2.1.2.1代数式(课件)--2026-2027学年沪科版数学七年级上册

2026-08-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 代数式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.79 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 sim教授数学精品资源
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59092375.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦代数式核心知识点,涵盖概念、书写规范、列代数式及意义应用。通过“游程”系列生活情境导入,从气温、行程等实际问题抽象出代数式,构建“具体情境—概念形成—规范书写—应用表达”的学习支架。 其亮点在于情境化设计与数学文化融入,如《九章算术》问题培养抽象能力,开放性问题(100-2x的实际意义)发展模型意识。采用分层练习与方法归纳,帮助学生提升运算和推理能力,教师可借助结构化资源高效教学。

内容正文:

授课教师: . 班 级: 7年级( )班 . 时 间: . 沪科版(2024)数学七年级上册教学课件 第2章 整式及其加减 2.1.2.1代数式 2026年8月5日 沪科版七年级上册数学2.1.2.1 代数式练习题 本次练习题紧扣沪科版2.1.2.1代数式核心知识点,围绕代数式的定义、判断、规范书写、根据题意列代数式、简单代数式求值及生活实际应用设计题型。重点区分代数式与等式、不等式的差异,攻克列式语序错误、书写格式不规范等高频易错点,题型由基础辨析到综合应用梯度递进,贴合教材重难点与课堂考点,配套详细分步解析,帮助学生夯实代数基础,熟练掌握列代数式的核心方法。 一、选择题(每题4分,共20分) 1. 下列各式中,属于代数式的是() A. $$x+5=8$$ B. $$3x-2$$ C. $$2x>1$$ D. $$x+1=0$$ 2. 下列代数式书写完全规范的是() A. $$4\times m$$ B. $$a8$$ C. $$\frac{3}{5}xy$$ D. $$2\frac{1}{3}n$$ 3. 代数式$$a^2-5b$$的正确读法是() A. a的平方减5乘b B. a平方减b的5倍 C. a与5b的平方差 D. a的平方与b的5倍的差 4. 用代数式表示“x的3倍与y的差的一半”,正确的是() A. $$\frac{3x-y}{2}$$ B. $$3x-\frac{y}{2}$$ C. $$\frac{3x}{2}-y$$ D. $$\frac{x}{2}\times3-y$$ 5. 当$$x=2$$,$$y=1$$时,代数式$$2x+3y$$的值是() A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 二、填空题(每题4分,共20分) 1. 用________把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式,单独的一个________或一个________也是代数式。 2. 比m的4倍多7的代数式是________,n的平方与8的和的代数式是________。 3. 已知铅笔每支a元,笔记本每本b元,买5支铅笔和3本笔记本共需________元。 4. 当$$a=-3$$时,代数式$$a^2+2$$的值为________。 5. 设n为整数,用代数式表示三个连续偶数的和为________。 三、解答题(共60分) 1.(18分)判断下列各式是否为代数式,是打“√”,不是打“×”: (1)$$7$$ (2)$$x-y$$ (3)$$3a+2b=0$$ (4)$$m$$ (5)$$2x-3\ge1$$ (6)$$\frac{1}{2}xy+6$$ 2.(20分)根据题意列规范代数式: (1)x的相反数与5的和;(2)a、b两数的和的平方; (3)m的倒数与4的差;(4)比y的一半小9的数。 3.(22分)某水果店苹果每千克8元,梨每千克6元,小明购买x千克苹果、y千克梨。(1)用代数式表示总花费;(2)当$$x=3$$,$$y=4$$时,求购买水果的总花费。 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析:代数式不含等号、不等号,A、D是等式,C是不等式,只有B是代数式。 2.C 解析:A需省略乘号写作4m,B数字需写在字母前方,D带分数需化为假分数,只有C书写规范。 3.D 解析:该式子表示a的平方与b的5倍两者的差值,其余读法均表述错误。 4.A 解析:先算x的3倍,再算与y的差,最后取一半,列式为$$\frac{3x-y}{2}$$。 5.A 解析:代入求值,原式=2×2+3×1=4+3=7。 二、填空题 1. 运算符号、数、字母 2. $$4m+7$$、$$n^2+8$$ 3. $$5a+3b$$ 4. 11 5.$$6n+6$$ 三、解答题 1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)√;解析:等式、不等式不属于代数式,单独的数、字母及运算连接的式子均为代数式。 2.(1)$$-x+5$$;(2)$$(a+b)^2$$;(3)$$\frac{1}{m}-4$$;(4)$$\frac{1}{2}y-9$$。重点区分“和的平方”与“平方和”等易混表述,规范列式格式。 3. 解:(1)总花费:$$8x+6y$$元;(2)代入$$x=3$$,$$y=4$$,原式=8×3+6×4=24+24=48(元)。答:总花费代数式为$$8x+6y$$元,实际花费48元。本题结合生活场景,考查代数式列式与求值综合应用,是本章基础必考题型。 (字数:999) e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 深圳的气温为 x 摄氏度,北京的气温比深圳低 4 摄氏度,北京的气温为 摄氏度. 游程1:准备 2 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 深圳到北京的距离是 s 千米,高铁的速度为 300千米/时,到达北京需 小时. 游程2:出发 3 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 门票价格 成人:每人 60 元 学生:每人 20 元 我们有 a 个成人,b 个学生,买门票需付 ___________元钱. 游程3:买票 4 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 太和殿占地呈长方形,长 m 米,宽 n 米,太和殿占地面积有多少平方米呢? 