第3单元 写作 议论要言之有据 -（讲解课件）【优翼·学练优】2026-2027学年九年级语文上册同步备课（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦“议论要言之有据”，系统讲解事实论据与道理论据类型及运用方法，通过纪昀名言及第二单元议论文知识衔接导入，搭建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（引用《论语》等传统素材）、思维能力（情境训练辨析论据准确性）、语言运用（范文分析与写作实践），通过论据类型检测、课文论据摘选、全红婵事例材料裁剪等实例，采用讲练结合的学科教学方法，帮助学生提升论证逻辑与表达能力，教师可高效开展议论写作教学。

写作 议论要言之有据 第三单元 1.理解事实论据和道理论据两种论据类型。 2.学会做到言之有据的方法。 教学目标 新课导入 人们常说：事实胜于雄辩。清代学者纪昀在其《阅微草堂笔记》里有言：“宋儒据理谈天，自谓穷造化阴阳之本；于日月五星，言之凿凿，如指诸掌。”他所谓的“言之凿凿”指的就是议论要言之有据。在第二单元我们接触了议论文写作，学会了写议论文首先要做到观点明确。除此之外还要有证明观点的材料，要言之有据，才有说服力。今天，就让我们一起继续学习议论文写作，学习如何言之有据。 (一)明确“言之有据”的概念。 新知探究 目标导学一：自我研学，生成新知 2.什么是言之有据？ 论据就是用来证明观点的材料。 1.何为论据？ 言之有据就是用来证明观点的材料，就是论据。它包括事实论据和道理论据。 事实论据 事例 史实史实 统计数字 《敬业与乐业》： 唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 诸葛亮七擒孟获 2026年1—4月份全国固定资产投资基本情况：1—4月份，全国固定资产投资（不含农户）141293亿元，同比下降1.6%。 （来源：国家统计局） 道理论据 真理 名人名言 格言 谚语 原理 定理 公式 …… 示例： 1、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 2、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。 3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘 4、有志者事竟成也！——刘秀 5、志不立，天下无可成之事。——王阳明 学后检测一 分别说说下面的材料，是事实论据还是道理论据？ （1）音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界不朽的音乐家。 （2）司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。 （3）挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。 （4）宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，经夜不忽，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。 （5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！ （1）（2）（4）是事实论据，（3）（5）是道理论据 学后检测二 回顾上单元所学的《谈骨气》《创造宣言》，试着分别摘出一处事实论据或道理论据，填入下表中。 篇目 事实论据 道理论据 《谈骨气》 《创造宣言》 示例： 《谈骨气》 事实论据：南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。 道理论据：战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。    《创造宣言》 事实论据：有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎尔特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。 道理论据：慧能说：“下下人有上上智。” (二)掌握“言之有据”的方法 训练1：下面是某同学在写作中使用的论据，说说你的看法。 A.李清照在人生失意的时候感慨：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。” B.霍去病选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于金兵对他闻风丧胆。 C.穷途末路的项羽，终因寡不敌众，而自投汨罗江。 张冠李戴，不够准确 情境训练 训练2：比较下列两个习作文段，谈谈你对于二人选材的看法。 文段一：正如两个人，前三次考试，两个人的成绩，名次从未改变。于是，其中的一个人叹息地说，看来我的终点就在这里了，从此荒废了学习，不再努力，靠手段维持了排名不掉。最后，当真正的风暴来临时，他还剩下多少真材实料呢？另一个人，他同样把此当作了自己的终点，但他并没有放弃。因为他认为终点的障碍是可以突破的。而当他认真学习，认真做好每一件事时，当最后真正的风暴来临时，二者的处境，应该无须多言了。 ——某同学的《从终点出发》片段节选 文段二：从终点出发，寻找未来新的挑战!居里夫人是明智的。当她拥有了一项项令人瞩目的荣誉后，她却没有骄傲，更没有满足，她坚信：荣誉都是昨天的，当昨天获得了荣誉之后，“昨天”也就实现了它的价值，画上了句号。人应该向未来看齐，不断挑战，不断充实自己，实现自我价值的提升。正因为居里夫人有着这样一股敢于面对未来的挑战的信念，才使她可以安然的把奖牌给女儿做玩具，才让她不断的突破了自我，在世界的发展中依旧光辉熠熠! ——某同学的《从终点出发》片段节选 方法1.材料要准确，经得起推敲 列举事例或引用名言警句等都要真实准确。 我们在写作时，要先确认事例是否真实可靠，然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。 2026年4月份能源生产情况：（来源：国家统计局，2026/5/18） 1—4月份，规上工业原煤产量15.8亿吨，同比下降0.1%。 1—4月份，规上工业原油产量7274万吨，同比增长1.3%。 1—4月份，规上工业原油加工量23895万吨，同比下降0.5%。 情境训练 训练3：你会从以下材料中选择哪些作为“坚持就是胜利”的论据？请说明理由。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服的本领。 ——奥斯特洛夫斯基 范仲淹进入学堂后，不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时他发昏疲倦，就用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。终于，他领会并精通了六经的要义，最后，由“寒儒”成为进士 。 苍蝇在透明玻璃窗前一直乱撞，寻找出路，最终筋疲力尽，奄奄一息。 训练4：下面的材料是否适合论述“勤能补拙”？ A.戏剧大师莎士比亚自幼家贫，不畏世俗和现实的压迫，刻苦勤奋，写出了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作；齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。     B．我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，使她为祖国赢得了荣誉。 不合适。论据A中莎士比亚、齐白石、华佗确实“勤”，也取得了成功，但材料并没有体现他们的“拙”，与“补拙”毫不沾边；论据B并不能表明韦钰是“拙”的。 2.材料与观点保持一致 使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而是要通过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。 使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。 论据：刘备三顾茅庐 论点：失败是成功之母 论点：求贤若渴的精神很重要 情境训练 训练5：孔子说:“人而无信，不知其可也。”(《论语·为政》)诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。 请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 你能说出哪些和“诚信”有关的名言或事例呢？ （1）巧诈不如拙诚。 ---韩非子 （2）一言既出，驷马难追。 ---《论语·颜渊》 （3）曾子杀猪、商鞅立木、周幽王“烽火戏诸侯” （4）在追求商业利益的同时，宗庆后坚守着诚信的底线。当我们拿起一瓶娃哈哈纯净水时，可能会注意到一个不太寻常的数字：596ml。当生产出来的产品净含量不是预期的600ml时，他没有选择调整标签或隐瞒事实，而是如实地告诉消费者。这种坦诚和真实，赢得了消费者的尊重和信任。 （5）亨利·福特是美国汽车工业的巨头，他曾说过一句著名的话:“你可以选择我制造的任何一种颜色的汽车。”福特汽车公司在其创办之初就本着提供可负担得起的汽车，以及遵守诚信承诺的宗旨，至今成为世界上最大的汽车制造商之一。 3.材料要丰富，增强说服力 道理论据 事实论据 可以综合运用，增强说服力。 事例 史实 统计数字 …… 真理 名人名言 格言 谚语 原理 定理 公式 学后检测三 补全观点：“逆境中需要      ”，选择合适的论据进行论证。 要求： 1.选材真实可靠：选择合适的、真实准确的材料。 2.选材与观点一致：使用材料作为论据时，不需要详细记叙事件本身，而要 精当剪裁，通过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系。 3.选材要丰富：要想增强文章的说服力，还要注意材料的丰富多元性，其目 的在于让观点的论述更加严密，更有说服力。 积累论据 论据从哪里来？ 途径1：阅读的书籍，我们阅读过的经典著作中的事例可以作为事实论据。 途径2：名人名言，可以做道理论据。 途径3：报刊杂志中的社会事件。 途径4：我们经历过的事件。 摘录第三单元关于“逆境”的材料，积累合适又真实的论据。 课文 道理论据 事实论据 观点 《岳阳楼记》 不以物喜，不以己悲。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 “庆历新政”改革失败后，范仲淹被贬河南邓州，应好友要求，写下《岳阳楼记》。 逆境中需要坚守初心。   《醉翁亭记》       《湖心亭看雪》       《诗词三首》     句式：我的观点是：逆境中需要         。我选择的       论据是：                     。 示例1：我的观点是：逆境中需要豁达，我选择的事实论据是写下《水调歌头》的苏轼，一生遭遇贬谪，面对兄弟分离，他没有怨天尤人，而是发出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。 示例2：我的观点是：逆境中需要心怀希望。我选择的道理论据是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 示例3：我的观点是：逆境中需要坚守初心。我选择的道理论据是《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。” 阅读下面材料，从下面三个观点选择其中的一个观点，并为这个观点裁剪材料，找出材料中能证明这个观点的关键部分。 北京时间2024年8月6日，在巴黎奥运会的女子10米跳台跳水决赛的舞台上，全红婵以425.60分的优异成绩成功卫冕，实现了她的目标:“为国争光，能在巴黎站上最高领奖台”。全红婵的成功并非偶然，背后是无数次的艰苦训练和不懈努力。为了提高某个动作的完成度，她可能需要在训练场上重复数百次甚至上千次。全红婵的成功也离不开团队的支持和培养，离不开朋友的帮助和激励，正像陈芋汐所说，如果没有全红婵，就没有自己今天的水平，她们的每一次对决都在促进各自跳水技术的进步。 观点一：成功需要坚守初心；观点二：成功需要拼搏；观点三：成功需要对手。 观点一材料： “实现了她的目标：‘为国争光，能在巴黎站上最高领奖台’。” 观点二材料： “全红婵的成功并非偶然，背后是无数次的艰苦训练和不懈努力。为了提高某个动作的完成度，她可能需要在训练场上重复数百次甚至上千次。” 观点三材料： “如果没有全红婵，就没有自己今天的水平，她们的每一次对决都在促进各自跳水技术的进步。” 目标导学二：结合例文，指导技法 新知探究 孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语·为政》诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信、一诺千金，历来为人们所褒扬；言而无信，甚至欺诈造假，则为人们所痛恨。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 指导实践 (1)关于“诚信”,可以选取的角度很多，比如诚信对于个人立身处世的价值、对于社会信用体系构建的作用、对于国家形象塑造的意义等。要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。 (2)关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己的观点，选取恰当的材料。 (3)正面材料和反面材料相结合。正面材料能够说明诚信的价值和意义，反面材料更能体现不讲诚信的危害和后果，体现弘扬诚信的必要性。 提出要求 谈诚信 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地体现了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。 引用俗语，道理论证 范文分析 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 史实 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 列举曾子杀猪教育孩子的示例，来证明对人应诚实守信。 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，还冒着灭九族的危险来保护他，最终使他免遭祸殃。一个人诚实守信，自然能获得大家的信任与尊重。 列举季布的示例，告诉我们诚实守信的人，自然也会获得他人的信任。 旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个大字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。 在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚守信。 道理论证 作者选取了两个事例作为事实论据，引用名言警句作道理论据，充分阐释了“诚信”的必要性、重要性以及可行性。能围绕自己的观点，选取恰当的材料。有理有据，行文流畅。 名师点评 拓展链接 事实论据： 1.周曲王失信亡国（烽火戏诸侯）。 2.晋文公退避三舍。 3.季子挂剑。 4.商鞅立木取信。 5.季布一诺千金。 6.边境线上的“活界碑”：自1964年起，魏德友便坚守在新疆毗邻边境线的一片无人区，昔日战友陆续告老还乡，边防战士一茬换了一茬，就连世代住在草原的牧民也都搬到了条件更好的定居点。而为了履行为国戍边的承诺，魏德友却选择留下来，50多年来义务巡边达20万公里，被誉为边境线上的“活界碑”。 诚信篇 道理论据： 1.人而无信，不知其可也。——孔子 2.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》 3.君子养心，莫善于诚。——荀子 4.小信成则大信立。——韩非子 5.言而必信，期而必当，天下之高行也。——淮南子 6.丈夫一言许人，千金不易。——司马光 7.不信不立，不诚不行。——晁说之 8.伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。——鲁迅 课堂小结 今天我们深入探讨了“议论要言之有据”的核心要义。记住，有力的论点需要事实支撑，无论是社会现象分析还是学术观点阐述，都要像建筑师砌墙般——每块砖石（论据）都要经得起推敲。写作不仅是文字的排列，更是思维的淬炼。当你们用扎实的论据为观点奠基时，文字便有了撼动人心的力量。别畏惧暂时的思维卡顿，每一个伟大论述都诞生于反复推敲中。期待你们带着"言之有据"的自觉，在下次习作中展现出理性之光与文字之美！现在，拿起笔，让世界听见你们有根有据的声音吧！ 写作 议论要言之有据 材料要准确，经得起推敲 方法要求 材料与观点保持一致 材料要丰富，增强说服力 完成写作 课后作业 范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示：1.要表明自己的观点，言之成理。2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $