3.1.3 第二课时 函数奇偶性的应用课件-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册

2026-08-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1.3 函数的奇偶性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59088262.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦函数奇偶性的应用,涵盖奇偶性与单调性的关系、对称轴与对称中心、求解析式及综合应用等核心知识点。课堂通过上节奇偶性图象对称引入,提问对称区间单调性,搭建从定义到应用的学习支架,衔接前后知识。 其亮点是以情境问题驱动,结合数学抽象与逻辑推理,如例1用“求谁设谁”步骤求解析式,例3解不等式时结合定义域与单调性。通性通法总结提升数学运算能力,自我诊断和跟踪训练强化落实。助力学生发展逻辑推理,教师可高效开展分层教学。

内容正文:

第二课时  函数奇偶性的应用 新课程标准解读 核心素养 1.会根据函数奇偶性求函数值或解析式 数学抽象、逻辑 推理 2.能利用函数的奇偶性与单调性分析、解决较简单 的实际问题 逻辑推理、数学 运算 目录 基础知识·重落实 01 典型例题·精研析 02 基础知识·重落实 01 课前预习 必备知识梳理 目录 目录   通过上节学习了函数 f ( x )的奇偶性可知,具有奇(偶)性的函 数 f ( x )的图象关于原点( y 轴)对称. 【问题】 若已知 f ( x )的奇偶性和 x ∈[ a , b ]的单调性能否探究 f ( x )在[- b ,- a ]上的单调性?                                                                                                                     目录 数学·必修第一册(B版) 知识点 函数奇偶性的综合应用 1. 函数的奇偶性与单调性的性质 (1)若 f ( x )为奇函数且在区间[ a , b ]( a < b )上为增函数 (减函数),则 f ( x )在[- b ,- a ]上为 (减函 数),即在关于原点对称的区间上单调性 ⁠; (2)若 f ( x )为偶函数且在区间[ a , b ]( a < b )上为增函数 (减函数),则 f ( x )在[- b ,- a ]上为 (增函 数),即在关于原点对称的区间上单调性 ⁠. 增函数  相同  减函数  相反  目录 数学·必修第一册(B版) 2. 函数的对称轴与对称中心 (1)若函数 f ( x )的定义域为 D ,对∀ x ∈ D 都有 f ( a + x )= f ( a - x )( a 为常数),则 x = 是 f ( x )的对称轴; (2)若函数 f ( x )的定义域为 D ,对∀ x ∈ D 都有 f ( a + x )+ f ( a - x )=2 b ( a , b 为常数),则 是 f ( x )的对称中心. a   ( a , b )  目录 数学·必修第一册(B版) 【想一想】 奇函数 f ( x )= ,当 x >0时的解析式与 x <0时的解析式相同,所以 一般的奇函数在(0,+∞)上的解析式与(-∞,0)上的解析式也 相同,这种说法正确吗? 提示:不正确. 目录 数学·必修第一册(B版) 1. 若函数 f ( x )的定义域为R,则 f (0)=0是函数 f ( x )为奇函数 的(  ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解析: 当 f ( x )= x2时, f (0)=0,但 f ( x )= x2为偶函 数;若 f ( x )为奇函数,则 f (0)=- f (0),所以 f (0)=0, 所以 f (0)=0是函数 f ( x )为奇函数的必要不充分条件.故选B. 目录 数学·必修第一册(B版) 2. 下列函数中,既是奇函数,又在(0,1)上是增函数的是(  ) A. y = x ( x -1) B. y = - x C. y = x ( x2-1) D. y =2 x - 解析: 选项A、B不是奇函数;选项C中 y = x ( x2-1)在(0, 1)上不是单调函数;选项D符合条件,故选D. 