(题型练)第二单元 小数乘法填空题高频易错题(专项练习)-2026-2027学年五年级上册数学高频易错题押题提升练(人教版 新教材)

2026-08-05
| 2份
| 21页
| 40人阅读
| 0人下载
思维双语小屋
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版五年级上册
年级 五年级
章节 二 小数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 思维双语小屋
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59090520.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦小数乘法核心概念与高频易错点,通过多样化实际情境题强化运算能力与应用意识,构建“概念理解-计算法则-实际应用”逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|7题(如10、12、13、24)|考查小数乘法法则、小数点移动规律|以整数乘法为基础,推导小数乘法算理,建立因数与积的小数位数关系| |实际应用|15题(如2、8、14、28)|涵盖分段计费、面积周长、购物费用等情境|从生活问题抽象数量关系,培养用数学语言表达现实世界的能力| |概念理解|3题(如4、11)|数的组成、读写及精确值|衔接小数意义与乘法运算,强化抽象能力与量感| |易错辨析|5题(如3、6、25)|楼梯层数、对折问题、运算定律错用|针对认知盲区设计,发展推理意识与批判性思维|

内容正文:

2026-2027学年五年级上册数学高频易错题押题提升练 (题型练)第二单元 小数乘法填空题高频易错题专项训练 1.“千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。”出自刘禹锡的《西塞山怀古》。“寻”为古代长度单位,隋唐时期一尺约为29.6厘米,八尺为一寻。隋唐时期一寻约为( )厘米。 2.某出租车公司规定:3千米以内收费12元,超过3千米以后,每千米加收2.6元。李叔叔坐出租车去8千米处的公司取文件,他一共需付( )元。 3.小明从1楼走楼梯到3楼用时0.9分钟。如果用同样的速度,再从3楼走到6楼,还需用时( )分钟。 4.由5个十、3个十分之一和7个千分之一组成的数是( ),读作( ),精确到百分位约是( )。 5.两个数相乘的积是6.9,如果这两个数都乘10,那么积是( )。 6.一根绳子对折两次后,量得长度是4.06米,这根绳子原来长( )米。 7.购买有机食品。超市有机玉米进行促销活动,奇奇妈妈想买6根,至少需要支付( )元。 8.苏绣起源于苏州,是四大名绣之一,国家级非物质文化遗产之一。王敏和孙晶各买了一条苏绣围巾,王敏花了20.8元,孙晶花的钱数是王敏的1.5倍。王敏买的围巾比孙晶的便宜( )元。 9.小东出生时体重3.2千克,身高0.53米。现在小东的体重是出生时的9.5倍,身高是出生时的2.5倍。现在小东的体重是( )千克。 10.计算0.24×0.15=?时,先算( )×( )的积,再看两个因数中一共有( )位小数,就从积的( )边起数出( )位,点上小数点,位数不够用( )补足,结果是( )。 11.在算式0.□6×2.5中,要使积最小,□里填( );要使积大于1,□里最小填( )。 12.计算0.42×2.1时,把0.42×2.1看作( )×( )去计算,运算结果必须除以( ),才能得到0.42×2.1的积,结果是( )。 13.5.67×1.5的积是( )位小数;两个小数的积是7.18,如果这两个小数的小数点分别向右移动一位,那么积是( )。 14.世界著名画家达·芬奇的巨作《最后的晚餐》是当今世界上最珍贵的壁画之一。这幅壁画是一个长9.1m,宽4.2m的长方形,壁画的周长是( )m,面积是( )m2。 15.一块长方形木板长6.3米,宽4.5米。从这块木板上切割下一个尽可能大的正方形,剩下木板的面积是( )平方米。 16.两个一位小数相乘,乘积保留一位小数是6.5,乘积实际是两位小数,这个乘积最大是( ),最小是多少( )。 17.超市苹果每千克8.65元,妈妈买3.2千克花( )元,保留整数是( )元。 18.3.25×0.5的积是( )位小数,保留两位小数约是( )。 19.算式8.56×6.2的积是( )位小数,保留一位小数约是( ),如果把8.56扩大到原来的100倍,要使积不变,6.2的小数点应向( )。 20.金金家11月用电48.5千瓦时,电价为0.57元/千瓦时,金金家11月应交电费( )元(得数保留一位小数)。 21.陈叔叔买了一条重3.69千克的鱼,每千克8.4元,他买鱼的总钱数是( )位小数,保留一位小数约是( )元。 22.每个朝代对“一尺”的规定不同,商朝时一尺相当于现在的15.8厘米。一件商朝时期高约8.4尺的青铜器,大约相当于现在的( )厘米(保留整数)。 23.考古学家常常利用文物中“碳14”的含量来测定其年份。当含有碳14的有机物死亡后,其碳14会逐渐减少,每5730年为一个周期。通过测量郑州商城遗址文物中碳14的含量,推算出其历史年份大约是一个周期的0.63倍。计算郑州商城遗址距今约多少年,列式是( ),结果是( )年。(结果保留整数) 24.根据48×16=768,可知4.8×1.6=( ),0.48×1.6=( )。 25.在小学数学学习中,计算是数学的心脏,可以说“得计算者,得数学”。聪聪在一次计算比赛中,把10×(▲+0.3)错算成了10×▲+0.3,他计算的结果与正确结果相差( )。 26.红红在用计算器计算14.3×9.8时,错误地输成了13.3×9.8,他需要( )(填“加”或“减”)( )才能得到正确结果。 27.江南饭馆购进6张同样的长方形餐桌,餐桌桌面的长是1.4m,宽是0.9m。王老板要给这些桌子四周贴一圈防撞胶条,至少需要( )m长的防撞胶条。(接头处忽略不计) 28.下面是吴阿姨家7月份水和天然气的用量情况,算出吴阿姨家的水费和天然气费分别应缴多少元,填在表格中。 项目 单价 用量 应缴金额(元) 上月读数 本月读数 水 3.9元/吨 143(吨) 158(吨) 天然气 2.43元/立方米 266(立方米) 306(立方米) 29. 许老师要去书店买书,乘坐出租车行驶了6.8km,他应付出租车费( )元。 30.    妈妈带了100元钱,准备购买上面这些商品,她先买了2副手套和2顶帽子,剩下的钱想再买1条围巾,够吗?( )(填“够”或“不够”)。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $2026-2027学年五年级上册数学高频易错题押题提升练 (题型练)第二单元 小数乘法填空题高频易错题专项训练 1.“千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。”出自刘禹锡的《西塞山怀古》。“寻”为古代长度单位,隋唐时期一尺约为29.6厘米,八尺为一寻。隋唐时期一寻约为( )厘米。 【答案】236.8 【分析】八尺为一寻,已知隋唐一尺约29.6厘米,因此一寻的长度=每尺长度×8,代入数据计算即可。 【详解】29.6×8=236.8(厘米) 2.某出租车公司规定:3千米以内收费12元,超过3千米以后,每千米加收2.6元。李叔叔坐出租车去8千米处的公司取文件,他一共需付( )元。 【答案】25 【分析】用总路程减去基础路程3千米,算出超过3千米部分的路程,再根据车费=单价×路程,算出超过3千米部分的车费,再用基础部分的车费加上超过部分的车费即可。 【详解】12+(8-3)×2.6 =12+5×2.6 =12+13 =25(元) 3.小明从1楼走楼梯到3楼用时0.9分钟。如果用同样的速度,再从3楼走到6楼,还需用时( )分钟。 【答案】1.35 【分析】爬楼梯问题中,走的层数=终点楼层-起点楼层,根据每层用的时间=总时间走的层数,求出每层用的时间; 最后根据总时间=每层用的时间走的层数,求几层所用的时间。 【详解】(层) (分钟) (层) (分钟) 4.由5个十、3个十分之一和7个千分之一组成的数是( ),读作( ),精确到百分位约是( )。 