1.1 地球的宇宙环境（第一课时）导学案 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

该高中地理导学案聚焦“地球的宇宙环境”，核心知识点涵盖宇宙概念、天体及天体系统类型、地球存在生命的条件、太阳系组成与中国太空探索成就。通过“温故知新”回顾初中太阳系及太空探索知识，搭建学习支架，衔接新课的宇宙物质性、天体判断及天体系统层次等内容。 该资料特色鲜明，结合“天宫课堂”“超级地球发现”等时事设计课前自测，通过“流星观测”反思引导实践观察，助力学生综合分析天体类型、宜居带条件等问题，提升地理实践力与综合思维，同时强调地球家园保护，渗透人地协调观，便于学生自主预习和教师教学评估。

1.1.1 地球的宇宙环境 预习提要 1.回顾太阳系、人类的太空探索等初中知识，结合新课内容，探究地球所在的宇宙环境； 2.阅读课本P2—P5内容，自主探究地球的宇宙环境小节基础知识内容，并根据阅读内容填写本节预习任务，把握本课重难点。 一、温故知新 1.我们看到的星星，大多都是①____________。 2.太阳系的组成 （1）恒星：②_____________。 （2）其他组成部分：行星、小行星、彗星等。 （3）太阳系的八颗行星：水星、金星、③_____________、火星、木星、④_____________、天王星、海王星（按距离太阳由近及远排序）。 3.太阳系＜⑤_____________＜宇宙。 4.地球存在生命的条件 （1）与日距离适中→温度适宜生命生存、⑥_____________。 （2）自身⑦_____________和体积适中→可以吸引大气。 5.地球是迄今我们人类生存的唯一家园，所以我们要⑧_____________。 6.中国探索太空的成就 （1）起步：20世纪⑨_____________年代起稳步发展。 （2）主要成就：人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、⑩_____________等。 （3）我国太空探索成就举例： 我国成功发射第一颗人造卫星——⑪“____________”_____________ 1970年 2003年 “神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人飞行 我国成功发射首颗月球探测器——“⑫__________” 2007 2016年 我国在贵州平塘建成世界上⑬____________的单口径射电望远镜——“中国天眼” 我国“祝融号”或火星车成功着陆火星 2021年 2022年 我国“天宫”空间站全面建成 二、基础填空 （一）宇宙 1.概念：宇宙是________和________的统一体，是运动、发展和变化着的_______世界。 2.天体：满足物质性、独立性和位置性 ①物质性（流星体是天体，但流星不是天体） ②位置性：地球大气层之外，宇宙空间中。（陨星不是天体；返回地面、着陆的航天器也不是天体） ③独立性（有依附关系的则不是天体，如月球软着陆的“嫦娥三号”不是天体） （1）常见自然天体：最基本的天体：_________和_________。 （2）_________是气体和尘埃组成的云雾状天体，半径一般在_________光年以上。 （3）恒星由_________组成，质量庞大，自身____发出光和热。如天狼星、比邻星、牛郎星、织女星等。 （4）行星是指自己本身不发光，沿着固定的近圆形轨道围绕__________运动的球状天体。地球是太阳系的一颗行星。 （5）卫星围绕_________转，_________围绕恒星转。 （6）流星体_________天体，流星_________天体，陨星_________天体。 3.天体系统：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。 可观测宇宙的大小是_________。 课前自测 北京时间2023年9月21日15时48分，“天宫课堂”第四课开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，下图为中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。据此完成下面小题。 1.“中国空间站”属于（ ） A.恒星 B.行星 C.卫星 D.星云 2.太阳活动可能会造成空间站与地球通讯中断，原因是（ ） A.导致空气稀薄，不利于无线电传输 B.产生的带电粒子流，干扰电子设备 C.产生极光，影响无线传输 D.地球的磁场不稳定，影响信号传输 3.空间站运行过程中消耗的能源最主要来自（ ） A.核能 B.风能 C.生物能 D.太阳能 下图为天体系统层次示意图。据此完成下面小题。 4.图中包括的天体系统有（ ） A.二级 B.三级 C.四级 D.五级 5.甲是一颗特殊的行星，主要体现在它（ ） A.具有特殊的卫星——月球 B.是八大行星中最类似地球的行星 C.自转的同时进行公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星 6.下列选项中属于自然天体的是（ ） A.天宫空间站 B.飞行的飞机 C.北极星 D.陨石 2025年6月，中国科学家发现了一颗质量为地球的10倍、可能存在类地生命的“超级地球”（开普勒-725c）。这颗“超级地球”位于类似太阳的恒星开普勒-725的宜居带内，距离太阳系约2472光年，其公转周期约207天。下图为开普勒-725c与地球对比示意图。据此完成下面小题。 7.从天体类型看，开普勒-725c属于（ ） A.行星 B.卫星 C.彗星 D.星云 8.包含开普勒-725c的天体系统是（ ） A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 9.科学家判断开普勒-725c位于恒星开普勒-725的宜居带内的主要依据是（ ） A.公转的周期适宜 B.质量大小适宜 C.离恒星距离适中 D.体积大小适中 反思 近期夜空时常能观测到零星流星，我们俗称的 “流星” 并非真正的星星，而是彗星、小行星脱落的砂砾、岩块（流星体）闯入地球大气层，以每秒十几至七十千米的高速与大气剧烈摩擦，升温燃烧形成的发光光迹，大多在距地面 80 至 120 千米高空就完全烧尽，只有尺寸较大的流星体残留碎块落到地面，才被称作陨石。随机单独出现的是偶发流星，而当地球穿过彗星遗留的碎片轨道，大量流星集中涌现便是流星雨，它会从天空一处辐射点散开并以对应星座命名；流星还会因所含金属元素呈现蓝、绿、黄等不同色彩，接下来夏季英仙座流星雨即将迎来观测窗口期，远离城市灯光、视野开阔的郊外是最佳观测地点，无需借助望远镜，肉眼就能捕捉这一宇宙奇观。 答案解析 一、温故知新 1.恒星； 2.（1）太阳；（3）地球；土星； 3.银河系； 4.（1）有液态水；（2）质量； 5.保护环境、爱护地球 6.（1）60；（2）太空观测；（3）东方红一号；嫦娥一号；最大 二、基础填空 （一）宇宙 1.时间、空间、物质 2.（1）恒星、星云 （2）星云、10 （3）炽热气体、能 （4）恒星 （5）行星、行星 （6）是、不是、不是 3.地月系、其他行星系、太阳系、银河系、河外星系、137亿光年 课前自测 1.答案：C 解析：中国空间站是环绕地球运行的人造天体。恒星是由引力凝聚在一起的球型发光等离子体，如太阳；行星是自身不发光，环绕着恒星运行的天体；星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。而卫星是环绕一颗行星按闭合轨道做周期性运行的天体，中国空间站环绕地球运行，属于人造地球卫星，所以C正确，ABD错误。故选C。 2.答案：B 解析：太阳活动主要是黑子和耀斑。耀斑爆发时会产生大量带电粒子流（太阳风），这些带电粒子流到达地球时会干扰地球大气层中的电离层。电离层对无线电通信有重要作用，它可以反射和折射无线电波，使其能够在地球表面和空间站之间传播。当太阳活动产生的带电粒子流干扰电离层时，会使空间站与地球之间的通讯中断，所以B正确。太空本身就是空气稀薄状态，与太阳活动无关，A错误；极光主要是在极地地区高层大气中的现象，它不是造成通讯中断的直接原因，C错误；地球磁场不稳定主要是受太阳活动影响，但不是影响通讯中断的直接因素，主要是太阳活动产生的带电粒子流干扰电子设备导致通讯中断，D错误。故选B。 3.答案：D 解析：空间站在太空中运行，核能有一定的危险性和技术复杂性，且不是主要能源来源，A错误；太空没有大气，不存在风能，B错误；生物能也不适合在太空环境中为空间站提供主要能源，C错误。而太空中太阳能资源丰富，空间站通过太阳能电池板可以将太阳能转化为电能，为空间站的各种设备运行提供能源，所以空间站运行过程中消耗的能源最主要来自太阳能，D正确。故选D。 4.答案：C 解析：读图可知，图中天体系统级别从高到低依次有可观测宇宙、银河系和河外星系、太阳系、地月系共四级，C正确，ABD错。故选C。 5.答案：D 解析：根据位置和海陆轮廓判断，甲星球是地球，地球是太阳系中唯一存在生命的行星，特别是拥有智慧生物——人类，这是地球在太阳系中的特殊性体现，D正确；太阳系中多颗行星具有卫星，如火星、木星、土星、天王星、海王星都具有卫星，月球也是一颗普通的卫星，A错误；甲行星就是地球，B错误；太阳系八大行星都进行自转和公转，这不是地球的特殊性表现，C错误。故选D。 6.答案：C 解析：北极星是银河系中一颗恒星，属于自然天体，C正确；运行中的天宫空间站属于人造天体，A错误；空中飞行的飞机依附于地球运行，只是地球的一部分，不能单独称为天体，B错误；陨石已经掉落到地球或其他行星的表面，不属于天体，D错误。故选C。 7.答案：A 解析：天体类型中，行星是围绕恒星运行的天体，自身不发光且质量足够大以形成球状形态。材料中明确提到开普勒-725c“围绕着一颗比较稳定的恒星旋转”，符合行星的定义。卫星是围绕行星运行的天体，彗星具有彗尾且轨道通常为椭圆或抛物线，星云是由气体和尘埃组成的云雾状天体，均与开普勒-725c的特征不符。因此，开普勒-725c属于行星，A正确，BCD错误，故选A。 8.答案：C 解析：开普勒-725c距离地球约2472光年，而银河系的直径约为10万光年，该距离远小于银河系直径，因此它位于银河系内，地月系以地球为中心，太阳系以太阳为中心，开普勒-725c围绕的是另一颗恒星（开普勒-725）太阳系中只有一颗恒星，地月系中没有恒星，故不属于地月系或太阳系，AB错误；河外星系是指银河系以外的星系，其距离通常以百万光年为单位，2472光年未超出银河系范围，D错误，C正确，故选C。 9.答案：C 解析：宜居带的核心定义是行星与恒星的距离适中，使得表面温度能维持液态水存在。材料中虽提到开普勒-725c的公转周期（207天）和质量（地球的10倍），但公转周期主要反映轨道运行速度，质量影响引力和大气层，均非宜居带的直接判断依据，AB错误；体积大小与宜居带无关，D错误。“位于宿主恒星的宜居带内”的本质是距离恒星适中，从而获得适宜的光照和温度，C正确，故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $