第三章 一次方程与方程组 单元练习卷 2026-2027学年沪科版七年级上册数学
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结·评价 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 569 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | xkw_087091121 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59086725.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
沪科版七上数学第三章一次方程与方程组单元卷,120分钟150分,通过选择、填空、解答题梯度设计,覆盖方程概念、解法及应用,融合数学文化与现实情境,适配单元复习,培养抽象能力、模型意识与推理能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/40|一元一次方程定义、等式性质、二元一次方程识别|第9题引用《九章算术》“粟米问题”,渗透文化传承|
|填空题|4/20|解方程错解分析、参数方程、同解方程组|第13题含k参数方程,考查推理意识,培养数学思维|
|解答题|9/90|解方程、方程组解法创新、应用题(购物/运输/方案设计)、新定义“美满方程”|21题新能源汽车购进方案、22题蔬菜运输费用优化,体现模型意识;23题绝对值与方程结合,发展几何直观|
内容正文:
2026-2027学年沪科版七上数学第三章一次方程与方程组单元练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(考试时间:120分钟 满分:150分 )
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若方程是关于x的一元一次方程,则m的值是( )
A. B.1 C.2 D.或1
2.下列变形符合等式性质的是 ( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
3.是下列方程( )的解.
A. B. C. D.
4.下列解一元一次方程的过程,正确的是( )
A.将方程两边同除以,得
B.将方程移项,得
C.将方程去括号,得
D.将方程去分母,得
5.用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?设井深x尺,则可列方程( )
A. B. C. D.
6.方程2x﹣=0,3x+y=0,2x+xy=1,5x+y﹣2x=0,x2﹣x+1=0中,二元一次方程的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.已知关于,的方程组,如果,那么的值是( )
A. B. C. D.
8.用代入法解方程组时,将方程①代入方程②正确的是( )
A. B. C. D.
9.《九章算术》中有一个“粟米问题”,大意是“今有粟米与稻米共重96斗,粟米与稻米的重量比为”.设粟米为x斗,稻米为y斗,下列所列二元一次方程组正确的是( ).
A. B. C. D.
10.某班级组织活动需购买小奖品,若购买5支铅笔、3块橡皮、2本日记本,共需21元;若购买9支铅笔、5块橡皮、3本日记本,共需35元.购买1支铅笔、1块橡皮、1本日记本共需( )
A.8元 B.7元 C.6元 D.不能确定
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
11.在解方程时,小明去分母时出现错误,得到,因而求得方程的解为,方程正确的解应为___________.
12.一个正方形的一边长减少后,得到的长方形的周长为,设正方形的边长为,可列方程是_____.
13.已知关于x的方程=1+中,a、b、k为常数,若无论k为何值,方程的解总是x=1,则a+b的值为 ___.
14.若关于x,y的方程组与关于x,y的方程组有相同的解,则_____,_____.
三.(本题共16分)
15. 解方程:
;
16.解方程:
.
四.(本题共16分)
17.
甲、乙两人同时解方程组甲看错了b,求得的解为乙看错了a,求得的解为你能求出原题中正确的a,b吗?
18.阅读下列方程组的解法,然后解答相关问题:
解方程组时,若直接利用消元法解,那么运算比较繁杂,采用下列解法则轻而易举
解:①②,得,即.③
②③,得.
把代入③,解得.故原方程组的解是.
(1)请利用上述方法解方程组.
(2)直接写出关于x,y的方程组的解.
五.(本题共20分)
19.定义:如果两个一元一次方程的解的和为10,我们就称这两个方程为“美满方程”.例如:方程和为“美满方程”.
(1)若关于的方程与方程是“美满方程”,则__________;
(2)已知一对“美满方程”的两个解的差为,若其中一个解为,求的值;
(3)已知无论取任何有理数,关于的方程(、为常数)与方程都是“美满方程”,求的值.
20.周末,小明、小亮等同学随家人一同到公园游玩,下面是购买门票时,小明与他爸爸的对话:
爸爸:成人门票每张35元,学生门票5折优惠,我们共12人,共需350元.
小明:爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式是否可以更省钱.
票价:
成人:35元/张,学生:按成人5折优惠
团体票:(16人以上含16人)按成人票6折优惠
问题:
(1)小明他们一共去了几个成人?几个学生?
