精品解析：浙江湖州市南浔区2025-2026学年人教版一年级上学期数学学情自测卷

2025学年第一学期一年级期末测试（数学） （时间：50分钟 满分：100分） 一、填一填吧（43分） 1. 填一填。 6 2 12 15 2. 数一数、填一填。 有（ ）个十和（ ）个一。 有（ ）个十。 写作：（ ），读作：（ ）。 写作：（ ），读作：（ ）。 3. 画画填填。 ______________ 9＋（ ）＝10 △△△_______________ 3＋（ ）＝9 4. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 5. 和8相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 比5大比10小的数有（ ）。 7. ○有（ ）个，△有（ ）个。 ○比△多（ ）个，△比○少（ ）个。 8. 在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 10（ ）8 6（ ）6 4－4（ ）0 5＋4（ ）10 7－3（ ）2＋3 6＋3（ ）7＋3 9. 在括号里填上合适的数。 （ ）＞9 6＋3＜（ ） 9－2＞（ ） 7＜（ ）＜10 6＋（ ）＝10－2 8＋（ ）＝8－（ ） 10. 用6、15、9写两道加法，两道减法算式。 二、直接写出得数（10分） 11. 直接写出得数。 4＋2＝ 9－3＝ 4＋5＝ 6－3＝ 7＋0＝ 4－4＝ 6＋4＝ 7－6＝ 10－5＝ 2＋8＝ 7＋3＝ 4＋4＝ 3＋5＝ 0＋9＝ 10－8＝ 8－4＝ 7－2＝ 5＋5＝ 10－2＝ 6－1＝ 三、找朋友。（8分） 12. 找朋友。 四、比一比，填一填吧。（6分） 13. 高大的画“√”，矮的画“○”。 （ ） （ ） 14. 最轻的画“√”，最重的画“○”。 15. 下面应画哪一个图形，圈出正确的答案。 16. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 六、用一用。（26分，1－4题每题4分） 17. 看图列式。 （个） 18. 看图列式。 （支） 19. 看图列式。 （只） 20. 看图列式。 （个） 21. 原来有18瓶牛奶，喝掉了6瓶，还剩多少瓶牛奶？ （瓶） 答：还剩（ ）瓶牛奶。 22. （1）明明想买一本，一个和一支，需要几元？ 口答：需要（ ）元。 （2）如果用10元钱去买一块和一瓶，还剩几元？ 口答：还剩（ ）元。 附加题 23. 找规律填空。 （1）2，3，5，8，12，（ ）。 （2）1，1，2，3，5，（ ），（ ）。 24. 同学们排队，小华说：从前往后数，我排第3个，从后往前数，我排第5个。这一排一共有多少个同学？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期一年级期末测试（数学） （时间：50分钟 满分：100分） 一、填一填吧（43分） 1. 填一填。 6 2 12 15 【答案】 10 8 6 4 2 11 12 13 14 15 16 【解析】 【分析】（1）第一行从左往右观察，6到2依次减小，相邻两个数之间相差2。 （2）第二行从左往右观察，12到15依次增大，相邻两个数之间相差1。 【详解】略 2. 数一数、填一填。 有（ ）个十和（ ）个一。 有（ ）个十。 写作：（ ），读作：（ ）。 写作：（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 2 ④. 12 ⑤. 十二 ⑥. 20 ⑦. 二十 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。 【详解】 3. 画画填填。 ______________ 9＋（ ）＝10 △△△_______________ 3＋（ ）＝9 【答案】 ①. ②. 1 ③. △△△△△△ ④. 6 【解析】 【分析】10可以分成9和1，9可以分成3和6。据此先确定需要补充的图形数量，再画出对应数量的图形即可。 【详解】9＋1＝10，画出1个； 3＋6＝9，画出6个△。 4. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】9以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9。6的前面是比它小的数，后面是比它大的数。 【详解】6前面一个数是5，后面一个数是7。 5. 和8相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 9 【解析】 【分析】10以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。8的相邻数是它两侧的数，由此找出符合题意的数即可。 【详解】和8相邻的两个数是7和9。 6. 比5大比10小的数有（ ）。 【答案】6、7、8、9 【解析】 【分析】根据10以内数的排列顺序，即可得出答案。 【详解】比5大比10小的数有6、7、8、9。 7. ○有（ ）个，△有（ ）个。 ○比△多（ ）个，△比○少（ ）个。 【答案】 ①. 10 ②. 7 ③. 3 ④. 3 【解析】 8. 在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 10（ ）8 6（ ）6 4－4（ ）0 5＋4（ ）10 7－3（ ）2＋3 6＋3（ ）7＋3 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】对于直接给出的两个数，根据数的顺序或数量关系直接比较；对于含有算式的式子，需要先运用加减法计算出算式的得数，再将得数与另一边的数或得数进行比较，最后根据大小关系填入相应的符号。 【详解】10比8大，所以； 6和6相等，所以； ，所以； ，，所以； ，，，所以； ，，，所以。 9. 在括号里填上合适的数。 （ ）＞9 6＋3＜（ ） 9－2＞（ ） 7＜（ ）＜10 6＋（ ）＝10－2 8＋（ ）＝8－（ ） 【答案】 ①. 10 ②. 10 ③. 6 ④. 8 ⑤. 2 ⑥. 0 ⑦. 0 【解析】 【分析】对于不等式填空，先计算出已知算式的结果，再根据大于号“＞”或小于号“＜”确定括号内数的取值范围。 对于等式填空，先计算出已知一边的结果，再利用加减法各部分间的关系求出括号内的数。 对于形如 8＋（ ）＝8－（ ）的算式，需结合0的加减法特性进行思考，一个数加0或减 0 仍得原数。 【详解】10＞9（答案不唯一）。 ，9＜10，所以6＋3＜10（答案不唯一）。 ，7＞6，所以9－2＞6（答案不唯一）。 7＜8＜10（答案不唯一）。 ，6＋2＝8，所以6＋2＝10－2。 ，，所以8＋0＝8－0。 10. 用6、15、9写两道加法，两道减法算式。 【答案】6＋9＝15；9＋6＝15；15－6＝9；15－9＝6 【解析】 【分析】观察给出的三个数字6、15、9，能发现其中6和9相加的结果正好是15。 【详解】因为6加9的和为15所以，6＋9＝15； 9＋6＝15； 15－6＝9； 15－9＝6。 二、直接写出得数（10分） 11. 直接写出得数。 4＋2＝ 9－3＝ 4＋5＝ 6－3＝ 7＋0＝ 4－4＝ 6＋4＝ 7－6＝ 10－5＝ 2＋8＝ 7＋3＝ 4＋4＝ 3＋5＝ 0＋9＝ 10－8＝ 8－4＝ 7－2＝ 5＋5＝ 10－2＝ 6－1＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；；；； ；；；； 三、找朋友。（8分） 12. 找朋友。 【答案】 【解析】 【分析】先计算出算式的结果，然后在相同结果的算式之间连线即可。 【详解】 连线略 四、比一比，填一填吧。（6分） 13. 高大的画“√”，矮的画“○”。 （ ） （ ） 【答案】 【解析】 【分析】从图中可知，高大，矮。 【详解】略 14. 最轻的画“√”，最重的画“○”。 【答案】 【解析】 【分析】从天平看，3个桔子和1个梨一样重，3个桔子和2根香蕉一样重，所以，最轻的是桔子，最重的是梨。 【详解】略 15. 下面应画哪一个图形，圈出正确的答案。 【答案】 【解析】 【分析】图形按照为一组重复排列，据此找到下一个图形。 【详解】由分析可知，下一个图形应为。 16. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 2 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. 4 ⑦. 3 六、用一用。（26分，1－4题每题4分） 17. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】图意是一共19个篮球，左边有3个篮球，问题是右边有几个篮球，用篮球总数减去左边篮球数量即可。 【详解】（个） 18. 看图列式。 （支） 【答案】10－4＝6 【解析】 【分析】总数量－外边的数量＝盒子里的数量。 【详解】一共有10支，外边有4支，求盒子里的数量，列式为：10－4＝6（支）。 19. 看图列式。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，求现在有多少只鸭子，现在鸭子的数量＝原来的鸭子数量＋又游来了8只。 【详解】观察图片可知，原来有6只鸭子，又游来了8只，求现在有多少只鸭子，列式为：（只）。 20. 看图列式。 （个） 【答案】5＋6＝11 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有5个，右边有6个，求总数量，列式为：5＋6＝11（个）。 21. 原来有18瓶牛奶，喝掉了6瓶，还剩多少瓶牛奶？ （瓶） 答：还剩（ ）瓶牛奶。 【答案】18－6＝12；12 【解析】 【分析】根据题意，用牛奶的总数量减去喝掉的数量，求出差，即可解决此题。 【详解】18－6＝12（瓶） 答：还剩12瓶牛奶。 22. （1）明明想买一本，一个和一支，需要几元？ 口答：需要（ ）元。 （2）如果用10元钱去买一块和一瓶，还剩几元？ 口答：还剩（ ）元。 【答案】（1）12；12元 （2）6；6元 【解析】 【分析】（1）求需要的钱数，根据加法的意义，将三种物品的价格相加即可； （2）求还剩多少钱，买东西花的钱用减法，用10元依次减去两种物品的价钱，计算即可。 【详解】（1）2＋4＋6＝12（元） 答：需要12元。 （2）10－1－3＝6（元） 答：还剩6元。 附加题 23. 找规律填空。 （1）2，3，5，8，12，（ ）。 （2）1，1，2，3，5，（ ），（ ）。 【答案】（1） 17 （2） ①. 8 ②. 13 【解析】 【分析】（1）观察这列数字， 3－2＝1 5－3＝2 8－5＝3 12－8＝4 可以发现，相邻两个数字右边减去左边，差值依次＋1，据此作答。 （2）观察这列数字， 1＋1＝2 1＋2＝3 2＋3＝5 可以发现：从第3个数开始，每个数＝前面两个数相加，据此作答。 【小问1详解】 根据分析， 下一个差值：4＋1＝5 而12＋5＝17，因此12后面的空填17。 【小问2详解】 根据分析， 第一个空：3＋5＝8 第二个空：5＋8＝13 24. 同学们排队，小华说：从前往后数，我排第3个，从后往前数，我排第5个。这一排一共有多少个同学？ 【答案】 7个 【解析】 【分析】从前往后数和从后往前数时，小华都被计入总数，重复数了1次，用两次数的位次相加再减去重复的1次，即可得到总人数。 【详解】（个） （个） 答：这一排一共有7个同学。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $