2.4 第1课时 仰角、俯角及其他问题(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(湘教版·新教材)
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教辅
2.4 解直角三角形的应用
第1课时 仰角、俯角及其他问题
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学习思路 (纠错栏)
学习思路 (纠错栏) | 学习目标: 1.知道仰角、俯角等有关概念; 2.能把实际问题转化为数学问题来解决. 学习重点:利用三角函数解决实际问题; 学习难点:把实际问题转化为数学问题. ☆ 预习导航 ☆ 一、链接:什么叫解直角三角形?在解直角三角形时用到的边、角数量关系有哪些?
二、导读: 1.阅读课本126页,重点思考如何把实际问题转化为数学问题来解答,边角之间的关系有:
2.仰角、俯角的定义: 从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做仰角; 从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角叫做俯角.
☆ 合作探究 ☆
为了测量东方明珠塔的高度,小亮和同学们在距离东方明珠塔200 米处的地面上,用高1.20 米的测角仪测得东方明珠塔顶的仰角为60°48 ′. 根据测量的结果,小亮画了一张示意图,其中AB表示东方明珠塔,DC为测角仪的支架,DC=1.20米,CB=200米,∠ADE=60°48 ′ 根据在前一学段学过的长方形对边相等的有关知识,你能求出AB 的长吗? |
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