3.1.1函数的概念同步练-2026~2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-08-04
| 7页
| 221人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1.1 函数的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 120 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 小豌豆2008
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59083332.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以基础巩固-能力提升-综合应用三层递进设计,覆盖函数定义、定义域等核心知识点,通过辨析、推理、应用题型培养数学抽象与逻辑思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|函数定义、定义域、同一函数判断|单选题直接考查概念辨析,如第1题函数定义判断| |能力提升|函数关系、值域、定义域综合|多选题与填空题深化理解,如第6题函数关系曲线判断| |综合应用|抽象函数、集合与函数应用|解答题结合逻辑推理,如第14题必要不充分条件应用|

内容正文:

2026~2027学年第一学期高一数学人教A版必修第一册 3.1.1函数的概念同步练习 一、单选题 1.集合,,下列不能表示从到的函数的是(   ) A.: B.: C.: D.: 2.下列曲线中,不是函数的是(    ) A. B. C. D. 3.函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 4.下列函数与是同一个函数的是(    ) A. B. C. D. 5.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 6.设集合,则下列曲线能表示从集合到集合的函数关系的有(    ) A. B. C. D. 7.下列函数中值域为的是(  ) A. B. C. D. 三、填空题 8.已知,则______. 9.若为一确定区间,则a的取值范围是________. 10.若函数的定义域为,则实数取值范围是______. 四、解答题 11.已知函数. (1)点在的图象上吗? (2)当时,求的值;当时,求的值. 12.求下列函数的定义域: (1); (2). 13.(1)定义在上的函数满足,求和; (2)定义在上的函数满足,,求. 14.已知集合,函数的定义域为. (1)若,求; (2)若“”是“”成立的必要不充分条件,求实数的取值范围. 参考答案 1.C 解析:A选项,,当时,, 且对每一个,有唯一确定的与其对应,故A能表示从A到B的函数; B选项,,当时,, 且对每一个,有唯一确定的与其对应,故B能表示从A到B的函数; C选项,,当时,,不是的子集,故C不能表示从A到B的函数; D选项,,当时,, 且对每一个,有唯一确定的与其对应,故D能表示从A到B的函数; 2.A 解析:对于A,对于变量的每一个值,变量不是唯一的值与它对应,故y不是x的函数,符合题意; 对于B,对于变量的每一个值,变量都有唯一的值与它对应,故y是x的函数,不符合题意; 对于C,对于变量的每一个值,变量都有唯一的值与它对应,故y是x的函数,不符合题意; 对于D,对于变量的每一个值,变量都有唯一的值与它对应,故y是x的函数,不符合题意; 3.D 解析:根据函数的解析式有意义需满足的条件,解不等式组,即得答案. 函数要有意义,需满足, 解得且,即函数的定义域是, 4.D 解析:对于A 选项,函数,但定义域满足.而的定义域为.因为定义域不同,所以A选项不是同一个函数. 对于B 选项,函数.而,因为对应关系不同,所以B选项不是同一个函数. 对于C 选项,函数.而,因为对应关系不同,所以C选项不是同一个函数. 对于D 选项,函数,定义域为.与的定义域相同,对应关系也相同,所以D选项是同一个函数. 5.A 解析:因为函数的定义域为, 所以,, 所以函数的定义域为. 6.BD 解析:对于选项和选项,集合中有的数(如:)在集合中对应两个值,不唯一, 所以不符合函数定义,所以选项和选项错误; 对于选项和选项,集合和集合均为数集,且集合中的每一个数在集合中都有唯一的数与它对应,符合函数的定义, 所以选项和选项正确. 7.AB 解析:对于A,函数的定义域为,值域也为,A正确; 对于B,函数,值域为,B正确; 对于C,函数的定义域为,值域为,C错误; 对于D,函数的定义域为R,值域为,D错误. 8.15 解析:令,即,得. 9. 解析:根据区间表示数集的方法原则可知,,解得, 所以a的取值范围是. 10. 解析:函数的定义域为,则恒成立, 当时显然不成立; 当时,则恒成立, 当时,,解得. 综上所述:实数取值范围是. 11.(1)不在 (2)当时,;当时, 解析:(1)因为,所以点不在的图象上. (2)当时,; 若,则,即,解得. 12.(1) (2) 解析:(1)要使函数有意义,只需令,解得:, 所以函数的定义域为:. (2)要使函数有意义,需满足,所以, 所以的定义域为: 13.(1);(2). 解析:(1)令,则①, 令,则②, 联立①②,解得; (2), 而即, 故,故, 14.(1)或 (2) 解析:(1)当时,, 则或, 且, 则或; (2)由题可知“”是“”成立的充分不必要条件, 则是的真子集, 当时,,解得; 当时,,或,解得; 综上所述,实数的取值范围是. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.1.1函数的概念同步练-2026~2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
3.1.1函数的概念同步练-2026~2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
3.1.1函数的概念同步练-2026~2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。