第1单元 5 《你是人间的四月天》（word教案）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级语文上册同步备课（统编版·新教材）

5　你是人间的四月天  （教案）

——一句爱的赞颂

教学目标

1．了解“新月派”诗歌的美学原则，感受中国诗歌的艺术魅力。

2．①正确认读和理解“轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕”等词语；②品味诗歌的语言，学习多感官描写景物的方法。

3．①理解诗歌意象，体会意境，把握诗人的情感；②学习诗歌借景抒情的写法。

4．朗读诗歌，感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。

教学过程

导入新课

有这样一种美丽，逾越漫长的时空，仿佛定格在回眸的瞬间；有这样一种聪慧，绕过激荡的暗流，徜徉在岁月的长河。她不仅有美丽的外貌，更有幽默机智的谈吐和优雅迷人的气质。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们，今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌——《你是人间的四月天》。

【教学提示】

导入时可播放相关的朗读视频，让诗歌本身的音韵美引起学生对诗歌的关注。

教学新课

目标导学一：初读课文，感知诗意

1．作者介绍、诗歌特点。

(1)林徽因是中国著名的建筑学家和作家，被胡适誉为“中国一代才女”。建筑方面，她参与过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计工作，是用现代科学方法研究中国古代建筑的开拓者。文学方面，她在诗歌、小说、散文、剧本等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。

(2)“新月派”是现代新诗史上的重要流派，提倡现代格律诗和国剧运动，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。

2．指导学生朗读课文。

朗读指导：(1)停顿要得当；(2)朗读的节奏要缓急适当；(3)注意重读的词语；(4)读准字音，读出情感。

我说/你是人间的/四月天；

笑响/点亮了/四面风；轻灵

在春的光艳中/交舞着/变。

你是/四月早天里的/云烟，

黄昏/吹着风的软，星子/在

无意中闪，细雨点/洒在/花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕/你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的/月圆。

雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