1 小数乘法和除法(二)(单元自测练习卷)---2026-2027学年六年级上册数学苏教版

2026-08-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版六年级上册
年级 六年级
章节 一 小数乘法和除法(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 103 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59082351.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版六年级上册“小数乘法和除法(二)”单元自测卷,通过基础巩固、综合运算、实际应用三层设计,实现从概念理解到问题解决的进阶,培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|小数乘除法意义、计算法则|填空题(小数位数判断、直接写得数)夯实概念,判断题强化算理认知| |提升层|运算规律、简算技巧|脱式计算(1.25×32×0.5)融合运算律,选择题对比乘除关系发展推理意识| |拓展层|实际问题解决|解答题(运输次数、服装套数)结合进一法/去尾法,培养模型观念与数据意识|

内容正文:

1 小数乘法和除法(二)(单元自测卷)---2026-2027学年六年级上册苏教版数学 (满分100分,时间60分钟) 学校:___________姓名:___________班级:__________学号:___________ 一、填空题(共18分) 1.(2分)的积是( )位小数,商的最高位是( )位。 2.(1分)在笔算时,可以转化为除数是整数的除法( )÷16来算。 3.(4分)在下面的(    )里填入“>”“<”或者“=”。 5.85×1.01( )5.85           8.98÷0.99( )8.98 36.5×0.79( )36.5÷0.79     4.56×100( )4.56÷0.01 4.(2分)王叔叔7.2分钟跑完1.8km,平均每分钟跑( )km,平均跑1km需要( )分钟。 5.(4分)根据,直接写出下列算式的得数。 120×0.314=( )           31.4×0.12=( ) 37.68÷3.14=( )          3.768÷1.2=( ) 6.(2分)把12升饮料装入容量为0.35升的罐子中,可以装满( )罐,还余( )升。 7.(1分)两个因数的积是2.64,其中一个因数是1.2,另一个因数是( )。 8.(2分)磁县华龙商场小米每千克6.4元,买8千克小米用( )元,19.2元能买( )千克小米。 二、判断题(共10分) 9.(2分)4.51÷5.3=45.1÷53。( ) 10.(2分)根据1.8×2.4=4.32,可知0.18×2.4=4.32。( ) 11.(2分)0.3×1.21与0.3×0.121的积相等。( ) 12.(2分)算式0.9■×1.4□,它的积比0.9■大,比1.4□小。( ) 13.(2分)一个数除以一个小数,商可能是小数。( ) 三、选择题(共10分) 14.(2分)下列算式中,商小于1的是(    )。 A.5.7÷5.9 B.4.9÷4.1 C.0.24÷0.23 15.(2分)4.6+5.4×5的结果是(    )。 A.50 B.31.6 C.15 16.(2分)甲÷0.56=乙×0.56(甲、乙均不为0),那么(    )。 A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 17.(2分)如果甲×0.8=乙×1.8(甲乙均不为0),那么甲(    )乙。 A.大于 B.小于 C.等于 18.(2分)一节火车车厢限载60吨货物,要运走500吨货物,至少需要(    )节这样的火车车厢。 A.7 B.8 C.9 四、计算题(共24分) 19.(8分)直接写得数。 60×0.6=       1.8×0.2=       3÷0.001=      4.9÷70=   9.6÷0.2=         3.5÷0.4=          0.6×50=         1.6×0.5= 20.(4分)列竖式计算。                                 (得数保留一位小数)                                 (得数保留两位小数) 21.(12分)脱式计算。(能简算的要简算) 4.5+3.5×6     1.25×32×0.5 4.8÷2.5÷4     5.4×5.8+4.1×5.4+0.54 五、解答题(共38分) 22.(4分)张老师家上个月用电数是292千瓦时,电费是146元。李老师家电费是138元,用电量是多少千瓦时? 23.(4分)一只蝴蝶1小时飞行7.8千米,一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.8倍。这只蜜蜂每小时飞行多少千米? 24.(5分)一架遥控飞机现价102元,是原价的0.85倍,这架遥控飞机原价多少元? 25.(5分)明明步行的速度是每小时7.2千米,一辆轿车行驶的速度是明明的16.5倍,这辆轿车每小时行驶多少千米? 26.(5分)“百骑大栗树”是世界上最粗的树之一,它的树干一周的长度约为55米。至少需要多少个身高1.7米的成年人伸开双臂手拉手才能围住这棵大树? 27.(5分)货运公司要运送60.25吨货物。甲车载重8.5吨,乙车载重4.6吨,如果只用甲车运送,那么至少要运送几次?如果先派甲车运送5次,剩下的由乙车接着运送,那么乙车至少要运送多少次? 28.(5分)服装厂做一套儿童服装用布2.3米,现有124.5米布,最多可以做多少套儿童服装? 29.(5分)襄阳古城是中国历史上最著名的古城建筑防御体系之一,也是中国古代最完整的一座古代城池防御建筑。周末王叔叔开车到离家303.4千米的襄阳看城墙,去时用了4小时,沿原路返回时用了3.4小时。王叔叔往返全程平均每小时行驶多少千米? 参考答案 1. 三 十分 【分析】根据小数乘法的计算法则可知,积的小数位数等于两个因数的小数位数之和。根据除数是小数的除法法则,先移动除数的小数点。使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数,将原式转化为:32.4÷45,由此判断商的最高位是十分位。 【详解】5.09是两位小数,1.7是一位小数,所以5.09×1.7的积是三位小数。 3.24÷4.5,根据商不变的性质转化为:32.4÷45,整数部分32比45小,由此得到商的最高位是十分位。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数乘法、除法的计算法则。 2.54.4 【分析】根据商的不变规律:被除数与除数同时乘(或除以)几,商不变;0.544÷0.16转化为除数是整数的除法,也就是0.16乘100变成16,那么0.544也要乘100变成54.4;据此解答。 【详解】16÷0.16=100 0.544×100=54.4 在笔算0.544÷0.16时,可以转化为除数是整数的除法(54.4)÷16来算。 【点睛】此题考查了小数除法的计算,关键能够掌握商的变化规律。 3. > > < = 【分析】积与乘数的关系:一个数(0除外)乘上一个大于1的数,积比这个数大;一个数(0除外)乘上一个小于1的数,积比这个数小。 商与被除数的关系:一个数(0除外)除以一个大于1的数,商比被除数小;一个数(0除外)除以一个小于1的数,商比被除数大。 计算出两个算式的结果,再比较大小。 【详解】1.01大于1,所以5.85×1.01>5.85; 0.99小于1,所以8.98÷0.99>8.98; 0.79小于1,所以36.5×0.79<36.5,36.5÷0.79>36.5,因此36.5×0.79<36.5÷0.79; 4.56×100=456,4.56÷0.01=456,则 4.56×100=4.56÷0.01。 综上可得: 5.85×1.01>5.85;8.98÷0.99>8.98;36.5×0.79<36.5÷0.79;4.56×100=4.56÷0.01 4. 0.25 4 【分析】已知王叔叔7.2分钟跑完1.8km,用跑的路程除以跑的时间,求出平均每分钟跑的路程;用跑的时间除以跑的路程,求出平均跑1km需要的时间。 【详解】1.8÷7.2=0.25(km) 7.2÷1.8=4(分钟) 平均每分钟跑0.25km,平均跑1km需要4分钟。 5. 37.68 3.768 12 3.14 【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大到原来的几倍,另一个因数不变,那么积也扩大到原来的几倍;(2)如果一个因数扩大到原来的几倍,另一个因数缩小到原来的几分之一,那么积不变;(3)也就是乘法算式中,任何一个因数扩大,积就扩大,因数缩小,积就缩小。 因数×因数=积,那么其中一个因数=积÷另外一个因数 商的变化规律:(1)除数不变,被除数扩大到原来的几倍,商也扩大到原来的几倍;除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一。 (2)被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商反而缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数缩小为原来的几分之一,商反而扩大到原来的几倍。 (3)被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变。 【详解】             将乘法算式转化为除法算式: 3768÷314=12                   3768÷12=314               6. 34 0.1 【分析】用总的饮料除以罐子的容量,求出商就是可以装满的罐数,余数就是还余下的升数。 【详解】(罐)……0.1(升) 【点睛】根据除法的意义列式求解,要注意小数除法余数的小数点的位置。 7.2.2 【分析】由“因数×因数=积”可知,因数=积÷另一个因数,把题中数据代入计算,据此解答。 【详解】2.64÷1.2=2.2 所以,另一个因数是2.2。 8. 51.2 3 【分析】单价×数量=总价,据此用6.4乘8,即可求出买8千克小米用多少元;总价÷单价=数量,据此用19.2除以6.4,即可求出19.2元能买多少千克小米。 【详解】6.4×8=51.2(元),买8千克小米用51.2元; 19.2÷6.4=3(千克),19.2元能买3千克小米。 9.√ 【分析】被除数和除数同时扩大几倍或缩小到原来的几分之一(0除外),商不变。据此解答。 【详解】4.51÷5.3,4.51和5.3同时扩大到原来的10倍,商不变,所以4.51÷5.3=45.1÷53,原题干说法正确。 故答案为:√ 10.× 【分析】一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,积要同时乘(或除以)相同的数,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,1.8×2.4=4.32,则0.18×2.4=0.432,原说法错误。 故答案为:× 【点睛】主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。 11.× 【分析】小数乘法的计算方法:按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点。计算出两个算式的结果即可解答。 【详解】0.3×1.21=0.363 0.3×0.121=0.0363 0.363>0.0363 所以原题干说法错误。 故答案为:× 12.√ 【分析】一个数(0除外)乘小于1(0除外)的数,则积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,则积大于这个数;据此进行解答。 【详解】因为□, 所以■□■■, 因为■, 所以■□□□, 所以■ ■□ □, 即算式■□,它的积比■大,比□小,原题干说法正确。 故答案为:√ 13.√ 【分析】可以采用假设法,举例进行验证。 【详解】假设被除数是0.24,除数是1.2; 0.24÷1.2=0.2,商是小数; 故答案为:√。 【点睛】采用假设法,使题目具体化,简单化。 14.A 【分析】在除法中,被除数大于除数(0除外),商大于1;被除数小于除数(0除外),商小于1;被除数等于除数,商等于1;据此解答。 【详解】A.5.7<5.9,所以5.7÷5.9<1,符合题意; B.4.9>4.1,所以4.9÷4.1>1,不符合题意; C.0.24>0.23,所以0.24÷0.23>1,不符合题意。 故答案为:A 15.B 【分析】根据小数四则混合运算的运算顺序,先算乘法,再算加法。 【详解】 16.B 【分析】采用赋值法进行分析,假设甲÷0.56=乙×0.56=0.56,根据商×除数=被除数,积÷因数=另一个因数,分别计算出甲和乙,比较即可。 【详解】假设甲÷0.56=乙×0.56=0.56 甲=0.56×0.56=0.3136 乙=0.56÷0.56=1 0.3136<1,因此甲<乙。 17.A 【分析】如果甲×0.8=乙×1.8,即两个乘法算式的积相等,根据“乘积一定时,一个因数大,与它相乘的另一个因数就小”,比较0.8与1.8的大小,可得出甲与乙的大小关系。 【详解】甲×0.8=乙×1.8(甲乙均不为0) 因为0.8<1.8,所以甲>乙。 故答案为:A 18.C 【分析】要求至少需要几节这样的火车车厢,根据题意,也就是求500里面有多少个60,根据除法的意义用除法解答即可。注意联系生活实际,用进一法进行解答。 【详解】500÷60=8(节)……20(吨) 余下的20吨货物,还再需要1节车厢, 8+1=9(节) 所以至少需要9节这样的火车车厢。 故答案为:C 19.36;0.36;3000;0.07 48;8.75;30;0.8 【详解】略 20.15.6;3.1; 1.2;5.80 【分析】小数乘小数的计算方法:先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位(百分位),再利用“四舍五入法”求出近似数即可。 除数是整数的除法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾 仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。 除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),再利用“四舍五入法”求出近似数即可。 【详解】                                                                                                                             21.25.5;20 0.48;54 【分析】4.5+3.5×6,先计算乘法,再计算加法。 1.25×32×0.5,把32化为8×4,原式化为:1.25×(8×4)×0.5,去掉括号,原式化为:1.25×8×4×0.5,再根据乘法结合律,原式化为:(1.25×8)×(4×0.5),再进行计算。 4.8÷2.5÷4,根据除法性质,原式化为:4.8÷(2.5×4),再进行计算。 5.4×5.8+4.1×5.4+0.54,把0.54化为5.4×0.1,原式化为:5.4×5.8+4.1×5.4+5.4×0.1,根据乘法分配律的逆运算,原式化为:5.4×(5.8+4.1+0.1),再进行计算。 【详解】4.5+3.5×6 =4.5+21 =25.5 1.25×32×0.5 =1.25×(8×4)×0.5 =1.25×8×4×0.5 =(1.25×8)×(4×0.5) =10×2 =20 4.8÷2.5÷4 =4.8÷(2.5×4) =4.8÷10 =0.48 5.4×5.8+4.1×5.4+0.54 =5.4×5.8+4.1×5.4+5.4×0.1 =5.4×(5.8+4.1+0.1) =5.4×(9.9+0.1) =5.4×10 =54 22.276千瓦时 【分析】根据电费的单价=总价÷用电量,可以计算出电费的单价,已知李老师家的电费是138元,再根据用电量=总价÷电费的单价,计算出李老师家用电量是多少千瓦时。 【详解】138÷(146÷292) =138÷0.5 =276(千瓦时) 答:用电量是276千瓦时。 【点睛】考查归一问题的解题方法,解题关键是根据单价、总价、用电量三者之间的关系,列式计算。 23.千米 【分析】已知蝴蝶速度,蜜蜂速度是蝴蝶的2.8倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 【详解】(千米) 答:这只蜜蜂每小时飞行千米。 24.120元 【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。据此解答即可。 【详解】102÷0.85=120(元) 答:这架遥控飞机原价120元。 25.118.8千米 【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少用乘法。用步行的速度乘16.5就是轿车行驶的速度。据此解答。 【详解】16.5×7.2=118.8(千米) 答:这辆轿车每小时行驶118.8千米。 26.33个 【分析】根据题意可知,用这棵树的树干一周的周长÷一个成年人双臂加胸部的长度=需要几个人围住,据此列式计算,求出成年人的人数,对于商的结果,采取“进一法”保留整数。 【详解】55÷1.7≈33(个) 答:至少需要33个身高1.7米的成年人伸开双臂手拉手才能围住这棵大树。 【点睛】此题主要考查了除数是小数的小数除法,以及求近似值的方法,要熟练掌握。 27.8次;4次 【分析】(1)求甲车运送的次数,直接用总吨数除以一辆甲车能运送的吨数即可,不够一车的按一车算,结果用“进一法”取近似值; (2)先用算式8.5×5算出甲车运送5次的吨数,再用60.25-8.5×5求出剩下的吨数,最后算出剩下的吨数需要乙车运送几次,用剩下的吨数除以一辆乙车能运送的吨数即可,不够一车的按一车算,结果用“进一法”取近似值。 【详解】60.25÷8.5≈8(次) 60.25-8.5×5 =60.25-42.5 =17.75(吨) 17.75÷4.6≈4(次) 答:如果只用甲车运送,那么至少要运送8次;如果先派甲车运送5次,剩下的由乙车接着运送,那么乙车至少要运送4次。 28.54套 【分析】每套童装用布2.3米,根据除法的意义,用124.5米除以每套童装需要的布料,即124.5米布最多可以做多少套这样的童装。 【详解】124.5÷2.3≈54(套) 答:最多可以做54套儿童服装。 【点睛】此题考查有小数除法应用题,解决此题的关键是:理解去尾法的意义,即无论结果剩几米布,只要不够再做一套,就直接舍去。 29.82千米 【分析】根据题意,用王叔叔去时用的时间加上返回时用的时间,求出王叔叔往返全程用的时间,再用家到城墙的路程乘2,求出王叔叔往返全程行驶的路程,最后根据“速度=路程÷时间”,即可求出王叔叔往返全程平均每小时行驶多少千米。 【详解】303.4×2÷(4+3.4) =606.8÷7.4 =82(千米/小时) 答:王叔叔往返全程平均每小时行驶82千米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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