第一单元小数乘法和除法（二）《商的近似值》第3课时（同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版
苏教版六年级上册数学第一单元小数乘法和除法（二）《商的近似值》第3课时
（分层作业）
班级：__________ 姓名：__________
完成用时：__________ 自评等级：□A □B □C
1. 本课为综合提升课时，整合小数除法计算、三种近似值取值方法，重点解决**复合生活应用题**。
2. 核心重难点：根据复杂生活情境自主判断取值方法，区分易混淆场景，规避取值误区。
3. 解题关键：先理清多步数量关系，列式计算后，结合实际意义选择四舍五入、进一法、去尾法取值。
4. 拓展要点：掌握近似值逆向推理、多条件对比求值、总量均分类综合题型。
1. 计算小数除法求近似值，需除到比保留位数（ ）一位，再取舍。
2. 计算人均数量、物品单价，无特殊要求时，一般用（ ）法取值。
3. 物资全部运送、全部装载的问题，必须使用（ ）法取值。
4. 成品制作、材料裁剪问题，必须使用（ ）法取值。
5. 48÷3.5的商保留一位小数是（ ），保留整数是（ ）。
1. 商的近似值保留整数，只需看十分位上的数字判断取舍。 （ ）
2. 不管什么生活场景，小数部分大于0，都可以向整数进一。 （ ）
3. 制作物品的题目，无论小数部分是几，都只能舍去取整数。 （ ）
4. 求总价、单价的近似值，统一保留两位小数更符合生活实际。 （ ）
5. 56÷2.3≈24.3，精确到个位是24。 （ ）
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1. 工厂生产零件，25米原材料，每个零件用料1.8米，最多生产零件个数用（ ）。
A.进一法 B.去尾法 C.四舍五入法
2. 42名学生乘车，每辆车坐12人，至少需要车辆数是（ ）。
A.3 B.4 C.3.5
3. 7千克水果售价45.8元，计算每千克单价需保留（ ）。
A.整数 B.一位小数 C.两位小数
52÷3.8（保留两位小数） 38.5÷2.4（精确到个位）
五、基础综合应用题
1. 6袋柚子总重34.5千克，一共售价128元，平均每千克柚子多少元？（保留两位小数）
2. 一桶涂料重35千克，每个小桶最多装4.2千克，全部分装完至少需要多少个小桶？
B层 能力提升（学有余力选做·多步复合+易混场景对比）
1. 带80元购物，花26.4元买蔬菜，剩余的钱买单价0.8元的馒头，最多能买多少个？
2. 两块钢板分别重15.6千克、18.9千克，每辆车最多运6.5千克，全部运走至少需要几辆车？
3. 长方形菜地面积42.8平方米，宽3.6米，长大约多少米？（保留一位小数）
二、多步综合应用题
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