Unit 1 第5课时 Part B Let's learn&Start to read（学习任务单）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“Making friends”主题，核心知识点为smile、listen、help、share等交友动词及“Am I a good friend? Yes, I am.”等句型。通过“温故知新”环节复习日常交际用语铺垫基础，课堂练习以连线、改编歌谣等活动巩固词汇句型，最终引导学生迁移至真实交友场景，构建“复习-新学-应用”的学习支架。 资料特色在于融合语言能力与思维品质培养，通过跟读吟唱、肢体互动提升语言理解与表达，改编歌谣、补充友善行为等任务激发创造思维。习题设计贴近生活，如情景选择还原校园场景，开放性改编任务助力知识迁移，配合自我评价促进学习能力发展，有效提升教学实效。

Unit1 Making friends 第5课时Part B Let's learn&Start to read学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习目标 1.学生结合四幅插图认读 smile、listen、help、share 四个动词，读懂歌谣与海报文本，知晓友好交友的四种行为。能完成圈单词任务，匹配词汇与对应社交动作，读懂问句 Am I a good friend 的含义，建立行为、单词、交友内涵的关联。（学习理解） 2.学生跟读吟唱交友歌谣巩固单词发音，完成圈词、看图打勾练习；两两互动，边做微笑、倾听等动作边朗读短语，模仿歌谣句式问答，在朗读、动笔、肢体互动中夯实词汇认读与基础句型。（应用实践） 3.学生结合日常校园生活，补充更多友善行为并搭配英文表达；仿写改编歌谣，结合自身交友小事创编简短口语句子；把单词和句型用到课间相处、互帮互助的真实场景，灵活表达交友做法。（迁移创新） 核心词汇 smile, listen, help, share；play fair 核心句型 Am I a good friend? Yes, I am.； I am nice to my friends. I am a good friend. I smile/ listen/ help/ share/ play fair. 根据情节，选择正确的句子。 ( )1. 同学不弄掉了你的铅笔盒，跟你道歉，你会说：_______ A.It’s OK. B. Thank you. ( )2. 同学邀请你一起玩儿，你会说：_______ A.I’m Sarah. B. Thanks. ( )3. 新同学问你的名字，你会说：_______ A.I’m Daming. B. I’m nine. ( )4. 你和朋友分享了好看的故事书，朋友会说：_______ A.Thank you! B. Oh, no! ( )5. 下雨了你有伞，但你发现你的朋友没带伞，你会说________ A.It’s good. B. We can share. 【学习任务一】Look, read and match.（看图连线。） I listen. I am nice to my friends. I help. I say “Hi”. I share. 【学习任务二】Make a new chant. （根据课文Listen and chant环节，尝试改编歌谣。） Listen and chant： Am I a good friend? Yes, I am! I listen and say "Hi!" I smile too. Am I a good friend? Yes, I am! I help and share. I play fair too. 你的歌谣： Am I a good friend? Yes, I am! I ___________ and say "___________!" I ___________ too. 参考词汇： share, listen, help, smile, wave arms, look into your eyes ... Hello, Hi, Nice to meet you! ... 【学习任务三】看图选择合适的句子。 A. I listen. B. I share. C. I help. D. I say “Hello/ Hi!”. Hello! Hi！ ________ ________ ________ ________ 【学习任务四】 情景选择。 1. 当你想说我是一个好朋友时，你会说_____. A. I can share. B. I am a good friend. C. Am I a good friend? 2. 当你想说一个好朋友能认真倾听时，你会说______. A. A good friend can listen. B. A good friend can help. C. A good friend can share. 3. 当别人夸你，说你对你的朋友很好时，她会说____. A. You are beautiful. B. You are nice to your friends. C. You say “Hi!” to your friends. I can read I am a good friend loudly. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can know what a good friend is. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can say I am a good friend and why. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 根据情节，选择正确的句子。 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 【学习任务一】 【学习任务二】 Listen and chant： Am I a good friend? Yes, I am! I listen and say "Hi!" I smile too. Am I a good friend? Yes, I am! I help and share. I play fair too. 你的歌谣： Am I a good friend? Yes, I am! I wave arms and say "Nice to meet you!" I share too. （答案不唯一） 【学习任务三】看图选择合适的句子。 D A B C 【学习任务四】情景选择。 B A B 学科网（北京）股份有限公司 $