第三单元《数据的收集与整理》(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 三 数据的收集与整理 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 芷兰知礼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59087746.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
新编苏教版三年级数学上册第三单元《数据的收集与整理》单元测试卷,聚焦数据收集方法、整理分析及实际应用,通过基础巩固与情境问题结合,培养抽象能力、数据意识和应用意识,适配单元复习检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/32分|“正”字记录、分类标准、数据汇总|以“正正二表示12”考查抽象能力,结合班级书籍喜好统计强化数据比较|
|判断题|5题/10分|数据收集原则、分类总人数不变|通过“不同分类标准总人数是否改变”培养推理意识|
|选择题|5题/15分|正字统计结果、调查方法合理性|以“全校早餐喜好调查”情境考查数据观念|
|按要求完成各题|2题/33分|实际情境数据整理(看电视、小动物喜好)|通过统计活动人数、比较多少提升数据整理能力|
|简单问答题|1题/10分|数据收集注意事项|强调“不重复不遗漏”,落实应用意识|
内容正文:
新编苏教版三年级数学上册第三单元《数据的收集与整理》单元测试卷
考试时间:40分钟 满分:100分 得分:________
一、填空题(每空2分,共32分)
1. 收集数据可以用举手、投票、( )字记录等方法,一个“正”字代表( )个数据。
2. 用画“正”字记录,“正正正”表示( ),“正正二”表示( )。
3. 按照不同的标准去分类同一组数据,分类得到的( )不一样,但是数据的总数量( )。(填“变”或“不变”)
4. 统计同学们最喜欢的课外活动,调查时要做到每人只选( )项,不能重复,也不能遗漏。
5. 班级调查最喜欢阅读的书籍:故事书14人,科普书9人,漫画书11人。最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。
6. 对较多的数据进行统计,可以先( )统计,再进行汇总。
7. 同学们统计上学出行方式:步行17人,家长接送23人,坐公交10人。参与本次调查的一共有( )人。
8. 做数据收集的时候,调查的对象不一样,得到的统计结果( )相同。(填“一定”或“不一定”)
9. 对班级同学生日的月份做统计,分类标准是( )。
10. 小明统计班级同学爱吃的水果,原本统计总人数42人,后来发现多算了6人,实际总人数应该是( )人。
11. 统计运动项目,喜欢羽毛球的有15人,喜欢乒乓球的比羽毛球少6人,喜欢乒乓球的有( )人。
12. 收集数据完成之后,要对数据进行( ),方便我们观察和分析。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
( )1. “正”字的每一笔代表1个数据。
( )2. 同一批同学,按性别分类和按身高分类,总人数会发生改变。
( )3. 想要知道班级同学最喜欢哪一门学科,可以用举手的方式收集数据。
( )4. “正正正正”统计出来的数量是20。
( )5. 统计的时候,有部分同学没有参与投票,不会影响最后的统计结果。
三、选择题(每题3分,共15分)
( )1. 用画正字统计,记录“正正正一”,代表的数据是
A.15 B.16 C.17
( )2. 统计班级同学的爱好,下面说法正确的是
A.一个同学可以同时选多个不同爱好
B.收集完数据之后需要整理数据
C.调查几个人就可以代表全班同学
( )3. 把全班同学先按性别分,再按课间活动项目分,两次统计的总人数
A.相等 B.不相等 C.无法确定
( )4. 三(1)班统计课余兴趣:画画13人,跳舞8人,下棋16人。下棋比跳舞多多少人
A.5 B.8 C.24
( )5. 想要了解全校同学的早餐喜好,合适的做法是
A.只问自己同桌
B.选取不同班级的同学做调查
C.凭自己猜测
四、按要求完成下面各题(共33分)
1. 三(2)班统计同学们周末在家主要活动,记录如下:看电视:正正正;看书:正正;户外运动:正正一;做家务:正。
(1)请写出每一项对应的人数(每空3分,共12分)
看电视( )人
看书( )人
户外运动( )人
做家务( )人
(2)参加统计的同学一共有多少人?(5分)
(3)周末在家做什么活动的人数最多?做什么的人数最少?(6分)
2. 学校调查同学们最喜爱的小动物。喜欢小狗22人,喜欢小猫比小狗少7人,喜欢小兔18人,喜欢小鸟12人。
(1)喜欢小猫的有多少人?(5分)
(2)参与这次小动物调查的一共有多少人?(5分)
五、简单问答题(10分)
我们在收集和整理数据的时候,要注意哪些事情?请简单写出两点。
参考答案
一、填空题
1. 正;5
2. 15;12
3. 结果;不变
4. 一
5. 故事书;科普书
6. 分组
7. 50
8. 不一定
9. 出生月份
10. 36
11. 9
12. 整理
二、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
三、选择题
1. B 2. B 3. A 4. A 5. B
四、按要求完成下面各题
1.(1)看电视15人;看书10人;户外运动11人;做家务5人
(2)15+10+11+5=41(人)
答:参加统计的同学一共有41人。
(3)看电视的人数最多,做家务的人数最少。
2.(1)22‑7=15(人)
答:喜欢小猫的有15人。
(2)22+15+18+12=67(人)
答:参与这次小动物调查的一共有67人。
五、简单问答题(参考,意思对即可)
①统计的时候不要重复、不要漏掉调查对象;
②收集数据之后要认真整理,保证数据准确。
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