第3课 中国近代至当代政治制度的演变 教学设计--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史教学设计聚焦中国近代至当代政治制度从资产阶级共和到人民民主专政的演变，课堂导入通过“中华民国成立年份”“为何37年后中华人民共和国成立”等问题，连接前两课中国古代和西方国家政治制度，搭建学习支架引导探究脉络。 该资料以“资产阶级共和制度为何行不通”为主线，运用史料实证（如《临时约法》《共同纲领》）和比较法（对比两种制度），体现唯物史观与时空观念。分议题设计助学生理解历史必然性，提升史料实证与历史解释能力，结构清晰重难点突出，便于教师教学和学生掌握。

新版教材高中历史选修1《中国近代至当代政治制度的演变》教学设计 课题名 《中国近代至当代政治制度的演变》 教材分析 本课对应高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第一单元“政治制度”第3课，将视野转回中国，讲述中国近代以来政治制度的曲折探索。从1912年中华民国建立、资产阶级共和制度的尝试，到国民党“训政”的一党专政本质；从中国共产党在根据地和解放区的制度探索（中华苏维埃共和国、“三三制”、解放区行政区），到新中国成立后天安门广场上升起的人民政权——人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度逐步形成和确立。整课展现了近代中国政治制度从“资产阶级共和国方案”到“人民共和国方案”的历史必然性，贯穿始终的主线是“资产阶级共和制度在中国行不通，人民民主专政的社会主义制度是中国人民的历史选择”。 学情分析 高二学生对“中华民国”“《临时约法》”“人民代表大会制度”等概念已有初步了解，但对民国时期政治制度尝试的复杂性、国民党“训政”的本质、中国共产党根据地政权探索的连续性缺乏深入理解。学生容易将“民国”简单等同于“民主”，而忽视其封建军阀与官僚资本主义的本质；容易将“新中国政治制度”视为理所当然，而忽视其艰辛的探索历程。教学中应注意用对比的方法（资产阶级共和国方案 vs 人民共和国方案），帮助学生理解历史选择的必然性。 核心素养目标 唯物史观：理解政治制度演变是社会主要矛盾和阶级力量对比变化的必然结果；认识资产阶级共和制度在中国行不通的历史必然性；理解人民民主专政的社会主义制度是中国人民的历史选择。 时空观念：掌握1912年中华民国成立、1913年“二次革命”、1915年袁世凯复辟、1928年国民党“训政”开始、1931年中华苏维埃共和国建立、1949年新中国成立、1954年人民代表大会制度确立等关键时空节点。 史料实证：通过《中华民国临时约法》《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》等探究历史。 历史解释：理解“责任内阁制”“政党政治”“训政”“三三制”“人民代表大会制度”“多党合作和政治协商制度”等核心概念。 家国情怀：深刻认识中国特色社会主义政治制度的优越性；增强“四个自信”，特别是制度自信。 教学重难点 教学重点：《中华民国临时约法》的进步意义；国民党“训政”的本质；人民代表大会制度的性质与特点；中国特色社会主义政治制度的主要内容。 教学难点：理解资产阶级共和制度在中国失败的根源；理解中国共产党根据地政权探索的连续性与创新性；认识中国特色社会主义制度的历史必然性与优越性。 教学方法 情境导入法：用“中国的‘共和国’之路”问答形式导入。 史料实证法：运用《临时约法》条文、《共同纲领》、1954年宪法等。 比较法：对比资产阶级共和制度与人民民主专政制度；对比国民党“训政”与共产党根据地民主政权。 图示法：近代中国政治制度演变时间轴、新中国政治制度结构图。 课堂导入 同学们，前两节课我们学习了中国古代政治制度和西方国家政治制度。今天我们把镜头拉回中国近现代。 教师：第一个问题——你们知道“中华民国”是哪一年成立的吗？ 学生：（回答：1912年！） 教师：对，1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国正式成立。这标志着资产阶级共和制度在中国的诞生。当时人们剪掉辫子、改用阳历、以中华民国纪年，全国上下欢欣鼓舞，以为中国从此走上了民主共和的康庄大道。 教师：第二个问题——但你们知道吗？仅仅37年后，也就是1949年，中华人民共和国成立了。这意味着什么？意味着资产阶级共和制度在中国失败了。为什么孙中山先生苦苦追求的民主共和，只存在了短短37年？ 学生：（议论纷纷：袁世凯复辟、北洋军阀混战、国民党独裁……） 教师：说得好！第三个问题——在这37年里，中国尝试了哪些政治制度？为什么都不成功？而1949年之后建立的政治制度，又有什么不同？ 学生：（猜测回答：资产阶级共和国、国民党一党专政，新中国成立后是人民当家作主……） 教师：今天我们就来学习第3课《中国近代至当代政治制度的演变》，看看中国是怎样从“资产阶级共和国”走向“人民共和国”的。 教学过程 总议题：资产阶级共和制度为什么在中国行不通？中国人民是如何找到人民民主专政这一正确道路的？ 分议题一：民国时期的政治制度 1. 锚定教材 请学生阅读“民国时期的政治制度”部分，圈出以下关键信息：1912年中华民国成立；孙中山让位袁世凯；《中华民国临时约法》（主权在民、三权分立、责任内阁制）；政党政治尝试与“二次革命”；袁世凯复辟帝制；北洋军阀混战；国民党“训政”（一党专政本质）；1948年“行宪”骗局。 2. 内容讲解 （1）资产阶级共和制度的诞生 1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，南京临时政府正式成立，这标志着资产阶级共和制度在中国的诞生。随后，清帝逊位。新建立的中华民国采用五色旗为国旗，改用阳历，以中华民国纪年，1912年为民国元年。 （2）《中华民国临时约法》的进步意义 孙中山把临时大总统位置让给袁世凯后，为防止其独裁，颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》以主权在民、平等自由为原则，确立行政、立法、司法三权分立的政治制度，规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 （3）政党政治的失败 辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。1912年8月国民党成立后，宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。国民党在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织责任内阁。这威胁到了袁世凯的独裁统治。1913年春，宋教仁在上海火车站被刺杀。“宋案”发生后，国民党发动了“二次革命”。由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇压下去。 镇压二次革命后，袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统。就任正式大总统后，袁世凯先后下令解散了国民党和国会。此后，政党政治名存实亡。 （4）袁世凯复辟与北洋军阀混战 大权独揽的袁世凯，很快走上帝制之路。袁世凯的宪法顾问美国人古德诺以及筹安会，都积极为复辟帝制营造舆论。1915年，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝。不久，在革命党人和各界人士的反对下，袁世凯被迫取消帝制。袁世凯死后，北洋军阀中再也找不出一个能统御整个北洋派的人。北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战、军阀割据的局面，政治格局混乱不堪。 （5）国民党“训政”：一党专政的本质 1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军政时期结束，训政时期开始。但国民党的“训政”，违背了孙中山“主权在民”的初衷。国民党通过的《训政纲领》规定：在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会；行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府总揽执行；国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务。可见，国民党的所谓“训政”，就是剥夺人民权利的一党专政。 “训政”开始之时，国民党规定“训政”的期限为六年，后来以种种借口一再拖延结束“训政”的时间。直至1948年，国民党才打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。国民党政权作为大地主、大资产阶级的代表，企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。 【设计意图】按“共和诞生→约法颁布→政党政治失败→复辟与混战→国民党训政”的顺序展开，展现资产阶级共和制度在中国的失败轨迹。 3. 互动问题 问题：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制的进步意义。但它为什么没能挽救民主共和？资产阶级共和制度在中国失败的根源是什么？ 学生讨论方向： 袁世凯等封建军阀势力的破坏（刺杀宋教仁、解散国会、复辟帝制）。 民族资产阶级自身的局限性（力量涣散、脱离群众）。 帝国主义和封建势力的联合压制。 根源：半殖民地半封建社会的国情决定了资产阶级共和国方案在中国行不通。 小结：资产阶级共和制度在中国的失败，不是偶然的。它根植于中国半殖民地半封建的社会性质——帝国主义不允许中国成为一个独立的资产阶级共和国，封建势力不甘心退出历史舞台，民族资产阶级又软弱妥协。历史呼唤一种新的政治方案。 【设计意图】引导学生理解资产阶级共和制度失败的深层根源。 4. 分议题小结 民国时期，中国尝试了资产阶级共和制度，颁布了《临时约法》，进行了政党政治的尝试，但这一切都在封建军阀和国民党一党专政的压制下归于失败。37年的历史证明：资产阶级共和国方案在中国行不通，中国需要新的领导力量、新的政治方案。 分议题二：中国共产党在根据地和解放区的制度探索 1. 锚定教材 请学生阅读“中国共产党在根据地和解放区的制度探索”部分，圈出以下关键信息：1930年农村革命根据地建立；1931年中华苏维埃第一次全国代表大会（瑞金）、《宪法大纲》、中华苏维埃共和国临时中央政府；毛泽东当选；1937年全面抗战后抗日根据地扩大；抗日民主政权（边区政府、参议会、“三三制”）；解放战争时期解放区行政区设置；1949年毛泽东《论人民民主专政》。 2. 内容讲解 （1）中华苏维埃共和国：人民革命政权的尝试 在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，革命根据地不断涌现，到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地，分布在十多个省。在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。 1931年11月7日至20日，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。大会制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。宪法大纲规定，苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建人民革命政权的尝试。 （2）抗日根据地：“三三制”的民主探索 1937年全面抗战爆发后，中国共产党领导的抗日民主根据地逐步扩大。初期的根据地有陕甘宁、晋察冀、晋冀鲁豫、晋绥等边区，抗战胜利时发展为19个根据地。 在各抗日根据地的政权建设上，中国共产党适应抗日民族统一战线的需要，设立边区政府，作为民国地方政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。在敌后抗战的严重困难时期，为巩固抗日根据地，中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一。这些措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。 （3）解放区：行政区制度的奠基 解放战争期间，随着战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在政权建设上采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权。东北、华北、中南、西北等行政区先后建立起来。行政区设军政委员会或人民政府，各自管辖若干省级及以下行政单位，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 （4）人民共和国的理论奠基 新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这为建立人民共和国奠定了理论基础。 【设计意图】按“苏维埃政权→抗日民主政权→解放区政权→人民民主专政理论”的顺序展开，展现中国共产党政权探索的连续性与创新性。 3. 互动问题 问题：抗日战争时期，中国共产党在根据地实行“三三制”，共产党员只占三分之一。为什么要这样做？这体现了怎样的政权性质？ 学生讨论方向： 原因：适应抗日民族统一战线的需要；团结一切抗日力量；巩固和扩大抗日根据地。 政权性质：抗日民主政权，具有广泛的代表性和民主性，是人民民主专政的雏形。 小结：从中华苏维埃共和国到“三三制”抗日民主政权，再到解放区行政区，中国共产党在根据地的制度探索一脉相承又不断创新。这些探索为新中国成立后的制度建设积累了宝贵经验，证明了只有代表最广大人民利益的政权，才能真正实现人民当家作主。 【设计意图】引导学生理解共产党政权探索的历史意义。 4. 分议题小结 中国共产党在根据地和解放区的制度探索，是创建人民革命政权的重要尝试。从中华苏维埃共和国到抗日根据地的“三三制”，再到解放区的行政区设置，中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，为实现人民当家作主进行了不懈探索，为新中国成立后的政治制度奠定了坚实基础。 分议题三：中华人民共和国的政治制度 1. 锚定教材 请学生阅读“中华人民共和国的政治制度”部分，圈出以下关键信息：根本政治制度（人民代表大会制度）；基本政治制度（多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）；1949年《共同纲领》；1954年第一届全国人大一次会议、1954年宪法；人民代表大会制度的发展历程（1957年后削弱、“文革”破坏、改革开放后恢复完善）；1982年宪法；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1949年确立、“长期共存、互相监督”“肝胆相照、荣辱与共”）；中国特色社会主义制度和国家治理体系的巨大优越性。 2. 内容讲解 （1）根本政治制度：人民代表大会制度 1949年成立的中华人民共和国，是中国共产党领导下的人民共和国。中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”。 1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来。人民代表大会制度是以人民代表大会为核心和主要内容的政权组织形式。这一制度的核心是保证国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力。人民代表大会制度建立后，社会主义民主与法制建设取得了重要进展，促进了我国社会主义工业化建设和社会主义改造的顺利进行。 1957年以后，由于反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，民主集中制遭到破坏，人民代表大会制度在国家政治生活中的地位和作用被削弱。“文化大革命”十年中，人民代表大会制度更是遭受严重破坏和挫折。 “文化大革命”结束后，人民代表大会制度逐渐恢复。1982年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度，使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。人民代表大会制度建设取得许多重要进展，如：改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级，实行差额选举；扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年；赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力；等等。人民代表大会制度已成为中国社会主义政治文明的重要载体。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 1982年宪法是社会主义民主和法治建设的重要成果，是一部具有民族特色和时代特色的社会主义宪法，集中反映了全国各族人民的共同意志和根本利益，为全面开创社会主义现代化建设新局面提供了坚实的法律基础，成为新时期治国安邦的总章程。 （2）基本政治制度：多党合作和政治协商制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国的一项基本政治制度。1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。这一制度的基本内容是：中国共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。 1956年社会主义改造基本完成后，根据我国阶级状况发生的深刻变化，中共中央提出了“长期共存、互相监督”的八字方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。改革开放后，中共中央根据新的形势和任务，进一步明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国政治制度的一个特点和优点，并提出了一整套关于多党合作和政治协商的理论与政策。坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，成为中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法，使得多党合作和政治协商走上了制度化轨道。 （3）中国特色社会主义制度的巨大优越性 2013年11月，中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。2019年10月28日至31日，中共十九届四中全会在北京召开，通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。全会系统总结我国国家制度和国家治理体系的巨大成就和显著优势，深入阐释了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，对新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出顶层设计和全面部署，对坚持和完善党的领导、人民当家作主等制度体系作出新的制度安排，突出强调了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 中国特色社会主义制度坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，既坚持了社会主义的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性，为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。 