第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识清单 2026—2027学年统编版语文七年级下册

该初中语文知识清单系统梳理了王维《竹里馆》的学习内容。从王维生平、文学地位及作品出处入手，涵盖诗歌诵读与字词积累，进而理解以动衬静、情景交融的艺术手法，把握隐逸闲适的主旨，最终拓展至山水田园诗派比较，形成完整学习支架。 知识链路按“文学常识—诵读译读—意境画面—艺术特色—主旨情感—拓展比较”逻辑清晰呈现，亮点在于结合“诗中有画”引导审美创造，通过对读培养思维能力，习题覆盖基础与开放表达，助力语言运用与文化自信，体现“读准—译通—想象—体会”的诗歌学习方法。

第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识清单 2026—2027学年 ｜ 统编版（人教版）语文七年级下册 ｜ 第三单元·课外古诗词诵读 篇目：王维《竹里馆》｜ 体裁：五言绝句 ｜ 出处：《王右丞集·辋川集》 ｜ 主题：隐逸闲适·清幽禅意 建议读法：先读准字音、疏通诗意，再闭眼想象“月下竹林、一人一琴”的画面，体会“以动衬静”的妙处与诗人淡泊宁静的心境 【学习目标】 ① 知人·论世：了解王维的生平、字号与“诗中有画、画中有诗”“诗佛”等文学地位，识记《竹里馆》的出处与体裁。 ② 诵读·译读：读准字音（幽篁、长啸等），疏通诗句大意，能口头或笔头译出全诗，想象诗中的月下竹林画面。 ③ 品读·手法：把握“以动衬静”“情景交融”的艺术手法，理解诗人隐逸闲适、宁静淡泊而又略含孤独的心境。 ④ 拓展·对读：联系王维其他山水诗与孟浩然作品，体会盛唐山水田园诗派的共同风貌，并学会赏析短小绝句。 一、文学常识与作品档案 ① 作者名片：盛唐“诗佛”王维 项目 内容 姓名 王维，字摩诘，号摩诘居士（名字取自佛经《维摩诘经》，故字摩诘） 生卒 约701年—761年（盛唐） 籍贯 原籍山西祁县，后迁居蒲州（今山西永济），生于河东 称号 “诗佛”（诗中有禅意）；与孟浩然并称“王孟”，为盛唐山水田园诗派代表 身份 唐代诗人、画家、音乐家；官至尚书右丞，世称“王右丞” 评价 苏轼评：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗” 代表作 诗《山居秋暝》《鸟鸣涧》《使至塞上》《送元二使安西》；画迹已佚，有“南宗山水画之祖”之誉 ② 作品定位：盛唐山水田园诗的清音 《竹里馆》是王维山水田园诗中的一篇短章，仅二十字，却把隐逸生活的清幽闲适写得极尽空灵。它不事雕琢、淡到看不见“用力”，却句句有画、字字含静，是盛唐“澄淡精致”一路诗风的典范，也是后人读王维必诵的小诗。 ③ 成书小史：辋川隐居与《辋川集》 唐玄宗开元末年，王维在蓝田（今陕西蓝田）购置辋川别业，与友人裴迪优游其中，二人各写二十首小诗唱和，合为《辋川集》，分咏辋川二十处胜景，《竹里馆》即其中咏“竹里馆”一景之作。此时王维半官半隐，笃信佛教，诗风渐趋恬淡空寂，这首诗正作于他晚年隐居、心境澄明之时。 二、原文诵读与字词积累 ① 原诗（带拼音，便于诵读） 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 dú zuò yōu huáng lǐ ， tán qín fù cháng xiào 。 shēn lín rén bù zhī ， míng yuè lái xiāng zhào 。 ② 单字注音表（重点字加点） 字 注音 字 注音 字 注音 幽（篁） yōu 篁 huáng 琴 qín 弹 tán 啸 xiào 深 shēn 林 lín 知 zhī 照 zhào ③ 词语释义（逐词过关） 词语 释义 竹里馆 辋川别墅中的一处胜景，因多植竹林而得名，是王维隐居时游赏弹琴之所 幽篁（huáng） 幽深的竹林。篁，竹林 长啸（xiào） 撮口发出清越悠长的声音，是古人抒发情志的一种高雅方式（非“呼喊”） 深林 指幽深的竹林，与“幽篁”呼应，极言其静僻 相照 （明月）来与我互相映照、相伴；照，映照、陪伴 复 又，再（弹琴之后又长啸） ④ 多音字小结 字 读音一 读音二 本课取音 弹 tán（弹琴、弹唱） dàn（子弹、弹弓） tán 长 cháng（长啸、长久） zhǎng（成长、长辈） cháng 相 xiāng（相照、相互） xiàng（相貌、宰相） xiāng ⑤ 形近字辨析 字 易混字 辨析 篁（huáng） 簧（huáng） 篁＝竹字头，竹林；簧＝竹字头亦指乐器发声薄片（如“双簧管”），注意形旁 啸（xiào） 肃（sù） 啸＝口旁，撮口长声；肃＝肃静，音义均不同，莫混 幽（yōu） 函（hán） 幽＝深远、隐蔽（幽篁、幽静）；函＝匣子、信件（信函），形近音异 三、诗意译读（逐句疏通） ① 逐句译读表 原句 译文 独坐幽篁里 独自坐在幽深的竹林里边 弹琴复长啸 一边弹琴，一边又撮口发出悠长的啸声 深林人不知 竹林幽深，没有人知道我在这里 明月来相照 只有一轮明月，远远地来与我相伴映照 ② 整体译意（串讲） 诗人独自坐在幽深的竹林里，一会儿弹琴，一会儿又撮口长啸，自得其乐。竹林僻静，旁人并不知道他的存在；唯有那一轮明月，穿过林梢，静静洒下清辉，来与他相伴相照。全诗没有一个“愁”字，却写尽了隐居的清幽与诗人内心的安宁。 译读提示：①“独”是诗眼之一，点出形单影只，却并非凄凉，而是主动选择的清静；②“复”字连起“弹琴”与“长啸”两个动作，见出诗人兴之所至、悠然自适；③“明月来相照”将明月拟人，仿佛明月是有情有义的知己。 四、意境与画面（闭上眼，看见诗） ① 四句即四个镜头 △ 镜头一：幽篁独坐——夜色里一片幽深的竹林，一个身影静静端坐，四周是沙沙的竹叶声。 △ 镜头二：琴啸相和——琴声泠泠，继而一声清越的长啸破空而起，在林间回荡。 △ 镜头三：深林无名——竹林愈深愈静，尘世喧嚣被隔在外头，无人惊扰这份独处。 △ 镜头四：明月相照——天心一轮明月，清光如水，悄悄来与诗人对坐，万籁俱寂中唯有月色相伴。 ② “诗中有画”的印证 这四句合起来，就是一幅“月下竹林幽居图”：有景（幽篁、深林、明月），有人（独坐弹啸的诗人），有动（琴、啸），有静（深林、不知），有光（月照）。苏轼说王维“诗中有画”，此诗正是不着一色、却满纸清辉的“水墨小品”。 五、内容梳理与结构层次 ① 结构层次表 层次 对应诗句 内容与作用 起（独处） 独坐幽篁里 点明地点与状态：人迹罕至的竹林中独坐，奠定清幽基调 承（自娱） 弹琴复长啸 以弹琴、长啸两个动作写尽闲适，是“静中之动” 转（无人） 深林人不知 由写“我”转到写“境”，深林隔绝尘世，无人相知 合（相伴） 明月来相照 以明月为知己收束，孤而不苦，宁静淡泊跃然纸上 ② 内容要点（背诵抓手） △ 谁：人物：诗人独自一人，却并不寂寞——他有自己的精神世界。 △ 做何：活动：弹琴、长啸，兴之所至，自由自在，是隐逸生活的典型剪影。 △ 何处：环境：幽篁、深林、明月，三层景物由近及远、由地及天，烘托清幽。 △ 何感：心境：闲适、宁静、淡泊，于孤独中自得其乐，透出淡淡禅意。 六、艺术特色（赏析抓手） ① 四大特色与文中印证 特色 诗中表现 表达效果 以动衬静 “弹琴复长啸”的声，反衬竹林的幽静 声愈清，境愈静，静中有活气 情景交融 幽篁、深林、明月之景，融入闲适淡泊之情 景语即情语，意境浑成 语言平淡自然 二十字如白话，不堆典故不雕琢 淡而有味，愈读愈厚 拟人化明月 “明月来相照”把月当知己 孤而不苦，添温情与禅趣 ② 重点突破：什么是“以动衬静” 这首诗最妙的，是用“弹琴”“长啸”两处声响，反衬出竹林的极其幽静。环境越静，一声琴啸便越显清越；而这清越之声，又恰恰证明了四周无人、万籁俱寂。这种“以有声写无声”的手法，比直说“很安静”高明百倍，是山水诗常用的“反面烘托”。 ③ 答题贴士：怎样答“画面/手法题” 赏析题三步走：①描画面（用散文化语言把诗句“翻译”成一幅画）；②点手法（以动衬静、情景交融、拟人）；③说效果（营造了怎样清幽闲适的意境，传达了诗人怎样的心境）。切忌只抄词语、不析效果；也忌把“长啸”解成“呼喊喊叫”而丢了雅意。 七、主旨与情感 ① 一句话主旨 这首诗通过写诗人在幽静竹林中弹琴长啸、与明月相伴的情景，表现了隐居生活的清幽闲适与诗人宁静淡泊、自得其乐的心境，也流露出远离尘嚣、与自然为友的淡淡禅意。 ② 情感的三个层次 △ 乐：闲适之乐——弹琴长啸，是自得其乐，是精神自由。 △ 静：宁静之境——深林人不知，是隔绝尘扰后的澄明与安定。 △ 孤：孤独之味——独坐无人，并非凄凉，而是与明月为友的清高；有一点孤，却很美。 ③ 禅意解读（进阶理解） 王维笃信佛教，“禅”讲究放下执念、与自然合一。诗中“人不知”的孤独，在他笔下不是痛苦，而是解脱；明月“来相照”，仿佛天地间自有一份不言之契。读懂这层，才算读进了王维——他的静，是历经世事后主动选择的安然。 八、王维与山水田园诗派（读写迁移） ① “诗中有画”与“诗佛” △ 画意：诗中有画——王维兼擅诗画，善用色彩、构图、光影写诗，读其诗如展画卷（《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”）。 △ 禅心：诗佛——诗中多禅理禅趣，语言空灵澄淡，后世尊为“诗佛”（与“诗仙”李白、“诗圣”杜甫并称）。 ② 王孟并称与盛唐山水田园诗派 △ 孟：孟浩然——同为盛唐山水田园大家，诗风更朴淡自然（《过故人庄》《春晓》）。 △ 同异：王孟同异——同写山水田园、尚自然；王维诗“画意禅趣”更浓，孟浩然诗“清空闲远”更显。 △ 并称：并称由来——二人代表盛唐山水田园诗最高成就，文学史并称“王孟”。 ③ 王维其他名篇勾连（课外积累） △ 同法：《鸟鸣涧》：“月出惊山鸟，时鸣春涧中”——同样以声写静，与《竹里馆》同工。 △ 同境：《山居秋暝》：“空山新雨后”“明月松间照”——清幽意境一脉相承。 △ 另一面：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”——边塞壮阔一面，见王维题材之广。 九、同类诗比较与课内外勾连 ① 与孟浩然《过故人庄》对读 篇目 环境 人情 心境 王维《竹里馆》 幽篁深林明月，极静 无人，唯明月为友 孤而自适、禅意清幽 孟浩然《过故人庄》 绿树青山村庄，亲切 故人相邀、把酒话桑麻 温馨闲适、人间烟火 ② 与课内其他唐诗比较（七下已学） △ 比李白：李白《春夜洛城闻笛》：写“何人不起故园情”，是羁旅思乡之动；王维此诗是隐居自得之静——一外一内，皆以月牵情。 △ 比刘禹锡：同单元《陋室铭》（刘禹锡）亦写“惟吾德馨”的清雅自守，与王维“深林人不知”的精神独立异曲同工。 ③ 课外诵读方法 △ 一法：四步读法：读准字音→译通诗意→想象画面→体会心境，循环往复直至成诵。 △ 二并：把《竹里馆》与《鸟鸣涧》并读，体会王维“以动衬静”的固定法宝，举一反三年。 十、易错提醒 作者：王维，字摩诘，号摩诘居士，盛唐人（约701—761），官至尚书右丞，世称“王右丞”；与孟浩然并称“王孟”；有“诗佛”之称，非“诗仙”（李白）、“诗圣”（杜甫）。 出处体裁：《竹里馆》出自《辋川集》（王维与裴迪唱和之作），体裁为五言绝句（四句，每句五字）；非律诗、非词、非散文。 字音：篁huáng（竹林，不读huǎng/皇）；啸xiào（撮口长声，不读sù/肃）；幽yōu（幽静，不读yōu以外的音）；照zhào（映照，不读zhāo）。 词义：“长啸”是古人撮口发清越长声的高雅举动，意为抒发情志，莫误译成“大声喊叫/吹口哨”。 主旨：“深林人不知”不是说诗人“被遗忘而悲伤”，而是写隐居隔绝尘嚣的清静；“明月来相照”以月为友，孤而不苦。 手法：艺术核心是“以动衬静”（弹琴长啸之声反衬竹林之静），答题要点出此手法，不可只说“很安静”。 名句：“诗中有画，画中有诗”是苏轼评王维，答题引用须写对出处（苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》）。 归属：勿把《竹里馆》混入“七下第六单元/其他单元”或与其他诗人（如李白、杜甫）的作品张冠李戴。 十一、巩固练习题（共10题，建议先独立完成再看答案） （说明：下列各题选项中，字下方带着重号（·）的字即为“加点字”，其后括号为其注音。） 1. 【基础】下列加点字注音完全正确的一项是（　） A. 幽（yōu）　篁（huáng）　琴（qín）　啸（xiào）　深（shēn）　照（zhào） B. 幽（yōu）　篁（wáng）　琴（qín）　啸（xiào）　深（shēn）　照（zhào） C. 幽（yōu）　篁（huáng）　琴（qín）　啸（sù）　深（shēn）　照（zhào） D. 幽（yōu）　篁（huáng）　琴（qín）　啸（xiào）　深（shēn）　照（zào） 2. 【常识】下列关于《竹里馆》作者王维的表述，正确的一项是（　） A. 王维，字摩诘，号摩诘居士，盛唐诗人，与孟浩然并称“王孟”，有“诗佛”之称 B. 王维，字太白，号青莲居士，是“诗仙” C. 王维是宋代词人 D. 《竹里馆》的作者是李白 3. 【出处】下列关于《竹里馆》出处与体裁的表述，正确的一项是（　） A. 出自《辋川集》，是王维与裴迪唱和之作，体裁为五言绝句 B. 出自《李太白集》，是李白的诗 C. 是一首宋词 D. 是唐代散文 4. 【理解】下列对“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的理解，正确的一项是（　） A. 写诗人在幽深竹林中独自弹琴、又撮口长啸，表现隐逸生活的闲适自得 B. 写诗人因孤独悲伤而大哭大喊 C. 写诗人与朋友聚会热闹非凡 D. 写战场上的号令 5. 【艺术】下列对这首诗艺术特色的分析，最准确的一项是（　） A. 运用“以动衬静”（弹琴长啸之声反衬竹林幽静），情景交融，语言平淡自然 B. 通篇写热闹喧嚣的场面 C. 大量用典、辞藻华丽 D. 以静写静，没有任何声音描写 6. 【主旨】下列对这首诗主旨的理解，最准确的一项是（　） A. 借竹林月夜弹琴长啸的情景，表现隐居生活的清幽闲适与诗人宁静淡泊、自得其乐的心境 B. 表达诗人怀才不遇、愤懑不平 C. 写战争残酷、百姓流离 D. 劝人积极进取、入世做官 7. 【词义】下列对诗中词语的解释，正确的一项是（　） A. “幽篁”指幽深的竹林；“相照”指明月来与诗人相伴映照 B. “幽篁”指黄色的宫殿 C. “长啸”是大声吵架 D. “相照”是互相指责 8. 【拓展】下列关于王维文学地位的表述，正确的一项是（　） A. 苏轼评其“诗中有画，画中有诗”；与孟浩然并称“王孟”；有“诗佛”之称 B. 苏轼评李白“诗中有画” C. “诗圣”指王维 D. 王维与杜甫并称“王杜” 9. 【填空】按诗填空与识记：①《竹里馆》作者____，字____，号____，与____并称“王孟”，有“____”之称。②本诗体裁是____，出自《____》（王维与____唱和）。③诗中“以动衬静”的“动”指____与____，“静”的陪伴者是____。 10. 【运用】开放表达：①用散文化语言描绘《竹里馆》的画面；②说说“以动衬静”在诗中的体现；③结合“深林人不知，明月来相照”，谈谈诗人是怎样的心境。 十二、参考答案 1. A。B项“篁”读huáng（竹林，不读wáng）；C项“啸”读xiào（撮口长声，不读sù）；D项“照”读zhào（映照，不读zào）。A项“幽”yōu、“篁”huáng、“琴”qín、“啸”xiào、“深”shēn、“照”zhào六个注音全部正确。 2. A。王维（约701—761）字摩诘，盛唐山水田园诗代表，与孟浩然并称“王孟”，有“诗佛”之誉；B为李白（字太白，号青莲居士，诗仙），C（宋代）错，D（李白）错。 3. A。《竹里馆》出自王维《辋川集》（与裴迪唱和），五言绝句；B（李白集）、C（宋词）、D（散文）均错。 4. A。“幽篁”指幽深竹林，“长啸”是撮口发清越长声（高雅举动），写隐居闲适；B（大哭喊错）、C（聚会错）、D（战场错）均违背诗意。 5. A。本诗妙在“以动衬静”，并以情景交融、平淡自然的语言营造清幽意境；B（热闹错）、C（华丽用典错）、D（无任何声音错，诗中正有琴啸之声）均错。 6. A。全诗写隐逸清幽、淡泊自得，略含孤独而孤而不苦；B（愤懑）、C（战争）、D（入世）均不符。 7. A。幽篁＝幽深竹林，相照＝明月相伴映照；B（黄宫错）、C（吵架错）、D（指责错）均错。 8. A。苏轼评王维“诗中有画，画中有诗”；王维与孟浩然并称“王孟”，称“诗佛”；B（评李白错）、C（诗圣是杜甫）、D（王杜错）均错。 9. 王维／摩诘、摩诘居士、孟浩然、诗佛／五言绝句、辋川集、裴迪／弹琴、长啸（长啸、弹琴）、明月（或明月来相照） 10. 示例：①画面——夜色中一片幽深的竹林，诗人独自端坐，先抚琴，又撮口发出清越长啸；竹林僻静无人知晓，唯有明月清辉穿林而来，与他静静相照，宛如水墨小品。②以动衬静——诗中用“弹琴”“长啸”的声响，反衬出竹林的极其幽静：正因为四周万籁俱寂，一声琴啸才显得格外清越，静境愈显。③心境——“人不知”写隐居隔绝尘嚣的清静，“明月来相照”把月当知己，可见诗人宁静淡泊、自得其乐，于孤独中透出安然与淡淡禅意，孤而不苦。（言之成理即可，注意真实词义与手法。） 学科网（北京）股份有限公司 $