19《航天员写给孩子的信》预习单-2026-2027学年语文五年级上册统编版

该小学语文学习任务单围绕《女航天员写给孩子的信》，以“我会读—我会查—我会思—我会品—我会问”为学习支架，从读通课文、了解背景到整体感知、细节品悟再到自主提问，构建递进式预习路径，帮助学生逐步深入文本。 资料亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过查阅神舟十四号任务信息、航天员事迹厚植家国情怀，引导学生在细节品读中体会母爱与责任，同步练习题涵盖字词、理解、表达，强化语言运用，助力提升综合素养。

《女航天员写给孩子的信》预学单 一、我会读（读通课文） 1. 朗读课文：把课文读一遍，做到读准字音、读通句子。 2. 这篇课文与我们平时学的课文有什么不同？ 我发现：_______________________________________________________________ 二、我会查（了解背景） 1. 查阅资料，了解“神舟十四号”载人飞行任务的信息： 发射时间：____________　　　返回时间：____________ 航天员：____________ 2. 关于航天员刘洋，我了解到了： ________________________ 3. 这封信是在什么情况下写的？ 阅读课文前的导语，用波浪线画出来。 三、我会思（整体感知） 1. 读课文，想一想：信中写了哪些内容？试着用小标题概括。 ① 告别与不舍 ② ________________ ③ ________________ ④ ________________ ⑤ ________________ 2. 联系单元主题想一想：这一单元的人文主题是“舐犊之情”，这封信表达了怎样的感情？ _______________________________________________________________ 四、我会品（聚焦细节） 本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。读课文时，把你打动的地方画下来。 1. 最打动我的一处细节（摘抄原文）： _______________________________________________________________ 打动我的原因是：________________________________________ 2. 在这封信里，妈妈对孩子有四个方面的叮嘱，请在文中找到相关语句。 关于孝敬长辈：______________________________________________ 关于梦想与坚持：____________________________________________ 关于习惯养成：___________________________________________ 关于成长：________________________________________________ 3. 思考：从这些叮嘱中，你看出这是一位怎样的母亲？ _______________________________________________________________ 五、我会问（我的疑问） 预习后，我还有这些问题想在课堂上和同学交流： 1. _______________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________ 《女航天员写给孩子的信》同步练习题含答案 一、看拼音写词语 juàn liàn xùn sè jiān chí qīnɡ chè zī rùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空 牵挂 牵挂 担当 坚持 平凡 浩瀚 1. 无论身在何方，妈妈始终（ ）着自己的孩子。 2. 太空（ ）无垠，充满未知与挑战。 3. 追逐梦想需要勇敢（ ），更需要长久（ ）。 4. 在（ ）的生活中坚守热爱，就是最伟大的力量。 三、课文内容填空 1. 孩子们，我们奔赴星辰大海，不是为了____________，而是奔赴心中热爱，____________。 2. 世上没有突如其来的成功，所有耀眼的光芒，都来自____________。 3. 妈妈对孩子的叮嘱主要有三点：懂得__________、坚持__________、勇敢__________。 四、选择题 1. “你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。”这句话理解正确的是（ ） A. 孩子身体脆弱，需要妈妈保护 B. 孩子让妈妈坚强，也让妈妈牵挂不舍 C. 妈妈既强大又软弱 2. 本文最核心的情感是（ ） A. 太空生活很辛苦 B. 母亲温柔的母爱与舍小家为大家的家国情怀 C. 只要坚持就能成功 五、品读句子，体会情感 1. “好几次提笔写信，一想到要和你们分开，眼泪就止不住地流。” 这句话是________细节描写，体现了妈妈________________________。 2. “等着妈妈，拥抱完浩瀚星辰，再回来紧紧拥抱你们！” 这句话表达了妈妈怎样的心愿？ 六、阅读理解简答 1. 妈妈为什么不让孩子去发射场送行？ ____________________________________________________________________ 2. 结合课文说说：什么是真正的梦想？ ____________________________________________________________________ 七、小练笔 生活中父母的爱藏在细节里，请你写一处家人爱你的小细节，写出真情实感（50字左右）。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________     参考答案 一、看拼音写词语 眷恋 逊色 坚持 清澈 滋润 二、选词填空 1.牵挂 2.浩瀚 3.担当、坚持 4.平凡 三、课文内容填空 1.逃离平凡 扛起肩头的责任 2.日复一日默默的坚持 3.孝顺、读书、追梦 四、选择题1.B 2.B 五、品读句子 1.动作；对孩子深深的不舍与温柔的母爱 2.妈妈既热爱航天事业、奔赴星辰大海，又无比深爱孩子，盼望圆满完成任务、早日归来拥抱家人。 六、阅读理解简答 1.妈妈害怕看见孩子不舍的样子，害怕自己情绪失控、舍不得奔赴任务，体现妈妈隐忍深沉的爱。 2.真正的梦想，是心怀热爱、敢于挑战、不怕失败，日复一日坚持，勇于担当责任。 七、小练笔（示例） 每天晚上我写作业，妈妈总会悄悄端来一杯温水，不打扰我学习，默默陪伴我。小小的举动，藏着浓浓的疼爱。 学科网（北京）股份有限公司 $