5.13国共合作与北伐战争课后作业2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 初中历史八年级上册第13课同步练，以分层设计构建"基础识记-能力提升-综合应用"三阶巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础识记|国共合作标志、北伐军组成等核心史实|填空题直接考查关键概念，选择基础类聚焦时空定位，强化唯物史观下的史实记忆| |能力提升|合作原因、工农运动关系等深层理解|通过原因分析、图表解读等题型培养史料实证，非选择题材料分析深化历史解释| |综合应用|革命成败教训、合作启示等价值认知|历史小论文结合家国情怀，要求观点明确、逻辑清晰，衔接中考综合表达能力|

八年级历史上册第13课《国共合作与北伐战争》课后作业 第一部分：填空题（共10题，每空1分，共10分） 请根据所学知识，在横线上填写正确答案。 1.1924年1月，______第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。 2.国民党一大通过的宣言，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了______、联共、扶助农工三大政策。 3.1924年，孙中山在广州创办了______，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。 4.黄埔军校由孙中山兼任总理，______任校长，______担任政治部主任。 5.1926年7月，国民革命军誓师北伐，______任北伐军总司令。 6.北伐战争的口号是“____________，____________”。 7..北伐军以______领导的第四军独立团为先锋，连克汀泗桥和贺胜桥，一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。 8.随着北伐的胜利进军，各地的______运动蓬勃发展。 9.1927年4月，______在上海发动四一二反革命政变，并在南京建立国民政府。 10.1927年7月，______在武汉召开会议，决定“分共”，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败。 第二部分：选择题（共18题，每题2分，共36分） （一）基础识记类 1.国共第一次合作正式建立的标志是（　） A.黄埔军校的创办 B.国民党一大的召开 C.北伐战争的开始 D.南京国民政府的成立 2.国共合作的政治基础是（　） A.三民主义 B.新三民主义 C.马克思主义 D.民主与科学 3.北伐战争的主要对象是（　） A.吴佩孚、孙传芳、张作霖 B.袁世凯、段祺瑞、冯国璋 C.蒋介石、汪精卫、胡汉民 D.张作霖、阎锡山、冯玉祥 4.北伐战争的主要战场在（　） A.湖南、湖北 B.江西、福建 C.浙江、上海 D.广东、广西 5.北伐战争胜利进军，不到半年，革命势力从珠江流域推进到（　） A.黄河流域 B.长江流域 C.黑龙江流域 D.淮河流域 6.轰轰烈烈的国民革命失败的标志是（　） A.四一二反革命政变 B.七一五反革命政变 C.南京国民政府成立 D.东北易帜 （二）能力提升类 7.（原因题）国共两党第一次合作能够实现的根本原因是（　） A.五四运动的推动 B.共产国际的帮助 C.孙中山接受了中共反帝反封建的主张 D.两党共同的革命目标 8.（说明题）教材中“相关史事”提到，北伐军攻克武昌后，各地工农革命运动蓬勃发展，湖南农民协会会员到1927年1月发展到200万人。这说明了（　） A.北伐战争与工农运动相互促进 B.北伐战争得到了帝国主义支持 C.工农运动是北伐战争的主力军 D.北伐战争胜利进军是必然的 9.（目的题）黄埔军校创办的主要目的是（　） A.培养军事政治人才，创建革命军队 B.推行“党军”体制，加强国民党控制 C.推动国共合作，建立革命统一战线 D.进行北伐战争，推翻北洋军阀统治 10.（图表题）观察《北伐战争形势图》，北伐军从广州出发，先消灭吴佩孚，再消灭孙传芳，最后进军中原消灭张作霖。这体现了北伐军的什么作战方针？（　） A.集中优势兵力，各个击破 B.分兵出击，全面进攻 C.诱敌深入，后发制人 D.围点打援，运动歼敌 11.（比较题）与黄埔军校相比，旧式军校最显著的不同点是（　） A.注重军事训练 B.注重政治教育 C.注重文化学习 D.注重实战演练 12.（材料分析题）1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命群众。这标志着（　） A.第一次国共合作正式破裂 B.国民革命取得胜利 C.南京国民政府成立 D.北伐战争开始 13.（理解题）“北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，但并没有完成反帝反封建的任务。”这说明北伐战争（　） A.取得了完全胜利 B.取得了部分胜利 C.彻底失败了 D.没有实际意义 14.（推理题）国民革命失败后，中国共产党从失败中吸取的教训主要是（　） A.必须坚持武装斗争 B.必须建立革命根据地 C.必须掌握革命的领导权，尤其是武装力量的领导权 D.必须坚持国共合作 （三）中考衔接类 15.下列选项中，属于国共第一次合作成果的是（　） A.黄埔军校的建立、北伐战争 B.武昌起义、中华民国建立 C.五四运动、中国共产党成立 D.西安事变、抗日民族统一战线建立 16.“1926年，国共两党合作开始北伐，到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。”这说明北伐战争（　） A.是一场反帝反封建的国民革命 B.取得了完全胜利 C.得到了工农群众的支持 D.沉重打击了帝国主义侵略势力 17.“1927年，蒋介石在南京建立国民政府，它代表的是大地主大资产阶级的利益。”这说明南京国民政府的性质是（　） A.资产阶级民主共和国 B.大地主大资产阶级专政 C.人民民主专政 D.无产阶级专政 18.“国共两党合则两利，分则两伤。”下列史实中，能印证“合则两利”的是（　） A.北伐战争胜利进军 B.南昌起义 C.红军长征 D.戊戌变法 第三部分：非选择题（共2题，共24分） 19.（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：1924年1月，在孙中山主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员参加了大会的领导和组织工作。大会通过的宣言对三民主义作出新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，这成为国共合作的政治基础。国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立，国民革命由此开始。 材料二：1926年7月，国民革命军10万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。北伐军顺利攻下长沙后，在湖北境内粤汉铁路上的汀泗桥和贺胜桥，与吴佩孚所部激战。北伐军以叶挺领导的第四军独立团为先锋，连克汀泗桥和贺胜桥，一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。 材料三：1927年4月，蒋介石在上海发动震惊中外的四一二反革命政变，并在南京另立大地主大资产阶级性质的国民政府。7月，汪精卫在武汉召开会议，决定“分共”，大肆屠杀共产党人和工农群众。轰轰烈烈的国民革命失败了。 （1）根据材料一，指出国共第一次合作的政治基础是什么？（2分） （2）根据材料二，概括北伐战争初期的主要战场和先锋部队。（4分） （3）根据材料三，结合所学知识，分析国民革命失败的原因有哪些？（6分） 20.（12分）阅读材料，完成探究。 材料一：北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义侵略势力，加速了中国革命历史的进程。随着北伐的胜利进军，各地的工农革命运动蓬勃发展，给了北伐军极大支持。 材料二：国民革命失败后，国民党建立起一党专政的统治，南京国民政府在形式上统一了全国。中国共产党则从失败中吸取教训，认识到必须掌握革命的领导权，尤其是武装力量的领导权，开始独立领导武装斗争，创建人民军队，走上了新的革命道路。 （1）根据材料一，结合所学知识，分析北伐战争胜利进军的原因有哪些？（6分） （2）根据材料二，结合所学知识，分析国民革命失败对中国革命产生了哪些影响？（6分） 第四部分：历史小论文（共20分） 21.（20分）阅读材料，完成写作。 材料：1924年至1927年，国共两党第一次合作，发动了轰轰烈烈的国民革命，进行了北伐战争。北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。但由于国民党内反动集团背叛革命，国民革命最终失败。这次革命虽然失败了，但它给中国共产党留下了深刻的教训，促使中国共产党认识到掌握革命领导权和武装力量的重要性，从而开启了独立领导武装斗争、创建人民军队的新征程。 请结合上述材料和所学知识，以“国共合作与北伐战争”为主题，写一篇120-150字的历史小论文。 要求： 1.题目自拟，观点明确。 2.史实准确，论证充分，逻辑清晰。 3.语言流畅，表述规范，字数符合要求。 参考答案与解析 第一部分：填空题 1.中国国民党 2.联俄 3.黄埔军校 4.蒋介石，周恩来 5.蒋介石 6.打倒列强，除军阀 7.叶挺 8.工农革命 9.蒋介石 10.汪精卫 第二部分：选择题 1.B（解析：本题考查的是国共第一次合作建立的标志。国民党一大的召开标志着国共两党合作的正式建立，故B正确。） 2.B（解析：本题考查的是国共合作的政治基础。新三民主义是国共合作的政治基础，故B正确。） 3.A（解析：本题考查的是北伐战争的主要对象。北伐战争的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖，故A正确。） 4.A（解析：本题考查的是北伐战争的主要战场。湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场，故A正确。） 5.B（解析：本题考查的是北伐战争的进程。北伐军从珠江流域打到长江流域，故B正确。） 6.B（解析：本题考查的是国民革命失败的标志。七一五反革命政变，标志着第一次国共合作全面破裂，国民革命失败，故B正确。） 7.D（解析：本题考查的是国共合作的根本原因。当时两党都有反帝反封建的共同目标，这是合作的根本原因，故D正确。） 8.A（解析：本题考查的是北伐战争与工农运动的关系。工农运动支援了北伐，北伐又推动了工农运动发展，两者相互促进，故A正确。） 9.A（解析：本题考查的是黄埔军校创办的目的。黄埔军校是为了培养军事政治人才，为国民革命军和北伐战争做准备，故A正确。） 10.A（解析：本题考查的是北伐军的作战方针。北伐军采取集中优势兵力、各个击破的作战方针，故A正确。） 11.B（解析：本题考查的是黄埔军校的特点。黄埔军校实行政治教育和军事训练并重的方针，注重培养学生的爱国思想和革命精神，这与旧式军校不同，故B正确。） 12.A（解析：本题考查的是四一二反革命政变的影响。四一二反革命政变标志着第一次国共合作开始破裂，故A正确。） 13.B（解析：本题考查的是对北伐战争结果的评价。北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，但未完成反帝反封建任务，因此是部分胜利，故B正确。） 14.C（解析：本题考查的是国民革命失败的教训。从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性，故C正确。） 15.A（解析：本题考查的是国共第一次合作的成果。黄埔军校建立和北伐战争是第一次国共合作的重要成果，故A正确。） 16.A（解析：本题考查的是对北伐战争性质的理解。北伐战争是国共合作发起的国民革命运动，故A正确。） 17.B（解析：本题考查的是南京国民政府的性质。南京国民政府是大地主大资产阶级性质的政府，故B正确。） 18.A（解析：本题考查的是国共合作带来的积极影响。国共第一次合作推动了北伐战争的胜利进军，印证了“合则两利”，故A正确。） 第三部分：非选择题 19.（1）政治基础：新三民主义（或联俄、联共、扶助农工三大政策）。（2分） （2）主要战场：湖南、湖北。（2分） 先锋部队：叶挺领导的第四军独立团。（2分） （3）失败原因：①客观原因：中外反动势力（帝国主义与封建势力）的联合绞杀，国民党内反动集团（蒋介石、汪精卫）背叛革命；（2分）②主观原因：中国共产党处于幼年时期，缺乏经验，犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权，尤其是武装力量的领导权；（2分）③根本原因：国民革命没有发动广大农民，没有解决农民的土地问题，缺乏坚实的群众基础。（2分） 20.（1）原因：①主观原因：国共两党合作，建立革命统一战线；北伐方针策略正确（集中兵力，各个击破）；北伐将士的英勇奋战和共产党员的先锋模范作用；工农群众的大力支持。（4分，答出两点即可）②客观原因：苏联和共产国际的大力支持；北洋军阀各自为战，力量分散。（2分） （2）影响：①对国民党：国民党建立起一党专政的统治，南京国民政府在形式上统一了全国，但代表大地主大资产阶级的利益，使其失去民心；（2分）②对共产党：中国共产党从失败中吸取教训，认识到必须掌握革命领导权和武装力量，开始独立领导武装斗争，创建人民军队，开辟了农村革命根据地，探索新的革命道路；（2分）③对中国革命：国民革命虽然失败了，但基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义，为后来的革命积累了经验。（2分） 第四部分：历史小论文 21.评分标准示例： 题目（2分）：题目自拟，能体现“国共合作与北伐战争”主题，观点明确，如“合则两利，分则两伤”“合作与分裂：北伐战争的启示”等。 内容（12分）：史实准确，论证充分。能结合材料及所学知识，从国共合作建立的原因、北伐战争的成果（基本推翻北洋军阀）、失败原因（国民党右派背叛、中共幼年）以及历史教训（必须掌握革命领导权）等角度进行阐述，逻辑清晰。 结构（4分）：有开头、正文、结尾，结构完整，层次分明。 语言（2分）：语言流畅，表述规范，字数符合要求（120-150字）。 示例范文： 题目：合则两利，分则两伤 国共第一次合作催生了轰轰烈烈的北伐战争。在“打倒列强，除军阀”的旗帜下，两党携手，工农支持，北伐军势如破竹，基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义。这充分证明了“合则两利”。然而，由于国民党右派背叛革命，大肆屠杀共产党人，导致合作破裂，国民革命功败垂成，中国再次陷入内战。这又印证了“分则两伤”。这次合作与分裂的历史深刻启示我们，国共两党应以民族利益为重，团结合作，才能推动国家统一和民族复兴。 学科网（北京）股份有限公司 $