六年级上学期Unit 7 Old things, new life 暑假预习默写清单2026-2027学年译林版三起新教材（含答案）

**基本信息** 聚焦单元核心词汇、词组及句型的默写训练，构建从词汇到句子的渐进式语言知识体系，夯实语言能力基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |重点单词|18个（如glass, recycle）|中英互译默写|围绕“旧物新生”主题，精选核心名词、动词及形容词，构建主题词汇网络| |重点词组|19个（如a glass bottle, sort the rubbish）|中英互译默写|基于单元话题，整合物品描述、回收行为等功能短语，衔接单词与句型| |重点句型|18句（如What did you make with your old things?）|中英互译默写|以旧物利用、回收流程为情境，通过问答、指令等句型实现语言知识的综合运用|

2026-2027学年新译林版6A Unit 7 Old things, new life默写清单 · 一、重点单词 1.玻璃____________________ 2.纽扣____________________ 3.硬纸板__________________ 4.烧，燃烧________________ 5.回收利用________________   6.卡车____________________ 7.机器____________________ 8. 分类___________________ 9. 中心___________________ 10.旅程_________________ 11.使用过的_____________ 12.变成_________________ 13.陈旧的_______________ 14.瓶子_________________ 15.盒,箱_________________ 16.发生__________________ 17.灰色的________________ 18.聪明的________________ · 二、重点词组 1.一个玻璃瓶_______________ 2.一个塑料杯_______________ 3. 一个艺术项目_____________ 4.一段美妙的旅程___________ 5.用…做___________________ 6.利用旧物品_______________ 7.把它扔掉_________________ 8.回收利用物品_____________ 9.和....交朋友_______________ 10.进入一个机器____________ 11.用过的硬纸板箱__________ 12.把垃圾分类______________ 13.回收利用纸张____________ 14.开始回收利用____________ 15.在艺术展上______________ 16.我们的回收中心__________ 17.把垃圾变为一些新东西 ___________________________ 18.把….放在回收箱里 ________________________ 19.把……放到不同的组别 ___________________________ · 三、重点句型 1.你用旧物品做了什么？_____________________________________ 2.看看这条玩具鱼。我用一个塑料袋和一些纸做的它。 ___________________________________________________________ 3.我用旧纽扣制作了这幅画。__________________________________ 4.发生什么事了？___________________________________________ 5.我的学生们用旧物品做了一个艺术项目。我的学生们既聪明又乐于助人。我为他们感到骄傲。 ___________________________________________________________ 6.不要焚烧垃圾。不要扔掉垃圾。不要以任何方式伤害地球母亲。 ___________________________________________________________ 7.把垃圾变成新的东西。为你我回收利用物品。 ___________________________________________________________ 8.他们将会怎么处理我呢？他们会把我扔掉吗？ ___________________________________________________________ 9.下午的时候他们把我捡起来，放进了一个回收箱里。 ___________________________________________________________ 10.然后我上了一辆卡车。在那儿，我和塑料杯塑料瓶还有玻璃瓶成了朋友。 ___________________________________________________________ 11.卡车把我们带到了-一家回收中心。那儿的工人把我们分到了不同 的组里。 ___________________________________________________________ 12.然后我进入了一台机器。在那儿我进入了“睡眠”。好长的一觉啊！ ___________________________________________________________ 13.孩子们非常喜欢我。多奇妙呀！______________________________ 14.现在这本书又旧又破了。这本书会变成什么呢？ ___________________________________________________________ 15.这些塑料袋很脏。我们得把它们扔掉。 ___________________________________________________________ 16.我们可以回收利用这些旧书。它们应该放进蓝色桶。 ___________________________________________________________ 17.那些脏塑料袋怎么办呢？它们也能放进蓝色桶吗？ ___________________________________________________________ 18.我们没法回收利用塑料袋。它们应该放进灰色垃圾桶。 ___________________________________________________________ 参考答案 · 一、重点单词 1.glass 玻璃 2.button 纽扣 3.cardboard 硬纸板  4.burn烧，燃烧 5.recycle 回收利用   6.truck卡车 7.machine机器 8.sort 分类 9.centre 中心 10.journey 旅程 11.used使用过的 12.turn变成 13.old 陈旧的 14.bottle 瓶子 15.box盒,箱 16.happen发生 17.grey灰色的 18.clever聪明的 · · 二、重点词组 1.a glass bottle一个玻璃瓶 2.a plastic cup一个塑料杯 3.an art project 一个艺术项目 4.a wonderful journey一段美妙的旅程 5.make... with用…做 6.use old things利用旧物品 7.throw it away 把它扔掉 8.recycle things回收利用物品 9.make friends with..和....交朋友 10.go into a machine 进入一个机器 11.used cardboard boxes用过的硬纸板箱 12.sort the rubbish把垃圾分类 13.recycle paper回收利用纸张 14.begin recycling开始回收利用 15.at the art show在艺术展上 16.our recycling centre我们的回收中心 17.turn rubbish into something new把垃圾变为一些新东西 18.put.. in a recycling bin 把….放在回收箱里 19.put……into different groups把……放到不同的组别 · 三、重点句子 1.What did you make with your old things? 你用旧物品做了什么？ 2.Look at this toy fish. I made it with a plastic bag and some paper. 看看这条玩具鱼。我用一个塑料袋和一些纸做的它。 3.I made this picture with old buttons.我用旧纽扣制作了这幅画。 4.What happened? 发生什么事了？ 5. My students did an art project with old things. My students are bright  and helpful. I’m proud of them. 我的学生们用旧物品做了一个艺术项目。我的学生们既聪明又乐于助人。我为他们感到骄傲。 6. Don’t burn rubbish. Don’t throw it away. Don’t hurt Mother Earth in  any way. 不要焚烧垃圾。不要扔掉垃圾。不要以任何方式伤害地球母亲。 7. Turn rubbish into something new. Recycle things for me and you. 把垃圾变成新的东西。为你我回收利用物品。 8. What will they do with me? Will they throw me away? 他们将会怎么处理我呢？他们会把我扔掉吗？ 9. In the afternoon. they picked me up and put me in a recycling bin. 下午的时候他们把我捡起来，放进了一个回收箱里。 10. Then I got on a truck. There I made friends with plastic cups, plastic  bottles and glass bottles. 然后我上了一辆卡车。在那儿，我和塑料杯塑料瓶还有玻璃瓶成了朋友。 11. The truck took us to a recycling centre. The workers there put us into different groups. 卡车把我们带到了-一家回收中心。那儿的工人把我们分到了不同 的组里。 12. Then I went into a machine. There I went to sleep. What a long sleep! 然后我进入了一台机器。在那儿我进入了“睡眠”。好长的一觉啊！ 13. Children like me very much. How wonderful! 孩子们非常喜欢我。多奇妙呀！ 14. Now the book is old and broken. What will the book become? 现在这本书又旧又破了。这本书会变成什么呢？ 15. The plastic bags are very dirty. We need to throw them away. 这些塑料袋很脏。我们得把它们扔掉。 16.We can recycle these old books. They should go in the blue bin. 我们可以回收利用这些旧书。它们应该放进蓝色桶。 17.What about the dirty plastic bags? Can they go in the blue bin too? 那些脏塑料袋怎么办呢？它们也能放进蓝色桶吗？ 18.We can’t recycle plastic bags. They should go in the grey bin. 我们没法回收利用塑料袋。它们应该放进灰色垃圾桶。 学科网（北京）股份有限公司 $