6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-05
| 17页
| 542人阅读
| 2人下载
普通

摘要:

该初中历史课件聚焦法国大革命与拿破仑帝国,通过18世纪讽刺漫画导入,引导学生分析旧制度危机,结合预习检测梳理背景、开始标志等基础,构建从思想酝酿到革命爆发的知识支架。 其亮点是以史料实证和历史解释为核心,通过《人权宣言》与1791年宪法对比、拿破仑战争材料分析培养学生辨析能力,时间线梳理强化时空观念,诗句小结助于知识内化。学生提升史料运用与评价能力,教师获得结构化素养教学资源。

内容正文:

单元主题:资本主义制度的初步确立 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 ——自由、平等与民族的觉醒 世界历史·九年级上册 1.7.2013 同学们好,今天我们来学习第18课《法国大革命和拿破仑帝国》。18世纪末的法国,一场波澜壮阔的革命席卷全国,它不仅彻底摧毁了封建专制,更将“自由、平等、博爱”的思想传遍欧洲乃至世界。随后,一位军事天才横空出世,建立了庞大的帝国。这节课,我们将一起走进那段激情燃烧的岁月,探寻法国大革命的深刻内涵和拿破仑时代的功过是非。 ‹#› 本课导入 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 18世纪的法国,是什么力量点燃了革命的烈火?这场革命又如何改变了世界历史的进程? 1.7.2013 同学们,习近平总书记强调,我们是革命者,不要丧失了革命精神。那么,革命精神从何而来?让我们把目光投向18世纪的法国。当时的法国,社会矛盾尖锐,思想启蒙高涨。一场伟大的革命正在酝酿。这节课,我们就来探讨这场革命是如何爆发的,它又带来了哪些深远的影响。 ‹#› 素养目标 1.时空观念:梳理法国大革命的完整脉络,以及拿破仑帝国建立、兴盛与覆灭的历史进程,构建起清晰的历史时空框架,准确把握关键历史节点与事件的先后关联。 2.历史解释:剖析法国大革命爆发的原因,阐释《人权宣言》所蕴含的思想,解读《拿破仑法典》的原则与深远影响,理解其对欧洲乃至世界法治发展的重要意义。 3.唯物史观:认识到启蒙思想的传播是法国大革命爆发的重要先导,理解人民群众在革命进程中所起到的主力军作用。 4.史料实证:运用同时期的文献记载、历史档案与亲历者叙述等史料,分析革命过程中的曲折性与复杂性,结合史实客观评价拿破仑的历史功过,学会用史料支撑历史观点的实证方法。 5.家国情怀:传承和弘扬法国大革命中追求自由、平等、民主的革命精神,深刻理解法治建设对国家稳定与发展的重要性,树立尊重人权、崇尚法治的现代公民意识与家国情怀。 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 1.7.2013 通过本课的学习,我们希望同学们能够达成以下五个核心素养目标。首先,通过梳理时间线,建立清晰的时空观念。其次,深入分析革命的原因和意义,学会历史解释。再次,运用唯物史观,理解思想解放和人民群众的作用。第四,通过分析史料,培养实证精神。最后,通过学习法国大革命,传承革命精神,理解法治的重要性。 ‹#› 预习检测 速览课本,完成下列填空 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 项目 知识回顾与填空 根本原因 ______统治阻碍了法国资本主义的发展,这是法国大革命爆发的根本原因。 思想准备 ______运动为法国大革命作了重要的理论准备,传播了自由、平等的进步思想。 开始标志 ______年7月14日,巴黎人民攻占______,揭开了法国大革命的序幕。 纲领文件 ______年8月,制宪议会通过《______》,宣告了人权、法治、自由等基本原则。 帝国与法典 1804年,______建立法兰西第一帝国,为巩固统治颁布了《______》,成为民法的典范。 历史意义 法国大革命摧毁了法国的______制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,影响深远。 速记答案:封建专制、启蒙、1789、巴士底狱、1789、人权宣言、拿破仑、拿破仑法典、封建 1.7.2013 在正式学习新课之前,我们先来进行一个简单的预习检测。请大家根据预习内容,完成表格中的填空。这些都是本课的核心知识点。好,我们一起来核对答案:根本原因是封建专制统治阻碍资本主义发展;思想准备是启蒙运动;开始标志是1789年攻占巴士底狱;纲领文件是《人权宣言》;重要人物是拿破仑,他颁布了《拿破仑法典》。看来大家预习得都很认真。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 篇章一:革命的酝酿与爆发——旧制度与新思潮 1. 自主探究:结合史料分析法国旧制度的阶级矛盾激化的原因,并分析启蒙思想家的主张如何为革命提供理论支撑? ▍旧制度的腐朽与危机 18世纪的法国仍处于封建专制统治之下,社会等级森严:第一、二等级(教士、贵族)享有免税等特权,而第三等级(资产阶级、农民、工匠)承担着全部赋税,却被剥夺了政治权利。这种极不平等的制度严重阻碍了资本主义的发展,阶级矛盾日益尖锐,成为革命爆发的根本原因。 ▍理性之光:启蒙运动的号角 以伏尔泰(天赋人权、反对专制)、孟德斯鸠(三权分立学说)、卢梭(社会契约论与人民主权)为代表的启蒙思想家,高举“理性”旗帜,猛烈抨击封建专制和教会权威。这场思想解放运动不仅唤醒了民众的自由平等意识,更为法国大革命提供了坚实的思想基础和行动指南。 ✍ 课堂思考:假如你是18世纪的法国平民,你会如何看待当时的社会不公? 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 旗手:推崇英国的君主立宪制 提倡分权制衡 (三权分立) 主张公民直接参与国家管理 一场以法国为中心的启蒙运动,促 进了人们的觉醒,为大革命作了重要 的思想准备。 篇章一:革命的酝酿与爆发——旧制度与新思潮 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 📜 导火索:三级会议的召开 1789年5月,法国国王路易十六为解决严重的财政危机,被迫召开了中断长达175年的三级会议。这一原本试图缓解危机的举措,却成为了引爆法国大革命的直接导火索,揭开了旧制度崩塌的序幕。 ⚖️ 矛盾激化:制宪议会的成立 会议中,第三等级代表提出按人数表决的公正诉求,遭到国王与特权等级的拒绝。愤怒的代表们自行集会,宣布成立“制宪议会”,誓言为法国制定宪法,王权与民权的矛盾彻底公开化,革命一触即发。 🚩 标志性事件:1789年7月14日 巴黎民众攻占巴士底狱,法国大革命正式爆发! 篇章一:革命的酝酿与爆发——旧制度与新思潮 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 革命的曲折推进与高潮——人权理想与激进专政 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 2. 材料研读:阅读材料,谈谈你对资产阶级法律的认识。(建议从进步思想、核心目标等方面进行) 法律是公共意志的表现全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民 都是平等的…… ——《人权宣言》 要成为积极公民,必须: 在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据; 非处于家仆地位,即不是领工资的仆人…… 下列人不得享有积极公民权:被起诉者;有真实证据证明已破产或资不抵债者, 不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——法国1791年宪法 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 《人权宣言》 1. 进步思想:宣扬“主权在民”“天赋人权”,确立“法律面前人人平等”原则,否定君主专制与封建等级特权。 2. 核心目标:追求自由、平等和保护私有财产。 证据1:第一条“人们生来是而且始终是自由平等的”;证据2:第二条“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”。 1791年,制宪议会制定宪法,废除了旧制度,确立了新制度 的基本框架。但是宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的 基本原则,公民权利仍然存在不平等。 革命的曲折推进与高潮——人权理想与激进专政 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 罗伯斯庇尔 革命的高潮:雅各宾派专政 危机四伏 外有联军大兵压境 内有保王势力叛乱 革命高潮 雅各宾派强力专政 平息叛乱击退外敌 恐怖落幕 政策过激引发分裂 罗伯斯庇尔被处决 雅各宾派专政:举措与命运 危急关头 内忧外患 反法联盟大军压境,国内保王党在多地发动叛乱,物价飞涨,民众生活困苦。 激进措施 雅各宾派专政 颁布限价法令稳定物价,打击投机行为;实行恐怖政策镇压反革命;动员全国力量组建军队,成功击退外敌。 盛极而衰 热月政变 恐怖政策打击面过宽,导致人人自危,内部分裂加剧。1794年热月政变爆发,罗伯斯庇尔被处决,革命高潮过去。 历史启示:雅各宾派在危急时刻挽救了革命,但其过激的“恐怖统治”也暴露了革命的局限性,证明了激进主义难以持久,也为后来拿破仑时代的到来创造了条件。 革命的曲折推进与高潮——人权理想与激进专政 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 拿破仑帝国兴衰——法典功业与战争双刃剑 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 3.自主探学:根据教材内容,说说拿破仑从乱世崛起的军事天才,如何凭借卓越的才能一步步夺权,并最终加冕称帝建立法兰西第一帝国? 1794后 背景 政局动荡需强权 1799年 政变 雾月夺权建机器 1804年 称帝 法兰西第一帝国 影响 转折 巩固革命争霸业 背景:雅各宾派倒台后,法国内忧外患,局势动荡 结果:建立起军事独裁统治,开启帝国时代 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 改革举措 经济与法制并重:拿破仑大力整顿国家财政,创办法兰西银行以稳定金融秩序,同时推行鼓励工商业发展的政策。他最为重要的政绩是主持制定并颁布了《拿破仑法典》,以法律形式巩固法国大革命的胜利果实,废除了封建制度的残余。 原则与价值 核心原则:法典确立了“自由平等”、“私有财产神圣不可侵犯”以及“契约自由”等基本原则,彻底否定了封建等级特权与贵族世袭制度。 历史地位:它是世界历史上第一部资产阶级成文法典,不仅在法国沿用至今,更成为后来许多资本主义国家制定民法的重要蓝本,对近代西方乃至世界的法律体系建设产生了不可磨灭的影响。 拿破仑加冕 拿破仑帝国兴衰——法典功业与战争双刃剑 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 4.合作探究:阅读下列材料结合所学知识,谈谈你对拿破仑的对外战争的看法,并分析它一步步走向失败与帝国覆灭的过程。 材料一 “拿破仑已经了解到现代国家的真正本质;他已经懂得,资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。” ——卡尔・马克思《路易・波拿巴的雾月十八日》1852年 材料二 “…… 在他们每个人身上,我们的士兵都找到了三百到五百路易。…… 共和国再没有比这更合适、更富饶的殖民地了。” ——拿破仑・波拿巴《致督政府的信》1798年7月24日 材料三 “西班牙可以说是发明了游击战(guerrilla war)。…… 这场持续的恐怖使西班牙战争对拿破仑的军队来说是一场独特的消耗战,并摧毁了他们的战斗效能。” ——约翰・劳伦斯・托恩《致命的结:纳瓦拉的游击战与拿破仑在西班牙的失败》1994年 拿破仑帝国兴衰——法典功业与战争双刃剑 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 拿破仑帝国 旧制度的危机 课中学习 法国大革命 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 01. 战争的双重面孔 革命性:传播了法国大革命的自由、平等思想,沉重打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲社会的进步。 侵略性:后期战争转变为侵略和争霸战争,侵犯了他国主权,给欧洲各国人民带来了沉重的灾难,也激起了被征服地区的广泛反抗。 02. 帝国由盛转衰的拐点 1812年,拿破仑率领大军远征俄国。由于战线过长、补给不足以及俄国的严寒天气,法军遭遇惨败,损失惨重。这场战役成为拿破仑帝国由盛转衰的重要转折点,极大地削弱了法国的军事力量,也让反法联盟看到了击败拿破仑的希望。 它彻底摧毁了法国的封建专制制度,建立了资产阶级共和国,结束了法国千年的封建统治;其倡导的“自由、平等、博爱”思想迅速传遍欧洲乃至全球,动摇了整个欧洲封建统治的根基,是早期资产阶级革命中规模最大、最彻底的一次,深刻推动了世界历史的发展进程。 双重性评价 ①进步性:传播了法国大革命的自由平等思想,沉重打击了欧洲的封建势力,推动了欧洲各国的社会变革; ②局限性:后期战争具有侵略性和争霸性,侵犯了他国主权,给被征服地区的人民带来了沉重灾难,也消耗了法国的国力。 拿破仑帝国兴衰——法典功业与战争双刃剑 1.7.2013 现在我们进入第一篇章的学习:革命的酝酿与爆发。革命的爆发并非偶然。根本原因在于,腐朽的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展,社会矛盾空前尖锐。而直接点燃革命火焰的,是一场伟大的思想解放运动——启蒙运动。启蒙思想家们用理性之光,照亮了人们的思想,为革命的到来做好了理论准备。 ‹#› 课堂小结 风雨前夜:革命之因 法国封建专制统治腐朽,等级制度激化社会矛盾;启蒙运动传播自由平等思想,为革命提供理论武器;王室财政濒临崩溃,三级会议的召开成为革命爆发的直接导火索。 激荡岁月:革命进程 1789年攻占巴士底狱揭开序幕,颁布《人权宣言》;废除君主制建立共和国,处死路易十六;雅各宾派专政将革命推向高潮;拿破仑崛起建立帝国,颁布法典并对外征战,横扫欧洲封建势力。 历史丰碑:深远影响 彻底摧毁了法国封建统治,确立了资产阶级统治地位;传播了自由民主的进步思想,动摇了欧洲封建制度的基础;《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法典范,其革命精神激励着全球反封建斗争,推动了历史发展。 巴士底火燎旧制, 人权宣言耀新途。 拿破仑旗扫欧陆, 自由之光照千古。 法国大革命和拿破仑帝国 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 1.7.2013 好了,我们来总结一下本节课的内容。法国大革命是一场彻底的资产阶级革命,它摧毁了法国的封建统治,传播了自由平等的思想。拿破仑帝国虽然最终覆灭,但它所制定的《拿破仑法典》却成为了宝贵的遗产。这场革命和帝国的兴衰,共同构成了一段波澜壮阔的历史,深刻地影响了世界历史的进程。 ‹#› 随堂练习 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 资产阶级革命 革命开始的时间 颁布的文件 建立的政治制度 英国资产阶级革命 1640年 《权利法案》 君主立宪制 美国独立战争 1775年 《独立宣言》 联邦共和制 法国大革命 1789年 《人权宣言》 共和制 1.7.2013 最后,我们来完成随堂练习。第一题考察的是法国大革命的历史意义,需要我们从其彻底性和广泛影响两个方面来回答。第二题是对拿破仑对外战争的评价,需要我们用辩证的观点,一分为二地看待。希望同学们通过这两个题目,巩固今天所学的知识。 ‹#› 随堂练习 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命之所以被称为“历史上最大的一次革命”,主要是因为它在规模、深度、广度和影响上都达到了前所未有的程度。它彻底摧毁了法国的封建专制制度,广泛动员了社会底层群众,将“自由、平等、博爱”等启蒙思想以法律形式固定下来,并通过拿破仑战争将革命思想传播到欧洲各地,对世界历史进程产生了深远影响。 1.7.2013 最后,我们来完成随堂练习。第一题考察的是法国大革命的历史意义,需要我们从其彻底性和广泛影响两个方面来回答。第二题是对拿破仑对外战争的评价,需要我们用辩证的观点,一分为二地看待。希望同学们通过这两个题目,巩固今天所学的知识。 ‹#› $

资源预览图

6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
1
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
2
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
3
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
4
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
5
6.18法国大革命和拿破仑帝国课件2026-2027学年统编版九年级历史上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。