【答案】50.307 五十点三零七 50.31 【分析】解答这道题的关键是理解小数的组成,先根据计数单位和对应的个数用乘法确定每个数位上数的大小,然后把这些数加起来就可以组成最终的结果。再按规则读出小数:小数的整数部分按整数的读法一级一级往下读,每一级末尾的零都不读,中间连续有几个零都只读一个零,小数部分依次读出每个数字,有几个零就要读几个零。精确到百分位表示保留两位小数,要看小数部分的第三位,最后用四舍五入法求出这个小数的近似数。 【详解】根据分析: 5个十: 3个十分之一: 7个千分之一: 50.307读作:五十点三零七 50.307,小数部分第三位上是7,要向前一位进“1”,所以。 综上,由5个十、3个十分之一和7个千分之一组成的数是50.307,读作五十点三零七,精确到百分位约是50.31。 5.两个数相乘的积是6.9,如果这两个数都乘10,那么积是( )。 【答案】690 【分析】根据题意,两个数相乘的积是6.9,当这两个数都乘10时,根据积的变化规律,积会扩大10×10=100倍,用原来的积6.9×100即可求出新的积,据此解答。 【详解】6.9×10×10=6.9×100=690 综上所述可得,两个数相乘的积是6.9,如果这两个数都乘10,那么积是690。 6.一根绳子对折两次后,量得长度是4.06米,这根绳子原来长( )米。 【答案】16.24 【分析】把一根绳子对折一次后,这根绳子被平均分成2段,把一根绳子对折两次后,这根绳子被平均分成4段,则这根绳子原来的长度是现在每段长度的4倍,即4.06×4,据此解答。 【详解】4.06×4=16.24(米) 所以,这根绳子原来长16.24米。 7.购买有机食品。超市有机玉米进行促销活动,奇奇妈妈想买6根,至少需要支付( )元。 【答案】15.2 【分析】把“买二送一”看作一组,先用除法求出6根里有几组,进而求出实际需买玉米的根数;再根据“总价=单价×数量”求出至少需要支付的钱数。 【详解】一组有:2+1=3(根) 6÷3=2(组) 实际需买:2×2=4(根) 实际需付:3.8×4=15.2(元) 所以,至少需要付15.2元。 8.苏绣起源于苏州,是四大名绣之一,国家级非物质文化遗产之一。王敏和孙晶各买了一条苏绣围巾,王敏花了20.8元,孙晶花的钱数是王敏的1.5倍。王敏买的围巾比孙晶的便宜( )元。 【答案】10.4 【分析】先求孙晶花的钱数,用王敏花的钱数乘1.5,再用孙晶花的钱数减去王敏花的钱数,即可求出差价。 【详解】20.8×1.5-20.8 =31.2-20.8 =10.4(元) 9.小东出生时体重3.2千克,身高0.53米。现在小东的体重是出生时的9.5倍,身高是出生时的2.5倍。现在小东的体重是( )千克。 【答案】30.4 【分析】直接用小东“出生时的体重×9.5”即可求得小东现在的体重。注意:此题中身高的相关信息,对于解决此问题,是多余信息。 【详解】3.2×9.5=30.4(千克) 10.计算0.24×0.15=?时,先算( )×( )的积,再看两个因数中一共有( )位小数,就从积的( )边起数出( )位,点上小数点,位数不够用( )补足,结果是( )。 【答案】24 15 四 右 四 0 0.036 【分析】小数乘法的计算方法:先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足位数,再点小数点。 【详解】根据小数乘法的计算方法可知,计算0.24×0.15时,先算24×15=360,两个因数一共有四位小数,从积360的右边起数出四位,积的位数只有三位,不够,要用0补足,结果是0.036。 11.在算式0.□6×2.5中,要使积最小,□里填( );要使积大于1,□里最小填( )。 【答案】0 4 【分析】要使算式0.□6×2.5积最小,0.□6就最小,□最小是0;要使0.□6×2.5积大于1,由于0.4×2.5=1,所以0.□6要大于0.4,0.36<0.4,0.46>0.4,所以□最小是4。 【详解】根据分析可得:在算式0.□6×2.5中,要使积最小,□里填0;要使积大于1,□里最小填4。 12.计算0.42×2.1时,把0.42×2.1看作( )×( )去计算,运算结果必须除以( ),才能得到0.42×2.1的积,结果是( )。 【答案】42 21 1000 0.882 【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法计算出积,再点小数点,看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,小数部分末尾的0要去掉,把0.42×2.1看作42×21计算时,一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数扩大到原来的10倍,则积扩大到原来的1000倍,那么把整数乘法的积缩小到原来的就是小数乘法的积,据此解答。 【详解】分析可知,计算0.42×2.1时,把0.42×2.1看作42×21去计算,运算结果必须除以1000,才能得到0.42×2.1的积,结果是0.882。 13.5.67×1.5的积是( )位小数;两个小数的积是7.18,如果这两个小数的小数点分别向右移动一位,那么积是( )。 【答案】三 718 【分析】在小数乘法中,积的小数位数等于因数的小数位数之和。 根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。小数点向右移动一位,相当于乘10。 【详解】5.67是两位小数,1.5是一位小数,它们的积是三位小数。 7.18×10×10=718 所以,5.67×1.5的积是三位小数;那么积是718。 14.世界著名画家达·芬奇的巨作《最后的晚餐》是当今世界上最珍贵的壁画之一。这幅壁画是一个长9.1m,宽4.2m的长方形,壁画的周长是( )m,面积是( )m2。 【答案】26.6 38.22 【分析】长方形周长公式为:,面积公式为:。已知长9.1m,宽4.2m,直接代入公式计算即可。 【详解】周长: (m) 面积:(m2) 即壁画的周长是26.6m,面积是38.22m2。 15.一块长方形木板长6.3米,宽4.5米。从这块木板上切割下一个尽可能大的正方形,剩下木板的面积是( )平方米。 【答案】8.1 【分析】从长方形切下最大的正方形,正方形的边长=长方形的宽,根据正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,求出这块长方形木板的面积和切割下的正方形的面积,再用长方形面积-正方形面积=剩下木板的面积,据此列式计算。 【详解】6.3×4.5-4.5×4.5 =28.35-20.25 =8.1(平方米) 剩下木板的面积是8.1平方米。 16.两个一位小数相乘,乘积保留一位小数是6.5,乘积实际是两位小数,这个乘积最大是( ),最小是多少( )。 【答案】6.54 6.45 【分析】分两种情况讨论: 1.四舍:百分位上的数字小于5,直接舍去百分位,十分位不变,还是5。所以想要原数最大,十分位固定5,百分位取最大能舍去的数字4。 2.五入:百分位大于或等于5,向十分位进1后,十分位变成5,所以进位前十分位是5-1=4;百分位最小取5。 【详解】最大值:通过“四舍”得到6.5,百分位最大是4,所以最大是6.54; 最小值:通过“五入”得到6.5,十分位原本是5-1=4,百分位最小是5,所以最小是6.45。 17.超市苹果每千克8.65元,妈妈买3.2千克花( )元,保留整数是( )元。 【答案】27.68 28 【分析】总价=单价×数量,把数据代入计算,求得总价,再利用“四舍五入”法保留整数。 【详解】8.65×3.2=27.68(元)≈28(元) 18.3.25×0.5的积是( )位小数,保留两位小数约是( )。 【答案】三 1.63 【分析】按照整数乘法计算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;保留两位小数,即精确到百分位,要看千分位上的数字,利用“四舍五入”法取近似值。 【详解】3.25×0.5=1.625 3.25×0.5的积是三位小数,保留两位小数约是1.63。 19.算式8.56×6.2的积是( )位小数,保留一位小数约是( ),如果把8.56扩大到原来的100倍,要使积不变,6.2的小数点应向( )。 