2.4 第1课时 仰角、俯角及其他问题(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(湘教版·新教材)

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2.4 解直角三角形的应用

第1课时  仰角、俯角及其他问题page number 0

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学习思路

(纠错栏)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 学习思路

(纠错栏)

学习目标:

1.知道仰角、俯角等有关概念;

2.能把实际问题转化为数学问题来解决.

学习重点:利用三角函数解决实际问题;

学习难点:把实际问题转化为数学问题.

☆ 预习导航 ☆

一、链接:什么叫解直角三角形?在解直角三角形时用到的边、角数量关系有哪些?

 

二、导读:

1.阅读课本126页,重点思考如何把实际问题转化为数学问题来解答,边角之间的关系有:

sinA =      , cosA =       ,  tanA = _______ .

2.仰角、俯角的定义:

    从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做仰角;

    从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做俯角.

 

 

 

 

         ☆  合作探究  ☆

1. 上海东方明珠塔于1994 年10 月1 日建成,在各国广播电视塔的排名榜中,当时其高度列亚洲第一、世界第三.与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望.在塔顶俯瞰上海风景,美不胜收.运用本章所学过的知识,能测出东方明珠塔的高度来吗?

    为了测量东方明珠塔的高度,小亮和同学们在距离东方明珠塔200 米处的地面上,用高1.20 米的测角仪测得东方明珠塔顶的仰角为60°48 ′.

    根据测量的结果,小亮画了一张示意图,其中AB表示东方明珠塔,DC为测角仪的支架,DC=1.20米,CB=200米,∠ADE=60°48 ′

    根据在前一学段学过的长方形对边相等的有关知识,你能求出AB 的长吗?

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