书法活动第9课制作书签（教学课件）书法青岛版四年级上册

--青岛版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第九课 制作书签 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 知识纵览 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，平时读书时大家用什么标记页码？普通纸片单薄易折，不如亲手做一枚书法书签。书签藏着文人雅趣，古时文人常以小字诗词、短句制签伴读，一笔一画皆是心意。今天我们将结合毛笔书法，把汉字美感融进书签，开启书写与手工结合的趣味课堂。 课前导入 大家观察身边好看的书签，图案精美却少笔墨韵味。书法不只是纸上练字，也能落在小巧书签上。提笔写下励志短句、经典诗句，软毫线条搭配简约纸材，既能练习控笔、感受笔锋变化，又能收获专属读书信物，让练字不再局限于作业本。 课前导入 一枚手写书法书签兼具实用与审美，写完可赠予好友，或是夹进书本常伴身旁。本节课我们先复习基础笔画，再掌握书签排版布局，兼顾字迹工整与画面协调，动手融合书法与手工，在方寸小物件里体会传统笔墨独有的温柔魅力。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌制作书签起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌制作书签、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 书法活动——制作书签 活动准备 墨水、毛笔、剪刀、美工刀、尺子、宣纸、书签用丝绳或流苏等。 确定内容 “博学”“笃行”“专心”或自己喜欢的名言名句。 先想好要写的内容 和整体风格，再下笔。 书写指导 ●观察书签的外形，根据书签形状设计书写 章法。 ●书写时注意内文和书签纸的边距，不宜写 得太满。 ●竖写时要自右向左，字距均匀。 书写指导 “博”字 ：注 意竖的写法和长 度，结构上左小 右大。“学”字： 注意字头和弯钩 的长短。 书写指导 “篤”字：“)² ” 的左右两竖不要太 高太长。“行”字： 左部收，右部放， 注意竖的长度。 作品完成 等墨水干了以后，经过塑封、打孔、穿绳等步骤，一枚独特的书法艺 术书签就完成了。 练一练 评一评 小组互评 老师总评 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 知识纵览 知识纵览 陆游雪地练字悟疏密结构 南宋爱国诗人陆游，不仅诗文出众，书法功底也十分深厚。他年少练字时，常常遇到难题：写字要么拥挤堆砌，要么松散空洞，始终把握不好字形疏密结构。 知识纵览 冬日大雪过后，大地一片洁白。陆游出门散步，看见落雪覆盖枝头，密枝处积雪厚重紧实，疏枝处留白通透轻盈，疏密错落，层次分明，观感格外雅致。 知识纵览 他由此领悟书法结字的道理：笔画繁多的字，需要收紧结构、精简留白，避免杂乱拥挤；笔画简约的字，需要舒展笔画、撑开骨架，避免单薄松散。 知识纵览 此后他坚持雪地画字、日日揣摩，熟练掌握疏密搭配技巧。他的书法结构清爽匀称、松紧得体，既有文人的清雅气韵，又有沉稳端正的骨架，备受后人称赞。 知识纵览 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——制作书签 3、例字讲解 4、知识纵览——《陆游雪地练字悟疏密结构》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、制作书签练习一篇 3、例字各书写一篇 4、预习下一课内容左右结构(1) 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 --青岛版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $