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优翼
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《学练优》·九年级物理上·HY
优翼
11.4
动能和势能
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要点归纳
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知识点
1做功
3
焦耳J
知识点二
1
运动
2
[实验结论]速度
质量速度
质量
知识点三
1
高处的物体由于受重力作用
2
[实验结论]被举高度质量
高
质量
3
弹性形变势能弹性形变
知识点四
1
动能
势能
2
增大
减小
重力势动
减小增大动
重力势
3
减少
电
机械
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优翼
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典型例题
焦耳一定不一定
例
(1)木块被推行的距离大小(2)重力势
动
2
(1)球陷入沙中的深度(2)质量
离沙地高度
(3)动
弹性势
弹性势动
优翼
要点归纳
知识点一
什么是能
1.能的概念
物体能够对别的物体
,我们就说这个物体具有能量,简称能。
2.能的物理意义
能量是描述一个物体做功本领的物理量。物体做功的过程就是能
的转化过程。一个物体能够做的功越多,表示它具有的能量就越大。
3.能的单位:在国际单位制中,能量的单位与功的单位一样,也是
(符号:
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优
知识点二
动能
1.动能:物体由于
而具有的能叫做动能。
2.探究动能的大小与哪些因素有关
[实验步骤]
(1)如图所示,让铁球甲从斜面F点滚下,撞击一个小木块,推动木块
使其从位置A移动到位置B。
A B
C刀
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(2)让铁球甲从斜面E点滚下,撞击相同的小木块,推动木块使其从位
置A移动到位置C。
(3)换一个铁球乙(mz>m甲),使其从斜面E点滚下,撞击相同的小木
块,推动木块使其从位置A移动到位置D。
[实验结论]
物体的动能与
和
有关,
越大,
越大,它具有的动能就越大。
A
B
D
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优翼
知识点三势能
1.重力势能:物理学中把
而具有的能叫做
重力势能。
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2.探究重力势能的大小与哪些因素有关
[实验步骤]
2
(1)如图所示,木桩甲、乙、丙相同,让重物A分别从位置1
和位置2处落下,记下木桩甲、乙被打入沙中的深度。
乙日丙日
(2)让重物B(mB>m4)从位置2处落下,记下木桩丙
被打入沙中的深度。
[实验结论]
物体的重力势能与
和
有关;物体的位置越
越大,它具有的重力势能就越大。
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优篷
3.弹性势能
物体发生
而具有的能叫做弹性势能。重力势能和弹
性势能统称为
弹性物体的
越强,
越大,它具有的弹性势能就
越大。
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优
知识点四
机械能的转化
1.机械能概念
物体的
和
统称为机械能。
2.动能和势能的转化
如图所示,将小球拉到A点处释放。小球从A点
下降到C点:动能
,重力势能
能转化为
能;小球从C点上升到B点:动
能
,重力势能
能转化为
能。
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优篷
3.机械能的转化
在不计空气阻力、摩擦时,只有动能和势能相互转化,机械能的总和不
变。有摩擦等阻力时,在动能与势能的相互转化中,机械能会
机械能与其他形式的能之间也可以相互转化。水力发电是水的机
械能转化为
能;电动机工作时,电能转化为
能。
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优堂
典型例题
例1[知识点一]能的单位是
。能与功的关系:物体能够对外做
功,它
具有能量,但物体具有能量,
正在对外做功。
(后两空均选填“一定”或“不一定”)
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优翼
例2[知识点二]如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
木块
(1)实验中通过观察
来判断小球动能的大小。
(2)小球从斜面运动到水平面的过程中
能减小,
能增大。
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例3[知识点三]在“探究影响重力势能大小的因素”实验AOC○
BO
中,有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料
球C。球A、C离沙地高度相同。现让三个球同时由静
沙地
止释放,球落到沙地上的状态如图所示。
(1)实验中根据
来判断三个球释放前的重力势能
的大小。
(2)由实验可得出影响重力势能大小的因素是
和
(3)球在从空中下落的过程中
能增加。
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优堂
例4[知识点四]如图所示,弹簧门在推开以后能自动关闭。
推门过程:手对门做功,弹簧的
能增加;放手后
门自动关闭:
能转化为
能。
弹簧
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