第十四章全等三角形 单元测试卷 2026-2027学年沪科版数学八年级上册

2026-08-04
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摘要:

**基本信息** 沪科版数学八上全等三角形单元测试卷,120分钟150分,覆盖全等判定、性质及应用,通过实际情境(如测量旗杆)和分层问题(如“一线三垂直”模型探究)培养几何直观与推理能力,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|SSS/SAS判定、对称性质|结合图形辨析,基础巩固| |填空题|4/20|垂直平分线、尺规作图原理|聚焦细节应用,如旋转坐标计算| |解答题|8/90|全等证明、动态问题、模型探究|综合题(如第23题)分层设计,从基础证明到“一线三垂直”拓展,培养推理与创新意识|

内容正文:

2026-2027学年沪科版数学八上第十四章全等三角形单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ (考试时间:120分钟 满分:150分 ) 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.如图,下列三角形中,与全等的是(   ) A. B. C. D. 2.如图,与关于直线l对称,,,则的大小为(   ) A. B. C. D. 3.如图,,若,则等于(   ) A.4 B.4.5 C.5 D.5.5 4.如图,已知,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是(    ) A. B. C. D. 5.如图,已知在中,平分垂直平分交的延长线于,连接,若,则可以表示为(    ) A. B. C. D. 6.下列说法错误的有(   ) ①周长相等的两个三角形全等; ②两边相等的两个三角形全等; ③三角相等的两个三角形全等; ④三条边对应相等的两个三角形全等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.数学兴趣小组计划用一根米的标杆测量旗杆的高度.他们的方案如下:如图,在旗杆前空地上选取一点P,使点P到旗杆底端B的水平距离为米,此时测得,然后前后移动标杆(在移动过程中始终保持点B,P,C在同一条直线上),使得,此时测得标杆底端C到旗杆底端B的水平距离为米.根据以上信息,可求得该旗杆的高度是(   ) A.米 B.米 C.米 D.21米 8.如图,在中,点D为边的中点,过点B作交的延长线于点E.若,,则的长可能是() A.1 B.3 C.5 D.7 9.如图,,连接,且的延长线交于点F,连接,则下列说法中正确的有(    ) ①;②;③;④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.现有一块如图所示的四边形草地,经测量,,,,,点E是边的中点.小狗汪汪从点B出发以2m/s的速度沿向点C跑,同时小狗妞妞从点C出发沿向点D跑,若能够在某一时刻使与全等,则妞妞的运动速度为(    ) A. B. C.或 D.或 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 11.如图,在中,,的垂直平分线分别交于点,.若,则的周长为_____________. 12.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是_____. 13.如图,在平面直角坐标系中,线段在第二象限,其中A点坐标为,将线段绕原点O顺时针旋转,得到线段,则点的坐标为________. 14.如图,在的边上取点,使.过点作于点,若平分,,,则__________. 三.(本题共16分) 15.如图,已知,,,三点共线,如果,,求的长. 16.如图,,写出其中相等的角. 四.(本题共16分) 17.如图,在梯形中,,E,F是下底上的两点,.连接.求证:. 18.如图是一只风筝的形状示意图,已知.求证:. 五.(本题共20分) 19.如图,点,,,在同一条直线上,,,. (1)求证:. (2)若平分,求证:. 20.已知,中,,,直线m过点A,且于D,于E,当直线m绕点A旋转至图1位置时,我们可以发现. (1)当直线m绕点A旋转至图2位置时,问:与、的关系如何?请予证明; (2)直线m在绕点A旋转一周的过程中,、、存在哪几种不同的数量关系?(直接写出,不必证明) 六.(本题共12分) 21.如图,在中,已知,,D是上一点,,,.求证: (1); (2). 七.(本题共12分) 22.(1)问题发现: 如图①,点D为等边边上一动点,以为边作等边,连接.请猜想与的数量关系为______,______°. (2)类比探究: 与均为等腰直角三角形,.如图②,若点D为线段上一动点,则与的数量关系为______, ______°,并写出证明的过程. (3)拓展延伸 在(2)的基础上,若点D为线段延长线上一动点,如图③,当,,请直接写出四边形的面积. 八.(本题共14分) 23.阅读理解,自主探究: “一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为90°,于是有三组边相互垂直.所以称为“一线三垂直模型”.当模型中有一组对应边长相等时,则模型中必定存在全等三角形. (1)问题解决:如图1,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,求证:; (2)问题探究:如图2,在等腰直角中,,,过点C作直线,于D,于E,cm,cm,求的长; (3)拓展延伸:如图3,在平面直角坐标系中,,为等腰直角三角形,,,求B点坐标. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026-2027学年沪科版数学八上第十四章全等三角形单元测试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B A C A B C D 1.C 【分析】根据三角形全等的判定定理,对各选项进行分析判断即可. 【详解】解:题干的:三边长分别为、、, ∵三角形要全等对应边必须相等, ∴只有C项与的各边都相等. 2.C 【分析】根据轴对称性质可得,从而,再利用三角形内角和,即可求出 . 【详解】解:∵与关于直线对称, ∴ , ∴ , ∵, ∴. 3.C 【分析】本题考查了全等三角形的性质,结合,得,再结合线段的和差关系列式计算,即可作答. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 故选:C 4.B 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定定理的应用,熟练掌握全等三角形判定方法是解题的关键. 根据图形得出,根据全等三角形的判定定理逐个判断即可. 【详解】解:A、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; B、添加,与,不是夹角,不可判定,故选项符合题意; C、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; D、添加,则依据可判定,故选项不符合题意; 故选:B. 5.A 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质,连接,过D作于G,利用角平分线的性质得出,进而证明与全等,进而解答即可. 【详解】解:连接,过D作于G, ∵平分,交的延长线于F, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴, 在与中, , ∴, ∴, ∴, 即, ∴, 故选:A. 6.C 【详解】本题考查了全等三角形的判定条件,包括、、、等定理,解题关键在于理解并应用这些定理或举反例,判断给定条件是否足以证明两个三角形全等 .用等定理逐一分析每个命题是否正确即可. 【点睛】 解:①周长相等的两个三角形不一定全等,如:三角形A边长为(周长12),三角形B边长为(周长12),这两个三角形不全等,故此说法错误; ② 两边相等的两个三角形不一定全等;如,三角形A边长为3,4,5,三角形B边长为3,4,6,两边3和4相等,但第三边不同,这两个三角形不全等,故此说法错误; ③三角相等的两个三角形不一定全等;如,两个等边三角形边长分别为2和3,角均为,但边不相等,这两个三角形不全等; ④三条边对应相等的两个三角形全等,此说法正确. 综上,说法错误为①②③,共3个. 故选:C. 7.A 【分析】本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键. 根据垂直的定义得到,根据余角的性质得到,根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论. 【详解】解:∵, , , , 在和中 , , 米, 答:该旗杆的高度是米, 故选:A. 8.B 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质及三角形的构成条件,解题的关键是熟练掌握全等三角形中倍长中线模型的应用.由,得,由是边的中点,得,从而可得,即得,,,在中,,即得即,,即可求解. 【详解】解:, , 是边的中点, , 在和中, , , ,, , 在中,,即, , , 只有选项B符合要求, 故选:B. 9.C 【分析】本题考查了多边形内角和、全等三角形的判定与性质、角平分线的判定等知识,准确作出辅助线构造直角三角形逐项验证是解决问题的关键.根据,可得,易证,可得出①正确;由三角形全等的性质结合四边形内角和即可得出②正确;过点分别作于点,作交的延长线于点,根据证明得出,利用角平分线的判定定理可推出平分,可得出③正确,由已知无法确定④正确,即可得到答案. 【详解】解:, ∴, ∴, 又  ∵, ∴, ∴,故①正确; , ∴, , ∴, , ∴,故②正确; 过点分别作于点,作交的延长线于点,如图所示: 由旋转性质知,, , 又, , , 又,, 平分, ,故③正确; 由已知无法确定,则与不一定相等, ∴与不一定相等, ∴与不一定相等, ∴不一定等于,故④错误, 故正确的有3个. 故选:C. 10.D 【分析】根据三角形全等性质分,或,两类讨论求解即可得到答案. 【详解】解:∵,E是边的中点, ∴, ∵,且与全等, ∴,或,, 当,时, ∵,,设运动时间为t, ,解得, , 此时妞妞的运动速度为:, 当,时, , , 此时,妞妞的运动速度为:, 故选D. 【点睛】本题考查三角形全等动点问题,解题的关键是掌握全等三角形的性质,进行分类讨论. 11.8 【分析】本题考查线段垂直平分线的性质,关键是利用垂直平分线的性质将的周长转化为的长度.根据线段垂直平分线的性质,得到,,再将的周长替换为,而的长度等于的长度,代入已知的数值即可求出的周长. 【详解】解:∵的垂直平分线交于点, ∴; ∵的垂直平分线交于点, ∴; ∴的周长, ∵, ∴的周长为; 故答案为:8. 12./边边边 【分析】本题考查了全等三角形“边边边”的判定以及全等三角形的对应角相等这个知识点,熟练掌握三角形全等的性质是解题的关键.利用可证得,那么. 【详解】解:由作图知, ∴, ∴,所以依据是, 故答案为:. 13. 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,求旋转后点的坐标. 过点作轴于点,过点作轴于点,则,根据A点坐标得到,根据旋转的性质得到,证明,得到,根据点在第一象限即可求出点的坐标. 【详解】解:如图,过点作轴于点,过点作轴于点,则, ∵A点坐标为, ∴, 由旋转得:, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵点在第一象限, ∴点的坐标为. 故答案为:. 14. 【分析】本题主要考查全等三角形的判定与性质及角平分线的判定,掌握其性质定理是解决此题的关键.先证明,可得出,,从而得出即可解答. 【详解】解:平分,, ,, 在和中, , ,, ,,, , 故答案为: . 15.7 【分析】先利用线段和差求出,再利用全等三角形的性质求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴. 16.,,, 【详解】解:∵, ∴,,, ∴, ∴. 17. 证明:∵梯形中,, ∴梯形是等腰梯形, ∴, ∵ ∴ ∴. 【分析】先证明梯形是等腰梯形,再证明,即可求证. 【详解】略 18. 证明:∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质. 先证明,则,再由等角的补角相等即可证明. 【详解】略 19.(1) 证明:, , 在和中, , . (2) 证明:, , , 平分, , , . 【分析】本题考查三角形全等的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. (1)由平行线的性质得到,利用即可证明结论; (2)由三角形全等的性质得到,进而得到,再由平分,得到,进而得到,即可证明. 【详解】(1)略 (2)略 20.(1),证明见解析; (2),,. 【分析】(1)利用条件证明, 再结合线段的和差可得出结论; (2)根据图,可得、、存在3种不同的数量关系; 【详解】(1)证明:如图2, ∵,, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴. 在和中, , ∴(AAS), ∴, ∵, ∴. (2)直线m在绕点A旋转一周的过程中,、、存在3种不同的数量关系:,,. 如图1时,, 如图2时,, 如图3时,,(证明同理) 【点睛】本题主要考查三角形全等,注意证三角形全等的方法及三角形全等后的性质. 21.(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴; (2)证明:由(1)得, ∴, ∵, ∴. 【分析】(1)由直角三角形两锐角互余得到,由垂线的定义得到,则,据此利用即可证明; (2)由全等三角形的性质得到,再由三线合一定理即可证明. 【详解】(1)略 (2)略 22.(1),60; (2)∵与均为等腰直角三角形, ∴,, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,, 故答案为:,45; (3) 【分析】本题主要考查了等边三角形形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质. (1)通过证明,即可得出结论; (2)通过证明,即可得出结论; (3)连接,过点A作与点H,先求出,,则,再通过证明,得出,,,进而得出,最后根据,即可解得. 【详解】解:(1)∵,均为等边三角形, ∴, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,, 故答案为:,60; (2)略 (3)连接,过点A作与点H, ∵为等腰直角三角形,, ∴点H为中点, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵与均为等腰直角三角形, ∴,, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴,,, ∴,则, ∴, ∴. 23.(1) 证明:∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, 在和中, , ∴; (2)0.8cm (3)B点坐标为(4,1) 【分析】(1)证,再由证即可; (2)证,得,,即可解决问题; (3)过点C作直线l∥x轴,交y轴于点G,过A作cm,于点E,过B作于点F,交x轴于点H,证,得,,则,,即可得出结论. 【详解】(1)略 (2)解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴cm,, ∴(cm), 即的长为0.8cm; (3)解:如图3,过点C作直线l∥x轴,交y轴于点G,过A作于点E,过B作于点F,交x轴于点H, 则, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴A, ∴, ∴B点坐标为(4,1). 【点睛】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、坐标与图形性质、一线三垂直”模型等知识,本题综合性强,证明三角形全等是解题的关键,属于中考常考题型. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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