2.6战国时期的社会变革同步练习--2026-2027学年统编版七年级历史上册

**基本信息** 初中历史战国时期社会变革同步练，分层设计科学，以基础巩固与能力提升双层次构建知识巩固路径，强化唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|战国七雄、商鞅变法、经济发展单一知识点|选择题为主，如以历史老师姓名情境考战国七雄地理位置，直接对应基础考点| |能力提升|跨知识点综合应用及历史解释|含选择与非选择，如通过出土布币考商业活动（史料实证），材料分析题探究变法影响（历史解释）|

第二单元　夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第6课 战国时期的社会变革　课时作业（含答案） 【基础巩固】 知识点1：战国七雄 1. 学校新来了一位风趣的历史老师。她作自我介绍：我的姓名与战国有缘。我的姓是战国时期地处最东面的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最南的一个国家的名称。这位历史老师的名字是（　） A. 秦燕 B. 齐秦 C. 齐楚 D. 齐燕 2. 某班同学组成学习小组，选择战国时期的成语典故，编排成历史短剧进行表演。请你在下列典故中为他们选择一个（　） A. 破釜沉舟 B. 负荆请罪 C. 初出茅庐 D. 草木皆兵 3. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句："七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家"直接反映了战国时期（　） A. 民众野蛮成风 B. 社会经济发展 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利 知识点2：商鞅变法 4. 有人评价商鞅变法：以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。与之相关的变法措施是（　） A. 确立县制 B. 严明法度 C. 鼓励耕织 D. 奖励军功 5. "变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最为强盛的诸侯国。"这句话叙述了商鞅变法的（　） A. 原因 B. 过程 C. 特点 D. 影响 6. 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，以求富国强兵。包括"变法"在内的各种自上而下和自下而上的社会变革，促使中国在战国过渡到一种更新的政治经济结构社会。这里的"社会"是指（　） A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 阶级社会 D. 封建社会 知识点3：战国时期的经济发展 7. 1956年，山西芮城出土了460余枚布币。其中有"安邑二釿""安邑一釿"等（"釿"是货币单位），币上所铸地名主要分布于魏、韩等国境内。这反映出战国时期（　） A. 手工业很发达 B. 商业活动频繁 C. 井田制逐渐被废除 D. 青铜铸造技术高超 8. "水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。"天府的由来直接得益于（　） A. 铁器和牛耕的推广 B. 都江堰的修建 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝统一的完成 9. 战国时期，铁制工具广泛使用，让原本贫瘠的荒地得以大量开垦；同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。这说明铁制工具（　） A. 提高社会生产力 B. 引发了兼并战争 C. 推动了思想繁荣 D. 促成了诸侯争霸 【能力提升】 一、选择题 10. 战国时期的李斯，出身低微，即使有治世之才，在故国楚国也只是"布衣"。到秦国后，李斯辅佐秦王嬴政统一天下，立下不世之功。这种差异主要是因为秦国（　） A. 政治改革较为彻底 B. 任用贤能成为社会共识 C. 守旧力量荡然无存 D. 中央集权制度已经确立 11. 魏国李悝变法第一条是：废除奴隶制时代的世袭制度，根据能力来选拔官吏，取消旧贵族原本享受的世袭俸禄。这一变法的直接作用是（　） A. 提升了农民的地位 B. 减轻了商人的负担 C. 有利于人才的招揽 D. 推动了经济的发展 12. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（　） A. 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑 B. 战国时期的兼并战争在一定程度上促进了国家统一 C. 墨子是墨家的创始人，主张"兼爱""非攻" D. 