(2)请你帮小明算一算用哪种方法买票更省钱?说明理由.
六.(本题共12分)
21.某品牌新能源汽车店计划购进A,B两种型号的新能源汽车.已知购进2辆A种型号的新能源汽车比购进1辆B种型号的新能源汽车多25万元;购进1辆A种型号和2辆B种型号的新能源汽车共50万元.
(1)求A,B这两种型号的新能源汽车每辆的进价.
(2)该品牌新能源汽车店购进A,B两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),费用恰好为200万元.请问该品牌新能源汽车店有几种购进方案?并写出所有可行的方案.
七.(本题共12分)
22.要将新鲜蔬菜240吨由地运往地.现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如表所示:(假设每辆车均满载且只运输一次)
车型
甲
乙
丙
汽车运载量(吨/辆)
10
16
20
汽车运费(元/辆)
800
1000
1200
(1)同时用甲、乙、丙三种车型运送全部蔬菜,甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车需要多少辆.
(2)若全部蔬菜用甲、乙两种车型运送完,需运费16400元,问分别需甲、乙两种车型各几辆?
(3)若全部蔬菜用甲、乙、丙三种车型同时参与运送完,已知它们的总辆数为16辆,请你列出全部运输方案,并说明哪种运输方案总费用最少,最少总费用为多少元?
八.(本题共14分)
23.同学们都知道表示5与之差的绝对值,也可理解为5与两数在数轴上所对的两点之间的距离,试探索:
(1)数轴上表示和两点之间的距离是 ;
(2)找出所有符合条件的整数x,使得取最小值时,相应的x的整数解是 ;
(3)对于任何有理数x,取最小值时,相应的x的值是 ;
(4)由以上探索猜想,对于任何有理数x,是否有最小值?如果有,写出最小值,并求出x的整数解;如果没有,说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026-2027学年沪科版七上数学第三章一次方程与方程组单元练习卷》
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
A
B
B
B
B
A
B
1.A
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义,未知数的指数必须为 1 且系数不为零求解即可.
【详解】解:∵方程是关于的一元一次方程,
∴ 且,
由得或,
但,即,
∴.
故选:A.
2.D
【分析】本题考查等式的基本性质,利用等式性质1和等式性质2,逐一判断各选项的变形是否正确即可.
【详解】解:A:若,两边同时加3,得,本选项变形错误;
B:若,两边同时加2,得,本选项变形错误;
C:若,两边同时除以,得,本选项变形错误;
D:若,两边同时乘以,得,本选项变形正确.
3.D
【详解】解:A.;,不是2.5,排除;
B.;,,,不是2.5,排除;
C.
,不是2.5,排除;
D.
,符合题意.
4.A
【分析】本题考查解一元一次方程,解题的关键在于正确掌握解方程步骤.
根据一元一次方程的解法步骤(去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1),结合等式的性质逐一判断选项即可.
【详解】解:∵对于选项A,将方程两边同除以,即两边同乘2,得,步骤正确,符合题意.
∵对于选项B,将方程移项,移项要变号,应得,而非,步骤错误,不符合题意.
∵对于选项C,将方程去括号,应得,而非,步骤错误,不符合题意.
∵对于选项D,将方程去分母,两边同乘6(2和3的最小公倍数),应得,而非,步骤错误,不符合题意.
故选:A.
5.B
【分析】设井深尺,由绳子的长度不变,可得出关于的一元一次方程,即可得到答案.
【详解】解:设井深尺,
依题意,得:,
故选:B.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
6.B
【分析】含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程.
【详解】解:2x﹣=0是分式方程,不是二元一次方程;
3x+y=0是二元一次方程;
2x+xy=1是二元二次方程;
5x+y-2x=0是二元一次方程;
x2-x+1=0是一元二次方程.
所以二元一次方程有②④,共2个.
故选:B.
【点睛】本题主要考查的是二元一次方程的定义,掌握二元一次方程的定义是解题的关键.
7.B
【分析】本题考查已知式子的值,求二元一次方程组的参数,将方程组转化为与相关的式子,代入计算即可.
【详解】解:
得,
∵,
∴,
解得,
故选B.
8.B
【详解】将①代入②,得,
去括号,得.
9.A
【分析】根据“今有粟米与稻米共重96斗,粟米与稻米的重量比为”列方程组即可.
【详解】解:设粟米为x斗,稻米为y斗,
∵今有粟米与稻米共重96斗,
∴,
∵粟米与稻米的重量比为,
∴,
∴.
10.B
【分析】本题主要考查了三元一次方程组的应用,解题的关键是根据购买5支铅笔、3块橡皮、2本日记本,共需要21元,若购买9支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需35元列出方程组.
【详解】解:购买1支铅笔需元,1块橡皮需元,1本日记本共需元
由题意得:
得:.
故选:B.
11.
【分析】本题考查方程的解及解一元一次方程,熟记一元一次方程的解法步骤是解决问题的关键.
先将小明解的错解代入方程,求出参数,再解一元一次方程即可得到答案.
【详解】解:小明解得到,
将代入方程得,
即,
解得,
将代入原方程,
得,
去分母得,
即,
整理得,
移项得,
即,
,
故答案为:.
12.
【分析】由题意可得长方形的一边为,另一边长为,根据长方形的周长公式列方程即可.
【详解】解:由题意可得,,
故答案为:
【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,读懂题意找到等量关系是解题的关键.
13.
【分析】将代入方程,然后令的系数为0,得到关于的二元一次方程组,求解即可.
【详解】解:将代入方程=1+得
由题意可得:,解得
则
故答案为:
【点睛】此题考查了一元一次方程解的含义以及二元一次方程组的求解,解题的关键是理解题意,掌握二元一次方程组的求解.
14. 4
【分析】先解方程组,再由关于x,y的方程组与有相同的解得到x,y的值,将x,y的值代入通过解二元一次方程组求得a,b的值.
【详解】解:解方程组,得,
∵关于x,y的方程组与有相同的解,
∴关于x,y的方程组的解也是,
∴,解得.
15.
(1)方程去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可;
【详解】(1)解:,
去分母,得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
系数化为1,得:;
16.
方程组整理后,利用加减消元法求解即可.
解:方程组整理,得,
②①,得,
解得,
把代入②,得,
解得,
故原方程组的解为.
17.能,,.
【分析】此题考查了二元一次方程组的解.根据题意,把甲求得的解代入①,求出,把乙求得的解代入②,求出,即可得到答案.
【详解】解:能.
甲看错了b,把甲求得的解代入①,得,
得,
乙看错了a,把乙求得的解代入②,得,
得,
即,.
18.(1)
(2)
【分析】本题考查了二元一次方程组的新解法,整体换元思想和理解应用是本题的关键.
(1)分析题干中的信息,应用计算即可;
(2)分析题干中的信息,应用计算即可.
【详解】(1)解:,
①②,得,即③,
②③,得,
解得,
把代入③,解得.
故这个方程组的解是.
(2)解:,
①②,得,即③,
②③,得,解得,
把代入③,解得.
故这个方程组的解是.
19.(1)12
(2)6,4
(3)1
【分析】本题考查一元一次方程的知识,解题的关键是根据“美满方程”的定义,一元一次方程的解,进行解答,即可.
(1)解出和的解,再根据“美满方程”的定义,即可;
(2)根据“美满方程”的定义,则一个方程的解为:;另一个方程的解为:,即可;
(3)先解出的解,再根据“美满方程”的定义得出另一个方程的解,再代入计算即可.
【详解】(1)解:∵,
解得:,
∵,
∴,
∵关于的方程与方程是“美满方程”,
∴,
∴.
(2)∵“美满方程”的两个解的和为10,其中一个解为,
∴另一个方程的解为:,
∵一对“美满方程”的两个解的差为,
∴,或,
解得:,
∴或.
(3)∵,
∴,
∴方程的解为:,
∴,
∴,
∴,
∵取任何有理数上式都成立,
∴,
\解得:,
∴.
20.(1)去了8个成人,4个学生
(2)
按16人买团体票更省钱,
理由:若购买16张团体票,需要(元)
而
∴按16人买团体票更省钱.
【分析】本题考查一元一次方程解决实际问题,读懂题意,找到等量关系列出方程是解题的关键.
(1)设一共去了x个成人,则有个学生.根据“成人票与学生票共需350元”列出方程,求解即可;
(2)计算购买16张团体票的花费,进行比较即可解答.
【详解】(1)解:设一共去了x个成人,则有个学生.根据题意,得
,
解得,
∴.
答:小明他们一共去了8个成人,4个学生.
(2)略
21.(1)A种型号的新能源汽车每辆的进价为20万元,B种型号的新能源汽车每辆的进价为15万元
(2)共有3种购进方案:方案1为购进A种型号7辆和B种型号4辆;方案2为购进A种型号4辆和B种型号8辆;方案3为购进A种型号1辆和B种型号12辆
【分析】本题考查二元一次方程组的应用,方案问题(二元一次方程的整数解).
(1)设种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,根据题意列方程组,求解即可;
(2)设购进种型号的新能源汽车辆,购进种型号的新能源汽车辆,根据题意列方程,求正整数解,即可得可行方案.
【详解】(1)解:设种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,种型号的新能源汽车每辆的进价为万元,
根据题意可得,
解得,
答:A种型号的新能源汽车每辆的进价为20万元,B种型号的新能源汽车每辆的进价为15万元.
(2)解:设购进种型号的新能源汽车辆,购进种型号的新能源汽车辆,
根据题意可得,且、均为正整数,
由,得,
∵、均为正整数,
∴或或,
∴共有3种购进方案:方案1为购进A种型号7辆和B种型号4辆;方案2为购进A种型号4辆和B种型号8辆;方案3为购进A种型号1辆和B种型号12辆.
22.(1)4辆
(2)需要8辆甲型车,10辆乙型车
(3)
方案一:6辆甲型车、5辆乙型车、5辆丙型车;
方案二:4辆甲型车、10辆乙型车、2辆丙型车;
4辆甲型车、10辆乙型车、2辆丙型车方案运费最少,最少总费用为15600元
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,列式计算;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(3)找准等量关系,正确列出二元一次方程.
(1)根据题意列出算式求解即可;
(2)设需要辆甲型车,辆乙型车,根据题意列出二元一次方程组求解即可;
(3)设需要辆甲型车,辆乙型车,则需要辆丙型车,根据题意列出方程求出,然后根据均为正整数,得到,或,进而求解即可.
【详解】(1)(辆)
答:丙型车需要4辆;
(2)设需要辆甲型车,辆乙型车
,解得
答:需要8辆甲型车,10辆乙型车.
(3)设需要辆甲型车,辆乙型车,则需要辆丙型车,
,
均为正整数,
,或
①当,时,,
运费为:(元)
②当时,,
运费为:(元)
,
4辆甲型车、10辆乙型车、2辆丙型车方案运费最少
答:4辆甲型车、10辆乙型车、2辆丙型车方案运费最少,为15600元.
23.(1)3;
(2),0,1,2;
(3)1;
(4)有最小值,最小值为7,x的整数解,0,1
【分析】本题考查绝对值的最值问题,解题的关键是掌握绝对值的几何意义.
(1)根据数轴上两点之间的距离公式求解即可;
(2)根据绝对值的几何意义求解;
(3)根据绝对值的几何意义求解;
(4)根据绝对值的几何意义求解.
【详解】(1)解:,
即数轴上表示和两点之间的距离是3,
故答案为:3;
(2)解:根据绝对值的定义,可表示为x到与2两点距离的和,
根据绝对值的几何意义知,
当x在的左边时,x到2的距离大于,则可表示为x到与2两点距离的和大于3,
当x在与2之间时,x到与2两点距离的和为3,
当x在2的右边时,x到的距离大于3,则可表示为x到与2两点距离的和大于3,
∴当x在与2之间时,有最小值3,x的整数解为:,0,1,2,
故答案为:,0,1,2;
(3)解:∵
∴可以理解为数轴上表示x的点到点的距离,与到点2的距离之和,
由(2)知:当时,有最小值,最小值为,
∵,
∴当时,的最小值为0,
∴当时,有最小值为3,
故答案为:1;
(4)解:表示x到,,1,2这四个点的距离之和.
令,
时,,
时,,
时,,
时,,
观察数轴,
当时,由于四点分列在x两边,恒有,
当时,,
当时,,
当时,,
当时,,
综合以上:
即有最小值,最小值为7.x在和1之间时取最小值,x的整数解是:,0,1.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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