1.1.2 集合的基本关系 同步练-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册

2026-08-05
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摘要:

**基本信息** 聚焦集合关系,分层设计从基础概念到创新应用,梯度清晰,通过概念辨析、参数运算、情境探究巩固知识,培养抽象能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|子集/真子集/相等概念、维恩图表示|如第1题维恩图辨析、第3题符号判断,直接考查核心概念| |中档|集合运算、简单参数讨论|如第8题含空集的子集参数求解、第10题子集个数计算,需综合概念与运算| |提升|新概念情境、复杂分类讨论|如第11题“影子关系”、第14题“全食/偏食”,结合创新情境考查逻辑推理与应用意识|

内容正文:

1.1.2 集合的基本关系 1.能正确表示集合M={x∈R|0≤x≤2}和集合N={x∈R|x2-x=0}关系的维恩图是(  ) 2.已知集合A={-1,0,1},则含有元素0的A的子集的个数为(  ) A.2         B.4 C.6 D.8 3.下列各式中:①{0}∈{0,1,2};②{0,1,2}⊆{2,1,0};③∅⊆{0,1,2};④∅={0};⑤{0,1}={(0,1)};⑥0={0}.正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.设集合M={x∈Z||x-1|<2},N={y∈N|y=-x2+2x+1,x∈R},则(  ) A.N∈M B.M⊆N C.N⊇M D.M=N 5.(多选)下列集合中,与{1,2}相等的是(  ) A.{,(-2)0} B.{x∈N||x|≤2} C.{x|x2-3x+2=0} D. 6.已知集合A={-1,3,m},B={3,4},若B⊆A,则实数m=    . 7.若a∈R,集合A={1,a,a+2},B={1,3,5},且A=B,则a=      . 8.已知集合A={x|x2=1},B={x|ax-1=0},若B⊆A,则实数a=   . 9.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1<x<2m+1}. (1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数; (2)若A⊇B,求m的取值范围. 10.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⫋B的集合C的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.若x∈A,且∈A,则称A为“影子关系”集合.在集合M=的所有非空子集中,为“影子关系”集合的有(  ) A.3个 B.4个 C.7个 D.8个 12.已知集合A={x||x-a|=4},集合B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有A⊆B?若存在,求出对应的a值;若不存在,说明理由; (2)若A⊆B成立,求出对应的实数对(a,b). 13. 设集合,对其子集引进“势”的概念:①空集的“势”最小;②非空子集的元素越多,其“势”越大;③若两个子集的元素个数相同,则子集中最大的元素越大,子集的“势”就越大,最大的元素相同,则第二大的元素越大,子集的“势”就越大,依次类推.若将全部的子集按“势”从小到大的顺序排列,则排在第6位的子集是    . 14.若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“全食”;若两个集合有公共元素,但互不为对方子集,则称两个集合构成“偏食”.设4∈,则满足条件的所有a组成的集合为A,集合B=. (1)求集合A; (2)若A,B两个集合可以构成“全食”或“偏食”,求实数b的值. 1.1.2 集合的基本关系 1.B 解x2-x=0得x=1或x=0,故N={0,1},易得N⫋M,其对应的维恩图如选项B所示. 2.B 根据题意,含有元素0的A的子集为{0},{0,1},{0,-1},{-1,0,1},共4个. 3.B ①集合之间只有包含、被包含关系,故错误; ②两集合中元素完全相同,它们为同一集合,则{0,1,2}⊆{2,1,0},正确; ③空集是任意集合的子集,故∅⊆{0,1,2},正确; ④空集没有任何元素,故∅≠{0},错误; ⑤两个集合所研究的对象不同,故{0,1},{(0,1)}为不同集合,错误; ⑥元素与集合之间只有属于、不属于关系,故错误; ∴②③正确.故选B. 4.D 根据题意,M={x∈Z|-1<x<3}={0,1,2}, N={y∈N|y=-(x-1)2+2}={y∈N|y≤2}={0,1,2},M=N,选项D正确.故选D. 5.AC A,{,(-2)0}={1,2},可选; B,{x∈N||x|≤2}={0,1,2},与{1,2}不相等,不选; C,{x|x2-3x+2=0}={1,2},可选; D,={(1,2)},与{1,2}不相等,不选.故选A、C. 6.4 解析:∵B⊆A,∴元素3,4必为A中元素,∴m=4. 7.3 解析:∵A=B,∴解得a=3,或无解,所以a=3. 8.0,1或-1 解析:根据题意知,A={-1,1},∵B⊆A,∴①B=∅时,a=0; ②B≠∅时,B=,此时,=1或=-1,解得a=1或a=-1. 9.解:化简集合A,得A={x|-2≤x≤5}. (1)∵x∈Z, ∴A={-2,-1,0,1,2,3,4,5}, 即A中含有8个元素, ∴A的非空真子集数为28-2=254(个). (2)①当m-1≥2m+1,即m≤-2时,B=∅⊆A; ②当m>-2时, B={x|m-1<x<2m+1}, 因此,若要B⊆A, 则只要⇒-1≤m≤2. 综上所述,m的取值范围是{m|-1≤m≤2,或m≤-2}. 10.C 由题得A={x|x2-3x+2=0,x∈R}={x|(x-1)(x-2)=0,x∈R}={1,2}, 易知B={x|0<x<5,x∈N}={1,2,3,4}. 因为A⊆C⫋B,所以集合C={1,2},{1,2,3},{1,2,4}.故选C. 11.C 由“影子关系”集合定义可知,集合M={0,,,1,2,3,4}中,为影子关系的集合有M1={1},M2=,M3=,M4=,M5=,M6=,M7=.故选C. 12.解:(1)对于任意实数b都有A⊆B,当且仅当集合A中的元素为1,2时成立. ∵A={a-4,a+4}, ∴或 解方程组可知无解. ∴不存在实数a,使得对于任意实数b都有A⊆B. (2)由(1)易知,若A⊆B, 则或 或或 解得或或或 则所求实数对为(5,9)或(6,10)或(-3,-7)或(-2,-6). 13.{1, 3} 解析:集合,将全部的子按“势”从小到大的顺序排列,结果为:,{1},{2},{3},{1, 2},{1, 3},{2, 3},{1, 2, 3},故排在第6位的子集是{1, 3}.故答案为:{1, 3}. 14.解:(1)由题意可知,=|a|≠-a,故a>0, 所以,=4或a2=4,解得a=4或a=2, 故A={4,2}. (2)当b=0时,B=∅,则满足B是A的真子集,此时A与B构成“全食”; 当b>0时,B=,此时A与B无法构成“全食”,可构成“偏食”, 则=4或=2,解得b=1或b=2. 故b的值为0或1或2. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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