【答案】三 53.1 左移动两位 【分析】(1)小数乘法法则,按照整数乘法的法则算出积;再看乘数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般把0去掉;据此计算8.56×6.2,并判断积的小数位数即可; (2)把一个小数保留几位小数:看保留数位的下一位上的数字,这个数字如果小于5,则直接去掉保留数位后面的数字,如果这个数字大于或等于5,则给需要保留的数位上的数字加1再去掉保留数位后面的数字; (3)积不变的规律:一个乘数的小数点向左或(右)移动几位,另一个乘数的小数点向右或(左)移动相同的位数,则积不变。 【详解】8.56×6.2=53.072 53.072≈53.1 算式8.56×6.2的积是三位小数,保留一位小数约是53.1,如果把8.56扩大到原来的100倍,即小数点向右移动两位,要使积不变,6.2的小数点应向左移动两位。 20.金金家11月用电48.5千瓦时,电价为0.57元/千瓦时,金金家11月应交电费( )元(得数保留一位小数)。 【答案】27.6 【分析】已知用电数量是48.5千瓦时,电价是0.57元/千瓦时,根据“总价=单价×数量”,可得电费为:48.5×0.57=27.645(元),得数保留一位小数,就看百分位上的数,百分位是4,根据“四舍五入”法,4<5,舍去百分位及后面的数,所以27.645≈27.6。 【详解】48.5×0.57=27.645≈27.6(元) 金金家11月应交电费27.6元。 21.陈叔叔买了一条重3.69千克的鱼,每千克8.4元,他买鱼的总钱数是( )位小数,保留一位小数约是( )元。 【答案】三 31.0 【分析】已知买了一条重3.69千克的鱼,每千克8.4元,根据“总价=单价×数量”,求出买鱼的总钱数,由此得出积的小数位数。 积保留一位小数,看小数点后第2位的数字,依据“四舍五入”法取近似数。 【详解】8.4×3.69=30.996(元) 8.4×3.69≈31.0元 他买鱼的总钱数是(三)位小数,保留一位小数约是(31.0)元。 22.每个朝代对“一尺”的规定不同,商朝时一尺相当于现在的15.8厘米。一件商朝时期高约8.4尺的青铜器,大约相当于现在的( )厘米(保留整数)。 【答案】133 【分析】用商朝时期一尺相当于现在的厘米数×青铜器的尺数,即可求出青铜器相等于现在的厘米数;保留整数,就看十分位上的数,再根据“四舍五入”法,进行解答。 【详解】15.8×8.4≈133(厘米) 每个朝代对“一尺”的规定不同,商朝时一尺相当于现在的15.8厘米。一件商朝时期高约8.4尺的青铜器,大约相当于现在的133厘米。 23.考古学家常常利用文物中“碳14”的含量来测定其年份。当含有碳14的有机物死亡后,其碳14会逐渐减少,每5730年为一个周期。通过测量郑州商城遗址文物中碳14的含量,推算出其历史年份大约是一个周期的0.63倍。计算郑州商城遗址距今约多少年,列式是( ),结果是( )年。(结果保留整数) 【答案】5730×0.63/0.63×5730 3610 【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,郑州商城遗址距今的年数=一个周期的年数×0.63,代入数据计算,结果采用“四舍五入法”保留整数即可。 【详解】(年) 考考古学家常常利用文物中“碳14”的含量来测定其年份。当含有碳14的有机物死亡后,其碳14会逐渐减少,每5730年为一个周期。通过测量郑州商城遗址文物中碳14的含量,推算出其历史年份大约是一个周期的0.63倍。计算郑州商城遗址距今约多少年,列式是5730×0.63,结果是3610年。 24.根据48×16=768,可知4.8×1.6=( ),0.48×1.6=( )。 【答案】7.68 0.768 【分析】如果一个因数缩小到原来的(0除外),另一个因数缩小到原来的(0除外),积就缩小到原来的。 【详解】计算4.8×1.6,48缩小为原来的是4.8,16缩小为原来的是1.6;根据积的变化规律,积缩小为原来的;即768÷100=7.68。 计算0.48×1.6,48缩小为原来的是0.48;16缩小为原来的是1.6;根据积的变化规律,积缩小为原来的;即768÷1000=0.768。 根据48×16=768,可知4.8×1.6=7.68,0.48×1.6=0.768。 25.在小学数学学习中,计算是数学的心脏,可以说“得计算者,得数学”。聪聪在一次计算比赛中,把10×(▲+0.3)错算成了10×▲+0.3,他计算的结果与正确结果相差( )。 【答案】2.7 【分析】先利用乘法分配律计算10×(▲+0.3),再减去10×▲+0.3,即可计算出相差多少。 【详解】10×(▲+0.3)=10×▲+10×0.3=10×▲+3 (10×▲+3)-(10×▲+0.3)=10×▲+3-10×▲-0.3=3-0.3=2.7。 26.红红在用计算器计算14.3×9.8时,错误地输成了13.3×9.8,他需要( )(填“加”或“减”)( )才能得到正确结果。 【答案】加 9.8 【分析】用,利用乘法分配律进行简算,最后再加上算出的结果即可。 【详解】 所以他需要加9.8才能得到正确结果。 27.江南饭馆购进6张同样的长方形餐桌,餐桌桌面的长是1.4m,宽是0.9m。王老板要给这些桌子四周贴一圈防撞胶条,至少需要( )m长的防撞胶条。(接头处忽略不计) 【答案】27.6 【分析】根据题意,在长方形桌子四周贴一圈防撞胶条,求防撞胶条的长度,就是求长方形的周长,根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出一张桌面的周长,再乘6,就是6张长方形餐桌需要防撞胶条的长度。 【详解】(1.4+0.9)×2 =2.3×2 =4.6(m) 4.6×6=27.6(m) 至少需要27.6m长的防撞胶条。 28.下面是吴阿姨家7月份水和天然气的用量情况,算出吴阿姨家的水费和天然气费分别应缴多少元,填在表格中。 项目 单价 用量 应缴金额(元) 上月读数 本月读数 水 3.9元/吨 143(吨) 158(吨) 天然气 2.43元/立方米 266(立方米) 306(立方米) 【答案】58.5;97.2 【分析】用本月读数减去上月读数,分别算出7月份水和天然气的使用量,再分别乘各自的单价即可得各自的应缴金额。据此列式计算。 【详解】 (元) (元) 下面是吴阿姨家7月份水和天然气的用量情况,算出吴阿姨家的水费和天然气费分别应缴多少元,填在表格中。 项目 单价 用量 应缴金额(元) 上月读数 本月读数 水 3.9元/吨 143(吨) 158(吨) 58.5 天然气 2.43元/立方米 266(立方米) 306(立方米) 97.2 29. 许老师要去书店买书,乘坐出租车行驶了6.8km,他应付出租车费( )元。 【答案】17 【分析】许老师乘坐出租车行驶了6.8km,其中不足1km按1km计算,因此应按7km计算;他应付出租车费由两部分组成:第一部分前2km按照8元计算费用;第二部分剩余(7-2=5)km按照每千米1.8元计算费用;最后将这两部分的车费相加,即为许老师应付出租车费。 【详解】8+(7-2)×1.8 =8+5×1.8 =8+9 =17(元) 因此他应付出租车费17元。 30.    妈妈带了100元钱,准备购买上面这些商品,她先买了2副手套和2顶帽子,剩下的钱想再买1条围巾,够吗?( )(填“够”或“不够”)。 【答案】够 【分析】已知每副手套19.9元,每顶帽子20.2元,妈妈买了2副手套和2顶帽子,根据“总价=单价×数量”,分别求出买手套、帽子花的钱数,再相加,求出一共花的钱数; 用妈妈带的钱数减去花的总钱数,即是还剩下的钱数,再与1条围巾的价钱进行比较,得出结论。 【详解】100-(19.9×2+20.2×2) =100-(39.8+40.4) =100-80.2 =19.8(元) 19.8>17.4 剩下的钱想再买1条围巾,够。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

(题型练)第二单元  小数乘法填空题高频易错题(专项练习)-2026-2027学年五年级上册数学高频易错题押题提升练(人教版 新教材)
1
(题型练)第二单元  小数乘法填空题高频易错题(专项练习)-2026-2027学年五年级上册数学高频易错题押题提升练(人教版 新教材)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。