7.田忌赛马（导学案+知识清单）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

第一部分：学生预习导学案（学生独立使用，无答案）

使用说明：

亲爱的小朋友，这是一份帮助你独立预习《田忌赛马》的学习指南。请你按照下面的步骤，一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。

一、学习目标（我要到达哪里？）

学完这一课，我将能做到：

识字写字： 认识“策、荐”等生字，会写“赢、拳”等生字。

朗读课文： 正确、流利地朗读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。

内容理解： 了解田忌与齐威王赛马的过程，说清田忌获胜的原因。

推想思维： 能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。

二、学习内容（我今天要学什么？）

课文题目： 《田忌赛马》

预习重点： 田忌和齐威王赛马，一共赛了几场？田忌是怎样获胜的？

预习难点： 孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？他是怎么想的？

三、预习步骤（一步一步跟我做）

第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟）

【任务1】朗读课文

请你大声朗读课文2遍。第一遍慢慢读，读准字音；第二遍通顺地读，不加字、不漏字。

我已完成朗读：（    ）遍。

【任务2】圈画生字

用“○”圈出课文中标注了拼音的生字，借助拼音多读几遍。

我觉得比较难读的字是：________、________、________（写拼音）。

【任务3】观察写字表

请翻到课本后的写字表，观察本课的生字。

我发现“赢”字的结构比较复杂，它由（     ）个部分组成，中间是（      ）。

我觉得最容易写错的字是（      ），写的时候要注意：_________________。

“拳、策”这两个字都是（      ）结构。

第二步：再读课文，理清脉络（建议用时：8分钟）

【任务4】标段落

课文一共有（      ）个自然段。请用“①②③...”在段首标好。

【任务5】理脉络（选词填空）

课文先写了（     ）：田忌和齐威王赛马，第一次比赛田忌失败了。

课文接着写了（     ）：孙膑给田忌出主意，让他再赛一次。

课文最后写了（     ）：田忌按照孙膑的办法调整出场顺序，赢得了比赛。

【选项：①再赛获胜　②孙膑献策　③初赛失败】

【任务6】填表格——两次赛马大对比

请你再读课文，找出田忌两次赛马的不同之处，完成下面的表格。

对比项目	第一次赛马	第二次赛马
出场顺序	上等马—上等马 中等马—中等马 下等马—下等马
比赛结果
田忌的心情
获胜的关键

第三步：精读句子，深入体会（建议用时：10分钟）

【任务7】品读句子一（人物描写）

读一读：“孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”

小问号： 孙膑是通过什么方式找到取胜办法的？（在正确选项前打“√”）

（     ） A. 随便猜的

（     ） B. 认真观察、仔细分析

（     ） C. 换了更好的马

小笔头： 从“看了几场”“发现”这些词语中，你体会到了孙膑是一个怎样的人？

                                                                                 

                                                                                 

【任务8】品读句子二（对话）

读一读：“田忌问道：‘难道你能给我换更好的马？’孙膑摇摇头，说：‘一匹马也不用换。’”

小问号： 孙膑说“一匹马也不用换”，那他用了什么办法让田忌获胜？

                                                                                  

【任务9】品读句子三（揭示结果）

读一读：“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”

小问号： “转败为胜”是什么意思？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 从失败转向胜利

（    ） B. 从胜利转向失败

（    ） C. 没有变化

小笔头： 这句话告诉了我们什么道理？____________________________________

【任务10】推想孙膑的思维过程

请你想一想：孙膑在给田忌出主意之前，心里是怎么想的？试着按顺序填一填。

孙膑观察发现：①大家的马脚力（    ），②都能分成（    ）三等。

孙膑分析思考：田忌的上等马（     ）齐威王的上等马，但（     ）齐威王的中等马；田忌的中等马（     ）齐威王的下等马。

孙膑做出决策：用田忌的（      ）等马对齐威王的上等马——输一场；用（      ）等马对齐威王的中等马——赢一场；用（    ）等马对齐威王的下等马——赢一场。最终（    ）胜（     ）负，赢得比赛。

第四步：整体回顾，积累运用（建议用时：4分钟）

【任务11】我是“故事大王”

如果让你把这个故事讲给朋友听，你会怎么说？请用两三句话写下来。

我的讲述：____________________________________________________

【任务12】我的疑问

预习完课文，我还有不懂的问题是：____________________________________

（这个问题可以上课时问老师哦！）

四、预习小练习（检测一下自己吧！）

（温馨提示：全部做完后，请找家长或老师对照答案批改哦！）

【基础练习】

1. 看拼音，写词语。（8分）

yínɡ dé（        ）　quán tou（        ）　cè lüè（        ）　jiàn jiě（      ）

shǎnɡ shí（      ）　jiǎo lì（         ）　yǐn jiàn（      ）　shū yínɡ（      ）

2. 给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

田忌（jì jí）　　孙膑（bìn bīnɡ）　　讥讽（fěnɡ fěn）

轻蔑（miè mì）　　顺序（xù xǜ）　　扫兴（xìnɡ xīnɡ）

3. 比一比，再组词。（8分）

忌（      ）　　拳（      ）　　策（      ）　　输（      ）

念（      ）　　卷（      ）　　枣（      ）　　愉（      ）

【提升练习】