【 平方米】 游程4:参观 5 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 珍宝馆陈列厅呈正方形,边长为 a 米. 地面面积有多少平方米呢? 【 平方米】 游程4:参观 6 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579 珍珍宝馆内有一金嵌珍珠宝石塔,宝石塔外边是一个长方体的玻璃罩,它的长、宽、高分别是 p、q、s 米. 此玻璃罩的体积为多少? 【 立方米】 游程4:参观 7 1 代数式的概念 在前面,出现了 等,像这样用加、减、乘、除及乘方等运算符号把数或者表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式. 单个的数或字母也是代数式. 1星题 基础练 知识点1 代数式的概念及书写规则 1.下列式子中:;;;; ; ;; ,属于代数式的有( ) A A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 举一反三 9 2.下列代数式,书写规范的是( ) C A. B. C. D. 元 举一反三 10 方法:(1) 代数式中不含表示数量关系的符号,如“=”“>”“<”“≥”“≤”“≠”等 . (2) 单独的一个数或字母也是代数式. 例1 下列各式中哪些是代数式?哪些不是? (1)m + 5 (2)a + b = b + a (3)0 (4)x² + 3x + 4 (5)x + y>1 (6) √ × √ √ × √ 典例精析 ① 数与字母、字母与字母相乘时省略乘号,数与字母相乘时数字在前; ② 出现多个字母时,字母按照 26 个字母顺序排列; ③ 相同字母相乘时应写成幂的形式; ④ 1 或 -1 与字母相乘时,1 通常省略不写; ⑤ 式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写,带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数. 代数式书写中的注意事项 100×t 100t nm mn a · a a2 1n n n÷3 n 3 1 3 1 n 4n 3 例2 设甲数为 a,乙数为 b,用代数式表示: (1)甲数的 3 倍与乙数的一半的差; 解:(1) (2) 2 列代数式 (2)甲、乙两数和的平方. 3.下列式子书写不规范,请改正过来. (1) _____; (2) ____; (3) ______; (4) __. 举一反三 14 知识点2 列代数式 4.用代数式表示: (1)比与 的积的2倍小5的数为_________; (2)设某工程总量为1,甲单独完成该工程需 天,则甲的工作 效率可以表示为__; (3)某商品打八折后价格为 元,这件商品的原价为_ ___元. 举一反三 15 知识点3 代数式的意义 5.代数式( ) B A.x与5的差的3倍 B.x的3倍与5的差 C.x的5倍与3的差 D.x与3的差的5倍 举一反三 16 (3)含盐 10% 的盐水 800 g,在其中加入盐 a g 后,盐水含盐的百分率为___________________. 例3 填空: (1)本商店上月收入 x 元,本月收入比上月的 2 倍还多 5 万元,该商店本月收入为 _______________元; (2)一件 a 元的衬衫,降价 10% 后,价格为_______元; 6.数学文化 《九章算术》中记载一问题:“今有共买物,人 出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思 是:今有若干人合伙购物,每人出8钱,会多 3钱;每人出7 钱,又差4钱.问人数、物价各是多少?设人数为 ,则物价为 ( ) D A.钱 B.钱 C.钱 D. 钱 举一反三 18 7.【新趋势·开放性问题】代数式100-2x可以表示不同实际问 题中的数量或数量关系,请举一个例子说明: _____________________________________________________. 钢笔每支x元,用100元买2支钢笔, 应找回(100-2x)元(答案不唯一) 举一反三 19 例4 用代数式表示: (1)把 a 本书平均分给若干名学生,若每人 5 本,还剩余 3 本,求学生数; 解:从 a 本书中去掉 3 本后,按每人 5 本正好分完,故学生数为 . (2)某次高铁列车先以 290 km/h 的速度运行 a h,后以 310 km/h的速度运行 b h. 求它行驶的路程. 解:该次高铁列车行驶的路程为 (290a + 310b) km. 列式要点: ①要抓住关键词语,明确它们的意义以及它们之间的关系,如和、差、积、商及大、小、多、少、倍、分、倒数、相反数等; ②理清语句层次明确运算顺序; ③牢记一些概念和公式. 方法归纳 代数式 10x+5y 可以表示什么? 如果用 x 表示 1 支铅笔的价格,用 y 表示 1 本练习本的价格,那么 10x+5y 可以表示_______________________的总钱数. 想一想: 10 支铅笔与 5 本练习本 3 解释代数式所表示的实际意义 例5 说出下列代数式的意义: (1)如果圆珠笔每支售价 a 元,练习簿每本售价 b 元,那么 3a + 4b 表示什么? (2)如果长方形的长、宽分别为 a、b,那么 a(b + 1) 表示什么? 解:(1)3 支圆珠笔与 4 本练习簿的总价格. (2)长为 a、宽为 b + 1 的长方形的面积. 8.一台“节能AI电视”成本价为a元,销售价比成本价增加 了25%,因促销活动,按销售价降价30%出售,那么每台电 视机的实际售价为________元. 举一反三 25 9.[合肥模拟]将字母“C”,“ ”按照如图所示的 规律摆放,其中第1个图形中有1个字母C,有4个字母 ;第 2个图形中有2个字母C,有6个字母 ;第3个图形中有3个字 母C,有8个字母 根据此规律解答下面的问题: 举一反三 26 (1)第4个图形中有___个字母C,有____个字母 ; 4 10 (2)第个图形中有___个字母C,有_________个字母 (用含 的式子表示); (3)第2 035个图形中有_______个字母C,有_______个字母 . 举一反三 27 代数式 定义 应用 用加、减、乘、除及乘方等运算符号把______或表示数的________连接而成的式子,叫做代数式.单独的一个______或_____也是代数式 数 字母 数 字母 代数式的概念 列代数式 代数式表示的意义 注意书写规范 课堂小结 谢谢观看 THANKS $

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