【设计意图】系统介绍新中国政治制度的基本框架，突出其人民性、民主性和优越性。 3. 互动问题 问题：比较民国时期的《中华民国临时约法》和新中国的人民代表大会制度，两者最根本的区别是什么？ 学生讨论方向： 阶级基础：《临时约法》代表民族资产阶级利益；人民代表大会制度代表最广大人民利益。 权力归属：《临时约法》名义上主权在民，但实际权力被封建军阀窃取；人民代表大会制度真正保证国家一切权力属于人民。 制度保障：《临时约法》缺乏实现民主的社会条件和阶级基础；人民代表大会制度有中国共产党领导和社会主义制度的坚强保障。 小结：从《临时约法》到人民代表大会制度，从资产阶级共和制到人民民主专政，这是中国革命历史发展的必然结果。只有代表最广大人民利益的制度，才能真正实现人民当家作主。 【设计意图】通过对比帮助学生理解两种制度的本质区别。 4. 分议题小结 中华人民共和国的政治制度，以人民代表大会制度为根本政治制度，以多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度为基本政治制度。这一制度体系是中国共产党领导中国人民在长期实践中探索形成的，是符合中国国情、具有强大生命力和巨大优越性的制度体系。 课后练习 1.​ 1912年颁布的《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。这一规定的主要目的是（　） A. 确立三权分立的政治体制 B. 防止袁世凯独裁 C. 保障人民的基本权利 D. 建立多党合作制度 答案：B 解析：《临时约法》规定责任内阁制、总统命令须国务员副署，主要是为了限制袁世凯的权力，防止其独裁。选项A是制度形式；选项C是原则；选项D与史实不符。 2.​ 抗日战争时期，中国共产党在抗日根据地实行“三三制”，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一。这一做法（　） A. 削弱了共产党的领导地位 B. 适应了抗日民族统一战线的需要 C. 表明根据地放弃了共产党的领导 D. 说明根据地实行多党轮流执政 答案：B 解析：“三三制”是为了团结一切抗日力量，适应抗日民族统一战线的需要，巩固和扩大抗日根据地。选项A、C错误，共产党仍是领导核心；选项D不符合史实。 3.​ 1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，标志着（　） A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立 B. 民族区域自治制度正式确立 C. 人民代表大会制度正式建立 D. 基层群众自治制度正式确立 答案：C 解析：1954年宪法以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立。选项A是1949年政协会议确立的；选项B、D也是基本政治制度，但不是1954年宪法最核心的标志。 4. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……国务员辅佐临时大总统，负其责任。临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须有国务员副署。” ——《中华民国临时约法》（1912年） 材料二 “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……全国人民代表大会是最高国家权力机关。” ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料三 “中国特色社会主义制度坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来……集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。” ——中共十九届四中全会《决定》（2019年） （1）根据材料一，概括《中华民国临时约法》所规定的政治制度及其进步意义。 （2）根据材料二，指出1954年宪法所规定的根本政治制度，并说明其与《临时约法》的本质区别。 （3）综合三则材料，谈谈你对“中国特色社会主义制度具有巨大优越性”的理解。 参考答案： （1）政治制度：主权在民、三权分立、责任内阁制。进步意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 （2）根本政治制度：人民代表大会制度。本质区别：《临时约法》代表的是民族资产阶级利益，但由于民族资产阶级的局限性和封建势力的破坏，民主共和制度未能真正实现；人民代表大会制度代表的是最广大人民的根本利益，真正保证了国家一切权力属于人民，体现了人民民主专政的国体要求。 （3）理解：中国特色社会主义制度以人民代表大会制度为根本政治制度，以多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度为基本政治制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制有机结合，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合，既坚持了社会主义根本性质，又符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，具有强大生命力和巨大优越性。 教学总结 板书设计 第1单元 政治制度 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 一、民国时期的政治制度 1912年：中华民国成立、资产阶级共和制度诞生 《临时约法》：主权在民、三权分立、责任内阁制 → 第一部资产阶级共和国宪法性质的文件 政党政治：“二次革命”失败→袁世凯解散国会 袁世凯复辟→北洋军阀混战 国民党“训政”（1928）：一党专政本质 1948年“行宪”骗局→国民党政权崩溃 结论：资产阶级共和国方案在中国行不通 二、中国共产党在根据地和解放区的制度探索 1931年：中华苏维埃共和国（瑞金） 1937—1945年：抗日根据地+“三三制” 解放战争：解放区行政区设置 1949年：《论人民民主专政》理论奠基 结论：人民革命政权的成功尝试 三、中华人民共和国的政治制度 根本政治制度：人民代表大会制度（1954年确立） 基本政治制度：多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 2019年十九届四中全会：中国特色社会主义制度 结论：符合国情、具有巨大优越性 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $