遵守规则”的角度，就小军的行为提出合理化建议。 18. 阅读材料，回答问题。 【铭记历史开创未来】 某校九年级（1）班同学围绕“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”这一主题展开探究性学习，请你参与其中。 【了解先烈事迹】 杨靖宇 抗日英雄杨靖宇是东北抗联的主要创建者。他英勇顽强地与日寇血战于白山黑水间，在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与日寇周旋，靠吃草根、树皮和棉絮，战斗至最后一息。 赵一曼 1935年，在与日军作战中，赵一曼为掩护部队，腿部负伤，在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，动用酷刑，但她始终坚贞不屈，没有吐露任何信息，最终被敌人残忍杀害。 （1）以上两位革命先烈身上闪耀着哪些共同的精神品质？ 【传递中国声音】 中国人民抗日战争的胜利，是近代以来中华民族复兴的转折点。2025年9月3日，我国隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 （2）隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年向世界传递了哪些“中国声音”？回顾中国抗战史，结合实际和所学知识，思考我们应该如何守护正义？ 【新征程当主角】 在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事： 故事一她是陆军首批自主培养的女飞行员。而对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说：“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二他是一名社区网格员。日常走街串巷排查安全隐患、帮独居老人代购物资、调解邻里矛盾，疫情期间更是通宵值守卡点、统计居民需求，用琐碎的付出筑牢社区服务的防线，成为街坊邻里的“贴心人”。 故事三他是一名快递员。从业多年，他坚持利用派送间隙参与社区公益，为独居老人免费代买药品和生活物资，还牵头组建快递小哥志愿服务队，在暴雨、暴雪等恶劣天气里主动帮居民配送急需物品，用奔波的脚步传递温暖，成为城市里的“公益跑腿员”。 （3）结合上述故事和自身实际，谈谈如何在新征程的“主角”征途中承担责任奉献社会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省宝鸡市烽火中学2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某社区举办“邻里文化节”,活动从最初的简单文艺表演(如广场舞、戏曲)逐渐扩展为非遗手工艺体验、社区议事会、垃圾分类科普展等综合性活动。居民们不仅参与文化娱乐，还共同制定《文明养犬公约》、组织“共享菜园”劳动实践，并通过线上平台征集社区改造建议。这体现了社会生活（ ） ①是日新月异的，主要集中于物质产品层面 ②是固定不变的，传统习俗应完全保留下来 ③具有公共性，需要由大家共同参与和治理 ④是不断发展的，科技手段能提升治理效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活特点及治理方式。 ①：题文中活动扩展到非遗、议事会等，体现社会生活发展，但“主要集中于物质产品层面”与题干中文化、治理等非物质的实践不符，故①说法错误； ②：活动内容不断扩展，说明社会生活并非“固定不变”，且“完全保留传统习俗”不符合现实需求，故②说法错误； ③：居民共同制定公约、参与议事会等，体现公共事务需共同参与治理，故③符合题意； ④：活动形式从线下到线上，科技手段（如线上平台）提高了治理效率，故④符合题意； 故本题选D。 2. 下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测，该活动主题可以概括为（ ） 路线一：感受科技发展魅力——云南省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——兰茂纪念馆 路线三：领略绿色发展之美——罗帮生态湿地 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与道德建设，展现个人风采 C. 参与社区治理，弘扬中华文化 D. 主动关心社会，领略多样社会 【答案】D 【解析】 【详解】D：我们先对应三条活动路线的核心内容：去云南省科技馆感受科技发展、去兰茂纪念馆探寻传统文化、去生态湿地领略绿色发展，三类活动分别从科技、文化、生态文明不同维度，让学生走出校园接触、了解社会的不同侧面，是主动关心社会、感受多样社会发展成果的实践活动。故D符合题意； ABC： A选项的“遵守社会规则维护秩序”、B选项的“道德建设”都和三条路线的内容没有关联；C选项的“参与社区治理”在材料中完全没有体现，故ABC不符合题意。 