目录 数学·必修第一册(B版) 3. 偶函数 f ( x )在(0,+∞)内的最小值为2 024,则 f ( x )在(- ∞,0)上的最小值为 ⁠. 解析:由于偶函数的图象关于 y 轴对称,所以 f ( x )在对称区间内 的最值相等. 又当 x ∈(0,+∞)时, f ( x )min=2 024, 故当 x ∈(-∞,0)时, f ( x )min=2 024. 2 024  目录 数学·必修第一册(B版) 典型例题·精研析 02 课堂互动 关键能力提升 目录 目录 题型一 利用函数的奇偶性求解析式 【例1】 若 f ( x )是定义在R上的奇函数,当 x >0时, f ( x )= x2 -2 x +3,求 f ( x )的解析式. 目录 数学·必修第一册(B版) 解:当 x <0时,- x >0, f (- x )=(- x )2-2(- x )+3= x2+2 x +3, 由于 f ( x )是奇函数,故 f ( x )=- f (- x ), 所以 f ( x )=- x2-2 x -3. 即当 x <0时, f ( x )=- x2-2 x -3. 故 f ( x )= 目录 数学·必修第一册(B版) 【母题探究】 (变条件)若把本例中的奇函数改为偶函数,其他条件不变,求当 x <0时, f ( x )的解析式. 解:当 x <0时,- x >0, f (- x )=(- x )2-2(- x )+3= x2+ 2 x +3,由于 f ( x )是偶函数,故 f ( x )= f (- x ),所以 f ( x ) = x2+2 x +3,即当 x <0时, f ( x )= x2+2 x +3. 目录 数学·必修第一册(B版) 通性通法 利用函数奇偶性求函数解析式3个步骤 (1)“求谁设谁”,即在哪个区间上求解析式, x 就应在哪个区 间上设; (2)转化到已知区间上,代入已知的解析式; (3)利用 f ( x )的奇偶性写出- f ( x )或 f (- x ),从而解出 f ( x ). 目录 数学·必修第一册(B版) 【跟踪训练】 1. 已知 f ( x )是定义在R上的偶函数,且当 x >0时, f ( x )= x + 2,则当 x <0时, f ( x )=(  ) A. - x -2 B. - x +2 C. x -2 D. x +2 解析: 当 x <0时可得- x >0,∵当 x >0时, f ( x )= x +2, ∴ f (- x )=- x +2,又函数为定义在R上的偶函数,∴当 x <0时 f ( x )=- x +2.故选B. 目录 数学·必修第一册(B版) 2. 已知函数 f ( x )是定义在R上的奇函数,且当 x >0时, f ( x )= x3 + x +1,则 f ( x )在R上的解析式为 ⁠ ⁠. 解析:∵函数 f ( x )是定义在R上的奇函数,∴ f (0)=0, 当 x <0时,- x >0,∴ f ( x )=- f (- x )=-[(- x )3+(- x )+1]= x3+ x -1. f ( x )=   目录 数学·必修第一册(B版) 题型二 函数单调性与奇偶性的综合应用 角度1 比较大小 【例2】 已知 f ( x )是偶函数,对任意的 x1, x2∈(-∞,-1],都有( x2- x1)[ f ( x2)- f ( x1)]<0,则下列关系式中成立的是(  ) A. f < f (-1)< f (2) B. f (-1)< f < f (2) C. f (2)< f (-1)< f D. f (2)< f < f (-1) 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: ∵ f ( x )是偶函数,∴ f (2)= f (-2), ∵( x2- x1)[ f ( x2)- f ( x1)]<0, ∴ f ( x )在(-∞,-1]上是减函数, ∴ f (-1)< f < f (2). 目录 数学·必修第一册(B版) 通性通法 比较大小的求解策略   看自变量是否在同一单调区间上,当在同一单调区间上时,直接 利用函数的单调性比较大小;当不在同一单调区间上时,需利用函数 的奇偶性把自变量转化到同一单调区间上,然后利用单调性比较大小. 目录 数学·必修第一册(B版) 【跟踪训练】 1. 已知偶函数 f ( x )在[0,+∞)上单调递减,则 f (1)和 f (- 10)的大小关系为(  ) A. f (1)> f (-10) B. f (1)< f (-10) C. f (1)= f (-10) D. f (1)和 f (-10)关系不定 解析: ∵ f ( x )是偶函数,∴ f (-10)= f (10).又 f ( x ) 在[0,+∞)上单调递减,且1<10,∴ f (1)> f (10),即 f (1)> f (-10). 目录 数学·必修第一册(B版) 2. (多选)已知函数 f ( x )是偶函数,在区间[1,6]上单调,若 f (-3)< f (-5),则有(  ) A. f (1)< f (3) B. f (-2)> f (4) C. f (-4)< f (3) D. f (-1)< f (2) 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: ∵函数 f ( x )是偶函数,在区间[1,6]上单调, f (- 3)< f (-5),∴ f (- x )= f ( x ), f (-3)= f (3), f (-5)= f (5), f (3)< f (5),∴函数 f ( x )在区间[1,6] 上单调递增,在区间[-6,-1]上单调递减,∴ f (1)< f (3), f (-2)= f (2)< f (4), f (-4)= f (4)> f (3), f (- 1)= f (1)< f (2).故选A、D. 目录 数学·必修第一册(B版) 角度2 解不等式 【例3】 (1)已知函数 y = f ( x )在定义域[-1,1]上是奇函数, 又是减函数,若 f (1- a2)+ f (1- a )<0,求实数 a 的取值范围; 目录 数学·必修第一册(B版) 解:由 f (1- a2)+ f (1- a )<0, 得 f (1- a2)<- f (1- a ). ∵ y = f ( x )在定义域[-1,1]上是奇函数, ∴- f (1- a )= f ( a -1),∴ f (1- a2)< f ( a -1). 又∵ f ( x )在定义域[-1,1]上单调递减, ∴解得 ∴0≤ a <1,∴ a 的取值范围是[0,1). 目录 数学·必修第一册(B版) (2)定义在[-2,2]上的偶函数 f ( x )在区间[0,2]上单调递减, 若 f (1- m )< f ( m ),求实数 m 的取值范围. 解:∵函数 f ( x )是偶函数,∴ f ( x )= f (| x |). ∴ f (1- m )= f (|1- m |), f ( m )= f (| m |). ∴原不等式等价于 ∴实数 m 的取值范围是 . 目录 数学·必修第一册(B版) 通性通法 解不等式问题的求解策略   解决不等式问题时一定要充分利用已知的条件,把已知不等 式转化成 f ( x1)> f ( x2)或 f ( x1)< f ( x2)的形式,再根据 函数的奇偶性与单调性, 列出不等式(组),要注意函数定义域 对参数的影响. 目录 数学·必修第一册(B版) 【跟踪训练】 1. 已知 f ( x )是偶函数,且在区间(-∞,0]上递增,若 f (2 x2- x )≥ f (1),则 x 的取值范围是(  ) A. B. C. (-∞,-1]∪ D. [-2,1] 解析: 依题意,函数为偶函数,且在 y 轴两侧左增右减,故-1≤2 x2- x ≤1,解得 x ∈ .故选A. 目录 数学·必修第一册(B版) 2. 设定义在R上的奇函数 f ( x )满足,对任意 x1, x2∈(0,+∞), 且 x1≠ x2都有 <0,且 f (3)=0,则不等式 ≥0的解集为(  ) A. (-∞,-3]∪[3,+∞) B. [-3,0)∪[3,+∞) C. (-∞,-3]∪(0,3] D. [-3,0)∪(0,3] 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: 因为对任意 x1, x2∈(0,+∞),且 x1≠ x2都有 <0, 所以函数在(0,+∞)上单调递减,又 f ( x )是在R上的奇函 数,则在(-∞,0)上也单调递减,由 f (3)=0,则 f (-3)= 0, = = ≥0,即 ≤0. 当 x >0时, f ( x )≤0,即 f ( x )≤ f (3),解得 x ≥3; 当 x <0时, f ( x )≥0,即 f ( x )≥ f (-3),解得 x ≤-3. 综上,不等式的解集为(-∞,-3]∪[3,+∞), 故选A. 目录 数学·必修第一册(B版)  函数图象的对称性 研究函数的奇偶性的实质就是研究函数图象的对称性,只不过它是一 种特殊的对称性,是关于特殊点(原点)及特殊直线( y 轴)对称的 问题.那么,我们能否把这种对称性加以推广呢? 目录 数学·必修第一册(B版) 1. 函数图象关于直线 x = a 对称的问题 当函数 y = f ( x )的图象关于直线 x = a 对称时,会满足怎样的 条件呢? 如图所示,在直线 x = a 两边取对称的两个自变量 的值,如 a - x , a + x ,由对称性知它们的函数 值相等,即 f ( a - x )= f ( a + x ). 反之,若对函数 y = f ( x )的定义域内任一 x 都有 f ( a - x )= f ( a + x ),则可证明其图象关于直线 x = a 对称. 目录 数学·必修第一册(B版) 提示:设函数 y = f ( x )图象上的任一点为 P ( x , y ),则它关于 直线 x = a 对称的点为P'(2 a - x , y ),因为 f ( a - x )= f ( a + x ),所以 f (2 a - x )= f [ a +( a - x )]= f [ a -( a - x )]= f ( x ). 这说明点P'(2 a - x , y )也在函数 y = f ( x )的图象上,即函数 y = f ( x )的图象关于直线 x = a 对称. 由此得出:函数 y = f ( x )对其定义域内任一 x 都有 f ( a - x )= f ( a + x )⇔函数 y = f ( x )的图象关于直线 x = a 对称. 目录 数学·必修第一册(B版) 函数 y = f ( x )在定义域内恒满 足的条件 函数 y = f ( x )的图象的对称轴 f ( a + x )= f ( a - x ) 直线 x = a f ( x )= f ( a - x ) 直线 x = f ( a + x )= f ( b - x ) 直线 x = 同样地,可以得到如下结论: 目录 数学·必修第一册(B版) 2. 函数图象关于点( a ,0)对称的问题 当函数 y = f ( x )的图象关于点( a ,0)对称时,又会满足怎样的 条件呢?如图所示,在直线 x = a 两边取对称的两个自变量的值, 如 a - x , a + x ,由对称性知它们的函数值互为相反数,即 f ( a - x )=- f ( a + x ). 目录 数学·必修第一册(B版) 反之,若对函数 y = f ( x )定义域内任一 x 都有 f ( a - x )=- f ( a + x ),则可证明其图象关于点( a ,0)对称. 提示:设函数 y = f ( x )图象上的任一点为 P ( x , y ),则它关于 点( a ,0)的对称点为P'(2 a - x ,- y ),因为 f ( a - x )=- f ( a + x ),所以 f (2 a - x )= f [ a +( a - x )]=- f [ a -( a - x )]=- f ( x ). 这说明点P'(2 a - x ,- y )也在函数 y = f ( x )的图象上,即函数 y = f ( x )的图象关于点( a ,0)对称. 由此得出:函数 y = f ( x )对其定义域内任一 x 都有 f ( a - x )= - f ( a + x )⇔函数 y = f ( x )的图象关于点( a ,0)对称. 目录 数学·必修第一册(B版) 同样地,可以得到如下结论: 函数 y = f ( x )在定义域 内恒满足的条件 函数 y = f ( x )图象的对称中心 f ( a + x )=- f ( a - x ) 点( a ,0) f ( x )=- f ( a - x ) 点 f ( a + x )=- f ( b - x ) 点 目录 数学·必修第一册(B版) 已知函数 y = f ( x )在(0,2)上是增函数,函数 y = f ( x +2)是 偶函数,则下列结论中正确的是(  ) A. f (1)< f < f B. f < f (1)< f C. f < f < f (1) D. f < f (1)< f 【迁移应用】 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: ∵ y = f ( x +2)是偶函数, ∴ f ( x +2)= f (- x +2), ∴ y = f ( x )的图象关于直线 x =2对称. ∴ f (1)= f (3), 又 f ( x )在(0,2)上为增函数, ∴ f ( x )在(2,4)上为减函数. ∴ f < f (1)= f (3)< f . 目录 数学·必修第一册(B版) 1. 若奇函数 f ( x )在区间[3,7]上是增函数,且最小值为5,则 f ( x )在区间[-7,-3]上是(  ) A. 增函数且有最大值-5 B. 增函数且有最小值-5 C. 减函数且有最大值-5 D. 减函数且有最小值-5 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: 因为 f ( x )在区间[3,7]上是增函数,且最小值为5, 所以 f (3)=5.由奇函数在对称区间上单调性相同,可知 f ( x )在 区间[-7,-3]上为增函数,且有最大值 f (-3)=- f (3)=- 5.故选A. 目录 数学·必修第一册(B版) 2. 已知偶函数在(-∞,0)上单调递增,则(  ) A. f (1)> f (2) B. f (1)< f (2) C. f (1)= f (2) D. 以上都有可能 解析: ∵ f ( x )是偶函数,且在(-∞,0)上单调递增, ∴ f ( x )在(0,+∞)上单调递减,∴ f (1)> f (2),故选A. 目录 数学·必修第一册(B版) 3. 函数 f ( x )为R上的奇函数,且 f ( x )= +1( x >0),则当 x <0时, f ( x )=(  ) A. - +1 B. - -1 C. +1 D. -1 解析: 当 x <0时,- x >0,因为函数 f ( x )为R上的奇函数, 所以 f ( x )=- f (- x )=-( +1)=- -1,故选B. 目录 数学·必修第一册(B版) 4. (多选)关于函数 f ( x )=- x2+2| x |+3,下列说法正确的是 (  ) A. f ( x )是偶函数 B. f ( x )的单调递增区间是(-∞,-1),(0,1) C. f ( x )的最大值是4 D. f ( x )的单调递减区间是(-1,0)∪(1,+∞) 目录 数学·必修第一册(B版) 解析: 函数 f ( x )=- x2+2| x |+3的定义域为R, f (- x )=-(- x )2+2|- x |+3= f ( x ), f ( x )是偶函数,A 正确; 当 x ≥0时, f ( x )=- x2+2 x +3在(0,1)上单调递增,在 (1,+∞)上单调递减,由偶函数的性质知, f ( x )在(-∞, -1)上单调递增,在(-1,0)上单调递减,因此, f ( x )的单 调递增区间是(-∞,-1),(0,1),B正确; 因 f ( x )=-| x |2+2| x |+3=-(| x |-1)2+4,则当| x |=1,即 x =±1时, f ( x )max=4,C正确; 显然 f ( x )的单调递减区间是(-1,0),(1,+∞),不能写 成(-1,0)∪(1,+∞),D不正确. 故选A、B、C. 目录 数学·必修第一册(B版) 5. 已知奇函数 f ( x )是定义在[-1,1]上的增函数,且 f ( x -1)+ f (1-2 x )<0,则 x 的取值范围为 ⁠. 解析:因为奇函数 f ( x )在[-1,1]上是增函数,所以有 f (- x )=- f ( x ), f ( x -1)+ f (1-2 x )<0可化为 f ( x -1)< - f (1-2 x )= f (2 x -1),要使该不等式成立,则有 解得0< x ≤1,所以 x 的取值范围为(0,1]. (0,1]  目录 数学·必修第一册(B版) 谢 谢 观 看! $

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