3.4 第2课时 相似三角形的周长和面积之比(讲解课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)

2026-08-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 4 相似三角形的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.18 MB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59083550.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦相似三角形周长比等于相似比、面积比等于相似比的平方及相似多边形的相关性质,通过复习相似三角形对应高、中线等比的性质,提出周长和面积比的问题,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点是以问题驱动探究,从特殊相似比实例到一般证明,培养数学思维。结合平移重叠面积计算等例题,提升应用意识,帮助学生形成逻辑推理能力,教师可直接利用其完整的“探究-证明-应用”结构实施教学,提高效率。

内容正文:

第2课时 相似三角形的周长和面积之比 第三章 图形的相似 3.4 相似三角形的性质 北师版 九年级(上) 1.理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.(重点) 2.掌握相似三角形的周长比、面积比在实际中的应用.(难点) 素养目标 问题:我们知道,如果两个三角形相似,它们对应边上高的比、中线的比和对应角的角平分线的比都等于相似比.那么它们周长的比之间有什么关系?也等于相似比吗?面积之比呢? A B C A1 B1 C1 复习导入 3 问题:如果△ABC 的△A'B'C',相似比为 2,那么△ABC 与△A'B'C' 的周长比是多少?面积比呢? (1) (2) (3) 1 2 3 (1)与(2)的相似比=______, (1)与(2)的周长比=______, (1)与(2)的面积比=______; 1 : 2 1 : 2 1 : 3 1 : 3 探究点1:相似三角形周长比与面积比 (1)与(3)的相似比=______, (1)与(3)的周长比=______, (1)与(3)的面积比=______. A B C A' B' C' A'' B'' C'' 1 : 4 1 : 9 新知探究 4 如果 △ABC 的 △A'B'C',相似比为 k,那么你能求 △ABC 与△A'B'C' 的周长比和面积比吗? 猜想1:相似三角形的周长比等于 . 相似比 猜想2:相似三角形的面积比等于 . 相似比的平方 【尝试·思考】 探究点1:相似三角形周长比与面积比 新知探究 【证一证】如果 △ABC 的 △A'B'C',相似比为 k,那么你能求 △ABC 与△A'B'C' 的周长比和面积比吗? 解:如图,由已知,得 , C A B D C′ A′ B′ D′ 分别作出 △ABC 和 △A′B′C′ 的高 CD 和 C′D′. ∵△ABC∽△A′B′C′. 探究点1:相似三角形周长比与面积比 新知探究 6 相似三角形的面积比等于相似比的平方. 【归纳总结】 相似三角形周长的比等于相似比. A B C A1 B1 C1 探究点1:相似三角形周长比与面积比 新知探究 例1 如图,在△ABC 中,EF∥BC, , S四边形BCFE = 8,求 S△ABC. 解:∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC. ∵S四边形BCFE = 8, ∴S△AEF = 1. ∴S△ABC = 9. A B C E F 探究点1:相似三角形周长比与面积比 新知探究 1. 已知 △ABC 与 △A′B′C′ 的相似比为 2 : 3,则对应边上中线之比 ,面积之比为 . 2. 如果两个相似三角形的面积之比为 1 : 9, 周长的比为______ . 1 : 3 2 : 3 4 : 9 【练一练】 探究点1:相似三角形周长比与面积比 新知探究 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 两个相似四边形的周长比等于相似比吗?面积比等于相似比的平方吗?两个相似五边形的周长比及面积比怎样呢?两个相似的 n 边形呢? 如图,四边形A1B1C1D1 ∽ 四边形 A2B2C2D2,相似比为 k. A1 B1 C1 D1 A2 B2 C2 D2 【思考·交流】 【做一做】 新知探究 (1) 四边形 A1B1C1D1 与四边形 A2B2C2D2 的周长比是多少? (2) 连接相应的对角线 A1C1,A2C2. 所得的 △A1B1C1 与△A2B2C2 相似吗?△A1C1D1 与 △A2C2D2 呢?如果相似,它们的相似比各是多少?为什么? B1 C1 D1 A2 B2 C2 D2 (2)相似,相似比为 k. A1 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 (3) = , = . (4) 四边形 A1B1C1D1 与四边形 A2B2C2D2 的面积比是多少? A1 B1 C1 D1 A2 B2 C2 D2 两个相似五边形的周长比及面积比怎样呢?两个相似的 n 边形呢? 周长的比等于相似比, 面积比等于相似比的平方. k2 k2 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 例2 将△ABC 沿 BC 方向平移得到△DEF,△ABC 与 △DEF 重叠部分 (图中阴影部分) 的面积是△ABC 的面积的一半. 已知 BC = 2,求 △ABC 平移的距离.   解:根据题意,可知 EG∥AB. ∴∠GEC =∠B,∠EGC =∠A. ∴△GEC ∽ △ABC. 即△ABC 平移的距离为 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 例3 如图,D,E 分别是 AC,AB 上的点,已知 △ABC 的面积为 100 cm2,且 ,求四边形 BCDE 的面积.   B C A D E ∴ △ADE ∽△ABC. ∵ 它们的相似比为 3 : 5,∴ 面积比为 9 : 25. 解:∵ ∠BAC = ∠DAE,且 又∵ △ABC 的面积为 100 cm2, ∴ △ADE 的面积为 36 cm2 . ∴ 四边形 BCDE 的面积为 100-36 = 64 (cm2). 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 3. 如图,△ABC 中,点 D、E、F 分别在 AB、AC、BC 上,且 DE∥BC,EF∥AB. 当 D 点为 AB 中点时,求 S四边形BFED : S△ABC 的值. A B C D F E 解:∵ DE∥BC,D 为 AB 中点, ∴ △ADE ∽ △ABC . ∵相似比为 1 : 2,∴面积比为 1 : 4. ∴ 【练一练】 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 A B C D F E 又∵ EF∥AB, ∴ △EFC ∽ △ABC ,相似比为 1 : 2, 面积比为 1 : 4. 设 S△ABC = 4,则 S△ADE = 1,S△EFC = 1. S四边形BFED = S△ABC-S△ADE-S△EFC = 4-1-1 = 2. ∴ S四边形BFED : S△ABC = 2 : 4 = 探究点2:相似多边形的周长比与面积比 新知探究 相似三角形的性质2 相似三角形周长之比等于相似比 相似三角形面积之比等于相似比的平方 课堂小结 1. 已知两个相似三角形的相似比为 2∶3,较小三角 形的面积为 2,则较大三角形的面积为( C ) A. 3 B. 4 C. 4.5 D. 9 C 2. 如图,△ABC∽△DEF,AB=3, DE=2. 若△DEF的周长为 8, 则△ABC的周长为( C ) A. 6 B. C. 12 D. 18 C 当堂反馈 3. 已知△ABC∽△A'B'C',△A'B'C'的面积为 6,周 长为△ABC周长的一半,则△ABC的面积为( D ) A. 1.5cm2 B. 3cm2 C. 12cm2 D. 24cm2 D 4. 如果两个相似三角形的面积之比是 9∶25,其中 小三角形一边上的中线长是 12 cm,那么大三角形对 应边上的中线长是 cm. 20  当堂反馈 5. 如图,△ADE∽△ACB,且 = .若四边形 BCED的面积是 2,则△ADE的面积是 .   当堂反馈 6. 如图,在▱ABCD中,E是BC边上一点,且BE=EC,BD与AE相交于点F. (1)求△BEF与△DAF的周长之比; 解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC. ∴∠EBF=∠ADF. 又∵∠BFE=∠DFA, ∴△BEF∽△DAF. ∵BE=CE, 即 = . ∴BE= BC= AD. ∴△BEF与△DAF的周长之比为 . 当堂反馈 (2)若S△BEF=6 cm2,求 S△DAF 的值. 解:(2)由(1)可知△BEF∽△DAF, 且相似比为 , ∴ =()2=. ∵S△BEF=6cm2, ∴S△DAF=4×6=24(cm2). 6. 如图,在▱ABCD中,E是BC边上一点,且BE=EC,BD与AE相交于点F. 当堂反馈 7. 如图,在△ABC 中,BC>AC,点 D 在 BC 上,且DC=AC,∠ACB的平分线 CF 交 AD 于点 F,点 E 是AB的中点,连接EF. 若四边形BDFE的面积为 6,求△ABD的面积. 当堂反馈 解:∵CF平分∠ACB,DC=AC, ∴CF是△ACD的中线,即F是AD的中点. ∵点E是AB的中点, ∴EF∥BD, =. ∴∠AEF=∠B,∠AFE=∠ADB. ∴△AEF∽△ABD. ∴ =()2=()2=. ∵S△AEF=S△ABD-S四边形BDFE=S△ABD-6, ∴ =. ∴S△ABD=8. 当堂反馈 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

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