3. 2025年5月，中央网信办、农业农村部等多部门联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》。《工作要点》提出，提升乡村数字治理效能，包括持续推进农村“三务”信息化建设、提升农村社会治理数字化水平、增强农村智慧应急管理能力。这体现了（ ） A. 网络加速创新资源的汇聚，创造新业态 B. 网络全面、直接提升我国经济发展水平 C. 网络畅通人们参与社会治理的渠道 D. 网络能够有效改进社会治理方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理的作用。 A：题干强调数字技术提升治理效能，而非创新资源汇聚或创造新业态，故A不符合题意； B：“全面、直接提升经济水平”表述绝对化，且题干未直接涉及经济发展，故B说法错误； C：题干未体现公众参与社会治理渠道的畅通，而是侧重治理方式的改进，故C不符合题意； D：通过信息化、数字化手段提升治理效能，直接体现网络改进社会治理方式，故D符合题意； 故本题选D。 4. 自2023年起，铁路部门对儿童票管理做出新的规定，下面两幅漫画启示中学生（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②要自觉遵守和维护所有的规则 ③随着社会的发展，规则也要不断调整和改进 ④要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①：漫画重点反映的是儿童票规则从身高标准调整为年龄标准，体现的是规则的改进，而非“规则保障社会秩序的实现”，故①不符合题意； ②：“所有的规则”说法绝对，规则有合理与不合理之分，应遵守和维护合理的规则，故②说法错误； ③：儿童票从身高标准调整为年龄标准，是因为社会发展使得原规则不再适应实际需求，说明规则需随社会发展不断调整改进，故③符合题意； ④：规则的改进完善需要社会成员的关心和参与，中学生也应关注规则变化，积极为规则完善建言献策，故④符合题意； 故本题选D。 5. 2025年6月24日凌晨2时40分左右，洪峰流量高达5100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内，防汛形势异常严峻。危难之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的有（ ） ①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡 ②有偿服务实属“趁火打劫”，违反了法律规定 ③个别村民虽救人急难，但售卖物品行为要受道德谴责 ④与人为善，乐于助人，是在践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：村民免费发放物资体现了“一方有难，八方支援”的传统美德，符合社会主义核心价值观的倡导，应大力提倡，故①符合题意； ②：按市场价格出售商品若未哄抬物价，属于合法行为，“趁冷打劫”的表述不准确，故②说法错误； ③：合理范围内的有偿服务属于正常交易，不应受道德谴责，故③说法错误； ④：免费帮助他人的行为践行了“友善”的社会主义核心价值观，故④符合题意； 故本题选B。 6. “法安天下，德润人心。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德智慧。对下列古语理解正确的有（ ） ①与人善言，暖于布帛——与人交往都要说好话 ②尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ③与朋友交，言而有信——真诚待人，信守承诺 ④礼义廉耻，国之四维——社会需要文明和礼节 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼、诚实守信、友善待人的正确认识。 ①：“与人善言，暖于布帛”强调善意语言的重要性，但“都要说好话”的表述过于绝对，忽略了真诚沟通的多样性，故①说法错误； ②：“尺有所短，寸有所长”比喻事物各有优缺点，应正确看待自身与他人的长短，而非“换位思考”，故②说法错误； ③：“与朋友交，言而有信”直接体现诚信交往的要求，故③说法正确； ④：礼义廉耻，国之四维意思是礼、义、廉、耻是维系国家的四项道德准则，告诉我们社会需要文明和礼节，故④说法正确； 故本题选D。 7. 2025年春节，有游客自驾来苏州虎丘，因路况不熟将车停在禁停区，交警依法开出了罚单。该罚单标注“首违警告，零分零元”。 法律知识链接：《中华人民共和国行政处罚法》第三十三条规定，初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚。 上述案例表明（ ） ①社会规则规范行为，维护秩序 ②游客路况不熟可突破规则 ③执法严格但不乏温度 ④公民只要违法就须担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守社会规则、法不可违的相关知识。 ①：游客因违停被处理，说明社会规则对行为有规范作用，维护了交通秩序，故①说法正确； ②：法不可违，任何理由都不能成为违反规则的借口，故②说法错误； ③：交警依法处理违停，同时根据情节采取“首违警告”，体现了执法严格且有温度，故③说法正确； ④：根据《行政处罚法》第三十三条，初次违法且危害后果轻微可不予行政处罚，案例中“首违警告”属于教育措施而非行政处罚，须担责任说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 8. 自由快乐，人皆向往，而“畏法度者最快活”。意味着( ) A. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人 B. 尊崇理性之人，必是无限享乐之人 C. 自由快乐，是法治的价值追求 D. 自由是依照自己意志活动的权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做守法的人。畏法度者最快活的意思是自由快乐之人，必是敬畏法度之人，A是正确的。B是错误的，题干表述的主旨是守法，排除。C不符合题意，排除。D不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。 9. 漫画《就业促进法》说明了（ ） A. 不同情况同等对待 B. 残疾人就业享有特权 C. 我国已经实现绝对的平等 D. 我国保障公民在法律地位上的平等 【答案】D 【解析】 【详解】A：平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待 。漫画中体现的是通过《就业促进法》保障不同情况（如残疾人等群体 ）的人就业平等权，是不同情况差别对待以实现平等，并非不同情况同等对待，故A说法错误； B：《就业促进法》是保障残疾人等群体平等就业的权利。我国反对特权，保障残疾人就业是基于其客观存在的就业障碍，给予合理的保障与支持，以实现平等，故B说法错误； C：平等是相对的，不存在绝对的平等。因为社会存在各种客观差异，只能通过制度、法律等不断追求和实现更加公平、合理的平等，故C说法错误； D：《就业促进法》的作用在于保障公民在就业等方面的平等权利，让不同群体在法律地位上平等，保障他们平等参与就业竞争、获得就业机会等，体现了我国保障公民在法律地位上的平等，故D符合题意； 10. 学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①：班级同学一人一票选举班干部体现了平等参与的权利，符合宪法平等精神，故①符合题意； ②：体育馆增设无障碍设施保障老年人平等参与社会活动的权利，属于不同情况差别对待，符合宪法平等精神，故②符合题意； ③：随意评论他人可能侵犯他人权利，属于滥用自由，不符合宪法自由平等精神，故③说法错误； ④：当讲解员是个人社会实践，与宪法自由平等精神无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列能体现这一目标的有（ ） ①全国所有公共图书馆实现免费开放 ②某商家为牟取利益，掺假造假、以次充好 ③在学校餐厅打饭时，让自己好朋友插队站在自己前面 ④二战结束后，国际社会组建专门法庭进行了“东京审判” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义的守护。 ①：全国所有公共图书馆实现免费开放，让全体社会成员平等享有公共文化资源，体现了机会公平，符合公平正义的要求，故①符合题意； ④：二战后国际社会组建专门法庭进行 “东京审判”，是对战争罪行的追责，维护了国际正义和人类尊严，符合公平正义的要求，故④符合题意。 ②：某商家掺假造假、以次充好，损害了消费者的合法权益，违背了诚信原则和公平交易原则，不符合公平正义，故②不符合题意； ③：在学校餐厅打饭时让好朋友插队，破坏了排队秩序，对其他遵守规则的同学不公平，违背了公平正义，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年“五一”期间,苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出（ ） ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会、承担责任。 ①：每个人首先要对自己负责，而非首先对他人负责，故①说法错误； ②：志愿者参与服务是亲社会行为的体现，说明要在实践中养成亲社会行为，故②说法正确； ③：题文内容强调的是服务社会，不是承担责任有获得回报的权利，故③说法错误； ④：志愿者通过服务社会贡献自身力量，体现了在服务社会中实现人生价值，故④说法正确； 故本题选D。 13. 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ） A. 法律护平安 B. 奉献助成长 C. 诚信促文明 D. 知耻守底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 A：题干未涉及法律或安全问题，与题意无关，故A不符合题意； B：志愿者通过服务他人和社会，既实现自身价值又拓展视野，体现了奉献对个人成长的促进作用，故B符合题意； C：题干未提及诚信相关内容，与志愿服务无关，故C不符合题意； D：题干未涉及知耻或道德底线问题，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ） ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、勇担社会责任、服务社会等知识点。 ①：支教活动及学生受其影响的行为属于亲社会行为，体现了参与社会实践，故①符合题意； ②：支教老师通过奉献社会实现自身价值，学生也立志回馈社会，体现了成就自己与奉献社会的统一，故②符合题意； ③：支教传递关爱、学生希望传递正能量，说明主动承担责任和传播正能量，故③符合题意； ④：“仅能通过支教”表述绝对化，奉献社会的方式多样，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生 命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了( ) ①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当 ②不言代价与回报，刚正不阿做法官 ③奉献助力我成长，代价回报要对等 ④担责必定受处罚，献出生命才尽责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对责任的认识和把握。 ①②：依据题文描述，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生 命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当 ；不言代价与回报，刚正不阿做法官，故①②说法正确； ③④：奉献助力我成长，但代价回报不一定，承担责任要不言代价与回报；担责必定受处罚，但不需要一定献出生命，故③④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共50分。 16. 网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一 五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” （1）小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点？ 材料二 社区开展“美好家园共建”活动，退休教师李阿姨辅导社区儿童，工程师小张助力社区智能门禁改造，商贩王叔叔规范摊位秩序。居民们的参与让社区环境更整洁、服务更完善；而社区也为居民配备了健身广场、图书角等设施，切实提升了居民的生活质量。 （2）结合材料，运用“个人与社会的关系”相关知识，分析居民参与社区建设与社区发展的相互关系。 【最美瞬间感受美好】 材料三 某地发生轻微地震后，相关消息很快出现在网络平台。网友小陈第一时间核实官方发布的地震情况通报，将准确的震级、受灾范围等信息转发到社交群；网友小李看到有人在评论区发布“地震引发次生灾害”的谣言，立即截图举报，并在群里科普地震相关常识澄清不实信息；众多网友还通过网络平台为灾区捐款捐物，呼吁大家关注灾区救援进展，为灾区群众送上祝福。 （3）爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示？ （4）材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质？ 【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的；②社会生活是不断变化发展的；③社会生活具有公共性。 （2）①人是社会的一员，每个人在社会中都有相应位置，居民作为社区的一份子，各尽其责参与社区建设，在社区中承担了不同角色。 ②社会为人的生存和发展提供必要条件，社区配备的健身广场、图书角等设施，满足了居民的生活和发展需求。 ③社会的发展离不开每个人的努力，居民们的积极参与让社区环境和服务得到改善，推动了社区的发展。 ④个人与社会相互依存、相互促进，居民在社区发展中实现自身价值，社区也因居民的付出变得更好。 （3）①学会辨析网络信息：小陈核实官方通报并转发准确信息，做到理性筛选、传播真实有用内容。 ②自觉抵制不良信息：小李举报虚假谣言并澄清事实，主动抵制网络谣言，维护信息真实性。 ③恪守道德，遵守法律：网友捐款捐物、传递祝福，坚守网络道德；举报谣言、传播官方信息，遵守网络法律法规。 ④传播网络正能量：网友主动科普常识、助力灾区，传递关爱与温暖，积极营造清朗网络氛围。 （4）体现了他们具有理性清醒的媒介素养，明辨是非的能力，强烈的社会责任感，乐于助人、关爱他人、主动奉献的优秀品质。  【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是社会生活的特点，需要结合材料，提炼关键信息； 不同群体在口袋公园开展多样休闲活动，体现社会生活丰富多彩，具有公共性； 城市将新建更多小微绿地和口袋公园，体现社会生活不断变化发展的。 【小问2详解】 由设问可知考查的是居民参与社区建设与社区发展的关系，需要结合材料，提炼关键信息； 居民作为社区的成员，主动参与社区建设，发挥各自的特长为社区出力，可知人是社会的一员，社会的发展离不开每个人的努力； 社区的发展也能为居民提供健身、文化等配套设施，提升居民的生活质量，可知社会为人的生存和发展提供必要条件。 【小问3详解】 由设问可知考查的是营造清朗的网络空间的启示，需要结合材料，提炼关键信息； 小陈核实官方通报并转发准确信息，可知要学会辨析网络信息； 小李举报虚假谣言并澄清事实，主动抵制网络谣言，可知要自觉抵制不良信息； 网友捐款捐物、传递祝福；举报谣言、传播官方信息，可知要恪守道德，遵守法律； 网友主动科普常识、助力灾区，可知要传播网络正能量。 【小问4详解】 由设问可知考查的是体现的优秀品质，需要结合材料，提炼关键信息； 网友核实官方通报并转发准确信息、可知网友有媒介素养，能够明辨是非； 举报虚假谣言并澄清事实，可知有社会责任感； 通过网络平台为灾区捐款捐物，可知有乐于助人、关爱他人的品质。 17. 【恪守社会道德，争做文明公民】 阅读材料，回答问题。 为配合公安部交管局在全国开展的“一盔一带”安全守护行动，强化规则意识，八年级（2）班拟举行一次以“守规则·护安全”为主题的教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 【调查研究】 研究小组对八年级全体同学就交通规则中的“乘电动车佩戴头盔”进行了问卷调查，并将结果整理成下面的统计图： （1）运用所学知识，说明图一、图二分别反映了什么问题。 【政策解读】 新修订的《福建省非机动车管理办法》于2025年11月1日正式实施，该条例补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求，进一步强化了骑行安全的规范力度。 （2）运用规则的知识，分析修订《福建省非机动车管理办法》中头盔相关条款的必要性。 【观点发表】 同学们就统计图反映的问题及新修订的政策发表了自己的观点。 小军：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 （3）从“遵守规则”的角度，就小军的行为提出合理化建议。 【答案】（1）①图一反映大部分八年级学生乘坐电动车时会佩戴头盔，仍有四成学生偶尔佩戴或不佩戴；②图二反映部分学生不佩戴头盔的主要原因是忘记佩戴、佩戴不舒服、嫌麻烦，说明部分学生规则意识薄弱，未自觉遵守交通规则。 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。③规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，原有非机动车管理相关规则无法完全适配当下骑行安全管理需求，需要调整完善。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，增强规则意识。②遵守规则需要自律，自我约束，遵守规则还需要他律，要正确认识规则的强制性，主动接受监督、提醒等外在约束。③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查增强规则意识、社会秩序与社会规则的关系，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “图一显示乘坐电动车佩戴头盔的比例为60%”，可知大部分同学能佩戴但仍有部分未做到。 “图二显示不佩戴原因主要为忘记、不舒服和嫌麻烦”，可知反映出部分学生规则意识不强，未充分认识到社会规则对保障社会秩序的重要性。 【小问2详解】 本题考查社会秩序与社会规则的关系，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求”，可知社会秩序离不开社会规则的维系+规则不是一成不变的，随着社会发展和生活变迁，规则需要调整完善； “强化了骑行安全的规范力度”，可知社会规则保障社会秩序的实现。 【小问3详解】 本题考查遵守规则，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔”，可联系遵守规则的要求。 18. 阅读材料，回答问题。 【铭记历史开创未来】 某校九年级（1）班同学围绕“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”这一主题展开探究性学习，请你参与其中。 【了解先烈事迹】 杨靖宇 抗日英雄杨靖宇是东北抗联的主要创建者。他英勇顽强地与日寇血战于白山黑水间，在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与日寇周旋，靠吃草根、树皮和棉絮，战斗至最后一息。 赵一曼 1935年，在与日军作战中，赵一曼为掩护部队，腿部负伤，在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，动用酷刑，但她始终坚贞不屈，没有吐露任何信息，最终被敌人残忍杀害。 （1）以上两位革命先烈身上闪耀着哪些共同的精神品质？ 【传递中国声音】 中国人民抗日战争的胜利，是近代以来中华民族复兴的转折点。2025年9月3日，我国隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 （2）隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年向世界传递了哪些“中国声音”？回顾中国抗战史，结合实际和所学知识，思考我们应该如何守护正义？ 【新征程当主角】 在中国式现代化的新征程上，每个人都是主角。下面是三位“主角”的故事： 故事一她是陆军首批自主培养的女飞行员。而对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说：“以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 故事二他是一名社区网格员。日常走街串巷排查安全隐患、帮独居老人代购物资、调解邻里矛盾，疫情期间更是通宵值守卡点、统计居民需求，用琐碎的付出筑牢社区服务的防线，成为街坊邻里的“贴心人”。 故事三他是一名快递员。从业多年，他坚持利用派送间隙参与社区公益，为独居老人免费代买药品和生活物资，还牵头组建快递小哥志愿服务队，在暴雨、暴雪等恶劣天气里主动帮居民配送急需物品，用奔波的脚步传递温暖，成为城市里的“公益跑腿员”。 （3）结合上述故事和自身实际，谈谈如何在新征程的“主角”征途中承担责任奉献社会。 【答案】（1）热爱祖国、自强不息、无私奉献、不怕牺牲等。 （2）向世界传递“铭记历史、珍爱和平”的价值观，体现了中国是一个负责任的大国，积极维护世界和平与稳定。中国构建新型国际关系，展现中国智慧，为解决全球性问题贡献中国方案，推动世界和平与发展。 ①守护正义需要勇气和智慧。抗战中，中华儿女辨明民族大义，以参军、敌后抗日等行动推动正义；面对侵略，既以平型关大捷、百团大战等战役敢于斗争，又用游击战、地道战等战术见义智为，抗击非正义侵略。 ②守护正义需要维护司法公正。抗战胜利后，远东国际军事法庭与我国司法机关开展战犯审判，以史实和法律为依据公正判决战犯，通过司法公正捍卫正义，让侵略者受到惩处。 ③维护正义需要维护国际正义。抗战期间，中国坚持与反法西斯国家一律平等，反对法西斯强权政治；与同盟国同心协力抗击侵略，推动构建反法西斯的国际正义秩序，助力世界反法西斯战争胜利。 （3）①承担责任我们要对国家和社会发展。陆军女飞行员攻克一个个难题和困难，勇战难关，不辱使命，将个人发展与国家发展紧密联系在一起，以实际行动报效祖国，服务人民，奉献社会。 ②承担责任我们要对自己和他人负责。社区工作人员从业多年兢兢业业，敬业履职，承担自己的责任，同时尽己所能帮助他人，为社区的人民排忧解难，让他们感受到温暖，传播社会正能量。 ③奉献社会需要我们积极参加社会志愿服务，勇于担当时代责任。快递员利用空闲时间积极参加社会志愿服务，力所能及为他人提供服务与帮助，努力推动形成关爱他人，奉献社会的良好风尚，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查革命先烈身上闪耀着的精神品质，需要对材料内容进行关键词提炼； 英勇顽强地与日寇血战于白山黑水间，始终坚贞不屈，没有吐露任何信息，可联系热爱祖国、自强不息、无私奉献、不怕牺牲等。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知，要考查隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年向世界传递了哪些“中国声音”，需要对材料内容进行关键词提炼。 我国隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，可联系中国是一个负责任的大国，积极维护世界和平与稳定，展现中国智慧等； 小问2：略 【小问3详解】 从设问中可知，要考查如何在新征程的“主角”征途中承担责任奉献社会，需要对材料内容进行关键词提炼； 以青春之我逐梦蓝天，守护祖国大好河山，可联系对国家和社会发展负责； 社区网格员用琐碎的付出筑牢社区服务的防线，可联系对自己和他人负责； 坚持利用派送间隙参与社区公益，可联系极参加社会志愿服务，勇于担当时代责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $