山西晋中市祁县2025-2026学年四年级下学期期末数学试题

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2026-08-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 祁县
文件格式 ZIP
文件大小 731 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59088684.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以神舟发射、社团活动等真实情境为载体,融合小数、三角形、统计等知识,考查运算能力、推理意识和数据观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5题/20分|小数意义、单位换算、三角形特性|结合神舟数据考16.6数位意义,体现科技情境| |选择题|6题/12分|小数乘法、三角形三边关系|古代“尺”换算考量感,文化传承与数学结合| |计算题|3题/27分|小数加减、简便运算|125×72考运算定律,培养简算能力| |操作题|1题/8分|三角形高、平移、对称|动手画高与平移,发展空间观念| |解决问题|6题/33分|统计分析、内角和探究、规律验证|科学社团实验考数据意识,除法分配律验证培养推理能力|

内容正文:

祁县 2025-2026 四年级下期末数学答案 一、填空题 1.(1)个;1;十分;0.1 (2)四点二;0.1;8 (3)4.05 亿;4.1 亿 (4)4;2;22.5 (5) 8.64;8.55 2.三角形稳定;50° 3.符合 4.25 5.10 12 二、选择题 6.A 7.C 8.C 9.B 10.A 11.B 三、计算题 12. 直接写得数 0.55+0.4=0.95 180×30=5400 8.65−4.9=3.75 35+256+65=356 9.6×0=0 0.29×1000=290 10.1÷100=0.101 25×78×4=7800 13. 竖式计算 25.29+6.81=32.1 7.06−6.5=0.56 10−8.53=1.47 14. 简算 125×72=9000 53.76−5.71−4.29=43.76 83×45+17×45=4500 168÷[(28+36)÷8]=21 四、操作题 15.图略 五、解决问题 16.(1) 0.8−0.03=0.77(米) (2)在数轴0.7后面第 7 小格标▲,画图略。 17. 总数 279 票,相差 43 票 《郑人买履》: (279+43)÷2=161(票) 《亡羊补牢》: 279−161=118(票) 18. 小版:每版 4 张,16 元 大版:每版 6 张,18 元 16÷4=4(元 / 张) 18÷6=3(元 / 张) 大版单张更便宜,优先选大版。 32÷6=5(版)……2(张) 方案 1:5 大版 + 1 小版 5×18+1×16=106(元) 方案 2:4 大版,余下32-4×6=8张,8÷4=2小版 4×18+2×16=104(元) 104<106 答:排 4 版大版,2 版小版最省钱,最少需要 104 元。 19. (1)图略。 (2)大 (3)问题:大气球三次实验平均行驶多少米? (18+24+27)÷3=23(米) 20. 从六边形一个顶点出发,分割成 4 个三角形(丽丽的方法)。 180°×4=720° 21. 举例: (10+5)÷5 左边: (10+5)÷5=15÷5=3 右边: 10÷5+5÷5=2+1=3 两边相等。 再举例: (24+12)÷6 左边: (24+12)÷6=36÷6=6 右边: 24÷6+12÷6=4+2=6 两边相等。 结论:猜想正确。 理由:两个数的和除以一个不为 0 的数,等于这两个数分别除以这个数,再把商相加, (a+b)÷c=a÷c+b÷c (c  =0) 成立。 再举一个例子验证这个结论 用字母表示乘法分配律 如何用三角形内角和推导多边形内角和公式? 学科网(北京)股份有限公司 $四年级 数 学 (满分100分 考试时间90分钟) 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、填空题(每空1分,共20分) 1.阅读以下材料,完成填空。 2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,飞船飞行3.5小时后精准对接天和核心舱。天和核心舱是空间站的“智慧大脑”,全长16.6米,最大直径4.2m,质量22500kg。空间站轨道高度约388米,飞行速度约7.67千米/秒。本次发射直播热度空前,全网累计观看达405000000人次,相关视频总播放量8.6亿次。这些数据既体现了航天技术的精确,也展现了全国人民对航天事业的关注。 (1)“16.6”中左边的“6”在( )位上,表示6个( );右边的“6”在( )位上,表示6个( )。 (2)材料中的小数4.2读作( ),它的计数单位是( ),再添上( )个这样的计数单位正好是5。 (3)把405000000改写成用“亿”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )亿。 (4)4.2m=( )m( )dm 22500kg=( )t (5)如果“8.6”是一个两位小数的近似数,则播放量最多是( )亿次,最少是( )亿次。 2.书本放在阅读支架上不易晃动(如图),这是利用了( )的特性。小明制作的阅读支架侧面是一个等腰三角形,顶角为是80°,它的一个底角是( )°。 3.现行卫生行业标准《学生餐营养指南》推荐:10岁左右的儿童,每顿午餐摄取 热量不低于2926千焦,摄入脂肪不超过50克。下表是三款菜品的热量与脂肪含 菜品种类 白灼大虾 可乐鸡翅 番茄牛腩 热量/千焦 1338 1188 953 脂肪/克 12 15.8 11.1 量,若三种菜品各选一份作为午 餐,这份午餐( )营养标 准。(填“符合”或“不符合”) 4.图中涂色部分的面积是( )平方厘米。 学科网(北京)股份有限公司 5.科技社团表演“人形机器人遛机器狗”节目。表演队形中,共有22个机器头部和68只机械脚,则有( )只机器狗和( )个人形机器人参加表演。 二、选择题(将正确答案的序号填在括号内,每题2分,共12分) 6.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。古代“尺”为传统长度单位,已知现在1尺约等于0.333m,那么100尺约等于( )米。 A.33.3 B.3.33 C.30.33 7.赵教练带720元购买12个足球,买完后还剩36元。算式(720-36)÷12解决的是下面哪个问题?( ) A.一共用了多少元 B.一共能买多少个 C.每个足球多少元 8.小明在学校运动会上投垒球3次,平均成绩是28.29m(虚线处),下面图中能合理表示3次投掷成绩的是( )。 9.书法社团的展板支架为三角形结构,其中一根钢条被损坏了需要更换(如图),这根钢条的长度可能是( )。 A.1.5m B. 1m C.2m 10.下面选项中,不能用等式“5×4+3×4=(5+3)×4”来说明的是( )。 11.创意拼搭社团的同学用小正方体拼搭立体图形,下面( )个组合图形不能穿过右面的墙洞。(每个小正方体每面的边长是1cm) 三、计算题(共27分) 12.直接写出得数。(8分) 0.55+0.4= 180×30= 8.65-4.9= 35+256+65= 9.6×0= 0.29×1000= 10.1÷100= 25×78×4= 13.列竖式计算。(带★的要验算)(7分) 25.29+6.81= 7.06-6.5= 10-8.53= 学科网(北京)股份有限公司 14.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(12分) 125×72 53.76-5.71-4.29 83×45+17×45 168÷ [(28+36)÷8] 四、操作题(共8分) 15.根据要求画图。 (1)以BC为底边,画出三角形ABC的高。(2分) (2)画出三角形ABC向右平移6格后的三角形A'B'C'。(3分) (3)以虚线为对称轴,画出图形①的另一半。(3分) 五、解决问题(共33分) 缤纷社团让我们的课余生活变得丰富多彩。现在让我们开动脑筋、认真思考,解决社团活动中的数学问题吧! 16.田径社团跳高比赛开始了!右表是笑笑和淘气的跳高成绩(单位:米)。姓名 笑笑 淘气 乐乐 成绩 0.69 0.8 ? (1)乐乐跳的比淘气少0.03米,她的成绩是多少米?(3分) (2)请用▲标出乐乐成绩的位置。(2分) 17.话剧社团课本剧表演比赛圆满落幕。《郑人买履》和《亡羊补牢》的得票总数为279票,《郑人买履》的票数比《亡羊补牢》多43票。两个课本分别获得多少票?请先根据已知信息补充线段图的内容,再解答。(5分) 我会分析: 我会解答: 学科网(北京)股份有限公司 18.摄影社团的同学要拍一寸照片,两种排版方式如下图,现在需要冲印32张一寸照片,怎样排版最省钱?最少需要多少元?(6分) 19.科学实验社团的同学组装了一辆利用气球驱动的小车,为了让小车行驶的更远,做了探究小车行驶距离与气球大小关系的实验,统计结果如下表。(7分) 实验 第1次 第2次 第3次 大气球 18米 24米 27米 小气球 14米 10米 16米 (1)根据表中的数据完成条形统计图。 (2)结合实验数据判断:气球越( ),小车行驶得越远。(填“大”或“小”) (3)请你结合统计图提出一个数学问题并解答。 20.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在解决问题时,我们经常通过变换角度进行思考。下面是数学社团两位同学在求多边形内角和时使用的不同方法: 请认真阅读材料,选择其中一种方法,画图并求出下面多边形的内角和。(5分) 21.通过前一阶段的学习,你已经掌握了加法、乘法的运算定律,也学会探究运算规律的一般方法。小豆猜想:除法也存在分配律,即:(a+b)÷c=a÷c+b÷c(c≠0)。请你举例验证,判断这个猜想是否正确并说明理由。(5分) $

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