《一个数除以小数》第3课时(同步练习)-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

2026-08-05
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摘要:

**基本信息** 苏教版六年级上册数学《一个数除以小数》第3课时同步练,通过A/B/C三层设计,从基础概念到综合应用再到拓展探究,梯度清晰,适配新授课知识巩固与分层能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|小数除法转化、进一去尾法基础概念及一步应用|填空/竖式计算等夯实运算能力,如“4.5÷0.18转化过程”| |B层|两步混合运算与同算式不同场景对比|“剩余货物运输”应用题培养推理意识,强化场景辨析| |C层|商的取值说理、单价对比及自编题|辨析说理题发展创新意识,自编应用题提升应用意识|

内容正文:

苏教版六年级上册数学《一个数除以小数》第3课时 (分层作业) 班级:__________ 姓名:__________ 完成用时:__________ 自评等级:□A □B □C 课堂知识点回顾 1. 本课综合核心:整合前两课时小数除法转化方法,结合生活场景区分进一法、去尾法取商的整数。 2. 计算完整流程:移动小数点(位数不足补0)→竖式算出精确商→根据实际选择取值规则。 3. 场景区分:装桶、运输、收纳用进一;裁剪布料、制作成品、分装整件用去尾;单价计算保留两位小数。 4. 复合题型:两步小数除法、乘除混合、单位量对比、长方形面积反向求边长。 A层 基础巩固(全员必做·综合计算+场景基础应用题) 一、填空题 1. 货物全部装箱,小数部分也要多准备箱子,采用( )法取值。 2. 布料做衣服,不足一套直接舍弃,采用( )法取值。 3. 计算7÷0.28,同步扩大后算式转化为( )再计算。 4. 总价14.4元,单价0.45元,求数量列式( )。 5. 长方形面积5.28㎡,宽0.8m,求长列式( )。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”) 1. 所有小数除法结果都直接四舍五入保留整数。( ) 2. 6.2段绳子,实际需要7根捆绳,属于进一法。( ) 3. 8.3套桌椅,实际只能做8套,属于去尾法。( ) 4. 3.6÷0.15转化为360÷15计算,商不变。( ) 5. 求商品单价,商一般保留两位小数。( ) 三、选择题(将正确答案的序号填在括号里) 1. 食用油每桶装0.32kg,4kg油至少需要几只桶( )。 A.12 B.13 C.12.5 2. 彩带每段0.45m,6m彩带最多裁几段完整短带( )。 A.13 B.14 C.13.3 3. 计算食材单价,商取值方式是( )。 A.进一法 B.去尾法 C.四舍五入 四、竖式计算,写出转化过程 4.5÷0.18 6÷0.24 2.88÷0.32   五、一步生活应用题(区分进一、去尾) 1. 面粉共4.2千克,每小袋可装0.35千克,全部装完至少准备多少袋?   2. 花布总长5米,做手帕每块用布0.42米,最多做几块完整手帕?   B层 能力提升(学有余力选做·两步混合+对比应用题) 一、只列综合算式,不计算 1. 总钱30元,先花7.5元,剩余买单价0.25元橡皮,最多买多少块?   2. 长方形面积7.92㎡,长3.3m,宽是0.6m宽的几倍?   3. 每箱装0.48吨,共12.5吨货物,至少需要多少集装箱?   二、两步复合应用题(先算精确商,再结合场景取值) 1. 一批钢材重15.6吨,先用3.6吨,剩下每车载0.45吨,至少安排几辆车?   2. 总布料12米,先用2.4米做外套,剩余每件短裙用料0.75米,最多做几条短裙?   三、同算式不同场景对比题 1. 每盒收纳0.36kg干货,5kg干货全部存放,需要多少收纳盒?  2. 每款礼盒消耗0.36kg坚果,5kg坚果最多制作多少完整礼盒?   C层 拓展探究(挑战选做·说理+单价对比+自编) 1. 辨析说理:小数除法算出商是4.1,装箱、裁布、收银三种场景,取值结果一样吗?分别说明理由。   2. 两款坚果:甲0.32kg售价8.64元;乙0.45kg售价11.7元,哪一款每千克单价更低?   3. 已知72÷24=3,直接写出得数: 7.2÷0.24=( ) 0.72÷2.4=( ) 7.2÷2.4=( ) 4. 自编一道“小数除法+进一法”综合两步应用题并完整解答。 参考答案 A层 基础巩固 一、填空题 1.进一 2.去尾 3.700÷28 4.14.4÷0.45 5.5.28÷0.8 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 三、选择题 1.B 2.A 3.C 四、竖式计算 1.450÷18=25 2.600÷24=25 3.288÷32=9 五、一步应用题 1.4.2÷0.35=12(袋)答:至少准备12袋。 2.5÷0.42≈11.9,去尾得11块 答:最多做11块。 B层 能力提升 一、综合算式 1.(30-7.5)÷0.25 2.(7.92÷3.3)÷0.6 3.12.5÷0.48 二、两步应用题 1.(15.6-3.6)÷0.45≈26.67,进一得27辆 2.(12-2.4)÷0.75=12.8,去得12条 三、对比题 1.5÷0.36≈13.89,进一,需14盒 2.5÷0.36≈13.89,去尾,最多13盒 C层 拓展探究 1.不一样;装箱进一取5,裁布去尾取4,收银四舍五入4.1。 2.甲:8.64÷0.32=27元/kg;乙:11.7÷0.45=26元/kg,乙更便宜。 3.30;0.3;3 4.示例:大米共16.2kg,先用3kg,剩余每袋装0.42kg,至少几袋?(16.2-3)÷0.42≈31.4,进一得32袋。 学科网(北京)股份有限公司 $

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