山东省烟台市龙口市（五四制）2025-2026学年六年级上学期期中语文试题

**基本信息** 初一语文期中试卷以文化传承与生活体验为核心，通过古诗文积累、名著阅读、爱国主题文本及亲情故事，全面考查语言运用、思维能力与文化自信，作文贴近生活引导真情表达。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/32分|字音字形、成语标点、古诗文默写、成语典故、名著情节|结合《童年》《西游记》情节梳理，成语典故溯源考查文化积累| |阅读|4篇/35分|古诗鉴赏、四合院非连文本、胡文虎爱国事迹、父子情感现代文|选取抗战人物事迹与亲情故事，考查信息提取与情感体悟| |作文|1题/50分|命题作文“我最爱走的一条路”|贴近生活体验，引导通过具体场景表达真情实感|

2026学年第一学期期中阶段性测试 初一语文参考答案及评分意见 （时间：120分钟 满分：120分 ） 阅卷说明：答案标注“示例”的，仅为参考示例，不是唯一答案，阅卷时需要根据评分要求视学生答题情况评定分数，切忌把“示例”作为唯一评分标准。阅卷之前，备课组长要组织共同研究试题答案和评分要求。 一、书写与卷面（3分） 1.书写规范 卷面整洁 评分标准：提高书写卷面标准，用3、2、1、0赋分标准对应原来5、4、3、2赋分标准。 二、积累与运用（32分） 2.（8分）⑴yí ⑵pài ⑶yì ⑷áng ⑸纵 ⑹腾 ⑺穆 ⑻崖 3.（2分）B 4.（2分）D 5.（6分）⑴ 千里莺啼绿映红 ⑵黑云翻墨未遮山 ⑶明月别枝惊鹊 ⑷乡书何处达 ⑸遥怜故园菊 ⑹走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 6.（3分）⑴情同手足 ⑵忘年之交 ⑶杵臼之交 7.（11分）⑴①C ②A ③D ④B（2分） ⑵①小茨冈偷东西了 ②“我”（阿廖沙）的父亲去世了（2分） ⑶B C A （3分） ⑷①火眼金睛 ②紧箍儿（紧箍） ③卷帘大将 ④激将（4分） 三、阅读（35） （一）古诗阅读( 4分 ) 8.（2 分）垂处绿 末梢红 9.（2 分）对比 示例：对早春到来的欣喜欢愉 （二）非连续性文本阅读（7分） 10.（2分）B 11.（3分） B.垂花门 C.西厢房 D.东厢房 12.（2分）示例：院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，彼此之间有游廊连接，起居十分方便；四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地，具有很强的私密性。 （三）现代文阅读Ⅰ（10分） 13.（2分）B 14.（2分）C 15.（2分）A 16.（2分）⑴示例：真金白银助抗战 ⑵示例：以笔为枪唤同胞 17.（2分）示例：略写背景事件，详写胡文虎的言行，凸显胡文虎坚贞不屈的民族气节；直接描写人物语言，略写“沦陷”“粮荒这些故事背景，详略得当，强调爱国精神。 （四）现代文阅读Ⅱ（14分） 18.（3分）示例：⑴父亲夸赞母校 ⑵父子前往县城 ⑶儿子明白真相 19.（3分）示例：突出父亲背负重担的艰辛和劳累，表现“我”内心的感动。 20.（5分）⑴示例：自豪与骄傲，对母校的赞美和自豪感；夸张与掩饰，掩饰自己没有真正上过学的事实；期待与希望，激发儿子的好奇心和学习动力。（3分）⑵示例：儿子想去看父亲的母校；我后来考上大学（2分） 21.（3分）示例：儿子清楚了父亲的谎言，父亲并没有真正上过学，所谓的母校是虚构的；儿子清楚了父亲的用心，父亲是为了激发他的学习兴趣和动力；儿子清楚了父亲的爱，父亲尽自己所能为他创造美好未来。 四、写作（50分） 22.阅读材料，完成作文。 内容 等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达 一等 (50—44) 立意深刻 中心明确 选材典型 内容充实 结构严谨 条理分明 生动形象 真实感人 二等 (43—37) 中心明确 选材得当 内容具体 结构合理 条理比较分明 通顺流畅 感情真实 三等 (36—30) 中心基本明确 选材一般 内容欠具体 结构比较完整 条理欠清晰 有语病 缺乏感情  四等 (29-20) 中心不明确 选材不当 空洞无物 结构有残缺 条理比较乱 语病比较多 没有真情实感 五等 (19分以下) 无中心 选材荒诞 内容抄袭 杂乱无章 语句不通 【补充说明】 1.作文书写与卷面占3分。2.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计），病句每个扣2分。3.字数不足600字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。4.有个性、有文采、确实优秀的，要给高分、满分。 【具体参考】 1.只写题目或不足五十字均为0分，100字左右5分，200字左右10分，300字左右15分。2.不写作文题目减3分，题目错误减2分。3.全抄试卷阅读文段的，判零分。4.大篇幅摘抄、转述关于热点事件的报道文章，缺少自己的发现、创造、提升，这样的文章最高为三类文。 初一语文答案第 页（共2页）1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期期中阶段性测试 初一语文试题 （时间：120分钟） 一、书写与卷面(3分) 1.书写规范 卷面整洁 二、积累与运用（32分） 阅读下面的文字，按要求作答。 (12分) 读万卷书，行万里路。徜徉在一篇篇优美的文字里，未尝不是一段激动人心的“旅程”。那逶迤的群山，像飞舞的巨龙；那澎湃的江河，zòng横华夏；那狼牙山的悬yá绝壁，如屹立在大地上的巨人。江山如此多骄，怎能不令人热血沸téng？长征路上，红军战士斩钉截铁，不怕流血不怕苦□狼牙山顶，五位壮士昂首挺胸，纵身跳谷，气壮山河；开国大典上，红旗迎风招展，掌声震耳欲聋，中华大地庄严肃mù。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分) ⑴逶迤 ⑵澎湃 ⑶屹立 ⑷昂首挺胸 ⑸zòng横 ⑹沸téng ⑺肃mù ⑻悬yá绝壁 3.文段中画线成语，使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.激动人心 B.斩钉截铁 C.气壮山河 D.震耳欲聋 4.在文段第四行的□处填入标点符号，恰当的一项是（ ）（2分） A. ， B. 。 C. ！ D. ； 5.学校举行征文活动，邀请你完成文稿空缺古诗文填写。（6分） 缕缕书香，蕴藏在古今文人的铿锵与绵长里。你漫步在文学的殿堂，耳畔回响着文人们的低吟浅唱：“⑴ ，水村山郭酒旗风”是杜牧对江南春景的赞颂与沉醉；“⑵ ，白雨跳珠乱入船”是苏轼在望湖楼上醉眼观雨的惊心动魄；“⑶ ，清风半夜鸣蝉”是辛弃疾在黄沙道夜行时偶遇的夏夜情趣；“⑷ ？归雁洛阳边”是王湾远行途中，残夜归雁触发的思乡之意；“⑸ ，应傍战场开”是岑参对饱经忧患人民的同情和对和平的渴望；“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，⑹ ”是老舍对明朗的天空下美丽草原的赞美之情。 6.不同成语表示不同的朋友关系。请根据文献和提示，在横线上写出对应成语。(3分） ⑴《吊古战场文》：“谁无兄弟？如足如手。” 成语： ——表示朋友之间的感情如同亲兄弟一样亲密。 ⑵《文士传》：“（衡）少与孔融作尔汝之交，时衡未满二十，融已五十，忘年也。” 成语： ——表示两人忘记年龄、辈分的差异而结为朋友。 ⑶《后汉书·吴祐传》：“时公孙穆东游太学，无粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语，大惊，遂共定交于杵臼之间。” 成语： ——表示不计较贫富和身份的朋友。 7.学校将举办“磨炼·成长”主题会，请你结合名著阅读参与。 ⑴小语同学梳理了《童年》的主要情节，但有一部分内容的顺序被打乱了，请你帮他将正确字母选项填到横线上。（2分） 因父亲去世，我（阿廖沙）随母亲到外祖父家生活。→①______→②______→染坊着火时，外祖母不仅指挥人们救火，还组织大家撤离，又冲进火海抢出硫酸盐。→③_______→酒馆女主人骂外祖母，我把她锁在地窖里报复她，被外祖母教训。→④_______→外祖父又打了外祖母，我剪了他的圣像又挨了打。→母亲送我和萨沙去上学，后来我出了天花，被安置在后阁楼上。→母亲再婚，经常被后父打。后来母亲去世，我不得不到“人间”谋生。 A.我的伙伴小茨冈在搬运十字架时摔倒了，被十字架压死。 B.“好事情”做化学试验吸引了我，但他被外祖父撵走了。 C.因为把一块白色桌布拿到染缸染成蓝色，我遭到了外祖父的痛打。 D.外祖父教我认字，给我讲他童年往事，外祖父第一次当着我的面动手打了外祖母。 ⑵邀请你完成下列《童年》精彩情节分享。（2分） “小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前，“老奶奶，你看它多聪明，真是一匹好马……”“滚开，不要在我跟前摇尾巴！”外祖母一跺脚喝道：“你要知道，我今天不喜欢你。” ①文本中外祖母对“小茨冈”说“我今天不喜欢你”的原因是 。 她的哭号吓得我心神不定，她可是从来也没有这么软弱过，她一向是态度严厉的。她人高马大，骨头坚硬，手劲儿特别大，她总是打扮得利利索索的。可是如今不行了，衣服歪斜凌乱，乌七八糟地；以前的头发梳得光光的，贴在头上，像个亮亮的大帽子，现在都耷拉在赤裸的肩上，她跪在那儿…… ②文本中“她”哭的原因是 。 ⑶《西游记》中，孙悟空的成长贯穿整个故事，请你把他的成长历程按“从依赖蛮力到运用智慧”的顺序进行排列（ ）→（ ）→（ ）（3分） A．妖魔宝放烟沙火 悟空计盗紫金铃 B．乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 C．大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩 ⑷阅读《西游记》以下章回名，回忆名著相关情节，回答问题。（4分） 第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”，悟空跳出太上老君的炼丹炉，蹬倒八卦炉，炼成① 。 第十四回“ 心猿归正  六贼无踪”，在悟空打死六个盗贼惹怒唐僧后，观音担心其性格顽劣、桀骜不驯，难以掌控，骗其戴上了② 。 第二十二回“八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净”，师徒三人行至流沙河，遇沙悟净收为徒弟，他原本是上界的③ 。 第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”，悟空打死白骨精被唐僧驱逐赶走，后猪八戒在白龙马的劝说下用“④ 法”请回了悟空。 三、阅读（35分） （一）古诗阅读( 4分 ) 南溪早 杨万里 还家五度见春容，长被春容恼病翁。高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。更入新年足新雨，去年未当好时丰①。 【注释】①好时丰：好年景。 8.批注一：颔联通过“ ” “ ”两种状态，表现出柳树和桃树在春天到来时的显著变化，凸显出“动人春色不须多”的特点。（2分） 9.批注二：尾联运用 手法，既表达了诗人 之情，也含蓄地表达了对民生的关切之情。（2分） （二）非连续性文本阅读（7分） 北京的四合院 【材料一】 四合院，顾名思义，“四”指东、西、南、北四面，“合”就是合拢、围合，“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间，四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式，其中以北京四合院最典型。 【材料二】 人们在描述四合院规模的时候，一般喜欢用“进”。简单来说，“进”就是院落，一进就是一个院落。标准的四合院是三进院落。这里所谓的“标准”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并满足三代同堂这样一种中国普通的家庭模式的居住需求。 【材料三】如图是以三进四合院为例，鸟瞰一个标准四合院的构成。四合院的建筑有一套固定的规格：北面称正房，坐北朝南；东西称厢房；南面称倒座房。中间是院子，整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口，这就是正门，又叫“楼门”或“宅门”。中国有“紫气东来”的说法，祥瑞的事物都来自东南方，所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门，叫垂花门…… 【材料四】北京的四合院之所以有名，还在于它的构成有独特之处，在中国传统住宅建筑中具有典型性和代表性。南方许多地区的四合院，四面的房屋多为楼房，而且在庭院的四个拐角处，房屋相连，东西、南北四面房屋并不独立存在。所以南方人将庭院称为“天井”，可见江南庭院之小，有如一“井”，难免使人顾名思义，联想到“井底之蛙”“坐井观天”的成语。这种住宅适合于南方的气候条件，通风采光均欠理想。而北京的四合院，院落宽绰疏朗，四面房屋各自独立，彼此之间有游廊连接，起居十分方便。四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地，具有很强的私密性，非常适合独家居住。院内，四面房子都向院落方向开门，一家人在里面和亲和美，其乐融融。 10.关于标准四合院的理解，以下选项不正确的一项是（ ）（2分） A.标准的四合院是三进院落 B.由四间房屋和一个庭院组成 C.包含北京四合院所有必要特征 D.“进”就是院落，一进就是一个院落 11.结合材料三，如果你是小导游，按照图片中ABCDE的顺序带领游客游览三进四合院，请填写以下游览路线图。（3分） A 正门 →B →C →D →E 正房 12.请结合材料，概述北京四合院的起居优点（至少两点）。（2分） （三）现代文阅读Ⅰ（10分） 80多年前福建人熟悉的小圆盒，是射向侵略者的“子弹”！ ①夜深了，窗外的城市渐渐安静下来。或许你的药箱里，还躺着一盒熟悉的“虎标万金油”，小小的圆盒，带着岁月的痕迹。 ②但你知道吗？它的主人——“万金油大王”胡文虎，在抗日战争的年月，把这盒药的“能量”用到了极致。 ③他并非军人，却用真金白银、用手中纸笔、用一身硬骨头，在另一个战场，打出了华侨抗日的“虎威”。 ④今天，就来讲讲这位“万金油大王”胡文虎的抗战热血故事。 ⑤胡文虎，福建永定下洋中川村人。1937年，卢沟桥的枪炮声撕裂了宁静。远在南洋的胡文虎闻讯，紧握双拳。靠着“虎标万金油”富甲一方的他，此时心中有个滚烫的念头：救国！ ⑥他的“救国”方式，令人震撼——砸钱。 ⑦怎么砸？ ⑧东北打响了？立刻打钱送药。1931年九一八事变，听闻马占山将军在黑龙江打响抗日第一枪，他即刻电汇2万元及大批药品驰援。 ⑨上海血战？卡车闯火线。1932年淞沪抗战，十九路军浴血奋战。胡文虎的货车，载着成箱的现金和他自家的“虎标良药”，他的钱如炮弹般砸向战场，硬是冲破硝烟送到了将士们手里。将军蔡廷锴感动得亲笔写信感谢他。 ⑩国家缺钱？买爆救国公债。1937年全面抗战爆发，国民政府发行救国公债。胡文虎眼睛都不眨，先买50万，觉得不够，又加买250万。整整300万大洋。这消息像炸弹一样传开，整个东南亚的华侨都被点燃了，纷纷跟着捐款捐物。 ⑪1940年日军派飞机炸毁了他在重庆的永安堂分号，三层楼变成废墟。胡文虎知道后，反而笑了：“只要将倭寇的仁丹赶走，再炸毁一个永安堂也值得。” ⑫你以为胡文虎只会砸钱？那就太小看这位“大王”了。他还有个隐藏身份——报业巨子。 ⑬他创办了十几家名字带“星”的报纸（像《星洲日报》《星岛日报》），遍布东南亚和香港。这些“星系报”，也成为了海外华人了解祖国、团结抗日的最前沿阵地。 ⑭他的报纸，同样是投向敌人的利器： ⑮笔锋如刀，呐喊救国。在抗日战争期间，胡文虎积极倡导“宣传抗日救国”“为抗日努力”“兼为民族之喉舌”的办报宗旨，胡愈之、金仲华、郁达夫、乔冠华等众多进步文化人士都曾受邀参与星系报的编辑工作。 ⑯深入前线，传递真相。他派战地记者黄薇，拿着星系报的“特别通行证”，冒着枪林弹雨深入前线采访，甚至一路冲到了革命圣地延安，采访了毛泽东。当领袖号召“华侨团结抗日”的消息登上报纸，几百名热血沸腾的华侨青年，就跟着报纸的指引，毅然回国奔赴抗日前线。 ⑰舆论鼓动，汇聚侨力。这些油墨浸润的纸张，承载着超越新闻的力量。九一八事变后，广大侨胞受到星系报抗日救国舆论的鼓舞，群情激昂，踊跃捐款支援抗日，单《星州日报》当时就代收代汇各种汇款100多万元。 ⑱1941年底，香港沦陷。胡文虎被日寇关押了好几个月。面对鬼子审问，他腰杆笔直，坦然地说：“我是中国人，本爱国天职，当然出钱资助政府抗日。”日本人想让他当“维持会”会长，管理香港。他一口回绝。即使被严密监视，困在香港好几年，他也绝不低头，绝不合作。 ⑲1943年，港澳闹粮荒，百万侨眷快饿死了。为了救人，胡文虎冒险前往日本东京谈判。史料记载，他面对日本首相，毫不畏惧，痛斥汉奸政权的腐败，要求日方放人、运粮、恢复华侨汇款。这份为同胞敢赴死地的“虎胆”，令人肃然起敬。 ⑳胡文虎的一生，是传奇的一生。 ㉑这位以虎标万金油缔造商业帝国的福建永定人，用半生积蓄与铮铮铁骨，在抗战史册刻下海外赤子最深情的注脚。正如他1939年在南洋客属总会十周年庆典上向千余侨胞宣告：“对于忠字，鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人。” ㉒值此抗日战争胜利80周年之际，这个用万金油书写爱国史诗的故事，值得在今夜，被我们轻轻翻开、铭记于心。 （记者汪洁、通讯员熊川，《福建日报》，2025年07月25日，有删减） 13.文章第㉑段“鄙人以为忠于国家为先，所以爱国观念不敢后人”中“后”字的意思，下列选项正确的一项是（ ）（2分） A. 名词，后代、子孙 B. 动词，放在后面、落在后面 C. 时间在后的，与“先”相对 D. 位置在后的，与“前”相对 14.下列对文章的理解和分析，说法正确的一项是（ ）（2分） A. 文中画线句子都是承上启下的过渡句。 B. “他的钱如炮弹般砸向战场”夸张地强调了资金的数量。 C. 文本记叙了多个事件，塑造了“万金油大王”的爱国形象。 D. 文本用首尾呼应的写法，渲染烘托了胡文虎的传奇经历。 15.下列对文章结尾“用万金油书写爱国史诗”的理解，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 虎标万金油成为胡文虎支援抗战的爱国精神象征。 B. 胡文虎以精湛的工艺制作万金油，支持抗日战争。 C. 强调了虎标万金油卓越的历史价值，值得被信赖。 D. 胡文虎在万金油的小圆盒上刻下口号，宣传抗日。 16. 文本从三个方面写胡文虎的故事，请用小标题的方式列出前两个。（2分） ⑴ ⑵ ⑶铁骨铮铮拒敌 17. 文章略写香港沦陷、港澳闹粮荒场景，详写胡文虎面对日本人的言行，结合文本分析这样写的好处。（2分） （三）现代文阅读Ⅱ（12分） 父子的母校 ①父亲对儿子说起他的母校，腮边的胡碴儿都飞快地跳起了舞。 ②父亲说，那操场，那教学楼，那梧桐树。父亲放下手中的锄头，夸张地打开自己的双臂，语无伦次地说，那家伙！那个大啊！那个高啊！那个美啊！ ③儿子的思想，随着父亲夸张的动作，鸽子一样地飞向远方。 ④父亲放下双臂，风摆树叶似的抖着右手又说，还有那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味，在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。 ⑤儿子屏住呼吸，全神贯注地看完父亲一连串的表演，最后才语气稚嫩地问，爸，你的母校真的那么好吗？儿子不是不相信父亲的话，实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。 ⑥父亲似乎不高兴，一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。儿子的脑袋，弹簧似的晃了晃。父亲语气凝重地说，你小子，我说的还能有假！ ⑦（A）儿子的梦里，就有了父亲的母校，有了那操场，那教室，那高楼，那梧桐树。 ⑧父亲从村外一步三摇地走来，背上压着山一样大捆的柴草。 ⑨眼看就要入冬了，父亲必须用这些柴草，认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。 ⑩儿子似乎很有眼色，每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候，儿子都会伸手从柴草的底下扶上一把。儿子的力气尽管很弱小，但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。 ⑪父亲夸，好儿子！ ⑫儿子笑了笑，两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。 ⑬有一天，儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。儿子请求，爸，带我去看一看你的母校好吗？ ⑭对于儿子的请求，父亲觉得既在意料之外，又在意料之中。父亲认真地吐一口烟雾，才对儿子说，真想去？ ⑮儿子努力地点了点头，嘴里坚定地说，想！ ⑯第二天，田地里的浓雾还没有淡下来的时候，父子俩就上路了！ ⑰父亲边走边对儿子说，我的母校在县城，离咱家可远了。得翻过两条河，再坐三个钟头的车才能到达啊。父亲说到最后一个“啊”字，诗人般抒发出一串长音。 ⑱儿子想说，爸，别说了，你已经说过无数遍了。然而，儿子没有说出口，儿子怕父亲不高兴，怕父亲改变主意，怕父亲不带自己去他美丽的母校。 ⑲风吹到脸上，夹杂着雾气的潮湿，多少有点儿刺骨的感觉。 ⑳但儿子身上很快淌了汗，而且额头上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。 ㉑父亲转过身来问，累吗？爸驮你一会儿。 ㉒儿子咬紧牙关说，不要！把胸脯挺得树一样直。 ㉓临近中午的时候，父子俩几经周折才到了县城。 ㉔县城真是个好地方，儿子从来没去过县城，儿子的好奇心被极大地调动起来了。儿子从心眼里羡慕父亲，父亲是个了不起的人物，他的母校能在县城，他能在县城里读书，真是了不起。 ㉕一块开阔地，父亲异常兴奋，眼睛里放射出万丈光芒。父亲说，看，这块，就是母校的操场，那家伙！父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。 ㉖儿子满眼惊奇，眼神随着操场的开阔地而延伸而翻跃。 ㉗父亲用手一指，看，那个四层楼，就是我们的教室哩！我的班在三楼，最东头的那个门，看见了没有？ ㉘儿子当然看见了。儿子的眼睛里是一座巍然耸立的高楼。儿子心想，什么时候自己能到那教室里读一天的书，哪怕是一天，也就心满意足了！ ㉙父亲嘴里还在说，信不信？那家伙！ ㉚从县城回来，儿子整夜做梦。（B）儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。 ㉛后来，儿子真到县城读书。父亲对儿子说，你读书的那个学校，就是我母校，那家伙！ ㉜再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。 ㉝儿子什么都搞清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。 ㉞那么父亲为什么称自己在城里有母校呢？为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢？ ㉟儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪花。 18.小说围绕“父子的母校”展开情节，请参照提示，完成下面的填空。（3分） ⑴ →儿子请求看“母校”→⑵ →父子参观“母校”→⑶ 19.为了增强诵读感染力，需要把下面句中加点部分设计为重读。请说说这样设计的用意。（3分） 父亲从村外一步三摇地走来，背上压着山一样大捆的柴草。 20.结合语境，按要求完成下面的题目。（5分） ⑴“那家伙！”这句话，在父亲口中多次出现，能表现出父亲哪些复杂的心理？请依据文章内容简要分析。（3分） ⑵小说A、B两处出现“儿子的梦”，都是故事发展需要。（2分） A处：表现儿子对母校的向往，为下文 作铺垫。 B处：强调儿子对母校的印象，为 埋下伏笔。 21.结尾写道“儿子当然清楚”，儿子究竟清楚了什么？结合文章谈谈理解。（3分） 四、作文（50分） 22.阅读材料，按要求写作。 从小到大，你走过的许多路中，最爱的是哪一条呢？那条路，或许弥散植物的芬芳，或许飘着早点摊的烟火气，又或许只是因为留下了你和家人并肩走过的身影…… 请以“我最爱走的一条路”为题，写一篇文章。 要求：⑴将作文题目写在答题卡上，不少于600字；⑵围绕中心选材，材料要讲究真实、典型，力求有新意；⑶情感要真切，不得抄袭和套作；⑷认真书写；⑸文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $