1.4 速度的测量（同步练）2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本练习以“速度的测量”为核心，通过基础巩固、能力提升、综合应用三层设计，实现从单一公式到实际问题解决的进阶，强化运动观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|速度公式、单位换算、实验原理|如选择1单位换算、填空9实验操作，夯实物理观念| |提升|s-t/v-t图像、变速运动分析|如选择4频闪照片、填空17平均速度比较，培养科学推理| |综合|实验误差分析、实际情境计算|如实验19误差讨论、计算22高铁运行，体现科学探究与社会责任|

2026-2027学年度人教版物理八年级上册课后练习 1.4速度的测量 一、选择题 1．猎豹是短跑冠军，速度可以达到111.6km/h；游隼是冲刺速度极快的鸟，能以98.6m/s的速度从空中向下俯冲；旗鱼是海洋中的游泳冠军，它1s的时间内可以通过2800cm的路程。以上速度最快的是（　　） A．猎豹 B．游隼 C．旗鱼 D．一样快 2．关于 “测量平均速度” 的实验原理和器材，下列说法正确的是（　　） A．实验原理是，其中 s 表示物体运动的位移 B．实验中只能用刻度尺测量路程，用秒表测量时间 C．斜面坡度越大，小车运动时间越长，测量误差越小 D．金属片的作用是使小车及时停下，便于准确测量时间 3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示，下列分析正确的是（     ） A．整个过程的平均速度为1m/s B．整个过程的平均速度为1.5m/s C．小车0~2s内比5~7s内通过的路程小 D．小车0~2s内比5~7s内运动得快 4．如图所示，频闪照片记录了从左向右滑行的冰壶每隔0.1 s的位置。冰壶滑行的过程中，下列说法正确的是（　 　） A．ab段平均速度最小 B．de段平均速度最大 C．ae段做匀速直线运动 D．ae段做变速直线运动 5．利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图为某次地震发生时震源产生的纵波和横波传播的距离随时间变化的图像，这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s。下列分析正确的是（　　） A．两种波均做加速运动 B．震源距离监测站100km C．横波比纵波先到达监测站 D．纵波的传播速度为 6．如图，用注水玻璃管（MN分别为管的两端）研究“气泡的运动速度”，下列说法正确的是（　　） A．相对于气泡，玻璃管是静止的 B．为便于实验，应设法让气泡更快地向上运动 C．注水玻璃管内气泡全程（M端到N端）做匀速直线运动 D．为研究气泡的运动速度，实验时玻璃管上各相邻标记间的距离可以不相等 7．为探究物体运动如图所示，是对甲、乙两辆汽车运动情况进行频闪照相的结果示意图，由图可知正确的（　　） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．0~40s时，乙车一定在做匀速直线运动 C．0~40s内，甲车和乙车的平均速度不同 D．0~10s内，甲车平均速度比乙车平均速度大 8．爱锻炼的小明和小高两位同学进行晨练跑步。他们沿着同一直线跑道从同一地点同时同向出发，其图像如图所示。关于他们的运动情况，下列说法正确的是（   ） A．时，小明和小高相遇 B．小明同学做匀速直线运动，其速度是4m/s C．小高同学0-6min内做匀速直线运动，6min后处于静止状态 D．开始阶段，小明跑在小高的前方，4min后小高跑到小明的前方 二、填空题 9．在“测量物体运动的平均速度”实验中，同学们先让小车从斜面顶端静止滑下，然后用刻度尺测量小车通过的路程s，最后用停表测量小车运动的时间t，并用公式计算平均速度。实验中为了便于准确测量时间，斜面应适当保持___________（选填“较大”、“较小”）的坡度。本实验需要多次测量的目的是___________。 10．甲、乙两车同时从A地出发到B地，已知甲车在行驶的一半路程内以5m/s速度匀速前进，另一半路程内以10m/s速度匀速前进，乙车行驶的一半时间内以5m/s速度匀速前进，在另一半时间内以10m/s速度匀速前进，则先到达B地的是_______ （填“甲车”、“乙车”或“同时到达”或“无法判断”）。 11．在测量纸锥下落速度的实验中，小明用频闪相机拍得如图所示的照片。这种相机说明书上的描述如下：“…每秒拍照2次，像成在同一底片上…”下图为纸锥从E到F过程的放大图，该过程中纸锥运动的路程是______cm，纸锥下落的速度为______m/s。 12．2026年春节假期，河南高速交警坚守一线，在繁忙的高速公路上值守护航。如图甲所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以地面为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的；图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的图像，它在10～30s内飞行的距离是________m。 13．我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以________为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为________m/s，根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员________（选填“是”或“否”）超速。 14．5G无人快递车已应用于实际生活中（如图甲），某车从出发点到达派送点，完成任务后返回出发位置，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。则该车在第10到13分钟时处于_____________（选填“静止”或“运动”）状态，全程的平均速度为_____km/h。 15．图示为公路上的交通标志牌：其中圆形的交通标志牌的含义是______，在遵守交通规则的前提下，汽车到达襄阳市区最快需要______min。 16．如图，在“测小车的平均速度”的实验中，应选择长而缓的斜面，这样设计的目的是______；测出小车通过斜面全程的距离s1和时间t1后，再将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2和时间t2，可以计算出小车通过斜面全程的下半段的平均速度是______（用题中所给字母表示）。 17．小明实验小组在“测量物体运动的平均速度”中，将一个小球从A点沿直线运动到F点，通过频闪照片拍摄的图片如图所示。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，则小球从A点运动到E点的距离是_____cm，则AE段运动的平均速度是_____m/s。AD段的平均速度____（选填“大于”“等于”或“小于”）DF段的平均速度。 18．如图所示的图像是某物体在40s内沿直线运动的图像。分析图像信息，0~20s内物体通过的路程为_________m；20~40s内物体的速度为_________；在这40s内，该物体的平均速度为_________。 三、实验题 19．在“科学探究：速度的变化”实验中，云云用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化实验设计如图甲，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间、。 (1)该实验的原理是______________________； (2)实验中用到的测量工具是______________和______________； (3)实验中应使斜面坡度保持较______________（选填“大”或“小”），目的是：______________。 (4)如图甲，小车从A到B经过的路程为______________，若、、所对应的时间依次如图乙，则小车在段的平均速度为______________。 (5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测段的平均速度偏______________。（填“大”或“小”） 20．小致和同学们用如图所示的实验装置测量小车运动的平均速度。 路段 路程s/cm 时间t/s 平均速度v/m/s AC 60.0 3 0.2 AB 30.0 2 (1)实验需要测量的工具；刻度尺、________；实验的原理是________； (2)小致进行实验，实验数据如表所示。则小车在AB段运动的平均速度为________m/s，BC段的平均速度为________m/s； (3)下列能正确表示小车在AC段运动情况的图像是__________； A． B． C． (4)另一组同学在进行上述实验时，小车过了C点才停止计时，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“准确”）。 四、计算题 21．青岛胶州湾大桥全长约36.48公里，为世界第二跨海长桥。桥上某一段测速区间长约500m，区间限速为100km/h（区间限速测的是平均速度）。据此回答下列问题： (1)某小轿车通过该测速区间用时20s，请计算说明该小轿车是否超速； (2)若有一辆长为13m的超长大巴，以90km/h的速度完全通过该测速区间，所需的时间是多少？ 22．南珠高铁南宁至玉林段设计时速为350 km/h，在联调联试中，检测列车曾跑出时速385 km/h的最高测试速度。在实际运营中，列车G5501次高铁从南宁东站到玉林北站，途经横州、兴业南等站，全长约192.5公里，部分运行时刻数据如下表所示。