第四单元 素养练习-2026-2027学年统编版语文四年级上册

**基本信息** 2026统编版四年级上册语文第四单元检测卷，聚焦神话主题，通过基础积累、阅读分析及想象习作，全面考查文化自信、语言运用等核心素养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|5题36分|字音、字形、神话词语、古诗文默写|紧扣单元文本，如“精疲力竭”关联盘古形象，强化文化传承| |阅读表达|4题35分|课内（普罗米修斯）、课外阅读（夸父逐日）、口语交际、习作|分层设计，从文本分析（概括宙斯惩罚）到想象创造（“我和___过一天”），提升思维与审美能力| |综合运用|2题29分|课文脉络梳理、关联词运用|注重知识迁移，如用“既……也……”分析人物品质，落实语言运用素养|

2026统编版四年级上册语文第四单元检测卷 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：_____________得分：_____________ 一、下列加点字的读音有误的一组是(  )。（2分） A. 劈开(pī)   浑浊(zhuó)   身躯(qū)   竭力(jié) B. 悲惨(cǎn)   盗取(dào)   执行(zhí)    敬佩(pèi) C. 锁链(suǒ)   遭受(zāo)   混乱(hún)   冶炼(yě) D. 挣扎(zhá)   溺水(nì)   衔着(xián)   坍塌(tā) 二、读拼音，写词语。（5分） 1. pī kāi（   ）混沌的宇宙，盘古用自己的身体创造了美丽的shì jiè（   ）。 2. 普罗米修斯 dào qǔ（    ）火种，人类从此告别了寒冷与黑暗，却 zāo shòu （   ）宙斯残酷的惩罚。 3. 女娲看到人类遭难，心里十分 bēi cǎn（    ），决心修补残破的天空。 三、补充词语并完成练习。（8分） (  )(  )力竭   (  )机(  )算   (  )(  )不平 (  )(  )勃勃   (  )吹(  )淋   (  )(  )广大 1. 画“____”的词语可以用来形容耗尽全部力气，这个词语是______________。我还能写两个神话人物四字词语：______________、______________。（1分） 2. 画“﹏﹏”的词语是描写人物心情的______________，我还能写出同类词语________________、________________。（3分） 3. 神话故事里的神仙大多_____________，可以施展各种法术。（1分）（选词填空） 四、选词填空。（6分） 严厉  严格  坚定  坚决  悲惨  悲痛 1. 宙斯（   ）地惩罚盗取火种的普罗米修斯。 2. 老师对我们要求十分（   ）。 3. 普罗米修斯（   ）地回答，绝不向宙斯屈服。 4. 他（   ）不同意放弃帮助人类。 5. 看到人们在洪水中受苦，女娲心里十分（   ）。 6. 远古时代，没有火的人类生活十分（   ）。 五、按要求写句子。（10分） 1. 普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句） _________________________________________________________________________ 2. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。（缩句） _________________________________________________________________________ 3. 女娲补天是神话故事。 精卫填海是神话故事。（用关联词合并句子） _________________________________________________________________________ 4. 盘古劈开了混沌的宇宙。（改为拟人句） _________________________________________________________________________ 5. 女娲把天上的大窟窿修补好了。（改为被字句） _________________________________________________________________________ 六、按原文填空。（5分） 1. 炎帝之少女，____________。女娃游于东海，____________，故为精卫，常衔____________，以堙于东海。 2.《嫦娥》【唐】李商隐 云母屏风烛影深，____________________。 ____________________，碧海青天夜夜心。 七、根据所学内容填空。（9分） 1.《盘古开天地》按照__________、__________、__________的顺序，写盘古开天辟地，以身躯化为万物的故事。 2.《普罗米修斯》起因：__________；经过：__________；结果：__________。 3.《女娲补天》中女娲做了这几件事：炼石补天、__________、__________、__________。 4.《嫦娥》中“________________，________________”两句写出月宫嫦娥孤独悔恨的心情。 八、口语交际。（3分） 神话故事里有很多性格鲜明的人物，请说一说你最喜欢哪一位神话人物，简单写理由。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 九、课内阅读。（10分） 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上盗取火种的英雄，终于获得了自由。 1.“愤愤不平”的意思：__________________________________________________（2分） 2.宙斯对普罗米修斯施加了哪两种惩罚？（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3.文中画线句子表现普罗米修斯____________________________的品质。（2分） 4.大力神赫拉克勒斯做了什么？用自己的话概括。（3分） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 十、课外阅读（12分） 夸父逐日 远古时代，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，向西落下，夜晚大地一片黑暗，就立下决心，要把太阳捉住，让它永远照耀大地。 夸父迈开大步，向着太阳飞快奔跑。太阳在空中飞快向西逃，夸父在地上如风一样追赶。他跨过大河，翻过高山，一直追到太阳落下的禺谷。滚烫的太阳就在眼前，夸父张开双臂，想要抱住太阳。可是太阳炽热无比，夸父渴得喉咙冒烟。 他跑到黄河边，一口气喝干黄河的河水，又跑到渭河边，喝光渭河的水，还是不解渴。他又向着北方奔去，想去喝大泽的水，还没有走到，就在半路上渴死了。 夸父临死的时候，心里还牵挂着自己的族人，他把手杖奋力扔出去。手杖落地，瞬间化作一片枝叶茂密的桃林，为后来赶路的人遮阴解渴。 1.根据短文内容填空。（2分） 夸父想要捉住____________________，让大地永远得到照耀。 2.用“___”画出描写夸父奔跑速度快的句子。（2分） 3.夸父追逐太阳过程中遇到什么困难？（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.夸父给你留下怎样的印象？用一句话概括。（2分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.这是一则神话故事，说说神话故事有什么特点？（3分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 十一、习作。（30分） 题目：我和________过一天 要求：选择神话或者童话人物，想象你们一起经历的故事，写清楚经过，300字左右。 参考答案 一、C 二、劈开、世界、盗取、遭受、悲惨 三、精、疲；神、妙；愤、愤；生、机；风、雨；神、通；1.精疲力竭，示例：三头六臂、腾云驾雾；2.心情，示例：兴高采烈、怒火中烧；3.神通广大 四、严厉、严格、坚定、坚决、悲痛、悲惨 五、1.宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上；2.身体发生了变化；3.女娲补天和精卫填海都是神话故事；4.示例：盘古抡起大斧头把混沌的宇宙劈开了；5.天上的大窟窿被女娲修补好了 六、名曰女娃，溺而不返，西山之木石；长河渐落晓星沉，嫦娥应悔偷灵药 七、1.开天、顶天、化身万物；2.普罗米修斯盗取火种送给人类；宙斯残酷惩罚普罗米修斯；大力神解救普罗米修斯；3.斩龟腿撑天、杀死黑龙、堵洪水地缝；4.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心 八、示例：我最喜欢盘古，他无私奉献，牺牲自己身体化作世间万物，十分伟大 九、1.心中十分气愤，感到不满；2.锁在悬崖遭受风吹雨淋；派鹫鹰啄食肝脏；3.不畏强权、不屈不挠；4.射死鹫鹰，砸碎锁链，解救普罗米修斯 十、1.太阳；2.夸父迈开大步，向着太阳飞快奔跑。太阳在空中飞快向西逃，夸父在地上如风一样追赶；3.太阳酷热，夸父极度口渴，河水喝光依旧不解渴；4.夸父勇敢执着，心怀族人，不怕牺牲；5.充满神奇想象，人物拥有超凡本领，寄托古人的愿望 十一、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $