精品解析：甘肃省临夏州康乐县附城初级中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

甘肃省临夏州康乐县附城初级中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分） 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利一周年大会在北京隆重举行。（ ） A. 80 天安门广场 B. 70 天安门广场 C. 80 故宫 D. 70 人民大会堂 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 下列与“凡事预则立，不预则废”蕴含的道理一致的有（ ） ①塞翁失马，焉知非福 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 ③海日生残夜、江春入旧年 ④人无远虑，必有近忧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：比喻坏事可能变成好事，强调事物的两面性和变化（祸福相依），与题干强调的“准备”无关。故①不符合题意； ②：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋；不要等到口渴时才挖井。这直接强调事前预防和准备，与题干的道理一致。故②符合题意； ③：描述自然景象（夜尽日出、冬去春来），体现新旧交替和时间流逝，但未涉及人为的“计划或准备”，与题干道理不一致。故③不符合题意； ④：意思是人如果没有长远考虑，就会面临眼前忧患，强调长远规划和预防，与题干的道理一致。故④符合题意； 故本题选D。 3. 漫画《五指争功》启示我们，做更好的自己需要（ ） ①学会欣赏自己②放大自身优点③学会接纳自己④掩饰自身缺点 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：漫画中五指各自强调自身优点（如刚强有力最灵巧最长等），体现了对自身独特性和优点的认可，这是学会欣赏自己的表现，故①符合题意； ②：做更好的自己需要扬长避短，发挥自身优点，而非放大优点，放大带有夸大意味，故②说法错误； ③：接纳自己包括接纳自己的全部，五指各有特点，正视并接纳自身特质是接纳自己的体现，故③符合题意； ④：做更好的自己需要主动改正缺点，而非掩饰，掩饰缺点不利于成长，故④说法错误； 故本题选B。 4. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。下列对梦想认识正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想对人的一生起决定性作用 D. 有了梦想，人类社会就能不断进步和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：该观点过于绝对，梦想通过努力和实践可以转化为现实，故A说法错误； B：梦想具有积极的激励作用，能推动个人追求目标，符合道德与法治课程中强调的梦想价值，故B说法正确； C：梦想是人生的重要动力，但并非决定性因素，人生发展还受努力、环境等多方面影响，故C说法错误； D：梦想是社会进步的动力之一，但社会进步还需科技、制度、实践等综合因素，故D说法错误； 故本题选B。 5. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查激发潜能。 B：走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，这要求我们激发个人潜能，故B正确； ACD：接纳欣赏他人、 增强集体意识、丰富精神生活不是走出舒适区的要求，故排除ACD； 故本题选B。 6. DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的（ ） A. 向DeepSeek索要不健康的内容 B. 完全依赖DeepSeek，不再主动学习 C. 向DeepSeek咨询适合自己的学习方法，提高学习效率 D. 利用DeepSeek完成作业并直接上交 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：向DeepSeek索要不健康内容违背网络道德和法律法规，不利于身心健康，故A说法错误； B：完全依赖DeepSeek会导致丧失自主学习能力，违背主动学习原则，故B说法错误； C：咨询学习方法体现了利用工具辅助提升学习效率的正确方式，符合合理使用原则，故C符合题意； D：直接上交AI完成的作业属于学术不诚信行为，违背自主学习要求，故D说法错误； 故本题选C。 7. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。 ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 8. 下面这段歌词主要体现了家（ ） 家是除夕的那一串鞭/家是那束芬芳的合欢/人生的起点，心灵的驿站/梦中的眷恋，幸福的甘泉/家是风雨同舟/家是荣辱共担/家是生命停泊的港湾/停泊的港湾 A. 是社会的基本细胞 B. 是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 就是一所为我们遮风挡雨的房子 【答案】B 【解析】 【详解】A：歌词未提及家庭的社会功能（如“基本细胞”），而是强调情感归属，故A不符合题意； B：歌词中“心灵的驿站”“停泊的港湾”等直接体现家是情感寄托和避风港，故B符合题意； C：歌词未涉及血缘传承或代际关系（如“血脉相连”），故C不符合题意； D：歌词将家比喻为精神港湾（如“幸福的甘泉”），而非物质化的房子，故D说法错误； 9. 早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（ ） A. 家长的权威与经验不容挑战 B. 唠叨中蕴含着亲情之爱 C. 家庭成员的交流方式在变化 D. 子女要完全听父母的话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 B：分析题文，妈妈没完没了的唠叨听起来有点儿烦，但心里是暖的，这是因为妈妈的唠叨背后蕴含着对孩子的关心和爱，是亲情之爱的体现；故B符合题意； A：“家长的权威与经验不容挑战”说法错误，家长的权威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流；故A错误； C：“家庭成员的交流方式在变化”在材料中未明显体现；故C不符合题意； D：“子女要完全听父母的话”过于绝对，子女要有自己的判断和思考，父母的话不一定都是完全正确的，应该在相互尊重和理解的基础上进行沟通；故D错误； 故本题选B。 10. 2023年12月31日，全国“最美家庭”揭晓，999户家庭当选。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（ ） ①共同分担家务劳动，共同协作 ②互相信任、体谅和包容 ③培养协调能力，领导其他成员 ④学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：共同分担家务劳动，共同协作有利于营造和谐的家庭氛围，故①符合题意； ②：互相信任、体谅和包容是家庭成员之间和睦相处的重要原则，故②符合题意； ③：家庭成员之间地位平等，应相互尊重，不存在领导与被领导的关系，故③说法错误； ④：学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感有利于建设美好家庭，故④符合题意； 11. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意； A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误； B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误； C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误； 故本题选D。 12. 2025年教师节期间，甘肃省各地各校围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题，开展一系列教师节宣传庆祝活动，让尊师重教蔚然成风。这样做是因为（ ） ①尊重老师是中华民族的优良传统 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师对学生的终身发展起决定作用 ④教师是社会上最重要的职业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重老师是中华民族的优良传统，这是我们倡导尊师重教的重要文化和道德依据，①说法正确； ②：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命，这是教师职业的重要价值，②说法正确； ③：教师会对学生的成长发展产生重要影响，但不能对学生终身发展起决定作用，③错误； ④：职业没有高低贵贱之分，不同职业都有其独特价值，不存在“教师是社会上最重要的职业”的说法，④错误。 13. 以下对90多岁教育家于漪老师的语录理解分析正确的是（ ） 序号 语录 启示 A “一辈子做老师，一辈子学做老师” 老师要有仁爱之心 B 我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。 老师要有高尚的道德情操 C “你对孩子全心全意还是三心二意，学生清清楚楚，只有把爱撒播到学生心中，他们心中才会有你的位置” 老师要有扎实学识 D “我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。” 老师要有理想信念 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的理解。 A：“一辈子做老师，一辈子学做老师”，这与仁爱之心无关，A错误； B：这是老师正确认识自己的表现，与高尚的道德情操无关，B错误； C：这体现了高尚的道德情操，与扎实学识无关，C错误； D：“我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托”，这是教师具有理想信念的表现，D正确； 故本题选D。 14. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的风格和教学方式有所不同。下列情境中与不同风格的老师相处恰当的是（ ） A. 赵老师总是很严肃——见到他我都是不打招呼绕道走 B. 李老师学识很渊博——我现在只听他的话还有他的课 C. 王老师平易近人没架子——到她办公室我从来不敲门 D. 陈老师幽默风趣——课堂上我积极参与互动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：赵老师严肃，学生“不打招呼绕道走”是不尊重老师的行为，即使老师风格严肃，也应主动问候，体现基本礼貌。故A说法错误； B：李老师学识渊博，学生“只听他的话还有他的课”是片面偏颇的，应尊重所有老师，避免因个人偏好忽视其他学科和老师。故B说法错误； C：王老师平易近人，学生“到办公室从来不敲门”缺乏基本礼仪，无论老师性格如何，进办公室前敲门是尊重他人隐私和空间的表现。故C说法错误； D：陈老师幽默风趣，学生“课堂上积极参与互动”是恰当的，既适应了老师的教学风格，又通过积极互动表达尊重，促进良好师生关系。故D说法正确； 故本题选D。 15. 小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，得到了同学们的许多关照，但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所应当的。久而久之，同学们渐渐疏远了她。这告诉我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 集体生活不会产生真正的友谊 C. 友谊是平等的、双向的 D. 父母的陪伴定会影响同学友谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 C：从小叶的经历中可以看到，她得到同学们的关照，但自己却对别人漠不关心，导致同学们逐渐疏远她，这表明友谊是平等的、双向的，在接受他人关心、帮助时，也要学会关心、帮助他人，故C说法正确； A：题文未体现友谊是一种亲密的关系，故A不符合题意； B：集体生活会产生真正的友谊，故B说法错误； D：父母的陪伴不会影响同学友谊，故D说法错误； 故本题选C。 16. 放假期间，小蒋结识了一些社会上的朋友，他们对小蒋说学习没什么用，还经常拉着小蒋一起去网吧。小蒋在这些社会朋友的影响下，逐渐对学习失去兴趣，成绩一落千丈，还因多次逃课被学校记过处分。小蒋的经历警示我们（ ） A. 交朋友需要慎重选择 B. 朋友多了生活才精彩 C. 应该为朋友两肋插刀 D. 在网络上交友不可靠 【答案】A 【解析】 【详解】A：小蒋因结交不良朋友而遭受负面影响，这警示我们在交友时要仔细甄别，选择那些能够带来积极影响的朋友。故A符合题意； B：小蒋的经历恰恰说明了，并非所有朋友都能带来积极的影响，盲目追求朋友数量而忽视质量可能会带来负面后果。故B说法错误； C：这是一种极端且错误的交友观念。它忽视了交友的原则和底线，容易导致盲目跟从和不良行为的产生。小蒋因听从不良朋友的劝诱而走上了错误的道路。故C说法错误； D：并不是所有的网络交往都是不可靠的，故D说法错误； 17. 友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（ ） A. 小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定 B. 小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友 C. 小宇对于好朋友打游戏的邀请从不拒绝 D. 小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的原则的相关知识。 A：小轩在好友遇到烦恼时总是帮好友做决定，这没有尊重好友的自主性，且不是交友原则的体现 ，故A不符合题意； B：小文因为竞选班长就渐渐疏远好友，这是没有正确对待竞争与友谊的关系，不能体现交友原则 ，故B不符合题意； C：小宇对好朋友打游戏的邀请从不拒绝，没有把握好交友原则，过度沉迷游戏不利于健康成长 ，故C不符合题意； D：小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为，既体现了对好友的关心（热情），又坚持了正确的是非原则，不让好友做错误的事 ，故D说法正确； 故本题选D。 18. 小丽在周记中写道：感谢班级这个大家庭，让性格内向的我变得越来越开朗了；感谢我的同桌和学习委员，我从他们身上学到了很多优秀品质。这表明集体生活（ ） A. 有助于培养集体成员的责任感 B. 能让我们获得安全感和归属感 C. 可以决定我们未来从事的职业 D. 有助于我们发展个性、完善自己 【答案】D 【解析】 【详解】AB：“培养责任感”“安全感和归属感”均没有在题干的小丽的变化中得到体现，故AB不符合题意； C：“决定未来职业”的表述本身错误，集体生活不能决定个人的职业选择，故C说法错误； D：题干里小丽原本性格内向，在集体生活中变得更开朗，还从同学身上学到优秀品质，体现了在集体的影响下自身的性格得到发展、素养得到提升，对应集体生活有助于我们发展个性、完善自我的作用，故D符合题意； 19. 七年级(3)班正在积极推进文明班级创建工作，能够推动班级成员积极参与创建工作的内驱力是( ) A. 完善的奖惩制度 B. 严谨的创建条例 C. 共同的目标愿景 D. 班主任的协调指挥 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查集体发展的内在驱动力；依据教材知识可知，共同的目标愿景是集体的精神动力之源，引领集体成员团结一致，开拓进取，是推动集体发展的内驱力；C符合题意；ABD也是班集体发展的重要因素，但不是内驱力；故选C。 20. 小欣并不喜欢新校服的颜色和款式，但为了遵守学校的统一管理规定，他一直坚持穿。这说明（ ） ①学生在任何情况下都必须听老师的 ②集体利益与个人利益是完全一致的 ③建设美好集体，要自觉遵守集体的共同规则 ④集体规则与某些个性化需要间可能存在矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“任何情况下都必须听老师的”过于绝对，老师的要求如果违背原则或法律，学生不需要盲从，故①说法错误； ②：集体利益与个人利益在根本上是一致的，并非“完全一致”，二者有时也会产生冲突，故②说法错误； ③：小欣为遵守学校管理规定坚持穿校服，是自觉遵守集体共同规则、维护集体秩序的表现，故③符合题意； ④：小欣不喜欢校服的颜色款式，却要遵守学校统一着装的规则，体现出集体规则和部分个人的个性化需要之间可能存在矛盾，故④符合题意。 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 【开启初中生活】 采访对象 采访记录 某科学院院士 “中学的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。” 某大学生 “初中社团活动开阔了我的眼界，提升了我的人文素养⋯⋯我的中学生活充实且快乐。” （1）结合采访记录，请你谈谈初中阶段对我们成长的重要性。 （2）初中生活已经正式开启，我们应该怎样度过自己的初中生活? 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段我们能初步形成世界观、人生观、价值观。②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，激发我们的潜能，涵养品格，提升自我。 （2）①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是初中阶段的重要性，需要结合采访记录，提炼关键信息； 院士提到中学阶段能形成正确观念、锻炼能力，大学生提到社团活动能提升素养，可知要联系初中阶段的独特价值。 【小问2详解】 略。 22. 【认识自己实现梦想】 2025年8月16日，巴黎奥运会女子网球单打冠军得主郑钦文，获得感动中国2024年度人物。同学们围绕郑钦文的故事，展开了如下讨论。 【给冠军的画像】 郑钦文眼中的自己 皮肤健康，脾气火爆，好胜心强，性格很复杂 教练眼中的她 肯动脑子，能吃苦，有“咬劲”，基本功扎实 其他运动员眼中的她 倔强，有坚韧不拔的精神，有时候心态不够稳定 （1）郑钦文是通过哪两种途径认识自己的? （2）郑钦文应该如何对待他人的评价? 【实现人生梦想】 郑钦文在获得巴黎奥运会金牌后，在社交媒体个人主页上写到：“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。” （3）作为新时代的中学生，你准备如何立足当下，追逐梦想? 【答案】（1）对自我的全面分析；他人的评价。 （2）客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论；经过理性思考后选择忽略或平静地拒绝他人不客观的评价，不让这样的评价影响自己；等等。 （3）树立远大志向，紧扣时代脉搏，做有梦想的少年；努力学习，善于学习，实现自己的梦想；积极参与实践，提升自身能力，为梦想积累实战经验；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查认识自己的途径的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 郑钦文眼中的自己，可知自我的全面分析； 教练和其他运动员眼中的郑钦文，可知他人的评价。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 23. 【与老师、朋友的交往】 材料一 据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5的学生怕得罪老师，超过1/4的学生对老师持敬而远之的态度。有26.9%的学生认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的学生中，48.3%的学生是“为了给老师留面子”，更有20.2%的学生则是因为“怕得罪老师”。 材料二 以下是三位同学在社交软件上分享的交友经历： 小馨：好朋友上体育课腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医院看她，并帮她补习功课。 小夏：在运动会上，我和小豪发生了争执，但冷静下来后我们进行了沟通，很快就和好如初了。 小宏：同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己。 （1）结合材料一，谈谈师生交往理想而美好的状态是什么样的?从学生的角度，请你谈谈建立和谐的师生关系应该注意些什么。 （2）材料二中三位同学的交友经历分别体现了哪些交友的智慧? 【答案】（1）①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。②与老师主动沟通；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合，勿失分寸；等等。 （2）①“我有空就去医院看她，并帮她补习功课”体现了交友需要学会关心对方。②“我和小豪发生了争执，但冷静下来后我们进行了沟通，很快就和好如初了”体现了交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③“同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己”体现了交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查师生交往的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 师生交往中，学生怕得罪老师，对老师敬而远之；与老师的关系“不冷不热”；不给老师提意见是为了给老师留面子等，可知师生之间需要彼此尊重、教学相长、携手共进。 小问2：略 【小问2详解】 从设问可知考查交友智慧的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 好友住院治疗，有空去医院帮助朋友补习功课，可知学会关心对方； 与小豪发生争执冷静下来进行沟通，可知学会处理朋友之间的冲突和矛盾； 经常和同桌分享学习经验，可知需要热情和真诚，敞开心扉，主动表达等。 24. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 随着期末考试临近，老师让同学们树立了目标成绩、竞争对手，同学们的竞争意识也越来越强了。小敏和小薇互为竞争对手，平时小薇遇到不会的题会找小敏帮忙讲解，现在面对小薇的求教，小敏拒绝了，她认为，在集体中有竞争就不能合作。 （1）结合材料，运用所学知识，对小敏的观点进行评析。 材料二 七年级(3)班在班干部的主持下，制定了班级公约：个人座位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发，不得无故旷课；等等。 （2）你认为七年级(3)班制定的班级公约有何意义? （3）为了使你所在的班集体成为优秀班集体，你有哪些合理化的建议? 【答案】（1）这种观点是错误的。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。小敏对小薇进行帮助，不仅可以帮助小薇解决学习的困惑，也有利于自己巩固知识。在集体生活中，我们既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步。 （2）班级公约是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；引领集体成员团结一致，开拓进取，有利于提升班级的凝聚力，营造积极向上的集体氛围等。 （3）建设美好集体要确定共同的愿景；建设美好集体要树立主人翁意识；建设美好集体要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待竞争与合作、集体愿景的作用、建设美好集体的要求的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：在集体中有竞争就不能合作。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 论据②：在集体生活中，我们既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，共同进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用集体愿景的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七年级(3)班在班干部的主持下，制定了班级公约→可链接集体愿景的作用；有利于提升班级的凝聚力，营造积极向上的集体氛围。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查共建美好集体的要求，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省临夏州康乐县附城初级中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.本试卷为闭卷试题卷。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分） 1. 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利一周年大会在北京隆重举行。（ ） A. 80 天安门广场 B. 70 天安门广场 C. 80 故宫 D. 70 人民大会堂 2. 下列与“凡事预则立，不预则废”蕴含的道理一致的有（ ） ①塞翁失马，焉知非福 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 ③海日生残夜、江春入旧年 ④人无远虑，必有近忧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 漫画《五指争功》启示我们，做更好的自己需要（ ） ①学会欣赏自己②放大自身优点③学会接纳自己④掩饰自身缺点 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。下列对梦想认识正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想对人的一生起决定性作用 D. 有了梦想，人类社会就能不断进步和发展 5. 心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（ ） A. 接纳欣赏他人 B. 激发个人潜能 C. 增强集体意识 D. 丰富精神生活 6. DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的（ ） A. 向DeepSeek索要不健康的内容 B. 完全依赖DeepSeek，不再主动学习 C. 向DeepSeek咨询适合自己的学习方法，提高学习效率 D. 利用DeepSeek完成作业并直接上交 7. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 8. 下面这段歌词主要体现了家（ ） 家是除夕的那一串鞭/家是那束芬芳的合欢/人生的起点，心灵的驿站/梦中的眷恋，幸福的甘泉/家是风雨同舟/家是荣辱共担/家是生命停泊的港湾/停泊的港湾 A. 是社会的基本细胞 B. 是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 就是一所为我们遮风挡雨的房子 9. 早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（ ） A. 家长的权威与经验不容挑战 B. 唠叨中蕴含着亲情之爱 C. 家庭成员的交流方式在变化 D. 子女要完全听父母的话 10. 2023年12月31日，全国“最美家庭”揭晓，999户家庭当选。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（ ） ①共同分担家务劳动，共同协作 ②互相信任、体谅和包容 ③培养协调能力，领导其他成员 ④学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 12. 2025年教师节期间，甘肃省各地各校围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题，开展一系列教师节宣传庆祝活动，让尊师重教蔚然成风。这样做是因为（ ） ①尊重老师是中华民族的优良传统 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师对学生的终身发展起决定作用 ④教师是社会上最重要的职业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 以下对90多岁教育家于漪老师的语录理解分析正确的是（ ） 序号 语录 启示 A “一辈子做老师，一辈子学做老师” 老师要有仁爱之心 B 我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。 老师要有高尚的道德情操 C “你对孩子全心全意还是三心二意，学生清清楚楚，只有把爱撒播到学生心中，他们心中才会有你的位置” 老师要有扎实学识 D “我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。” 老师要有理想信念 A. A B. B C. C D. D 14. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的风格和教学方式有所不同。下列情境中与不同风格的老师相处恰当的是（ ） A. 赵老师总是很严肃——见到他我都是不打招呼绕道走 B. 李老师学识很渊博——我现在只听他的话还有他的课 C. 王老师平易近人没架子——到她办公室我从来不敲门 D. 陈老师幽默风趣——课堂上我积极参与互动 15. 小叶在家里习惯了家人的照顾，住进学校集体宿舍后，得到了同学们的许多关照，但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所应当的。久而久之，同学们渐渐疏远了她。这告诉我们（ ） A. 友谊是一种亲密的关系 B. 集体生活不会产生真正的友谊 C. 友谊是平等的、双向的 D. 父母的陪伴定会影响同学友谊 16. 放假期间，小蒋结识了一些社会上的朋友，他们对小蒋说学习没什么用，还经常拉着小蒋一起去网吧。小蒋在这些社会朋友的影响下，逐渐对学习失去兴趣，成绩一落千丈，还因多次逃课被学校记过处分。小蒋的经历警示我们（ ） A. 交朋友需要慎重选择 B. 朋友多了生活才精彩 C. 应该为朋友两肋插刀 D. 在网络上交友不可靠 17. 友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（ ） A. 小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定 B. 小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友 C. 小宇对于好朋友打游戏的邀请从不拒绝 D. 小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为 18. 小丽在周记中写道：感谢班级这个大家庭，让性格内向的我变得越来越开朗了；感谢我的同桌和学习委员，我从他们身上学到了很多优秀品质。这表明集体生活（ ） A. 有助于培养集体成员的责任感 B. 能让我们获得安全感和归属感 C. 可以决定我们未来从事的职业 D. 有助于我们发展个性、完善自己 19. 七年级(3)班正在积极推进文明班级创建工作，能够推动班级成员积极参与创建工作的内驱力是( ) A. 完善的奖惩制度 B. 严谨的创建条例 C. 共同的目标愿景 D. 班主任的协调指挥 20. 小欣并不喜欢新校服的颜色和款式，但为了遵守学校的统一管理规定，他一直坚持穿。这说明（ ） ①学生在任何情况下都必须听老师的 ②集体利益与个人利益是完全一致的 ③建设美好集体，要自觉遵守集体的共同规则 ④集体规则与某些个性化需要间可能存在矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 【开启初中生活】 采访对象 采访记录 某科学院院士 “中学的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。” 某大学生 “初中社团活动开阔了我的眼界，提升了我的人文素养⋯⋯我的中学生活充实且快乐。” （1）结合采访记录，请你谈谈初中阶段对我们成长的重要性。 （2）初中生活已经正式开启，我们应该怎样度过自己的初中生活? 22. 【认识自己实现梦想】 2025年8月16日，巴黎奥运会女子网球单打冠军得主郑钦文，获得感动中国2024年度人物。同学们围绕郑钦文的故事，展开了如下讨论。 【给冠军的画像】 郑钦文眼中的自己 皮肤健康，脾气火爆，好胜心强，性格很复杂 教练眼中的她 肯动脑子，能吃苦，有“咬劲”，基本功扎实 其他运动员眼中的她 倔强，有坚韧不拔的精神，有时候心态不够稳定 （1）郑钦文是通过哪两种途径认识自己的? （2）郑钦文应该如何对待他人的评价? 【实现人生梦想】 郑钦文在获得巴黎奥运会金牌后，在社交媒体个人主页上写到：“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。” （3）作为新时代的中学生，你准备如何立足当下，追逐梦想? 23. 【与老师、朋友的交往】 材料一 据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5的学生怕得罪老师，超过1/4的学生对老师持敬而远之的态度。有26.9%的学生认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的学生中，48.3%的学生是“为了给老师留面子”，更有20.2%的学生则是因为“怕得罪老师”。 材料二 以下是三位同学在社交软件上分享的交友经历： 小馨：好朋友上体育课腿摔伤了，需要住院治疗，我有空就去医院看她，并帮她补习功课。 小夏：在运动会上，我和小豪发生了争执，但冷静下来后我们进行了沟通，很快就和好如初了。 小宏：同桌经常和我分享他学习上的经验，我也是如此，我们成了无话不谈的知己。 （1）结合材料一，谈谈师生交往理想而美好的状态是什么样的?从学生的角度，请你谈谈建立和谐的师生关系应该注意些什么。 （2）材料二中三位同学的交友经历分别体现了哪些交友的智慧? 24. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 随着期末考试临近，老师让同学们树立了目标成绩、竞争对手，同学们的竞争意识也越来越强了。小敏和小薇互为竞争对手，平时小薇遇到不会的题会找小敏帮忙讲解，现在面对小薇的求教，小敏拒绝了，她认为，在集体中有竞争就不能合作。 （1）结合材料，运用所学知识，对小敏的观点进行评析。 材料二 七年级(3)班在班干部的主持下，制定了班级公约：个人座位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发，不得无故旷课；等等。 （2）你认为七年级(3)班制定的班级公约有何意义? （3）为了使你所在的班集体成为优秀班集体，你有哪些合理化的建议? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $