内容正文:
四年级教学调研监测
综合
学生注意:答题时间60分钟,满分60分。
科学部分(河人版)(30分)
一、我会判。(5分)
1. 修筑梯田有利于保护土壤。( )
【答案】√
【解析】
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。
2. 植物只有叶子能吸收水分,根部没有任何吸水作用。( )
【答案】×
【解析】
【详解】植物的根生长在土壤中,主要功能是固定植物体,并从土壤中吸收水分和无机盐,根部生有大量根毛,扩大了吸收面积。叶子主要进行光合作用和蒸腾作用,水分主要通过根部获取并运输至植物体各处。根部没有任何吸水作用的描述不符合植物实际生理功能。
3. 刚孵化出的小蚕叫蚁蚕,身体颜色是褐色或黑褐色的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】刚孵化出的蚕称为蚁蚕,因其体型小、颜色深褐或黑褐,形似蚂蚁而得名。此时蚕体表颜色确实为褐色或黑褐色,随着生长和蜕皮,体色会逐渐变浅至灰白或青白色,因此题中描述正确。
4. 蔬菜中都含有丰富的脂肪。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】蔬菜主要为人体提供维生素、矿物质和膳食纤维,大多数蔬菜的脂肪含量极低。脂肪主要来源于食用油、坚果及部分动物性食物,并非所有蔬菜都含有丰富的脂肪,该说法与营养常识不符。
5. 生态建筑可以实现人与自然的和谐共生,是未来发展的方向。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生态建筑把建筑看成一个生态系统,通过建筑设计师的设计,使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转换,从而得到一种低耗能、无污染、高效、生态平衡的建筑环境。与传统建筑相比,生态建筑具有环保、节能、绿色的特点。生态建筑可以实现人与自然的和谐共生,是未来发展的方向。
二、我会选。(10分)
6. 月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里,下列哪种土壤最适合( )。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
【答案】C
【解析】
【详解】A.沙质土壤是指含沙量多,颗粒粗糙,渗水速度快,保肥性能差,通气性能良好的土壤;
B.黏质土是土壤的一种,有保水性能好等特点。含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,保水性能好,透气性能差的一种土壤;
C.壤土是土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,颗粒大小在0.2mm至0.02mm之间。质地介于黏土和砂土之间,兼有黏土和砂土的优点,通气透水、保肥保温性能都较好;
月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里,由以上分析可知,壤土最适合,故选C。
7. 下列植物可以利用根进行繁殖的是( )。
A. 向日葵 B. 甘薯 C. 桑树
【答案】B
【解析】
【详解】A.向日葵主要靠种子繁殖,不能用根繁殖,错误;
B.甘薯的根能萌发成新植株,可以利用根繁殖,正确;
C.桑树常用枝条扦插繁殖,是利用茎繁殖,错误。
故选B。
8. 下面不能说明我们长大了的是( )。
A. 个子比以前长高了
B. 去年的衣服现在穿不上了
C. 今天的心情变得比前两天好多了
【答案】C
【解析】
【详解】A.个子长高是身体发育的直接表现,属于成长特征,能说明长大了,不符合题意;
B.衣服穿不上是因为身体尺寸增加,属于成长特征,能说明长大了,不符合题意;
C.心情变化属于情绪波动,与身体发育无关,不能说明长大了,符合题意;
故选C。
9. 下列做法中,不利于呼吸系统健康的是( )。
A. 经常开窗通风 B. 雾霾天不戴口罩外出 C. 远离二手烟
【答案】B
【解析】
【详解】呼吸系统健康与吸入空气的质量密切相关。雾霾天空气中含有大量有害颗粒物,不戴口罩外出会使这些物质直接进入呼吸道,损伤呼吸系统;而经常开窗通风可以保持室内空气清新,远离二手烟能避免吸入有害气体,二者都对呼吸健康有益。因此不利于呼吸系统健康的做法是雾霾天不戴口罩外出。故选B。
10. 乘坐高铁时,敞口杯子里的水不会溅出,这说明高铁( )。
A. 运行平稳 B. 速度快 C. 安全性好
【答案】A
【解析】
【详解】高铁具有快速、安全、平稳等诸多优点。敞口杯子里的水不会溅出,说明水面保持平静,车身振动很小。这一现象直接反映了列车行驶过程中稳定性高,体现了高铁运行平稳的特点。故选A。
11. 请将人体消化器官的名称填一填。
【答案】
【解析】
【详解】11指向人体的进食起始部位,也就是口腔,食物在这里会被牙齿初步磨碎。12连接口腔和胃部,是输送食物的通道,即食道。13包裹在小肠外侧,是吸收食物残渣中多余水分的大肠。14是腹腔里的囊状消化器官,会储存、初步分解食物,也就是胃。15是盘绕在大肠内部的细长器官,是消化食物、吸收大部分营养的主要场所小肠。16是消化过程的最终出口,排出食物残渣的肛门。
四、实验题。(9分)
12. 寻找土壤中的水分和空气。
(1)将湿润的土块儿放到蒸发皿里,并用玻璃片盖在上面,使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片,发现玻璃片上有______________,说明土壤中含有______________。
(2)把干燥的土块儿放入盛水的烧杯中,有很多气泡产生,说明( )。
A. 土壤中有空气 B. 土壤能溶于水
(3)观察土壤,发现土壤中有空隙,说明土壤中有______________。
(4)判断:将潮湿的土壤称重后,晒干再称重,比较土壤重量的变化。可以验证土壤中是否有水。( )
(5)想一想,还有什么办法能找到土壤中的水分和空气?各写出一种。
【答案】(1) ①. 小水珠 ②. 水分 (2)A
(3)空气 (4)√
(5)找水分的方法:把新鲜土壤放在塑料袋里扎紧袋口,放到阳光下晒一会儿,塑料袋内壁会出现小水珠,证明土壤里有水。
找空气的方法:准备两个相同的装满水的杯子,分别放入等体积的土壤和等体积的实心铁块,观察发现放土壤的杯子溢出的水更多,多出的部分就是土壤里空气占据的体积,证明土壤里有空气。
【解析】
【小问1详解】
加热湿润土壤时,土壤里的水分受热变成水蒸气,碰到温度较低的玻璃片后会凝结成小水珠,这个现象就说明土壤中含有水分。
【小问2详解】
干燥土块原本的空隙里填充了空气,放入水中后水会挤进空隙把空气赶出来,就形成了我们看到的气泡,这个现象说明土壤中有空气,土壤是不会溶于水的,因此选A。
【小问3详解】
土壤的空隙不会完全被固体颗粒填满,空隙里填充的就是空气。
【小问4详解】
潮湿土壤的重量包含了其中水分的重量,晒干后土壤里的水分蒸发跑掉,重量会明显变轻,通过对比前后重量差就能验证土壤中是否存在水,这个方法是可行的。
【小问5详解】
操作简单现象明显,能分别对应验证土壤里的水分和空气。例如:
找水分的方法:把新鲜土壤放在塑料袋里扎紧袋口,放到阳光下晒一会儿,塑料袋内壁会出现小水珠,证明土壤里有水。
找空气的方法:准备两个相同的装满水的杯子,分别放入等体积的土壤和等体积的实心铁块,观察发现放土壤的杯子溢出的水更多,多出的部分就是土壤里空气占据的体积,证明土壤里有空气。
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四年级教学调研监测
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学生注意:答题时间60分钟,满分60分。
科学部分(河人版)(30分)
一、我会判。(5分)
1. 修筑梯田有利于保护土壤。( )
2. 植物只有叶子能吸收水分,根部没有任何吸水作用。( )
3. 刚孵化出的小蚕叫蚁蚕,身体颜色是褐色或黑褐色的。( )
4. 蔬菜中都含有丰富的脂肪。( )
5. 生态建筑可以实现人与自然的和谐共生,是未来发展的方向。( )
二、我会选。(10分)
6. 月季花适合生长在保肥能力、透气性都较好的土壤里,下列哪种土壤最适合( )。
A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土
7. 下列植物可以利用根进行繁殖的是( )。
A. 向日葵 B. 甘薯 C. 桑树
8. 下面不能说明我们长大了的是( )。
A. 个子比以前长高了
B. 去年的衣服现在穿不上了
C. 今天的心情变得比前两天好多了
9. 下列做法中,不利于呼吸系统健康的是( )。
A. 经常开窗通风 B. 雾霾天不戴口罩外出 C. 远离二手烟
10. 乘坐高铁时,敞口杯子里的水不会溅出,这说明高铁( )。
A. 运行平稳 B. 速度快 C. 安全性好
11. 请将人体消化器官的名称填一填。
四、实验题。(9分)
12. 寻找土壤中的水分和空气。
(1)将湿润的土块儿放到蒸发皿里,并用玻璃片盖在上面,使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片,发现玻璃片上有______________,说明土壤中含有______________。
(2)把干燥的土块儿放入盛水的烧杯中,有很多气泡产生,说明( )。
A. 土壤中有空气 B. 土壤能溶于水
(3)观察土壤,发现土壤中有空隙,说明土壤中有______________。
(4)判断:将潮湿的土壤称重后,晒干再称重,比较土壤重量的变化。可以验证土壤中是否有水。( )
(5)想一想,还有什么办法能找到土壤中的水分和空气?各写出一种。
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