求： 站名 到达时间 开车时间 里程（km） 南宁东 — 07∶30 0 横州 08∶00 08∶02 90 兴业南 08∶20 08∶22 130 玉林北 08∶35 — 192.5 (1)G5501次高铁从南宁东到兴业南所用的时间； (2)G5501次高铁在实际运行中，从南宁东到兴业南的平均速度； (3)如果列车以设计时速350 km/h匀速行驶，中途不停靠，从南宁东到玉林北所用的时间。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．B 【详解】猎豹的速度 游隼的速度 旗鱼的路程为,则旗鱼的速度为 则速度最快的是游隼，故选B。 2．D 【详解】A．实验中测量的是小车通过的路程而非位移，故A错误； B．路程也可用卷尺测量，时间可用电子停表测量，故B错误； C．斜面坡度越大，小车运动越快，时间越短，时间测量误差越大，故C错误； D．金属片作为终点，小车撞击时发出声音，便于准确停止计时，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】AB.整个过程的总路程，总时间平均速度，故AB错误； C.通过的路程是，通过的路程是，所以内比内通过的路程小，故C正确； D.的速度 的速度 所以内比内运动得慢，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】AB．频闪照片记录的时间间隔相同均为0.1s，观察图片可知ab段滑行的距离最大 ，de段滑行的距离最小，根据速度公式可知，ab段的平均速度应是最大的，de段的平均速度应是最小的，故AB错误； CD．冰壶在ae段滑行时，在相同时间间隔内通过的距离不断减小 ，说明其运动速度在不断改变，做的是变速直线运动，故C错误，D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．图像中纵波和横波的距离s随时间t变化的图像均是过原点的倾斜直线，说明这两种波均做匀速直线运动，故A错误； B．两种波到达地震监测站的时间间隔为10s，观察s-t图像可以判断震源距离为75km，故B错误； C．图像显示纵波的直线比横波更陡，代表相同时间内纵波传播的距离更远，即纵波速度更大，因此纵波比横波先到达监测站，故C错误； D．从图像可知，纵波在20s内传播距离为100km，利用速度公式可知纵波速度为，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．以气泡为参照物，玻璃管相对于气泡的位置不断变化，因此玻璃管是运动的，故A错误； B．气泡运动速度越快，越难准确测量运动时间，为了方便计时，应该让气泡运动更慢一些，故B错误； C．气泡从M端开始运动时，先做加速运动，运动稳定后才近似匀速，全程不是匀速直线运动，故C错误； D．研究气泡运动速度的原理是，只要测量出每一段的路程和对应的运动时间，就可以计算速度，相邻标记间的距离可以不相等，故D正确。 故选D。 7．D 【详解】AB．由图可知，在相等时间内，甲车通过的路程都相同，甲车做匀速直线运动，乙车在相同的时间内，通过的路程越来越大，故乙车做加速直线运动，故AB错误； C．由图可知，0~40s内，甲车和乙车的时间相同，通过的路程相同（均为1200m），由可知，两车的平均速度相同，故C错误； D．由图可知，0~10s内，甲车的路程为300m，乙车的路程为200m，由可知，甲车的平均速度大于乙车平均速度，故D正确。 故选D。 8．B 【详解】A．由v-t图像可知，时，两图线相交，表示两人速度相等为，不是相遇，故A错误； B．由图像可知，小明同学速度保持不变，做匀速直线运动，故B正确； C．由图像可知，小高同学内做加速运动，6min后做匀速直线运动，故C错误； D．在图像中，图线与时刻线、时间轴所围成图形的面积，是相应时间内的路程大小，故4min时两人相距最远，开始的一段时间是小明在小高的前面，4min后小明在小高的前面，但二人间距在缩短，故D错误。 故选B。 9． 较小 取平均值，减小误差 【详解】若斜面坡度较大，小车下滑速度快，运动时间短，难以用停表准确测量时间；当坡度较小时，小车下滑速度较慢，运动时间较长，能提升时间测量的准确性，因此应选择较小的坡度。 本实验属于测量类实验，多次测量同一过程并求平均值，可以减小因测量工具精度、人为读数误差等因素带来的实验误差，使计算得出的平均速度结果更准确。 10．乙车 【详解】计算甲车的平均速度，设A、B两地总路程为，根据，甲车行驶前一半路程的时间 后一半路程的时间 甲车总时间 再根据，甲车的平均速度 计算乙车的平均速度，设乙车行驶总时间为，根据，前一半时间行驶的路程 后一半时间行驶的路程 总路程 整理得，根据，乙车的平均速度 比较两车到达时间，由于两车行驶路程相同，且，根据，速度越大，行驶时间越短，因此乙车先到达B地。 11． 20.0 0.4 【详解】图中刻度尺的分度值为1cm，纸锥从E到F运动的路程 相机每秒拍照2次，因此E到F的时间 纸锥下落的速度 12． 运动 200 【详解】以地面为参照物，无人机在飞行过程中位置不断变化，所以安装在无人机上的摄像机相对于地面的位置也在改变，因此摄像机是运动的。 由图像可知内飞行的速度，飞行时间 根据公式可得，无人机的飞行距离是 13． 小汽车（或自己） 35 是 【详解】[1]判断物体运动或静止需选定参照物，当物体相对于参照物的位置发生改变时，物体是运动的，选取小汽车（或自己）为参照物，测速提示牌相对于小汽车（或自己）向后运动。 [2]根据速度公式计算平均速度， [3]进行单位换算，该车速度 故该车驾驶员超速了。 14． 静止 8 【详解】根据图乙的行驶路程s与所用时间t关系图像可知，该车在第10到13分钟时，路程s保持不变，说明其相对于出发点的位置没有发生改变，因此处于静止状态。 该车完成任务的全程总路程，所用的总时间 全程的平均速度 15． 此路段最大速度不能超过80km/h 45 【详解】[1]“80”表示此路段最大速度不能超过80km/h。 [2]汽车到达襄阳市区的路程为，在遵守交通规则的前提下，汽车以最大速度匀速行驶，则汽车到达襄阳市区最快需要的时间为 16． 计时方便 【详解】[1]若斜面坡度太陡，小车下滑速度快，运动时间短，时间测量的误差较大；选择长而缓的斜面可以减小小车下滑速度，延长小车下滑的运动时间，方便更准确地测量时间，减小误差。 [2]小车通过斜面下半段的路程为 运动时间为 因此小车通过斜面全程的下半段的平均速度为 17． 8.00 0.1 小于 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，小球从A点运动到E点的距离 [2]小球从A点运动到E点的时间 则小球从A点到E点运动的平均速度 [3]AD段的路程，AD段的时间 AD段的平均速度 DF段的路程 DF段的时间 DF段的平均速度 所以AD段的平均速度小于DF段的平均速度。 18． 100 5 5 【详解】[1]由图像可知，前10s内物体通过的路程为100m，中间10s物体静止不动，则0~20s内物体通过的总路程为100m。 [2]由图像可知，20~40s内物体移动的距离为 则20~40s内物体的速度为 [3]由图像可知，物体在40s内通过的路程为200m，则40s内该物体的平均速度为 19．(1) (2) 刻度尺 秒表 (3) 小 便于测量时间 (4) 40.0 0.2 (5)小 【详解】（1）测量平均速度的原理是速度的定义式，即，通过测量小车运动的路程和对应的运动时间，即可计算得到对应路程的平均速度。 （2）[1][2]实验中需要测量小车运动的路程和时间，测量路程使用刻度尺，测量时间使用秒表。 （3）[1][2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，这样小车在斜面上运动得慢，通过的时间更长，便于测量时间。 （4）[1]由图甲可知，刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度为80.0cm，B点对应刻度为40.0cm，所以小车从A到B经过的路程为 [2]B点对应刻度为40.0cm，C点对应刻度为0.0cm，所以BC段路程 由图乙秒表读数可知， 所以BC段运动时间 则BC段平均速度为 （5）如果让小车过了B点后才停止计时，所测AB段的时间会偏大，根据，在路程测量准确的情况下，测得AB段的平均速度将会偏小。 20．(1) 秒表 (2) 0.15 0.3 (3)C (4)偏小 【详解】（1）测量小车的平均速度是通过测量路程和时间，再计算平均速度的，故需要的测量工具有刻度尺和秒表，原理是。 （2）小车在AB段运动的平均速度为 BC段的路程为 BC段的时间为 平均速度为 （3）由于下半段速度大于上半段速度，小车做加速运动。 A．图中为s-t的关系，路程与时间成正比，即速度不变，为匀速运动，故A不符合题意； B．图为v-t的关系，随时间变化，速度不变，为匀速运动，故B不符合题意； C．图为v-t的关系，随时间变化，速度不断增加，为加速运动，故C符合题意。 故选C。 （4）小车过了C点才停止计时，测量的时间偏大，根据速度的公式，路程准确，则他们测得的AC段的平均速度与真实值相比偏小。 21．(1)没有超速 (2)20.52s 【详解】（1）小轿车通过测速区间，路程为区间长度， 因，所以小轿车没有超速。 （2）大巴完全通过测速区间，总路程 所需时间 22．(1) (2)156km/h (3)33min 【详解】（1）高铁从南宁东到兴业南所用的时间 （2）从南宁东到兴业南的路程为130 km，故从南宁东到兴业南的平均速度 （3）从南宁东到玉林北的路程为192.5 km，由可知从南宁东到玉林北的时间 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $