第8周周测（练习内容 第五单元 运算律）数学北师大版四年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦第五单元运算律，通过生活实践情境（如购物、打字比赛、节能用电）考查运算能力、推理意识与模型意识，适配60分钟周测的基础巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|运算律意义、问题情境分析|结合购物（杨梅西瓜）、行程问题考查对算式意义的理解，体现数学眼光观察现实世界| |填空题|16空16分|运算律应用、综合算式改写|通过☆△符号题（如37×☆+63×☆=6500）强化乘法分配律逆向运用，培养推理意识| |计算题|30分|简便计算、混合运算|包含163×25×4（结合律）、48×99+48（分配律）等，突出运算能力训练| |解答题|6题34分|实际问题解决|如打字比赛（103-97）×5、节能用电（12×季度天数），体现模型意识与应用意识|

第8周周测（练习内容 第五单元 运算律） 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．妈妈买了________，一共花了197元，其中一盒杨梅55元，西瓜每千克多少元？算式：（197－55×3）÷4.横线上的信息可能是（    ）。 A．1盒杨梅和1个4千克的西瓜 B．3盒杨梅和1个4千克的西瓜 C．1盒杨梅和4个西瓜 D．3盒杨梅和4个西瓜 2．已知▲×■＝●（▲、■、●均为非零自然数），则下面算式一定正确的是（    ）。 ①■＝●÷▲    ②■×▲＝●    ③▲×（6×■）＝●×6    ④（▲＋6）×■＝●＋6×■ A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 3．小曹的作业不小心被弄脏了，请你根据算式来判断弄脏的信息可能是（    ）。 A．1盒杨梅和4个西瓜。 B．3盒杨梅和4个西瓜。 C．3盒杨梅和1个4千克的西瓜。 D．1盒杨梅和1个4千克的西瓜。 4．实验小学艺术小组上一学期制作的作品统计如下表；艺术小组上一学期一共制作了（    ）件作品。 种类 根雕 石膏雕塑 陶器 葫芦画 作品数量/件 44 102 156 98 A．480 B．400 C．530 D．600 5．一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城，客车平均每小时行驶92千米，货车平均每小时行驶70千米，两车行驶了4小时。算式（92－70）×4解决的问题是（ ）。 A．甲、乙两城相距多少千米 B．两车相距多少千米 C．两车一共行驶了多少千米 D．不确定 二、填空题（每空1分，共16分） 6．学校运动会开幕式上，舞蹈社团进行啦啦操展演，男生站了24排，女生站了26排，每排都是15人，女生比男生多( )人。 7．把259－234＝25、25×28＝700、2800÷700＝4这三个算式改写成一个综合算式是( )。 8．，这是运用了( )律。 9．要使37×☆＋63×☆＝6500，则☆＝( )；要使81×△＋52×○＝5200，且能运用乘法分配律简便计算，则△＝( )，○＝( )。 10．要使24×★＋76×★＝3500，则★＝( )；要使85×▲＋33×●＝8500，且可运用乘法分配律简便计算，则▲＝( )，●＝( )。 11．检验24×15＝360的结果是否正确，可以用15×24进行验算，这种验算的方法利用了乘法( )律。 12．根据29×△＋58×△＝3915，可以推算出△＝( )，推算时应用的运算律是( )。 13．双流枇杷是成都市的特产，也是国家地理标志产品。水果店进了两筐新鲜枇杷共重90千克，第一筐比第二筐重14千克，那么第二筐枇杷重( )千克。 14．11×20＋80÷5的结果是( )，如果把这个算式的运算顺序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式为( )。 15．豆豆看一本435页的故事书，第一天看了147页，第二天看了153页，第三天把剩下的全部看完。第三天看了( )页。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．92＋100＝110＋82运用了加法交换律。( ) 17．404×25＝25×400＋4。( ) 18．小明用计算器计算33×45时，不小心把“45”按成了“5”，继续按“”就可得到正确结果。( ) 19．因为a＋b＋c＝a＋（b＋c），所以 a－b－c＝a－（b－c）。( ) 20．125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）的依据是乘法分配律。( ) 四、计算题（共30分） 21．脱式计算，怎样简便就怎样算。 360÷［2×（12－6）］         163×25×4 9.6＋13.57＋10.4＋6.43          48×99＋48 22．递等式计算，能巧算的要巧算。 72＋28×15             1289－378－222            27×73＋73×73 （925－577）÷87         1625÷25×4            88×120÷11 五、解答题（共34分） 23．校园打字比拼活动中，尚尚和尧尧同台参赛。尧尧每分钟可打103个字，尚尚每分钟可打97个字。两人连续打字5分钟，尧尧比尚尚多打多少个字？ 24．现代农业中，植保无人机常用来给农田喷洒防虫药液，乡村植保站调配800升防虫药液，果树消杀先用掉320升，剩下的药液平均分装到8台无人机，每台无人机要装载多少升药液？ 25．巧家县某社区组织非遗文化宣讲活动，原计划安排4辆大巴车，每辆车坐45人。实际增加了1辆大巴车，如果总人数不变，平均每辆车要坐多少人？ 26．在学校举办的“书香节”爱心捐书活动中，四年级同学捐了356本故事书。故事书的本数比科技书本数的3倍少19本。你能算出故事书和科技书一共捐了多少本吗？ 27．国家推行“绿色办公”政策，某单位更换节能设备后，平均每天节约用电12千瓦时。照这样计算，该单位第3季度和第4季度一共能节约用电多少千瓦时？ 28．健步走能提高人的基本活动能力。专家建议：健步走时，每次走30－60分钟，累计不少于6000步，能达到最佳的锻炼效果。小昊爸爸今天计划健步走50分钟。前20分钟走了2600步，剩下的时间里，他平均每分钟走120步。小昊爸爸今天是否达到最佳锻炼效果？ 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第8周周测（练习内容 第五单元 运算律） 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．妈妈买了________，一共花了197元，其中一盒杨梅55元，西瓜每千克多少元？算式：（197－55×3）÷4.横线上的信息可能是（    ）。 A．1盒杨梅和1个4千克的西瓜 B．3盒杨梅和1个4千克的西瓜 C．1盒杨梅和4个西瓜 D．3盒杨梅和4个西瓜 【答案】B 【分析】根据给出的算式逆推题意。算式中表示杨梅的总价，说明买了盒杨梅；减去杨梅总价得到西瓜总价，再除以得到西瓜单价，说明代表西瓜的重量（千克）。结合选项查找符合“盒杨梅”和“千克西瓜”条件的选项。 【详解】已知一盒杨梅元，表示买盒杨梅需要的钱数。一共花了元，表示买西瓜一共花的钱数。问题求“西瓜每千克多少元”，根据数量关系：单价总价数量，算式除数表示西瓜的数量，单位是千克。所以，题目缺失的信息应该是：买了盒杨梅和千克的西瓜。 2．已知▲×■＝●（▲、■、●均为非零自然数），则下面算式一定正确的是（    ）。 ①■＝●÷▲    ②■×▲＝●    ③▲×（6×■）＝●×6    ④（▲＋6）×■＝●＋6×■ A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【分析】根据乘法各部分的关系、乘法交换律、结合律、分配律逐一判断各算式是否正确即可。 【详解】①已知三个数都是非零自然数，根据乘法和除法的互逆关系，积÷其中一个乘数＝另一个乘数，所以■＝●÷▲一定成立。 ②根据乘法交换律，两个数相乘，交换乘数位置积不变，所以■×▲＝●一定成立。 ③根据乘法结合律，▲×（6×■）＝（▲×■）×6＝●×6，等式成立。 ④根据乘法分配律，（▲＋6）×■＝▲×■＋6×■＝●＋6×■，等式成立。 算式一定正确的是①②③④。 3．小曹的作业不小心被弄脏了，请你根据算式来判断弄脏的信息可能是（    ）。 A．1盒杨梅和4个西瓜。 B．3盒杨梅和4个西瓜。 C．3盒杨梅和1个4千克的西瓜。 D．1盒杨梅和1个4千克的西瓜。 【答案】C 【分析】根据题意，算式里的55×3：题目说1盒杨梅55元，这个乘法就代表买了3盒杨梅的总钱数。 算式里的197－55×3：是用总花费减去买杨梅的钱，得到买西瓜总共花的钱。最后除以4：问题问的是“西瓜每千克多少元”，所以这里的除数4代表西瓜一共重4千克，对应“1个4千克的西瓜”。 【详解】根据算式来判断弄脏的信息可能是3盒杨梅和1个4千克的西瓜。 4．实验小学艺术小组上一学期制作的作品统计如下表；艺术小组上一学期一共制作了（    ）件作品。 种类 根雕 石膏雕塑 陶器 葫芦画 作品数量/件 44 102 156 98 A．480 B．400 C．530 D．600 【答案】B 【分析】根据统计表中的数据，求艺术小组上一学期一共制作了多少件作品，需要将四种作品的数量相加，即算式可写为：。 观察算式中数据的特点：与相加能凑成整百数，与相加也能凑成整百数，因此可以利用加法交换律和加法结合律进行简便计算。 【详解】 （件） 艺术小组上一学期一共制作了400件作品。 5．一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城，客车平均每小时行驶92千米，货车平均每小时行驶70千米，两车行驶了4小时。算式（92－70）×4解决的问题是（ ）。 A．甲、乙两城相距多少千米 B．两车相距多少千米 C．两车一共行驶了多少千米 D．不确定 【答案】B 【分析】根据题意，已知客车平均每小时行驶92千米，货车平均每小时行驶70千米，两车行驶了4小时。算式（92－70）表示客车每小时比货车多行驶的距离，再乘4，就是两车在4小时后的距离差。据此解答。 【详解】（92－70）×4 ＝22×4 ＝88（千米） 则算式（92－70）×4解决的问题是两车相距多少千米。 二、填空题（每空1分，共16分） 6．学校运动会开幕式上，舞蹈社团进行啦啦操展演，男生站了24排，女生站了26排，每排都是15人，女生比男生多( )人。 【答案】 30 【分析】方法一：如果分别计算男生总人数、女生总人数，那么两者相减即可得到差值，用到“总人数＝排数×每排人数”的数量关系； 方法二：如果先计算女生比男生多的排数，每排人数相同，所以先算排数差再乘每排人数，计算过程更简便。 【详解】方法一： （人） （人） （人） 方法二： （人） 所以：女生比男生多30人。 7．把259－234＝25、25×28＝700、2800÷700＝4这三个算式改写成一个综合算式是( )。 【答案】2800÷［（259－234）×28］＝4 【分析】先算259减234得到25，再用25乘28得到700，最后用2800除以700得到4。改写综合算式时，要用小括号保留259－234先算，再用中括号把（259－234）×28括起来作为除数，所以综合算式是2800÷［（259－234）×28］＝4。 【详解】2800÷［（259－234）×28］ ＝2800÷［25×28］ ＝2800÷700 ＝4 8．，这是运用了( )律。 【答案】乘法交换律和结合 【分析】观察等式左右两边，因数6、17、5没有改变，只是先交换6和17的位置，再把6与5结合起来相乘，因此要根据乘法交换律和乘法结合律判断。 【详解】6×17×5 ＝17×6×5 ＝17×（6×5） 计算中先交换了6和17的位置，又把6和5结合起来，所以运用了乘法交换律和乘法结合律。 9．要使37×☆＋63×☆＝6500，则☆＝( )；要使81×△＋52×○＝5200，且能运用乘法分配律简便计算，则△＝( )，○＝( )。 【答案】 65 52 19 【分析】本题核心突破口是乘法分配律逆运算，公式：a×c＋b×c＝（a＋b）×c； 第一个填空：两个乘法项都有相同因数☆，直接逆用分配律合并括号计算； 第二、三个填空：要求能使用乘法分配律简便运算，必须构造出相同的公因数，观察式子有 52，因此让△＝52，提取公因数 52，再反推○的数值。 【详解】因为37×☆＋63×☆＝6500，变形得（37＋63）×☆＝6500，100×☆＝6500，所以☆＝6500÷100＝65； 因为81×△＋52×○＝5200，变形得81×△＋52×○＝52×100，要提取公因数52，则△必须等于52。 由此可得： 52×（81＋○）＝5200 ○＝5200÷52－81 ＝100－81 ＝19 所以，△＝52，○＝19。 10．要使24×★＋76×★＝3500，则★＝( )；要使85×▲＋33×●＝8500，且可运用乘法分配律简便计算，则▲＝( )，●＝( )。 【答案】 35 67 85 【分析】①两个乘法算式有相同因数★，可以提取相同的因数合并计算，24＋76刚好凑整100，根据“积÷一个乘数＝另一个乘数”，求出★； ②要运用乘法分配律简便运算，必须让两个乘法项拥有相同的因数，且结果等于8500，有两种填法：要么●＝85，要么▲＝33，在这两种填法中，两个乘法算式中剩下的两个数必须凑出整数。 【详解】24×★＋76×★＝（24＋76）×★＝100×★＝3500，3500÷100＝35，所以，★＝35； 当●＝85，则▲＝67，代入85×▲＋33×●＝85×67＋33×85 ＝85×（67＋33） ＝85×100 ＝8500 当▲＝33，则●无法凑出整数，使得结果等于8500，所以，要使85×▲＋33×●＝8500，且可运用乘法分配律简便计算，则▲＝67，●＝85。 11．检验24×15＝360的结果是否正确，可以用15×24进行验算，这种验算的方法利用了乘法( )律。 【答案】交换 【分析】验算乘法时，通过交换因数的位置重新计算，如果积不变，则证明原计算正确。 【详解】验算24×15＝360时，可以用15×24进行计算，15×24＝360，积相等，因此原计算正确。这种验算的方法利用了乘法的交换律。 12．根据29×△＋58×△＝3915，可以推算出△＝( )，推算时应用的运算律是( )。 【答案】 45 乘法分配律 【分析】根据乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，我们可以把原式改写：29×△＋58×△＝（29＋58）×△＝87×△＝3915，因此△＝3915÷87＝45，推算时用到的运算律是乘法分配律。 【详解】29×△＋58×△ ＝（29＋58）×△ ＝87×△ ＝3915 △＝3915÷87＝45 根据29×△＋58×△＝3915，可以推算出△＝45，推算时应用的运算律是乘法分配律。 13．双流枇杷是成都市的特产，也是国家地理标志产品。水果店进了两筐新鲜枇杷共重90千克，第一筐比第二筐重14千克，那么第二筐枇杷重( )千克。 【答案】38 【分析】假设从总重量中减去第一筐比第二筐多的14千克，那么剩下的重量就相当于2个第二筐的重量，再除以2即可得到第二筐的重量。 【详解】（90－14）÷2 ＝76÷2 ＝38（千克） 即第二筐枇杷重38千克。 14．11×20＋80÷5的结果是( )，如果把这个算式的运算顺序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式为( )。 【答案】 236 11×[（20＋80）÷5] 【分析】四则混合运算规则是先算乘除、后算加减，计算出结果即可。改写运算顺序的算式：要求先算加法、再算除法、最后算乘法，需要用括号改变运算顺序：先算加法，给20＋80加小括号；再算除法，给（20＋80）÷5加中括号，最终得到算式11×[（20＋80）÷5]。 【详解】11×20＋80÷5 ＝220＋16 ＝236 11×20＋80÷5的结果是236，如果把这个算式的运算顺序改成先算加法，再算除法，最后算乘法，那么算式为11×[（20＋80）÷5]。 15．豆豆看一本435页的故事书，第一天看了147页，第二天看了153页，第三天把剩下的全部看完。第三天看了( )页。 【答案】135 【分析】这是一道运用减法性质简便计算的应用题，核心数量关系：总页数－前两天看的页数和＝第三天看的页数。 观察到第一天看的147页、第二天看的153页，两数相加可以凑成整百数，利用减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），先求两天一共看的页数，再用总页数减去总和. 【详解】先算前两天一共看的页数：147＋153＝300 （页） 用书的总页数减去前两天看的总页数，得到第三天看的页数：435－300＝135 （页） 综合算式： 435－（147＋153） ＝435－300 ＝135（页） 三、判断题（每题2分，共10分） 16．92＋100＝110＋82运用了加法交换律。( ) 【答案】× 【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变，必须是同一组加数交换位置才符合该运算律的特征。 【详解】加法交换律的形式为，本题中等式左侧的加数是92和100，右侧的加数是110和82，两组加数完全不同，不存在交换原有加数位置的操作，不符合加法交换律的定义。原题说法错误。 故答案为：× 17．404×25＝25×400＋4。( ) 【答案】× 【分析】乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。 应用乘法分配律计算404×25时，拆分后的4也要乘25，题目中没有乘，计算错误。 【详解】， 等号右侧：， ， 故答案为：× 18．小明用计算器计算33×45时，不小心把“45”按成了“5”，继续按“”就可得到正确结果。( ) 【答案】√ 【分析】把因数45改写为，代入原式根据乘法结合律可得：，小明已经按出了，只需要再乘9就能得到正确结果。 【详解】33×45＝33×（5×9）＝（33×5）×9 小明已经按出了33×5，继续按“”就可得到正确结果。 故答案为：√ 19．因为a＋b＋c＝a＋（b＋c），所以 a－b－c＝a－（b－c）。( ) 【答案】× 【分析】根据减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。所以。 【详解】，所以 故答案为：× 20．125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）的依据是乘法分配律。( ) 【答案】× 【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘， 可以先把它们分别与这个数相乘，再相加；乘法交换律是指一种计算定律，两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变；乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变，计算125×25×8×4时，先利用乘法交换律将算式变成125×8×25×4，再根据乘法结合律，先计算125×8和25×4，最后相乘即可求解，据此判断即可。 【详解】125×25×8×4 ＝125×8×25×4 ＝（125×8）×（25×4） ＝1000×100 ＝100000 125×25×8×4＝（125×8）×（25×4）的依据是乘法交换律和乘法结合律。原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共30分） 21．脱式计算，怎样简便就怎样算。 360÷［2×（12－6）］         163×25×4 9.6＋13.57＋10.4＋6.43          48×99＋48 【答案】30；16300； 40；4800 【分析】（1）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法； （2）用乘法结合律，看到25就找4，因为25×4＝100，可以凑整简化计算； （3）用到加法交换律和加法结合律，把能凑整的小数结合在一起； （4）乘法分配律的逆用，提取48； 【详解】360÷［2×（12－6）］ ＝360÷［2×6］ ＝360÷12 ＝30 163×25×4 ＝163×（25×4） ＝163×100 ＝16300 9.6＋13.57＋10.4＋6.43 ＝（9.6＋10.4）＋（13.57＋6.43） ＝20＋20 ＝40 48×99＋48 ＝48×（99＋1） ＝48×100 ＝4800 22．递等式计算，能巧算的要巧算。 72＋28×15             1289－378－222            27×73＋73×73 （925－577）÷87         1625÷25×4            88×120÷11 【答案】492；689；7300； 4；260；960 【分析】72＋28×15需遵循“先乘除后加减”的运算顺序，先算乘法28×15＝420，再算加法72＋420； 1289－378－222可利用减法的性质巧算，先将后两个减数相加378＋222＝600，再用被减数减去它们的和； 27×73＋73×73运用提取相同数的方法巧算，提取相同数73，转化为73×（27＋73）； （925－577）÷87需先算括号内的减法925－577＝348，再算除法； 1625÷25×4按从左到右的同级运算顺序计算，先算除法1625÷25＝65，再算乘法； 88×120÷11可通过带符号搬家巧算，先算88÷11＝8，再算8×120。 【详解】  72＋28×15 ＝72＋420 ＝492   1289－378－222 ＝1289－（378＋222） ＝1289－600 ＝689   27×73＋73×73 ＝73×（27＋73） ＝73×100 ＝7300   （925－577）÷87 ＝348÷87 ＝4   1625÷25×4 ＝65×4 ＝260   88×120÷11 ＝88÷11×120 ＝8×120 ＝960 五、解答题（共34分） 23．校园打字比拼活动中，尚尚和尧尧同台参赛。尧尧每分钟可打103个字，尚尚每分钟可打97个字。两人连续打字5分钟，尧尧比尚尚多打多少个字？ 【答案】30个 【分析】根据题意，用尧尧每分钟打字的个数减去尚尚每分钟打字的个数，求出尧尧比尚尚每分钟多打字的个数，再用尧尧比尚尚每分钟多打字的个数乘5分钟，即可求出尧尧比尚尚多打多少个字。 【详解】（103－97）×5 ＝6×5 ＝30（个） 答：尧尧比尚尚多打30个字。 24．现代农业中，植保无人机常用来给农田喷洒防虫药液，乡村植保站调配800升防虫药液，果树消杀先用掉320升，剩下的药液平均分装到8台无人机，每台无人机要装载多少升药液？ 【答案】 升 【分析】先求剩余量，再求平均量。首先用总药液量减去果树消杀用掉的药液量，求出剩下的药液量；然后将剩下的药液量平均分成份，用除法计算每台无人机装载的量。列综合算式时，因需先算减法，故减法部分需加小括号。 【详解】 （升） 答：每台无人机要装载升药液。 25．巧家县某社区组织非遗文化宣讲活动，原计划安排4辆大巴车，每辆车坐45人。实际增加了1辆大巴车，如果总人数不变，平均每辆车要坐多少人？ 【答案】36人 【分析】首先根据原计划的车辆数和每辆车乘坐的人数，计算出参加活动的总人数；其次根据原计划车辆数和实际增加的车辆数，计算出实际使用的大巴车总数；最后用总人数除以实际车辆数，即可求出平均每辆车要坐的人数。 【详解】 （人） 答：平均每辆车要坐 36 人。 26．在学校举办的“书香节”爱心捐书活动中，四年级同学捐了356本故事书。故事书的本数比科技书本数的3倍少19本。你能算出故事书和科技书一共捐了多少本吗？ 【答案】481本 【分析】已知故事书的本数比科技书本数的3倍少19本，那么故事书的本数加上19本就是科技书的3倍，再用故事书的本数是科技书3倍的本数除以3，求出科技书的本数，最后再用故事书的本数加上科技书的本数，即可求出故事书和科技书一共捐了多少本。 【详解】（356＋19）÷3 ＝375÷3 ＝125（本） 356＋125＝481（本） 答：故事书和科技书一共捐了481本。 27．国家推行“绿色办公”政策，某单位更换节能设备后，平均每天节约用电12千瓦时。照这样计算，该单位第3季度和第4季度一共能节约用电多少千瓦时？ 【答案】2208千瓦时 【分析】根据对年月日的认识，第三季度包括7月、8月、9月，第四季度包括10月、11月、12月。其中7月、8月、10月、12月是大月，有31天；9月、11月是小月，有30天。先分别计算出三季度和四季度的天数，再把两个季度的天数相加，求出两个季度一共有的天数，然后用两个季度一共有的天数乘平均每天节约的用电量，即可求出该单位第3季度和第4季度一共能节约用电多少千瓦时。 【详解】第3季度天数： 31＋31＋30 ＝62＋30 ＝92（天） 第4季度天数： 31＋30＋31 ＝61＋31 ＝92（天） （92＋92）×12 ＝184×12 ＝2208（千瓦时） 答：该单位第3季度和第4季度一共能节约用电2208千瓦时。 28．健步走能提高人的基本活动能力。专家建议：健步走时，每次走30－60分钟，累计不少于6000步，能达到最佳的锻炼效果。小昊爸爸今天计划健步走50分钟。前20分钟走了2600步，剩下的时间里，他平均每分钟走120步。小昊爸爸今天是否达到最佳锻炼效果？ 【答案】 6200步；达到 【分析】根据题意，先利用计划总时间减去前20分钟求出剩下的时间，再用剩下的时间乘平均每分钟走的步数求出剩下时间走的步数，然后加上前20分钟走的步数得到总步数，最后将总步数与最佳锻炼效果的步数标准6000进行比较即可。 【详解】2600＋（50－20）×120 ＝2600＋30×120 ＝2600＋3600 ＝6200（步） 答：小昊爸爸今天达到最佳锻炼效果。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $