第三单元自测练习卷-2026-2027学年统编版五年级上册语文
2026-08-05
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摘要:
**基本信息**
部编版五年级上册语文第三单元素养提升卷,紧扣民间故事单元语文要素,通过基础积累、方法辨析与读写实践,全面检测创造性复述和缩写能力,适配单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|看拼音写词语|10分|民间故事核心词汇(如“酬谢”“叮嘱”)|夯实语言基础,强化文化传承|
|选择题|14分|拼音、字形、复述缩写方法|梯度设计辨析能力,思维训练精准|
|阅读理解|20分|课内《猎人海力布》与课外《孟姜女哭长城》|融合课内外素材,考查信息提取与创造性复述|
|习作|30分|创造性复述或缩写民间故事|落实单元要素,提升审美创造与语言运用能力|
内容正文:
部编版五年级上册语文第三单元素养提升卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、看拼音,写词语。(10分)
chóu xiè dīng zhǔ fā shì bēng tā jiān yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
niú láng gē sǎo qī zi yóu yǒng hǎo dǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(14分,每题2分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.酿酒(liàng) 好歹(dǎi) B.衰老(shuāi) 执拗(niù)
C.礁石(qiáo) 依偎(wēi) D.勤恳(kěn) 瞌睡(shuì)
2.下面词语书写完全正确的一组是( )
A.慌话 珍宝 B.即然 晚霞 C.床铺 亲密 D.家俱 打猎
3.“拗”在“执拗”中的意思是( )
A.不顺从 B.弯曲 C.转折 D.用力折断
4.下列句子中加点成语使用不恰当的是( )
A.海力布热心帮助别人,在乡亲们当中大名鼎鼎。
B.同学们聚精会神地听老师讲有趣的民间故事。
C.他气急败坏地耐心为低年级同学讲解题目。
D.听说洪水即将到来,乡亲们惊慌失措。
5.关于创造性复述故事,说法错误的一项是( )
A.可以换人称讲故事
B.可以增加合理的心理、神态描写
C.可以随意更改故事原本的主要情节
D.可以把自己设想成故事中的人物来讲
6.缩写故事的方法,不正确的一项是( )
A.保留主要人物、主要情节 B.删掉细致的描写、重复的对话
C.把长段落改写成简短的几句话 D.为了简短,可以删掉故事结局
7.下列不属于民间故事特点的是( )
A.在民间口头流传 B.有固定的真实历史作者
C.充满奇幻想象 D.寄托老百姓美好的愿望
三、词语练习。(11分)
1.补全四字词语。(6分)
千( )万( ) ( )( )为命 ( )( )鼎鼎
眉( )眼( ) ( )急( )坏 震( )动( )
2.选词填空。(5分)
叮嘱 嘱咐 酬谢
(1)妈妈反复( )我放学路上注意安全。
(2)小白蛇想要( )海力布,送给他宝石。
(3)老班长( )我们,一定要把任务完成。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)
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2.老牛对牛郎很好。(扩句,至少两处)
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3.海力布只好把事情的真相告诉乡亲们。(改为双重否定句)
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4.我们要养成复述故事、缩写故事的能力。(修改病句)
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五、根据课文内容填空。(7分)
1.《猎人海力布》是一篇________故事,海力布变成石头的原因是_________________________________________________________________。
2.《牛郎织女》歌颂了牛郎织女________________的感情,也反映出劳动人民对______________________________的追求。
3.本单元学习的语文要素:一是学会__________________地复述故事;二是学会_________________________故事。
4.七夕节来源于牛郎织女的传说,古诗当中写七夕的名句:________________。
六、阅读理解(20分)
(一)课内阅读《猎人海力布》(节选)(9分)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.选段主要写了一件什么事?请提取主要信息,简要概括。(3分)
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2.海力布明明知道说出秘密会变成石头,为什么还要告诉乡亲们?(3分)
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3.如果让你创造性复述这个片段,你打算增加哪些内容?写出一点。(3分)
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(二)课外阅读:孟姜女哭长城(节选)(11分)
古时候,有个女子叫孟姜女。成亲才三天,丈夫范喜良就被抓去北方修筑万里长城。
日子一天天过去,冬天来了,大雪纷飞。孟姜女惦记丈夫,决定动身去寻找。她翻过高山,跨过河流,饿了吃干粮,渴了喝山泉,历经千辛万苦,终于来到长城脚下。
孟姜女四处打听范喜良。工友们悄悄告诉她:范喜良早就累死了,尸骨埋在了长城城墙下面。
听到消息,孟姜女悲痛万分。她坐在长城边,大哭起来。哭得天地变色,狂风呼啸。忽然“轰隆隆”一声巨响,一大段长城轰然倒塌,露出数不清的白骨。孟姜女抱着丈夫的白骨,伤心不已。
1.缩写短文,保留主要人物和关键情节,50字左右。(4分)
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2.创造性复述这个故事,如果你变成孟姜女,你会怎样讲述自己的经历?简单写一写。(4分)
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3.这是中国四大民间故事之一,这个故事寄托老百姓怎样的心愿?(3分)
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七、习作(30分)
本单元我们学习了创造性复述、缩写故事。请选择你熟悉的一个民间故事,可以创造性复述故事,适当增加人物神态、心理;也可以缩写故事,保留主要情节。
要求:题目自拟,故事完整,语句通顺,450字左右。
参考答案
一、看拼音写词语
酬谢 叮嘱 发誓 崩塌 监狱
牛郎 哥嫂 妻子 游泳 好歹
二、选择题
1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B
三、词语练习
1.千真万确;相依为命;大名鼎鼎;眉开眼笑;气急败坏;震天动地
2.(1)叮嘱 (2)酬谢 (3)嘱咐
四、句子练习
1.小白蛇说,敬爱的猎人是她的救命恩人,她要报答猎人。
2.年老的老牛对孤苦的牛郎十分很好。(合理即可)
3.海力布不得不把事情的真相告诉乡亲们。
4.我们要锻炼复述故事、缩写故事的能力。
五、课文填空
1.民间;为了救乡亲,把鸟儿的秘密说了出来
2.真挚相爱;自由幸福美好生活
3.创造性;缩写
4.示例:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥
六、阅读理解
(一)课内
1.海力布为了救乡亲,把秘密如实说出,自己变成一块石头。
2.因为灾难马上来临,为拯救乡亲们的生命,他甘愿牺牲自己。
3.示例:增加海力布内心矛盾挣扎的心理描写。
(二)课外
1.孟姜女新婚丈夫被抓去修长城。孟姜女历经艰险寻夫,得知丈夫已累死埋于长城,悲痛痛哭,哭倒长城,见到丈夫白骨。
2.示例:我叫孟姜女,新婚不久,丈夫被抓修长城。我千里跋涉寻夫,却得知丈夫早已死去,我伤心痛哭,长城为之崩塌。(合理即可)
3.表达老百姓对残暴压迫的控诉,向往美好幸福的生活。
七、习作评分标准
一类文(25‑30):故事完整,符合“创造性复述/缩写”要求,情节完整,语句流畅,420‑500字。
二类文(20‑24):主要情节齐全,少量语句不通顺。
三类文(15‑19):情节有缺失,字数不足。
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