6.2《从小爱科学——做个小小科学家》课件-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“做个小小科学家”，引导学生学习科学知识途径、参与科技活动、活用科学解决生活问题。课堂导入通过机械大象视频提问，引发兴趣，引出观察思考与探索重要性，搭建从兴趣到实践的学习支架。 其亮点在于结合“小小发明家”案例渗透政治认同（科技报国理想），通过小组科技活动故障处理培养道德修养（坚持探索、团队合作），联系水垢清理等生活问题强化责任意识（活用科学）。采用情境导入、小组讨论等教学方法，教师小结及时巩固，助力学生激发科学兴趣、培养科学品质，为教师提供清晰教学路径和丰富活动设计。

6.2《从小爱科学》 ——做个小小科学家 第二单元 爱科学 学科学 统编版(新教材)三年级上册道德与法治 素养目标 1.政治认同：树立科技报国理想，明白小小的科学探索也能为祖国科技事业贡献力量。 2.道德素养：培养勤于观察、坚持探索、认真严谨、团队合作的科学品质。 3.法治观念：无直接相关内容，渗透规范开展科学实验、安全进行科学探究的意识。 4.健全人格：保持好奇心，遇到探究失败不气馁，学会反思、耐心排查问题。 5.责任意识：主动学习科学知识，积极参与科技活动，学会用科学方法处理生活难题。 新知导入 视频里的机器大象可以做哪些事情？同学们想不想也动手做出有趣的科技小作品？想要实现这个愿望，我们需要怎么做？ 新知导入 教师小结 机器大象依靠创意与动手制作诞生。想要完成精彩的科技作品，就要学会观察思考、积极探索。今天就让我们一起学习，努力做一名小小科学家。 小组讨论：说一说你平时用哪种方式学习科学，有什么收获。 教师小结 同学们，学习科学的途径就在身边。希望大家用好各类方式主动探索，坚持观察与积累，扎实学好科学知识，迈出成为小小科学家的第一步。 我们可以通过哪些途径打好科学文化知识基础？ 环节一：学习科学家精神，打好科学知识基础 讲授新课 1. 上好科学课。 2. 聆听科普讲座。 3. 收看科普类电视节目。 阅读科普图书 细心观察事物 思考：①同学们制作机器大象的过程收获了什么？②机器大象展示出现故障后，小组得到了什么启示？ 环节二：积极参与科技活动，提升科学素养 教师小结 参与科技活动不仅能学到科学原理，还学会团队合作；科学探索需要严谨细心，做事前做好检查，直面探索中的失败。鼓励学生主动参加学校科技节、科创比赛等活动。 科学不只是书本和科创作品，科学就在我们身边。 环节三：活用科学知识，解决生活中的问题 交流：你还知道哪些能用科学知识解决的生活难题？ 教师小结 我们要学会做生活的有心人，活用科学知识解决生活问题，小小的探索也能助力祖国科技发展。 课堂总结 同学们，想要成为小小科学家，就要保持好奇心。日常认真上好科学课，多观察、多阅读，积极参加科技活动。遇到困难不要轻易放弃，学会合作与反思。希望大家善于发现生活里的科学，学会用科学办法解决难题，坚持探索，努力成长，将来用知识为祖国科技发展贡献力量！ 课堂练习 1. 下面不属于学习科学知识的途径是（ ） A. 阅读科普图书 B. 细心观察身边事物 C. 只完成语文作业 2. 炒菜油锅起火，正确做法是（ ） A. 用水浇灭 B. 盖上锅盖灭火 C. 开窗吹风 3. 小组制作科技作品出现故障，我们应该（ ） A. 直接放弃 B. 认真排查问题，寻找原因 C. 互相指责 一、选择题 C B B 课堂练习 1. 收看科普电视节目，也能帮助我们学习科学知识。（ ） 2. 机器大象小组的故事告诉我们，做科学实验不需要提前检查设备。（ ） 3. 湿毛巾擦拭衣服，可以去除衣服上的静电。（ ） 二、判断题 × √ √ 课堂练习 1.情境一：小明只在科学课上学习科学，课后从不观察大自然，也不阅读科普书籍。你想对小明说什么？ 三、情景题 参考答案：学习科学有很多途径，课后我们可以多观察事物、阅读科普读物，处处都能学习科学。 课堂练习 2.情境二：奶奶家热水壶结了厚厚的水垢，请你利用本节课学到的知识，告诉奶奶简单的清理办法。 三、情景题 参考答案：可以使用醋清洗水壶里面的水垢。 做个小小科学家 1. 学好科学｜读书、观察、上课、科普讲座 2. 参与科技活动｜学会合作、严谨细致、不怕失败 3. 活用科学｜用科学解决生活问题 立志探索，科技报国 板书设计 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $