第五单元 第2课时 圆的周长和面积(预习讲义)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版(新教材)

2026-08-05
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版六年级上册
年级 六年级
章节 圆的周长和面积
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 你的永恩老师
品牌系列 学科专项·思维拓展
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59090497.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦圆的周长和面积核心知识点,系统梳理从周长定义、圆周率π意义及取值,到周长公式(C=πd、C=2πr)及反向求量,再到面积公式(S=πr²,转化思想推导)、半圆周长(πr+2r)与面积(πr²÷2),最后明确周长与面积的区别(意义、公式、单位)及高频易错点,形成完整的学习支架。 该资料以转化思想培养几何直观(数学眼光),结合火锅桌、保温转盘等生活实例构建模型意识(数学语言),通过例题讲解与跟踪训练提升运算能力和推理意识(数学思维)。课中助力教师突出重难点,课后培优练习帮助学生规范解题步骤,有效查漏补缺。

内容正文:

第五单元 第2课时 圆的周长和面积 【核心知识点+例题讲解+跟踪训练+培优练习】 (一)学习目标 1. 理解圆的周长和面积的含义,认识圆周率π的意义、取值及历史常识,厘清周长与面积的本质区别。 2. 熟练掌握圆的周长计算公式、面积计算公式,能根据半径、直径灵活代入公式计算。 3. 掌握半圆的周长、半圆的面积计算方法,能区分半圆周长和圆周长的一半,规避高频易错点。 4. 能运用圆的周长、面积公式解决生活中的基础实际问题,规范解题步骤。 5. 建立平面图形的空间观念,提升公式运用、计算推理能力,养成区分周长与面积的解题习惯。 (二)学习重难点 重点:理解圆周率的意义,掌握圆的周长和面积计算公式,能正确计算圆、半圆的周长和面积。 难点:区分圆的周长与面积的概念、公式和单位;准确计算半圆周长,解决周长、面积的综合性实际问题。 核心知识点 知识点1:圆的周长与圆周率π 1. 周长定义:围成圆的曲线的长度叫作圆的周长,周长是长度,对应长度单位(cm、m等)。 2. 圆周率意义:任意一个圆的周长都是它直径的固定倍数,这个固定倍数就是圆周率,用字母π表示。 3. π的取值:π是无限不循环小数,小学计算中统一取近似值π≈3.14。 4. 数学常识:我国古代数学家祖冲之最早精确算出圆周率的值,是数学重要文化考点。 知识点2:圆的周长计算公式(必考) 1. 已知直径求周长:C = πd 2. 已知半径求周长:C = 2πr 3. 公式推导:周长÷直径=π,由此反向推出周长公式,适用于所有圆形。 4. 反向求量:已知周长求直径 d=C÷π;已知周长求半径 r=C÷π÷2。 知识点3:圆的面积公式及推导 1. 面积定义:圆所占平面的大小叫作圆的面积,面积对应面积单位(cm²、m²等)。 2. 推导思想:转化思想。把圆平均分成若干偶数份,剪开后可以拼成一个近似的长方形。 3. 对应关系:长方形的长≈圆周长的一半(πr),长方形的宽=圆的半径(r)。 4. 核心公式:长方形面积=长×宽,推出圆的面积公式 S = πr²。 5. 重点提醒:r²表示r×r,不是r×2,是计算最高频易错点。 知识点4:半圆周长与半圆面积(高频考点) 1. 半圆面积:是整圆面积的一半,公式:S半圆 = πr²÷2,计算简单无多余部分。 2. 半圆周长:不是圆周长的一半,需要加一条直径,是曲线+直线的总长。 3. 半圆周长公式:C半圆 = πr + 2r 或 C半圆 = πd÷2 + d。 4. 易错区分:圆周长的一半只有曲线长度,半圆周长包含曲线和直径,二者绝不相等。 知识点5:周长与面积的核心区别 1. 意义不同:周长是圆一周的曲线长度;面积是圆占据平面的大小。 2. 公式不同:周长用C=πd或2πr;面积用S=πr²。 3. 单位不同:周长用长度单位;面积用面积单位,单位不可混用、不可漏写。 4. 数值无关:周长相等的两个圆,面积一定相等;但周长和面积数值无法比较大小,单位不同。 知识点6:本课高频易错点汇总 1. 公式混淆:求面积误用周长公式,求周长误用面积公式,单位写错。 2. 平方误区:计算面积时把 r² 算成 2r,导致结果严重错误。 3. 半圆误区:计算半圆周长忘记加直径,只算圆弧长度,答题不完整。 4. 取值错误:未按题目要求取值,随意替换3.14,或保留小数位数出错。 5. 审题失误:题目给直径,直接代入面积公式,未先换算成半径。 例题讲解+跟踪训练 【例题讲解】 已知圆的周长是25.12dm,求阴影部分的面积。 【答案】 【分析】观察发现阴影部分的面积为梯形的面积减去个圆。梯形的面积(上底下底)高;圆的周长,圆的面积。先根据周长公式反求出半径,再求出个圆的面积。 【详解】 【跟踪训练】 计算下面图形阴影部分的面积。 【答案】39.25平方厘米 【分析】通过对图的分析,该图形的阴影面积为一个圆形面积除以2,该圆的直径为10厘米,用直径除以2,求出该圆的半径,根据圆的面积公式:S=πr2,将数据代入求解。 【详解】3.14×(10÷2)2÷2 =3.14×52÷2 =3.14×25÷2 =78.5÷2 =39.25(平方厘米) 该阴影部分面积为39.25平方厘米。 【例题讲解】 学校400米田径跑道的弯道是半圆形,半圆弯道半径为36米,求一个单侧半圆弯道的长是多少米? 【答案】113.04米 【分析】单侧半圆弯道的形状是半圆形,求它的长就是求半径为36米的圆的周长的一半。圆的周长C=2πr,算出圆的周长再除以2即可。 【详解】2×3.14×36÷2 =6.28×36÷2 =226.08÷2 =113.04(米) 答:一个单侧半圆弯道的长是113.04米。 【跟踪训练】 一堆沙子,测得高30分米,底面周长12.56米。如果每立方米沙子重1500千克,这堆沙子共重多少吨? 【答案】 18.84 吨 【分析】将“一堆沙子”视为圆锥体。解题关键在于统一单位,将高由分米换算为米。接着利用圆的周长公式求出底面半径,再根据圆锥体积公式求出体积。最后根据“总重量=体积×每立方米重量”计算总重,并将结果换算为吨。 【详解】30分米=3米 底面半径: (米) 沙子体积: (立方米) 沙子总重量: (千克) 18840千克=18.84吨 答:这堆沙子共重18.84吨。 【例题讲解】 火锅桌。火锅桌起源于我国古代,从陶鼎到青铜器,演变至今,形式多样。如图所示,一个圆形火锅桌面,桌面直径是2米。中间放置火锅的部分的直径是60厘米,采用大理石制作,其他部分是由实木板做成的桌面。制作这样一张桌面,至少需要多少平方米的木板? 【答案】2.8574平方米 【分析】桌面直径是2米,所以半径为2÷2=1米,中间放置火锅的部分的直径是60厘米,因为1米=100厘米,60厘米是60÷100=0.6米,所以半径为0.6÷2=0.3米。其它部分是由实木板做成,把实木板部分看作是圆环。根据圆环面积公式:S=π(R2-r2)(π取3.14,R为外圆半径,r为内圆半径),把外圆半径1米,内圆半径0.3米代入公式计算即可。 【详解】2÷2=1(米) 1米=100厘米 60÷100÷2=0.3(米) 3.14×(12-0.32) =3.14×(1-0.09) =3.14×0.91 =2.8574(平方米) 答:制作这样一张桌面,至少需要2.8574平方米的木板。 【跟踪训练】 为了冬季用餐更加舒适,小明家新买了一个餐桌上的保温转盘(如下图),它的直径是10分米,为了防止使用时被烫伤,它的边上有1分米宽的区域是常温区。 (1)这个转盘加热区的面积是多少? (2)这个转盘常温区的面积是多少? 【答案】(1)50.24平方分米 (2)28.26平方分米 【分析】(1)已知保温转盘的直径是10分米,先根据半径=直径除以2,求出转盘的半径。常温区在转盘边缘,宽1分米,用转盘半径减去常温区宽度,求出加热区半径。再根据圆的面积公式:S=πr2(π取3.14),代入半径,求出加热区的面积。 (2)由图可知:常温区是转盘(外圆)和加热区(内圆)之间的环形,常温区面积=外圆面积-内圆面积;内圆(加热区)面积已在小问1中求出;外圆(转盘)半径是5分米,代入圆的面积公式求出转盘总面积;再用转盘总面积减去加热区面积,求出常温区的面积。 【详解】(1)10÷2-1 =5-1 =4(分米) 3.14×42 =3.14×16 =50.24(平方分米) 答:这个转盘加热区的面积是50.24平方分米。 (2)3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方分米) 78.5-50.24=28.26(平方分米) 答:这个转盘常温区的面积是28.26平方分米。 培优练习 一、填空题 1.江海区郊外修建半径为125m圆形生态防护林带,圆形防护林带的总长是( )米,沿边缘每隔5米栽一棵松树,一共能栽( )棵。(π取3.14) 【答案】 785 157 【分析】已知圆的半径,根据公式C=2πr可求出周长(即防护林带总长)。在封闭路线上植树,棵数等于间隔数,用总长除以间隔长度即可求出棵数。 【详解】防护林带的总长: 2×3.14×125 =6.28×125 =785(米) 一共能栽松树的棵数: 785÷5=157(棵) 2.在下边长方形中画了一个大圆和三个相同的小圆,AB长32厘米,小圆的面积是( )平方厘米。() 【答案】50.24 【分析】从图中可以看出,大圆直径是小圆直径的3倍,AB的长度等于大圆直径与小圆直径的和;可以把小圆直径看作1份,大圆直径就是这样的3份,则AB的长度一共是这样的(3+1)份,用AB的长度除以对应的份数,即可求出1份的长度,也就是小圆直径的长度;再根据圆的面积公式,即可求出小圆的面积。 【详解】32÷(3+1) =32÷4 =8(厘米) 3.14×(8÷2)2 =3.14×16 =50.24(平方厘米) 3.如下图,在将圆转化成面积相等的近似长方形的过程中,周长增加了10cm,那么原来圆的周长是( )cm,面积是( )。(π取3.14) 【答案】 31.4 78.5 【分析】增加的长度等于圆的两条半径的和,用增加的长度÷2,求出圆的半径,再根据圆的周长=2πr,圆的面积=πr2,据此解答。 【详解】10÷2=5(cm) 2×3.14×5 =6.28×5 =31.4(cm) 3.14×52 =3.14×25 =78.5(cm2) 4.如图,已知圆的面积与长方形的面积相等,圆的周长是12.56厘米,则长方形的长为( )厘米。 【答案】6.28 【分析】根据求出圆的半径;长方形的宽等于圆的半径再根据圆的面积公式,求出圆的面积;圆的面积和长方形的面积相等,用求得的面积除以宽即可得到长方形的长。 【详解】 (厘米) (平方厘米) (厘米) 长方形的长为6.28厘米。 5.如下图,在这个长方形中正好可以画一个最大的半圆,已知长方形的长为10cm,半圆的周长是( )cm。 【答案】25.7 【分析】半圆的半径为长方形长的一半,半圆的周长=直径+圆周长的一半(πr)。 【详解】半圆的周长=10+3.14×(10÷2) =10+3.14×5 =10+15.7 =25.7(cm) 6.把一个圆形沿半径剪成若干等份(偶数份),拼成一个近似的长方形。量得长方形的长大约是18.84厘米,则这个圆的周长是( )厘米。 【答案】37.68 【分析】根据圆面积公式的推导过程可知,把一个圆沿半径分成若干等份,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长等于圆周长的一半,宽等于圆的半径,据此用该长方形的长乘2即可。 【详解】18.84×2=37.68(厘米) 二、判断题 7.一个圆的半径扩大3倍,那么它的周长和面积也扩大3倍。( ) 【答案】× 【分析】根据圆的周长公式和面积公式,假设原来圆的半径为r,那么扩大后的半径是3r,分别求出圆原来和扩大后的周长和面积进行比较分析即可。 【详解】设原来圆的半径为。 原来圆的周长: 原来圆的面积: 半径扩大到原来的倍后,现在的半径为。 现在圆的周长:,即周长扩大到原来的倍。 现在圆的面积: 即面积扩大到原来的倍。 因为面积扩大到原来的倍,而不是3倍。原题干说法错误。 故答案为:× 8.圆的直径越大,周长就越大。( ) 【答案】 √ 【分析】圆的周长,是固定不变的数,圆的周长随直径的增大而增大,据此判断即可。 【详解】圆的周长公式为,其中是固定值,因此直径越大,圆的周长就越大,原题干说法正确。 故答案为:√ 9.周长相等的两个圆面积一定相等。( ) 【答案】 √ 【分析】圆的周长公式是C=2πr,其中π是固定不变的数,如果两个圆周长相等,那它们的半径r一定相等;再根据圆的面积公式S=πr²,半径相等的两个圆,面积也一定相等,可通过赋值法计算验证。 【详解】假设两个圆的周长都为(取)。 根据圆的周长公式,计算半径: 根据圆的面积公式,计算面积: 两个圆的半径、面积均相等,因此周长相等的两个圆面积一定相等。 故答案为:√ 10.一个挂钟的分针长为40厘米,时针长为30厘米,经过1小时后,分针的尖端所走的路程是251.2厘米。 ( ) 【答案】 √ 【分析】分针经过1小时转动1圈,分针尖端走的路程就是以分针长度为半径的圆的周长,根据“圆的周长=2πr”计算分针尖端所走的路程。据此判断。 【详解】 (厘米) 即分针的尖端所走的路程是251.2厘米。原说法正确。 故答案为:√ 11.如果大、小两个圆的半径比是,那么这两个圆的周长和面积比都是。( ) 【答案】× 【分析】根据圆的周长公式和面积公式可知,两个圆的半径比等于周长比,而面积比等于半径比的平方。 【详解】设大圆的半径为,小圆的半径为。 大圆周长与小圆周长的比: 大圆面积与小圆面积的比: 因为,所以这两个圆的周长比是,面积比是。 故答案为:× 三、选择题 12.把一个圆分成32等份,然后拼成一个近似长方形,这个长方形的长相当于这个圆的(    )。 A.半径 B.直径 C.周长的一半 D.周长 【答案】C 【分析】把圆分成若干等份拼近似长方形时,拆分后的圆弧分成两组拼接,形成的长对应圆周长的一半。 【详解】由分析可得:把一个圆分成32等份,然后拼成一个近似长方形,这个长方形的长相当于这个圆的周长的一半。 13.如图,小玲绘制了四个组合图形,其中涂色部分与空白部分的周长相等,面积也相等的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先逐个分析选项中涂色部分和空白部分的面积:如果两部分等底等高或可通过割补、拼接证明面积相等,那么满足面积相等的条件,用到三角形面积公式、圆的面积公式、割补法等。 再逐个分析选项中两部分的周长:分别列出两部分周长的组成线段和曲线,如果两部分的周长组成完全相同,那么满足周长相等的条件。 【详解】A.两个三角形底相等、高相同,因此面积相等;但涂色和空白部分的侧边长度不同,周长不相等,不符合要求。 B.涂色部分是四分之一圆,涂色面积和空白部分面积不相等;周长上,涂色部分周长是2条正方形边长圆周长的,空白部分是2条正方形边长圆周长的,周长相等,面积不同,不符合要求。 C.大圆被平均分成了两个完全一样的图形,涂色部分与空白部分的周长、面积均相等,符合要求。 D.空白半圆的面积远大于涂色部分的面积,面积不相等,不符合要求。 14.下面有关圆的说法正确的是(    )。 ①圆周率π大于3.14。 ②两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。 ③两个圆的周长比是3∶2,那么它们的面积比也是9∶4。 ④用4个圆心角都是90°的扇形,一定能拼成一个圆。 A.只有①② B.只有②③ C.只有①③ D.①②③ 【答案】D 【分析】圆周率是无限不循环小数,近似值为3.14,实际大于3.14;直径是半径的2倍,直径相等则半径一定相等;圆的周长比等于半径比,面积比等于半径的平方比;用扇形拼圆需要圆心角之和为360°且所有扇形半径相等,据此判断即可。 【详解】①,显然,该说法正确; ②根据,可得,直径相等则半径一定相等,该说法正确; ③两个圆周长比是,则半径比也是,面积比为,该说法正确; ④4个圆心角都是90°的扇形,若半径不相等则无法拼成圆,该说法错误。 15.从一张长是10cm,宽是8cm的长方形纸上裁下一个最大的圆。剩下部分的面积是(    )。 A.50.24 B.1.5 C.17.2 D.29.76 【答案】D 【分析】长方形中裁下的最大圆的直径等于长方形的宽,剩下部分的面积等于长方形面积减去圆的面积,代入对应面积公式计算即可。 【详解】长方形面积:() 圆的半径:(cm) 圆的面积:() 剩下部分面积:() 剩下部分的面积是29.76。 16.王珂要想计算右图阴影部分图形的面积,你认为至少他要测量(    )条线段的长度。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】要求阴影部分的面积,用梯形的面积-半圆的面积,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,半圆的面积=÷2(r是半径)。判断需要测量的线段长度有几条。 【详解】要求梯形的面积,AB是上底,DC是下底,BC是高,要求半圆的面积,BC是半径,先测出BC的长度即可知到AB的长度,∠D是45°,DC的长度用AB的长度加BC的长度,因此,至少他要测量1条线段的长度。 17.一个半圆形的面积是32π,请你推算这个半圆形的周长是(    )。 A.8π B.8π+16 C.16π+8 D.24π 【答案】B 【分析】用半圆的面积乘2算出一个圆的面积,根据圆的面积S=πr2,求出半径;再根据圆的周长C=2πr,算出圆的周长,再除以2加上半径的2倍即是半圆的周长。 【详解】32π×2=64π r2=64π÷π=64 64=8×8 r=8 2×π×8÷2+8×2 =8π+16 这个半圆形的周长是8π+16。 四、计算题 18.计算下面各图形中阴影部分的面积。(单位:厘米) 【答案】6.28平方厘米;12.5平方厘米 【分析】图1:阴影部分的面积=半径为4厘米的90°扇形面积-直径为4厘米的半圆面积; 图2:通过移补发现阴影部分面积为正方形面积的一半。 【详解】(1)90°扇形面积:(平方厘米) 半圆面积: (平方厘米) 阴影部分面积:(平方厘米) (2) (平方厘米) 19.求下图阴影部分的面积。(单位:cm) 【答案】31.4cm2 【分析】由图可知,小半圆直径是8cm,半径为8÷2=4cm,大半圆半径为4+2=6cm,圆的面积,再除以2分别求出大半圆和小半圆的面积,最后用大半圆的面积减去小半圆的面积即可求出阴影部分的面积。 【详解】8÷2=4(cm) 4+2=6(cm) 3.14×62÷2-3.14×42÷2 =3.14×36÷2-3.14×16÷2 =113.04÷2-50.24÷2 =56.52-25.12 =31.4(cm2) 阴影部分的面积是31.4cm2。 20.求下面图形中阴影部分的面积。 【答案】7.74cm2 【分析】观察图形,两个空白的半圆可以拼成一个直径是6cm的整圆。 圆的面积公式S=πr2; 阴影部分的面积=正方形的面积-圆的面积。 【详解】阴影部分的面积: 6×6-3.14×(6÷2)2 =6×6-3.14×32 =36-3.14×9 =36-28.26 =7.74(cm2) 五、解答题 21.在一个长6米、宽4米的长方形花圃里修建一个最大的圆形水池。水池的占地面积是多少平方米?剩下的花圃的面积是多少平方米? 【答案】12.56平方米 11.44平方米 【分析】长方形内最大的圆的直径等于长方形的宽,先据此求出圆的半径,再计算圆的面积,最后用长方形面积减去圆的面积得到剩余花圃面积。 【详解】圆形水池的半径:(米) 水池的占地面积:(平方米) 长方形花圃的面积:(平方米) 剩下的花圃面积:(平方米) 答:水池的占地面积是12.56平方米,剩下的花圃的面积是11.44平方米。 22.一个羊圈依墙而建,成半圆形,半径是5米。 (1)修这个羊圈需要多长的栅栏? (2)如果要扩建这个羊圈。把它的半径增加1米。羊圈的面积增加了多少? 【答案】(1)15.7米 (2)17.27平方米 【分析】(1)栅栏的长度等于圆周长的一半;根据圆的周长C=2πr算出圆的周长,再除以2即可。 (2)扩建后羊圈的半径是6米,根据圆的面积S=πr2,算出扩建后羊圈面积的一半与原来羊圈面积的一半,求出它们的差即可。 【详解】(1)2×3.14×5÷2=15.7(米) 答:修这个羊圈需要15.7米的栅栏。 (2)5+1=6(米) 3.14×62÷2-3.14×52÷2 =3.14×36÷2-3.14×25÷2 =56.52-39.25 =17.27(平方米) 答:羊圈的面积增加了17.27平方米。 23.学校操场的跑道,两边是直道,两头是半圆形。半圆的半径是20米,直道长60米。操场跑道一圈的周长是多少米? 【答案】245.6米 【分析】如下图,跑道两头的两个半圆可拼成一个整圆,根据圆的周长公式:C=2πr,计算出整圆的周长,再加上两条直道长度的和,就是操场跑道一圈的周长,代入数据计算即可。 【详解】3.14×20×2+60×2 =62.8×2+120 =125.6+120 =245.6(米) 答:操场跑道一圈的周长是245.6米。 24.动物园要修一个半圆形的孔雀活动区(不靠墙),活动区半径为8米,在活动区外侧安装一圈防护栏。防护栏的长度是多少米? 【答案】41.12米 【分析】防护栏长度是半圆形活动区的周长,包含半圆弧长度和一条直径,先利用圆周长公式C=2πr,π取3.14,求出圆的周长,再除以2求出半圆弧长,再加上直径长度求出总长度。 【详解】半圆弧长:2×3.14×8÷2 =6.28×8÷2 =50.24÷2 =25.12(米) 直径:8×2=16(米) 总长:25.12+16=41.12(米) 答:防护栏长度是41.12米。 25.钟面上的分针长10厘米,时针长5厘米,从3时到6时,分针的针尖走过了多少厘米? 【答案】188.4厘米 【分析】根据题意可知,时针从3时到6时,分针转了6-3=3(圈),一圈分针针尖走过的路程即为半径为10厘米的圆的周长,根据圆的周长=,再乘3可以求出答案。 【详解】3.14×10×2×(6-3) =31.4×2×3 =62.8×3 =188.4(厘米) 答:分针的针尖走过了188.4厘米。 26.社区居委会要在小区的一个半圆形喷水池外围(如图)修一条宽2米的小路。已知水池的半径是8米,这条小路的面积是多少平方米? 【答案】 平方米 【分析】这条小路实际上是一个半圆环。要求小路的面积,就是用外半圆的面积减去内半圆(喷水池)的面积。内圆半径是8米,外圆半径是(米),利用圆环面积公式求出整圆环面积,再除以2得到半圆环面积。 【详解】 (平方米) 答:这条小路的面积是56.52平方米。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五单元 第2课时 圆的周长和面积 【核心知识点+例题讲解+跟踪训练+培优练习】 (一)学习目标 1. 理解圆的周长和面积的含义,认识圆周率π的意义、取值及历史常识,厘清周长与面积的本质区别。 2. 熟练掌握圆的周长计算公式、面积计算公式,能根据半径、直径灵活代入公式计算。 3. 掌握半圆的周长、半圆的面积计算方法,能区分半圆周长和圆周长的一半,规避高频易错点。 4. 能运用圆的周长、面积公式解决生活中的基础实际问题,规范解题步骤。 5. 建立平面图形的空间观念,提升公式运用、计算推理能力,养成区分周长与面积的解题习惯。 (二)学习重难点 重点:理解圆周率的意义,掌握圆的周长和面积计算公式,能正确计算圆、半圆的周长和面积。 难点:区分圆的周长与面积的概念、公式和单位;准确计算半圆周长,解决周长、面积的综合性实际问题。 核心知识点 知识点1:圆的周长与圆周率π 1. 周长定义:围成圆的曲线的长度叫作圆的周长,周长是长度,对应长度单位(cm、m等)。 2. 圆周率意义:任意一个圆的周长都是它直径的固定倍数,这个固定倍数就是圆周率,用字母π表示。 3. π的取值:π是无限不循环小数,小学计算中统一取近似值π≈3.14。 4. 数学常识:我国古代数学家祖冲之最早精确算出圆周率的值,是数学重要文化考点。 知识点2:圆的周长计算公式(必考) 1. 已知直径求周长:C = πd 2. 已知半径求周长:C = 2πr 3. 公式推导:周长÷直径=π,由此反向推出周长公式,适用于所有圆形。 4. 反向求量:已知周长求直径 d=C÷π;已知周长求半径 r=C÷π÷2。 知识点3:圆的面积公式及推导 1. 面积定义:圆所占平面的大小叫作圆的面积,面积对应面积单位(cm²、m²等)。 2. 推导思想:转化思想。把圆平均分成若干偶数份,剪开后可以拼成一个近似的长方形。 3. 对应关系:长方形的长≈圆周长的一半(πr),长方形的宽=圆的半径(r)。 4. 核心公式:长方形面积=长×宽,推出圆的面积公式 S = πr²。 5. 重点提醒:r²表示r×r,不是r×2,是计算最高频易错点。 知识点4:半圆周长与半圆面积(高频考点) 1. 半圆面积:是整圆面积的一半,公式:S半圆 = πr²÷2,计算简单无多余部分。 2. 半圆周长:不是圆周长的一半,需要加一条直径,是曲线+直线的总长。 3. 半圆周长公式:C半圆 = πr + 2r 或 C半圆 = πd÷2 + d。 4. 易错区分:圆周长的一半只有曲线长度,半圆周长包含曲线和直径,二者绝不相等。 知识点5:周长与面积的核心区别 1. 意义不同:周长是圆一周的曲线长度;面积是圆占据平面的大小。 2. 公式不同:周长用C=πd或2πr;面积用S=πr²。 3. 单位不同:周长用长度单位;面积用面积单位,单位不可混用、不可漏写。 4. 数值无关:周长相等的两个圆,面积一定相等;但周长和面积数值无法比较大小,单位不同。 知识点6:本课高频易错点汇总 1. 公式混淆:求面积误用周长公式,求周长误用面积公式,单位写错。 2. 平方误区:计算面积时把 r² 算成 2r,导致结果严重错误。 3. 半圆误区:计算半圆周长忘记加直径,只算圆弧长度,答题不完整。 4. 取值错误:未按题目要求取值,随意替换3.14,或保留小数位数出错。 5. 审题失误:题目给直径,直接代入面积公式,未先换算成半径。 例题讲解+跟踪训练 【例题讲解】 已知圆的周长是25.12dm,求阴影部分的面积。 【跟踪训练】 计算下面图形阴影部分的面积。 【例题讲解】 学校400米田径跑道的弯道是半圆形,半圆弯道半径为36米,求一个单侧半圆弯道的长是多少米? 【跟踪训练】 一堆沙子,测得高30分米,底面周长12.56米。如果每立方米沙子重1500千克,这堆沙子共重多少吨? 【例题讲解】 火锅桌。火锅桌起源于我国古代,从陶鼎到青铜器,演变至今,形式多样。如图所示,一个圆形火锅桌面,桌面直径是2米。中间放置火锅的部分的直径是60厘米,采用大理石制作,其他部分是由实木板做成的桌面。制作这样一张桌面,至少需要多少平方米的木板? 【跟踪训练】 为了冬季用餐更加舒适,小明家新买了一个餐桌上的保温转盘(如下图),它的直径是10分米,为了防止使用时被烫伤,它的边上有1分米宽的区域是常温区。 (1)这个转盘加热区的面积是多少? (2)这个转盘常温区的面积是多少? 培优练习 一、填空题 1.江海区郊外修建半径为125m圆形生态防护林带,圆形防护林带的总长是( )米,沿边缘每隔5米栽一棵松树,一共能栽( )棵。(π取3.14) 2.在下边长方形中画了一个大圆和三个相同的小圆,AB长32厘米,小圆的面积是( )平方厘米。() 3.如下图,在将圆转化成面积相等的近似长方形的过程中,周长增加了10cm,那么原来圆的周长是( )cm,面积是( )。(π取3.14) 4.如图,已知圆的面积与长方形的面积相等,圆的周长是12.56厘米,则长方形的长为( )厘米。 5.如下图,在这个长方形中正好可以画一个最大的半圆,已知长方形的长为10cm,半圆的周长是( )cm。 6.把一个圆形沿半径剪成若干等份(偶数份),拼成一个近似的长方形。量得长方形的长大约是18.84厘米,则这个圆的周长是( )厘米。 二、判断题 7.一个圆的半径扩大3倍,那么它的周长和面积也扩大3倍。( ) 8.圆的直径越大,周长就越大。( ) 9.周长相等的两个圆面积一定相等。( ) 10.一个挂钟的分针长为40厘米,时针长为30厘米,经过1小时后,分针的尖端所走的路程是251.2厘米。 ( ) 11.如果大、小两个圆的半径比是,那么这两个圆的周长和面积比都是。( ) 三、选择题 12.把一个圆分成32等份,然后拼成一个近似长方形,这个长方形的长相当于这个圆的(    )。 A.半径 B.直径 C.周长的一半 D.周长 13.如图,小玲绘制了四个组合图形,其中涂色部分与空白部分的周长相等,面积也相等的是(    )。 A. B. C. D. 14.下面有关圆的说法正确的是(    )。 ①圆周率π大于3.14。 ②两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。 ③两个圆的周长比是3∶2,那么它们的面积比也是9∶4。 ④用4个圆心角都是90°的扇形,一定能拼成一个圆。 A.只有①② B.只有②③ C.只有①③ D.①②③ 15.从一张长是10cm,宽是8cm的长方形纸上裁下一个最大的圆。剩下部分的面积是(    )。 A.50.24 B.1.5 C.17.2 D.29.76 16.王珂要想计算右图阴影部分图形的面积,你认为至少他要测量(    )条线段的长度。 A.1 B.2 C.3 D.4 17.一个半圆形的面积是32π,请你推算这个半圆形的周长是(    )。 A.8π B.8π+16 C.16π+8 D.24π 四、计算题 18.计算下面各图形中阴影部分的面积。(单位:厘米) 19.求下图阴影部分的面积。(单位:cm) 20.求下面图形中阴影部分的面积。 五、解答题 21.在一个长6米、宽4米的长方形花圃里修建一个最大的圆形水池。水池的占地面积是多少平方米?剩下的花圃的面积是多少平方米? 22.一个羊圈依墙而建,成半圆形,半径是5米。 (1)修这个羊圈需要多长的栅栏? (2)如果要扩建这个羊圈。把它的半径增加1米。羊圈的面积增加了多少? 23.学校操场的跑道,两边是直道,两头是半圆形。半圆的半径是20米,直道长60米。操场跑道一圈的周长是多少米? 24.动物园要修一个半圆形的孔雀活动区(不靠墙),活动区半径为8米,在活动区外侧安装一圈防护栏。防护栏的长度是多少米? 25.钟面上的分针长10厘米,时针长5厘米,从3时到6时,分针的针尖走过了多少厘米? 26.社区居委会要在小区的一个半圆形喷水池外围(如图)修一条宽2米的小路。已知水池的半径是8米,这条小路的面积是多少平方米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元 第2课时 圆的周长和面积(预习讲义)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版(新教材)
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