5.夜间飞行的秘密（导学案+知识清单）-2026-2027学年统编版语文四年级上册

第一部分：学生预习导学案（学生独立使用，无答案）

使用说明：

亲爱的小朋友，这是一份帮助你独立预习《夜间飞行的秘密》的学习指南。请你按照下面的步骤，一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。

一、学习目标（我要到达哪里？）

学完这一课，我将能做到：

识字写字： 认识“蝙、蝠”等生字，会写“蚊、即”等生字。

朗读课文： 正确、流利地朗读课文，了解蝙蝠夜间飞行的秘密。

内容理解： 弄清科学家是怎样通过三次实验揭开蝙蝠飞行秘密的，理解蝙蝠和雷达之间的关系。

学会提问： 阅读时能从不同角度思考，提出自己的问题。

二、学习内容（我今天要学什么？）

课文题目： 《夜间飞行的秘密》

预习重点： 科学家做了哪三次实验？每次实验的方法和结果是什么？

预习难点： 蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？雷达和蝙蝠之间有什么联系？

三、预习步骤（一步一步跟我做）

第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟）

【任务1】朗读课文

请你大声朗读课文2遍。第一遍慢慢读，读准字音；第二遍通顺地读，不加字、不漏字。

我已完成朗读：（     ）遍。

【任务2】圈画生字

用“○”圈出课文中标注了拼音的生字，借助拼音多读几遍。

我觉得比较难读的字是：________、________、________（写拼音）。

【任务3】观察写字表

请翻到课本后的写字表，观察本课的生字。

我发现“蚊、蝇”这两个字都是（     ）字旁，它们都和（     ）有关。

我觉得最容易写错的字是（     ），写的时候要注意：_________________。

“研、究”这两个字都是（     ）结构。

第二步：再读课文，理清脉络（建议用时：8分钟）

【任务4】标段落

课文一共有（     ）个自然段。请用“①②③...”在段首标好。

【任务5】理脉络（选词填空）

课文先写了（     ）：飞机能在夜间安全飞行，是从蝙蝠身上得到了启示。

课文接着写了（     ）：科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

课文最后写了（     ）：科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。

【选项：①实验与揭秘　②启示与发明　③提出问题】

【任务6】填表格——三次实验

请你再读课文第4—6自然段，找出科学家做的三次实验，完成下面的表格。

实验次数	实验方法	实验结果	实验结论
第一次
第二次
第三次

第三步：精读句子，深入体会（建议用时：10分钟）

【任务7】品读句子一（关联词）

读一读：“即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。”

小问号： 这句话中的“即使……也……”说明了什么？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 蝙蝠很怕电线

（    ） B. 蝙蝠夜间飞行的本领非常高

（    ） C. 电线太细了，蝙蝠看不见

小笔头： 你能用“即使……也……”写一句话吗？试着写下来：                        

                                                                                  

【任务8】品读句子二（反问句）

读一读：“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”

小问号： 这是一个反问句，它表达了什么意思？（在正确选项前打“√”）

（    ） A. 它的眼睛真的很敏锐

（    ） B. 它的眼睛不可能在漆黑的夜里看清楚所有的东西

（    ） C. 这个问题不重要

小笔头： 这个反问句在文中起了什么作用？____________________________________

【任务9】品读句子三（关键词语）

读一读：“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”

小问号： 句子中“反复”和“终于”这两个词去掉好不好？为什么？                     

                                                                                  

【任务10】看图说话——蝙蝠和雷达

请你想一想：蝙蝠的嘴巴、耳朵分别对应雷达的什么部分？试着选一选。

蝙蝠的嘴巴 ——（       ）

蝙蝠的耳朵 ——（       ）

【选项：雷达的天线　雷达的荧光屏】

第四步：整体回顾，积累运用（建议用时：4分钟）

【任务11】我是“小小讲解员”

如果让你给同学讲讲蝙蝠夜间飞行的秘密，你会怎么说？请用两三句话写下来。

我的讲解：____________________________________________________

【任务12】我的疑问

预习完课文，我还有不懂的问题是：____________________________________

（这个问题可以上课时问老师哦！）

四、预习小练习（检测一下自己吧！）

（温馨提示：全部做完后，请找家长或老师对照答案批改哦！）

【基础练习】

1. 看拼音，写词语。（8分）

wén zi（        ）  jí shǐ（       ）  kē xué（       ）  hénɡ qī shù bā（       ）

shénɡ zi（      ）  yán jiū（      ）  jià shǐ（      ） línɡ dānɡ（             ）

2. 给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

蝙蝠（biān piān）　　系绳子（jì xì）　　苍蝇（yinɡ yín）

障碍物（zhànɡ zànɡ）　敏锐（ruì yuè）　　荧光屏（pínɡ bǐnɡ）

3. 比一比，再组词。（8分）

蚊（       ）　　绳（       ）　　证（       ）　　驾（       ）

纹（       ）　　蝇（       ）　　征（       ）　　架（       ）

【提升练习】

4. 选词填空。（6分）

灵巧   灵敏   敏锐

（1）蝙蝠的耳朵特别（       ），能听到超声波。

（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能（       ）地避开。