第二单元 情境测试卷答案-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级语文上册同步训练方案（统编版·新教材)

基础知识默写八 一、主席举行补充心情激动 奉献建设勤劳训练抛弃 教训邀请严肃默默清晰 崛起干脆随便离开忘怀 惩处非凡葡萄训斥响亮 燃烧诗词酒杯秦朝亿万 词句鬼怪豪杰杰出英雄 选项志存高远 精忠报国 塞外视死如归若有所思 二、1.秦时明月汉时关2.古来征战几人回 3.死亦为鬼雄 4.前路无知己 天下谁人不识君 《情境单元卷》答案 第一单元情境测试卷 -、1.999y 2.静寂舞动逐渐繁星梦幻顿时 3.告。浩提堤 4.瞬间老师推门而入的瞬间，教室里的喧闹 声戛然而止。 5.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容 人声嘈杂喧闹鸦雀无声 【知识拓展】描写声音的词语 人声鼎沸风号浪吼山崩地裂 震耳欲聋 锣鼓喧天响彻云霄窃窃私语 低声细语 6.最是橙黄橘绿时 二、1.逐渐根据平淡模糊 浙江剧本谈话湖水 2.夕阳西下，鸟儿从江上飞过，身姿映照在 水中 3.犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡 地飞奔而来山崩地裂大地都被震得颤 动起来 4.（1)小朋友，你好！你随地扔垃圾的行为是 不对的。垃圾会污染景区环境，也会对我们 的健康造成危害。你可以将垃圾扔进垃圾 桶，或者自带垃圾袋。让我们一起保护环 境，做一个环保小卫士吧！ (2)除了脚印，什么也别留下；除了回忆，什 么也别带走。 三、1.巴金人民作家家秋 2.B A 3.比喻萤火虫 4.①②③（1)繁星摇动图 （2)“萤火虫飞舞”图(3)星星私语图 四、1.内心遗憾充满活力沉醉痴迷 2.（1)震天动地、响彻云霄的瀑布声。 (2)水花四溅，随风飘散，在阳光的照耀下， 追梦之旅·大课堂·统编 小镇上仿佛下了一场银色的细雨。 (3)冰凉清爽的水珠扑面而来。 3.修改后的句子运用了比喻的修辞手法，将瀑 布的声音比作千百架低音提琴的奏鸣轰响 之声，形象地写出了瀑布声音的浑厚壮阔， 展现了黄果树瀑布的雄伟壮观。 五、写作提示： 本次习作是半命题作文，要求以回盟 “我发现了 ”为题，写一篇与 自然景色有关的作文，注意要把景色可两 作文范文 的优美之处写清楚。开头：开门见山 或修辞式开头点题，写出你发现了哪处自然之 美；正文：详写风景的优美之处，可以从景色特 点进行描写，动静结合，以情观景，借景抒情， 结构完整，表达出真情实感；结尾：总结式或抒 情式扣题，照应主旨。 第二单元情境测试卷 -、l.bi jiang rang ying 2.（1)问题研究驾驶舒适 (2)dang当然dang恰当 (3)烧发烧绕围绕 (4)柔软粗暴光明寒冷 3.(1)是谁为我们解决了饥饿问题？当然是袁 隆平爷爷。 (2)成功不是靠运气，而是靠努力。 (3)齐威王好奇地问田忌，田忌那样安排马 的出场顺序，是不是有人给田忌出谋划策。 4.(1)不学不成不问不知 (2)不疑人之所疑而疑人之所不疑 (3)超声波超声波耳朵 (4)安徒生五她受到了豌豆顽强生命力 的鼓舞，对生活充满了希望 (5)谋略孙膑马的出场顺序两 二、1.(1)方方正正，没有圆的专卖从不改变的 方的好帽子 各式各样，没有方的专卖各式各样的舒服 的好帽子 (2)示例：春天戴着花边的针织圆帽，秋天戴 着荷叶边的布帽。 (3)C (4)万事万物都在变化，要用发展的眼光看 问题。 (5)示例：选段用了对比的写法写两家帽子 店的广告，这样写有什么好处？ 2.(1)C【解析】由文章“我们体内的基因大 部分来自细菌”可知，选C。 (2)B【解析】由文章可知，B项“细菌在分 享我们的食物，但这些细菌不会对我们造成 伤害”是这项研究的负责人的看法。 (3)A.②B.①C.③ 四年级语文上第10页 (4)联系上下文理解，我觉得“细胞”是构成 生命体的基本单位。如果无法解释这个词 语的意思，我会通过查找资料或请教老师来 解决这个问题。 三、写作提示： 本次习作为半命题作文，要求以回她职 和我”为题，写一写你和家 人之间的故事。结合题目要求可知， 可 作丈范丈文 应选择你记忆中难忘的关于家人之 爱的事，回顾自己的成长历程，想想哪些事让 你难忘，为什么难忘？注意选择你印象深刻或 最想表达的去写。叙事作文首先要注意叙事 六要素，把事情发生的时间、地点、人物，事件 起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当， 重点突出，表现家人之爱的地方要写具体，注 意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的 描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词 佳句。 第三单元情境测试卷 -、l.mùjiang yuan shen 2.操场壁均匀铺空隙住宅选择 3.(1)B(2)D(3)C 【知识拓展】惊奇：表示惊讶奇怪；惊讶：觉得 很意外，很奇怪，很惊异；惊恐：惊慌害怕；惊 喜：又惊又喜。 4.b“最多”说明蟋蟀的住宅是不超过九寸 的，准确地表达出蟋蟀的住宅大小适中的特 点，体现了语言的严谨性和准确性。 5.①F②A③B④C⑤E⑥D 二、1.V 2.×【解析】观察事物时，首先需要细致的观 察；其次要连续观察一段时间；最后观察不 仅要用眼睛看还需要用耳朵听。 3.×4.V 三、1.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 不识庐山真面目只缘身在此山中 2.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 3.二八月乱穿衣 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 四、1.D 2.要保护好自己的眼睛，不要长时间看电视 玩电脑；不要在光线暗的地方看书；注意正 确的书写姿势。 五、1.联系上下文C 2.③①② 3.(1)黄豆大的花苞(2)铜钱大小的花 (3)一点儿黄色(4)金黄金黄 4.花朵一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常 恭敬。 5.世间万物中，有不少东西往往名不副实。因 追梦之旅·大课堂·统编 此，我们在日常生活中对待人和事物，不但 要知其名，更要究其实 六、写作提示： 本题为命题作文，要求以“观察回盟 日记”为题，把你观察到的有趣事物 或现象记录下来。写观察日记要注 作文范文 意将观察的过程写清楚，抓住事物的 主要特点进行观察，写作时要按观察的顺序去 写。开头：注意日记的格式，第一行居中写年 月日，周几，天气如何。中间：另起一行写正 文，日记的正文是日记的主要部分，选择你最 感兴趣的事物，按一定的顺序进行观察。观察 时做到仔细、准确。按观察顺序将观察过程记 叙完整，写具体。结尾：写这次观察带给你怎 样的启示或者感受。 第四单元情境测试卷 一、l.hui tang mòli mei gui mǔdanlěi 2.黑乎乎遭受严厉忍受肝脏尽管 屈服敬佩 3.(1)因为地面上没有火，所以人们只好吃生 的东西。 (2)太阳把阳光洒向了大地，它给小花镀上 了金边；它给小草晒得暖乎乎；它给小河照 得亮晶晶… 4.⑥⑤③①④② (1)三头六臂(2)七十二变 (3)未卜先知 二、1.后羿射日愚公移山 大闹天宫八仙过海 2.示例：后羿射日后羿 传说天上同时出现了十个太阳，炙烤大地， 百姓十分痛苦。神射手后羿用弓箭射下了 九个太阳，只留下一个，让大地恢复了生机， 人们也摆脱了灾难。 三、1.(1)V (2)×【解析】“少女”是小女儿的意思。 (3)V 2.经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞 东海。 3.有鸟焉其状如乌文道白喙赤足 事情发展 四、1.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 2.烛影长河晓星 3.悔恨内心孤寂 五、1.上古时候人们分不清五谷和杂草、药物和百 花的功用。 神农领着臣民们在西北大山尝百草。 神农最终找到了五谷、草药。 四年级语文上第11页第二单元情境测 测试时间：90分钟测试总分：100分 测试分数 主题情境 —神秘的邀请函 疑，是获得真知的先导，是打开奇异宝库的钥匙， 梦梦收到了一封来自奇异宝库的神秘邀请函，请你跟 梦梦一起去探索吧！ 【第一站科技馆】 密 一根据邀请函的指引，梦梦来到了科技馆，下面是科 咖 扣 技馆门口的“入馆须知”，请你阅读。(41分) 入馆须知 ①请有序入馆，避免拥挤踩踏，发生意外事件。 ②入馆后请您将手机调至静音，勿大声喧嚷，维护 安静、和谐的参观氛围。 特别提醒：夏季蚊蝇较多，请注意防护。 投 封 1.“人馆须知”中的加点字梦梦不会读，请你帮她写出 正确的读音。(4分) 避免( )将( )喧嚷( )蚊蝇( 2.进入科技馆，梦梦在人物介绍宣传栏上看到了以下 常 两条信息。（16分) ①爱迪生心系科学发展，通过发现wen ti ),并耐心细致地yan jiu( ),他最终 线 发明了电灯泡，改变了人们的生活方式。此后，电视 机、电脑、无人jiàshi( )等陆续的发明，使得 人们的生活水平不断提高，人们的生活变得更加 shu shi( )、美好。 ②当电灯泡发明成功的那一刻，爱迪生僵硬的 脸一下子舒展开来，人也变得越来越温和。他希望 灯光能使人们晚上的生活不再黑暗，更希望灯光能 给人们的生活带来温暖。随着电灯泡的普及，爱迪 生的名字也逐渐家喻户晓。 (1)梦梦不认识第①段中的几个字，请你根据拼音 在括号内填写汉字。(4分) (2)梦梦看到第②段中的“当”应读 ,可组 词为 ；它还有另一个读音 ,可组 词为 。(4分) (3)邀请函提示梦梦要给第②段中的“晓”字换偏 旁，组成新字，再组词，才能继续往前走。（4分) ) (4)邀请函请你写出信息②中加点词的反义词。 (4分) 僵硬 温和 黑暗 ) 温暖 ) 3.梦梦继续跟着指引来到了知识问答区，请你帮助梦 梦回答问题，继续前进。(6分) (1)当下高铁的运行速度最快的是哪个国家呢？当 然是中国。（仿写设问句）(2分) (2)蝙蝠夜里飞行，探路靠的不是眼睛，而是嘴和耳 朵的相互配合。（用加，点的关联词造句)(2分) (3)齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马 的出场顺序，是不是有人给你出谋划策？” (改为转述句)(2分) 4.纪念册需要回答下面的问题才能获得，请你帮梦梦 填一填吧！（15分) (1)学和问是分不开的。王充说：“智能之士， (2)我们要学会独立思考，不盲目跟风去怀疑。正 如方以智所说：“善疑者， (3)蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出 向前传播时，遇到障碍物就反射回 来，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻改 变飞行的方向。这就是蝙蝠在夜间飞行的秘密。 (4)《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是丹麦的 ,文章重点描写了第 粒豌豆的神 奇经历，生病的小女孩身体慢慢变好了是因为 。(4分) (5)《田忌赛马》是一个经典的利用 以 弱胜强的故事。田忌听从 的建议合 理安排 ,最终三局 胜，取 得了全局性胜利。 【第二站阅读馆】 已根据邀请函的指引，梦梦来到了阅读馆，邀请函指 引她阅读下面两篇文段，奇异宝库的钥匙就在里面。 (29分) 1.阅读《方帽子店》选段，回答问题。（15分) 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗 里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽 子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆 的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的 方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告： “专卖各式各样的舒服的好帽子。” 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子 店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家 的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香 蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽… 方帽子店的主人气得几乎昏过去！ 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些 不舒服的方帽子，慢慢地成了古董。 (1)根据选段内容填写下面表格，并借助表格复述 这部分内容。(4分) 商店 帽子样式 广告语 方帽子店 新帽子店 (2)文中画横线句子中的省略号省略了什么内容？ 请你发挥想象接着写一写。(3分) (3)选段的主要内容是什么？请选一选。( (2分) A.尽管新帽子店开张了，但是顾客们还是进了方帽 子店。 追梦之旅大课堂·情境测试卷 B.新帽子店的价格便宜，折扣更多，十分受顾客 欢迎。 C.新帽子店的产品更受顾客欢迎。 (4)结合选段的内容，理解下面的句子。(3分) 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些 不舒服的方帽子，慢慢地成了古董。 (5)读了选段内容，在写法上你还有什么疑问？请 提出来。(3分) 2.阅读《人是微生物群居体》（节选），回答问题。 (14分) ①你相信吗？你体内的大多数细胞并不是你 自己的，甚至也根本不是人类的细胞，它们是细菌。 我们的脚趾(h)上有肉眼看不见的线状真菌在生 根发芽，我们腹部有重达1千克的细菌，我们的身 体是由人类细胞、真菌、细菌和病毒组成的混合体， 可以被看作是超个体或微生物群居体的一个最好 例子。 ②最近，伦(lún)敦(dun)大学的科学家提出了 上述观，点，并阐(chǎn)述了人体内这些微生物是如 何相互作用的。他们说，在我们的身体内，存在500 多种不同种类的细菌，这些细菌组成了100万亿个 细胞，外来的细胞大大超过了我们体内自身的细 胞，我们自身的细胞只有几万亿个，所以可以得出 结论，我们体内的基因大部分来自细菌。 ③幸运的是，虽然这些细菌在分享我们的食 物，但它们不会对我们造成伤害。实际上，细菌通 常对我们的身体是有益的，它们通过与我们的免疫 (y)系统紧密合作，帮助我们抵(di)御(yù)疾病的 侵扰。这项研究的负责人说：“我们已经知道某些 时候很多疾病是由包括遗传和环境等多种因素引 发的，生物群居体这个概念能帮助我们理解疾病的 过程。”他相信这个方法可以运用于心脏病、某些癌 ()症，甚至于一些神经疾病的研究。 (1)人体基因大部分来自什么？( )(2分) A.细胞 B.真菌 C.细菌 D.病毒 追梦之旅大课堂·情境测试卷 (2)以下观点中哪个不是伦敦大学的科学家提出的 观点？（ )(2分) A.人体内的细胞、真菌、细菌和病毒等微生物是相 100字 互作用的。 B.细菌在分享我们的食物，但这些细菌不会对我们 造成伤害。 (3)读了这篇文章，梦梦提出了几个问题，请你给问 题分类。(6分) ①这篇说明文用到了哪些说明方法？ ②人体内这些微生物是如何相互作用的？ ③读了这篇文章，你有什么启发？ 密 A.针对文章内容提出的问题是： B.针对文章写法提出的问题是： C.针对启示提出的问题是： 200字 (4)文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释， 你会怎么解决这个问题？(4分) 【第三站 奇异宝库】 封 目最后，梦梦终于找到了奇异宝库的钥匙，打开奇异宝 库后，梦梦看到了自己和家人相处的美好回忆。(30分) 有人说：家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。 你和家人之间一定有许多关于爱的小故事。请选择其 中一位家人，以“ 和我”为题，写一写你们之 间的故事，可以写一件事，也可以写几件事。 300字 要求：把题目补充完整；通过细节表现人物情感， 讲述故事，表达真情；书写工整、规范。 线 400字