3.1函数的概念及其表示同步练-2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2026-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1 函数的概念及其表示,3.1.1 函数的概念,3.1.2 函数的表示法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 66 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 李增海
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59006286.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦函数概念及表示,通过基础巩固、综合应用、拓展提升三层设计,实现从单一知识点到复杂情境应用的进阶,培养数学抽象与推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|定义域、值域、解析式等单一概念|单选1-5直接考查核心概念,如值域判断、同一函数辨析,夯实基础| |综合应用|复合函数定义域、分段函数、同域函数等跨知识点|多选9-11结合新定义(同域函数)辨析,填空12-14深化符号运算,培养数学思维| |拓展提升|不等式有解、二次函数恒成立等复杂问题|解答17结合二次函数解析式与恒成立,需逻辑推理与分类讨论,发展理性精神|

内容正文:

高一数学函数的概念及其表示同步训练 1、 单选题: 1.下列函数中,值域为的是(    ) A. B. C. D. 2.已知函数的定义域为,则下列等式成立的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各组函数表示同一个函数的是(    ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 4.已知函数则(    ) A. B. C. D. 5.已知,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 6.已知函数的定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 7.已知函数,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 8.已知函数,若关于的不等式有解但没有整数解,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.若一个函数的定义域与值域相同,则称这个函数为同域函数,则下列函数为同域函数的是(    ) A. B. C. D. 10.下列函数中满足的是(    ) A. B. C. D. 11.下列说法正确的是(    ) A. 和表示同一个函数 B. 函数的值域为 C. 定义在上的函数满足,则 D. 函数的定义域为,则函数的定义域为 三、填空题: 12.已知函数的值域为,则函数的定义域为          . 13.已知函数的定义域为,且,,则          . 14.已知函数则          . 15.已知函数,若当时,,则的最大值是           四、解答题:。 16.求的定义域 若函数的定义域为,求实数的取值范围. 17.已知二次函数满足,且. 求函数的解析式; 若函数的图象总在图象的上方,求实数的取值范围. 答案和解析 1.【答案】  【解析】对于,当时,,当且仅当时取等号 当时,,当且仅当时取等号. 综上,的值域为,故A错误. 对于,,则其值域为,故B错误. 对于,因为,所以的值域为,故C错误. 对于,易知的定义域为,所以的值域为,故D正确. 2.【答案】  【解析】对于,当时,,当时,,与函数的定义不符,故A不成立 对于,当时,,当时,,与函数的定义不符,故B不成立 对于,令,则,令,则,与函数的定义不符,故C不成立 对于,,故,唯一确定,符合函数的定义,故D成立. 3.【答案】  【解析】分别判断和的定义域和对应关系是否相同. 对于,函数与的定义域均为,,,对应关系不同,所以不是同一个函数 对于,的定义域为,的定义域为,定义域不同,所以不是同一个函数 对于,定义域和对应关系均相同,所以是同一个函数 对于,由解得,所以函数的定义域为, 由,解得或, 所以函数的定义域为,定义域不同,所以不是同一个函数. 4.【答案】  【解析】当时,,则当时,,则综上,. 5.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查了求具体函数的解析式,属于基础题. 利用配凑法求函数解析式,注意函数的定义域即可. 【解答】 解:因为, 所以. 故选:. 6.【答案】  【解析】由题意得 解得或, 所以函数的定义域为故选C. 7.【答案】  【解析】解:函数,则不等式, 即  ,或  . 解可得,解可得. 综上可得,不等式的解集为, 故选:. 利用分段函数,解一元二次不等式,求得的范围. 本题主要考查分段函数的应用,一元二次不等式的解法,属于基础题. 8.【答案】  【解析】解:,即有解但没有整数解, 令,即, 可作函数的大致图象为: , 由题意结合图象可知. 故选:  9.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查函数定义域、值域的求解,属于基础题. 由同域函数的定义,讨论选项中函数的定义域和值域即可. 【解答】 解:因为的定义域与值域均为,故A正确; 因为的定义域与值域均为,故B正确; 对于函数,其定义域为,值域为,故C错误; 因为,由得, 所以的定义域与值域均为,故D正确. 故选:. 10.【答案】  【解析】对于,,故A正确 对于,,故B错误 对于,,所以,故C错误 对于,,故D正确故选AD. 11.【答案】  【解析】【分析】 由两函数定义域不同判断A错误;求出函数的值域判断;利用方程思想得到函数解析式判定;由抽象函数定义域求解方法得到函数定义域判定. 本题考查复合函数的性质及应用,考查运算求解能力,是中档题. 【解答】 解:的定义域为, 的定义域为,两函数定义域不同,不表示同一函数,故A错误; 由,可得,故B错误; 由,得, 联立解得,故C正确; 由函数的定义域为,得,则, 可得的定义域为,故D正确. 故选:. 12.【答案】  【解析】令,解得, 令,解得, 则的定义域为 13.【答案】  【解析】令,,可得,又,所以. 14.【答案】  【解析】【分析】 本题考查分段函数求函数值,考查计算能力,属于基础题. 利用即可求解. 【解答】 解:因为, 故答案为. 15.【答案】  【解析】解:当,由,得  , 解得  当,由,得 , 解得, 又 故的最大值是. 故答案为:. 16.【答案】   【解析】略 17.【答案】解:设, 则由,可得, , 所以, 所以,, 由可得,,, 所以; 函数的图象总在图象的上方, 所以对恒成立, 即恒成立, 当时,,不恒成立; ,恒成立,所以符合题意; 当时, , 即,解得或; 综上,的取值范围为.  【解析】本题考查一元二次函数的图象与性质,一元二次不等式恒成立问题,属于中档题. 利用待定系数法求二次函数解析式; 将原式化为对恒成立,分情况讨论求出的取值范围. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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