《诗经》共有305篇诗歌，分为"风""雅""颂"三部分 13. 受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移。都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见，都江堰（　） A. 同时具备防洪和灌溉的功能 B. 代表当时科技的最高成就 C. 体现了中国先民高超的智慧 D. 完全借助于地势因素而建造 14. 战国时期，铁农具和牛耕促进社会生产力的迅速发展，导致阶级关系出现新变化。为适应社会政治经济的变化，以求富国强兵。对此理解正确的是（　） A. 经济发展推动社会变革 B. 诸侯争霸趋于全国统一 C. 工具革新促进农业发展 D. 百家争鸣实现思想解放 15. 李冰主持创建的都江堰，正确处理鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口等主体工程的关系，使其相互依赖、功能互补，巧妙配合，浑然一体。枯水不缺，洪水不淹。材料旨在说明都江堰的修建（　） A. 展现了统一国家的力量 B. 凝聚了古人的生态智慧 C. 方便了河道航运的发展 D. 推动了大一统局面出现 16. 商鞅变法造就了以军功和才干上升的官僚功勋系统，同时也为人们改变身份、争取更高的社会地位创造了条件。推动这一变化出现的措施是（　） A. 确立县制 B. 鼓励耕织 C. 严明法度 D. 奖励军功 17. 春秋战国时期，秦穆公迎娶戎族女子，晋献公与狄族通婚。同时，各国对境内民族多采取"修其教不易其俗，齐其政不易其宜"的治理策略。这反映了当时（　） A. 民族交融发展 B. 分封制走向瓦解 C. 出现统一趋势 D. 秦与晋争霸激烈 18. 战国时，魏国曾有政令：若诉讼悬疑难定，可让当事人比试射箭，中之者胜，不中者负；《荀子》提出统治者要用重赏招揽善射之士。这折射出当时（　） A. 诉讼案件猛增 B. 儒学正统地位确立 C. 私学蓬勃发展 D. 兼并战争连绵不断 19. 春秋时期，位于西北地区的姜戎族"饮食衣服不与华同"，但亦能赋《诗》以明其志；位于东南地区的吴国贵族自称"周之胄裔（子孙）"。据此可知（　） A. 传统政治秩序遭到破坏 B. 周天子丧失天下共主地位 C. 华夏认同观念已经产生 D. 周边民族完全融入华夏族 20. 商鞅变法规定："宗室非有军功论，不得为属籍（指宗室族谱、贵族户籍，是战国时期宗室贵族享受特权、拥有官方身份的资格凭证）。"有功宗室仅得食邑租税，不再管理民事。此处材料旨在强调商鞅变法（　） A. 完善了地方行政制度 B. 废除了贵族世袭特权 C. 提高了军队的战斗力 D. 推动了秦朝的大一统 21. 战国时期，列国都城及军事要地的城墙被不断加高加固，护城河越挖越宽，城门、城楼、角楼等防御设施日益完备，形成了多层级的城防体系。这一现象主要反映出当时（　） A. 中央集权制度的形成 B. 兼并战争强度的升级 C. 农业生产技术的革新 D. 区域交通联系的削弱 22. 战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷变法图强。变法主题主要是强化君主集权、尊贤（打击世卿世禄制）、尚法（完善律令）、富国（以农为本）、强兵。各诸侯国的变法有利于（　） A. 保护世袭贵族利益 B. 确立新的政治秩序 C. 提高农业生产水平 D. 巩固中央集权制度 23. 春秋战国时期，韩、赵、魏货币铸造工艺高超，币文规范、排列得体；币形规整，有空首布、方足布、三孔布、圆钱等多种形制，还使用了锻、焊及抛光技术。这反映了（　） A. 手工业技术的发展 B. 中央集权的强化 C. 货币统一的必要性 D. 商品经济的繁荣 24. 商鞅变法规定："宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅。"此举打破了贵族世袭特权，使爵位、田宅的获取与战场表现直接挂钩。这一政策旨在（　） A. 提高农业生产效率 B. 提升军队战斗力 C. 恢复周代礼乐制度 D. 强化户籍控制力 25. 湖北云梦睡虎地秦墓出土了一封特殊的家书。家书时间是二月辛巳（公元前223年），信中，秦军士兵黑夫询问家人"因杀敌立功而晋升爵位的文书是否收到？相关待遇是否落实？"该家书中所问内容的依据是（　） A. 废除贵族世袭特权 B. 严明法度禁止私斗 C. 有军功者授爵赏地 D. 允许土地自由买卖 26. 1986年，考古人员在陕西凤翔的先秦遗址中发掘出2件铁制农具，包含铁锸、铁铲各1件。该遗址所处年代最有可能是（　） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 西周时期 D. 春秋战国时期 二、非选择题 27. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　在群雄逐鹿，山河日变的"大争之世"，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的"黑色裂变"，以期改变落后的状态。 材料二　鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。 材料三　"孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。"　——李斯《谏逐客书》 （1）材料一中的"黑色裂变"指的是什么事件？联系所学知识说说这一"裂变"的目的是什么？ （2）根据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持"卫鞅"的变法？为什么？ （3）结合材料三和所学知识，说说上述变法使秦国发生了怎样的变化？ 28. 秦由战国七雄之一到一统天下之主，经历了上百年的历史，探究其中发生的重大事件更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一　（秦王）命蜀守壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。　——《史记·河渠书》 （1）材料一中为"壅江水"而修建的工程是什么？并概括其作用。 材料二　这是一个社会经济发生根本变革，永久地决定中国发展进程的时期。变革的根本原因是铁得到采用，出现比以往生产效率更高的铁制工具。土地成为一种可以自由买卖的财产，富有的商人获得大笔地产，贵族们为增加收入，直接向农民索取更多的地租，相应地削弱了周王朝……当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为"诸子百家"时期。　——《全球通史》 （2）根据材料二内容并结合所学知识，概括社会经济变革的历史背景。（列出两点即可） 材料三　"夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。"　——《战国策·秦策三》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举商鞅变法经济上的措施及影响。（列出两个措施即可） （4）结合上述材料概括促进秦国崛起的因素。 29. 突破中孕育着新机，变化中蕴含着发展。七年级同学开展了一场历史主题探究活动。阅读下列材料，回答问题。 材料一　春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之苦，在七八十年中郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。楚国在春秋时期已是文化水平很高的民族，应属华夏族之一部。但楚地处南方，受群蛮包围，衣服、语言具有南方民族特色，不同于中原。　——摘编自《中国历史》 材料二　随着冶铁手工业的出现，春秋时开始制造铁农具。20世纪70年代以来陆续出土的春秋时代的铁农具有很多件。以牛拉犁耕地的出现是春秋时代农业生产工具的革命性变革，它大大推动了农田的开垦。春秋以来人工灌溉开始有明显的发展，各国统治者为了提高农田的产量，也十分重视沟渠的整修。　——摘编自《春秋史》 材料三　"商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。" （1）春秋时期第一位称霸的是谁？根据材料一并结合所学知识，概括春秋争霸战争产生的影响。 （2）根据材料二，概括春秋时期社会经济发展的表现。（写出两点即可）战国时期秦国蜀郡郡守主持修建的大型水利工程是什么？这位郡守是谁？ （3）材料三描述的是中国古代哪次改革？这次改革产生了什么影响？ 第6课 战国时期的社会变革　参考答案与解析 1. C 战国七雄中地处最东面的是齐国，最南面的是楚国，所以这位老师的名字是"齐楚"。燕国在最北面，秦国在最西面。 2. B "负荆请罪"是战国时期赵国廉颇向蔺相如请罪的典故，属于战国时期的成语。A"破釜沉舟"是秦末项羽的典故，C"初出茅庐"是三国诸葛亮的典故，D"草木皆兵"是东晋淝水之战的典故。 3. C "七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家"描绘了战国七雄之间战争不断的混乱局面，直接反映了战国时期兼并战争不断的社会现实。 4. D "以前是贵族任战士，现在是战士为贵族"说明军功成为晋升贵族的标准，对应商鞅变法中奖励军功、按军功授爵的措施。 5. D 材料描述了变法后秦国在政治、经济、文化、军事等方面的巨大变化，这是对变法结果的总结，叙述的是商鞅变法的影响。 6. D 战国时期各国变法使封建制度逐步确立，中国从奴隶社会过渡到封建社会。材料中"更新的政治经济结构社会"指的是封建社会。 7. B 出土大量金属货币说明当时商品交换频繁、商业活动活跃。货币是商品交换的媒介，大量货币的出土直接反映了商业的发展。 8. B "水旱从人……天下谓之天府也"是对都江堰灌溉成都平原的描述。都江堰修建后成都平原成为"天府之国"。A是生产力因素，C与天府无直接关联，D在更晚时期。 9. A 铁制工具既用于开垦荒地（农业）又用于开挖河渠（水利），说明它全面提高了社会生产力，推动了多个领域的发展。 10. A 李斯在楚国不得志而在秦国得以施展才华，主要是因为秦国经过商鞅变法后政治改革较为彻底，废除了世卿世禄制，实行按军功和才能选拔人才的制度。 11. C 废除世袭制度、根据能力选拔官吏，打破了贵族对官位的垄断，直接有利于招揽各国人才。李悝变法的这一措施与商鞅变法奖励军功有相似之处。 12. B "战国时期的兼并战争在一定程度上促进了国家统一"是对战争作用的评判，属于历史评价。A、C、D都是对历史事实的客观叙述，属于历史事实。 13. C 都江堰利用地转偏向力、地势和弯道来实现排沙和泄洪，说明当时的人们在实践中认识并利用了自然规律，体现了中国先民高超的智慧。A是功能描述而非材料主旨，B"最高"过于绝对，D"完全"不准确。 14. A 铁农具和牛耕促进生产力发展→阶级关系变化→各国变法图强，这一逻辑链说明经济发展推动社会变革。材料强调的是经济基础对上层建筑的决定作用。 15. B 材料详细描述了都江堰各部分工程如何巧妙配合、利用自然条件，体现了古人因势利导、顺应自然的生态智慧。A都江堰修建时秦国尚未统一，C、D不是材料主旨。 16. D 奖励军功让普通人可以通过战场表现获得爵位和地位，打破了贵族对官爵的垄断，"为人们改变身份、争取更高的社会地位创造了条件"。 17. A 秦晋与戎狄通婚、各国对境内民族采取尊重其习俗的治理策略，反映了春秋战国时期中原华夏族与周边各少数民族之间的交融发展。 18. D 以射箭断案、重赏招揽善射之士，说明射箭（军事技能）在社会生活中极为重要，折射出当时兼并战争连绵不断、军事能力备受重视的社会现实。 19. C 姜戎族能赋《诗》说明接受了中原文化，吴国贵族自称"周之胄裔"说明认同华夏祖先，这些都反映了华夏认同观念已经产生。周边民族并未"完全融入"华夏族。 20. B 材料核心是"宗室非有军功论，不得为属籍"，即宗室贵族没有军功就不得列入贵族族谱、享受特权，旨在强调废除贵族世袭特权。A、C、D都不是这段材料的主旨。 21. B 城墙不断加高加固、护城河越挖越宽、城防设施日益完备，说明战争规模越来越大、破坏力越来越强，反映了兼并战争强度的升级。 22. B 各国变法的主题是强化君主集权、打击世卿世禄、完善律令、富国强兵，这些措施有利于打破旧制度、确立封建主义的新的政治秩序。A与变法相反，C、D各是变法的一个方面。 23. A 货币铸造工艺高超、使用了锻焊及抛光技术，直接反映了手工业技术的发展水平。材料强调的是铸造技术而非商业繁荣或集权强化。 24. B "爵位、田宅的获取与战场表现直接挂钩"说明这一政策旨在激励士兵奋勇作战，提升军队战斗力。材料核心是军功授爵而非农业生产、礼乐或户籍。 25. C 黑夫询问因杀敌立功而晋升爵位的文书和待遇是否落实，依据的正是商鞅变法中"有军功者授爵赏地"的规定。公元前223年正值秦国统一战争时期。 26. D 铁制农具的出现和使用推广主要是在春秋战国时期。夏商西周时期使用的主要是青铜器，铁器在春秋时期开始出现，战国时期广泛使用。 27. （1）事件：商鞅变法。目的：富国强兵。 （2）支持。因为商鞅变法奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役和赋税，给农民带来实实在在的好处。 （3）变化：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 原题有答案。考查商鞅变法的内容、农民的态度及变法的影响。 28. （1）工程：都江堰。作用：防洪、灌溉、水运，使四川成为沃野千里的"天府之国"。 （2）历史背景：铁制工具的采用，生产力提高；土地私有制出现（土地可以自由买卖）；周王室衰微；思想文化活跃（百家争鸣）。（列出两点即可） （3）经济措施：统一度量衡（平权衡、正度量、调轻重）；废除井田制，承认土地私有（决裂阡陌）；奖励耕织（教民耕战）。影响：促进了秦国经济发展，使秦国国富兵强，无敌于天下。 （4）因素：修建都江堰等水利工程（发展经济）；进行商鞅变法（改革创新）；重视农业和军事（耕战国策）；善于利用地理优势和人才。 本题综合考查都江堰、商鞅变法和秦国崛起的因素。 29. （1）第一位称霸：齐桓公。影响：战争给各国人民带来灾难（郑国受灾70多次、宋国40多次）；客观上促进了民族交融（楚国具有南方民族特色但属于华夏族）。 （2）表现：铁农具的制造和使用；牛耕的出现和推广；人工灌溉的发展（各国重视沟渠整修）。（写出两点即可）工程：都江堰。郡守：李冰。 （3）改革：商鞅变法。影响：推行县制加强了中央对地方的管理；奖励耕织促进了农业发展；经过变法，秦国富强起来，为以后统一全国奠定了基础。 本题综合考查春秋争霸、经济发展与商鞅变法。 学科网（北京）股份有限公司 $