综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-08-05
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 222.61 MB |
| 发布时间 | 2026-08-05 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59088390.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件围绕人类社会发展规律、历史进程统一性与多样性及中国特色社会主义必然性展开,通过“百年党史微课堂”情境导入,结合绘图、表演再现社会形态生产场景,梳理近代中国探索历程,构建从一般规律到中国道路的知识支架。
其亮点是以“回看-比较-远眺”为主线,通过文献搜集、场景再现等探究活动及“牛刀小试”练习题(如社会主义发展、中国式现代化题目),强化政治认同与责任意识。学科特色教学方法注重情境创设与实践探究结合,帮助学生理解中国特色社会主义历史必然性,教师可借助结构化内容提升教学效率。
内容正文:
综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
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1
探究活动目标
认识和比较各种社会形态,了解人类社会发展的进程,阐明人类社会发展的一般规律,理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
了解世界各地历史发展的不同轨迹,阐明人类社会发展历史进程的统一性和多样性,明确人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
梳理近代中国探索复兴之路的历程,理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然,阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
目录
01
如何理解人类社会发展的一般进程
02
如何看待世界各地历史发展的不同轨迹
03
如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
3
如何理解人类社会发展的一般进程
PART 01
4
1.查阅文献,搜集素材,通过绘图、表演等方式再现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产活动的场景,比较这些场景,交流各自的感受。
2.结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明社会形态更替的一般进程。
如何看待世界各地历史发展的不同轨迹
PART 02
6
结合材料,查阅相关资料,探究地理环境、文化传统、外部因素等对一个国家或地区发展的影响,进而说明“没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的。
如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
PART 03
8
”弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。“运用上述材料,结合史实,谈谈你对这句话的理解。
综观人类社会发展的进程和趋势,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化。生产关系的总和构成了社会的经济基础。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等,构成了社会的上层建筑。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。同时,受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
2018年,习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中指出,中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的,是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛170 多年的历史进程中得来的,是对中华文明5000多年的传承发展中得来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。
我们要把命运掌握在自己手中,就要有志不改、道不变的坚定。在中国这样一个有着五千多年文明史、十四亿多人口的大国推进改革发展,没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。鲁迅说过:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道,必须毫不动摇走下去。
牛刀小试
11
C
1.第二次世界大战期间及战后,反法西斯战争的胜利和苏联社会主义建设的巨大成就,极大鼓舞了全世界工人阶级和各国人民的革命斗志和信心。波兰、南斯拉夫等十余个国家建立人民政权,走上社会主义道路。社会主义制度实现了从一国到多国的发展( )
①说明人类社会的发展具有多样性
②是社会基本矛盾运动的必然结果
③彰显了科学社会主义的蓬勃生机
④开启了人类社会历史发展新纪元
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
2.关于如何运用马克思主义一般原理去解决各国的实际问题,马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中指出,不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这一《宣言》中所阐述的一般原理直到现在还是完全正确的,这些原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移。这表明( )
①坚持马克思主义与发展马克思主义二者是有机统一的
②社会发展没有固有的规律,要在实践中不断探索总结
③人类社会发展的历史进程具有统一性和多样性的特征
④各国都应把科学社会主义基本原则同本国实际相结合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
3.人类社会发展进程曲折起伏,各国探索现代化道路的历程充满艰辛。中国式现代化既遵循现代化一般规律,更符合本国实际,具有本国特色,打破了“现代化=西方化”的迷思。既造福中国人民,又促进世界共同发展;既是我们强国建设的康庄大道,又是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。可见,中国式现代化( )
①科学擘画了实现中国梦的“路线图”
②是实现中华民族伟大复兴的康庄大道
③为世界现代化提供了新理论新范式
④是发展中国家实现现代化的必由之路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.社会主义发展史证明,社会主义没有固定不变的模式。中国共产党立足中国国情、结合时代特征,走出了一条不同于西方、适配中国发展的现代化道路,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。下列对中国特色社会主义道路理解正确的是( )
①植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国发展进步要求
②是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路
③摆脱了科学社会主义基本原则的约束,具有完全独立性
④是人类实现现代化的标准范式,可供各国直接复制套用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.在旧中国,“我们一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”1955年,毛主席明确指出:“我们的目标是要赶上美国,并且要超过美国。赶超美国的时间至少50年,也许75年。”在这一宏伟目标的激励下,经过几代人的追江赶海,我们取得了历史性的伟大成就。如今,这一夙愿展现了极强的现实可能性。材料表明( )
①中华民族的伟大梦想只有在接续奋斗中方可实现
②我国取得一切进步的根本原因在于中国梦的确立
③意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性
④我国持续不断推动社会基本矛盾发生根本性变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
6.从新民主主义革命推翻“三座大山”实现民族独立,到社会主义革命确立基本制度奠定发展根基,从改革开放解放发展生产力实现总体小康,到新时代推进中国式现代化迈向高质量发展,百年党史清晰地印证中国式现代化道路的历史必然性。不同于西方现代化依附掠夺、两极分化、物质膨胀的固有弊端,中国式现代化立足本国国情、坚持独立自主、坚守共同富裕、统筹物质与精神文明、践行人与自然和谐共生。由此可见( )
①中国式现代化是对人类现代化模式的全新重构,摒弃了现代化发展的普遍规律
②百年奋斗的历史实践,夯实了中国式现代化的历史逻辑与实践根基
③独特的国情与文明底蕴,决定了中国式现代化区别于西方现代化的独有特征
④中国式现代化彻底解决了社会主要矛盾,实现了社会发展的终极形态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
7.百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船,到领航复兴伟业的巍巍巨轮,百年来中国共产党团结带领人民接续奋斗,创造了彪炳史册的伟大成就。下列关于党在不同历史时期取得伟大成就的历史意义,认识正确的是( )
①新民主主义革命的胜利——为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件
②改革开放新时期——提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件
③全面建成小康社会阶段——社会基本矛盾彻底转变,复兴事业迈入新阶段
④中国特色社会主义进入新时代——我国社会主要矛盾保持不变,迈上新的历史方位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
8.历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“苏联为什么解体?苏共为什么垮台?一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈,全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁,否定斯大林,搞历史虚无主义,思想搞乱了。”下列对材料解读正确的是( )
A.道路自信是一个国家的最大优势
B.社会主义代替资本主义是历史的必然
C.社会主义开创了人类历史发展的新纪元
D.必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜
D
9.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”对此认识正确的是( )
A.社会发展是由人的主观意志决定的,可以跨越社会发展的不同阶段
B.奴隶社会取代原始社会、封建社会取代奴隶社会,均存在历史的偶然性
C.判断一种社会制度是否进步,关键看其是否能更好解放和发展社会生产力
D.社会形态的更替具有客观必然性,是生产力与生产关系矛盾运动的必然结果
B
10.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”这一重要论断被称为“两个决不会”。对“两个决不会”理解正确的是( )
①生产力是社会发展的最终决定力量,生产关系必须适应生产力状况
②资本主义社会只要不断调整生产关系就能永远容纳生产力的发展
③社会主义代替资本主义是一个长期的、曲折的历史过程
④社会主义生产关系可以在资本主义社会内部自发地成熟起来
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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