第三单元 第3课时 分米的认识和换算（分层作业）数学北京版三年级上册 （新教材）

**基本信息** 本同步练按夯实基础、进阶提升、拓展应用分层，梯度覆盖分米概念认知、单位换算及实际应用，强化量感与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|分米概念、单位选择与简单换算|结合生活情境（如床单规格、粉笔盒高度）| |进阶提升|综合换算与实际问题解决|多步运算（如对折剪绳、木板拼接）| |拓展应用|复杂生活应用|联系实际场景的决策问题（如沙发尺寸判断）|

第三单元 第3课时 分米的认识和换算 1. 分米（dm）是介于米和厘米之间的长度单位，1 分米大约是一扎长。 2. 进率：1米=10分米，1分米=10厘米。 3. 高级单位换低级单位乘 10，低级单位换高级单位除以 10。 4. 单位不同不能直接计算，要先统一单位再列式运算。 1．一款床单标签如下图。“245”“230”分别表示长方形床单的长和宽。结合生活实际判断，这两个数的单位是（    ）。 面料：100%棉 规格：230×245 等级：一等品 A．分米 B．厘米 C．毫米 2．粉笔盒高度大约1（    ）。 A．厘米 B．分米 C．米 3．妈妈给小梦准备了下面四件物品作为新年礼物，其中长度最接近2分米的是（    ）。 A． B． C． D． 4．1米长彩带用去6分米，还剩（    ）。 A．4厘米 B．40毫米 C．40厘米 5．一根长8米的绳子，对折后再对折，每段绳子的长度是（    ）。 A．20分米 B．20米 C．2分米 D．20毫米 6．下面物体的长度接近1分米的是（    ）。 A．粉笔 B．筷子 C．牙刷 7．昆明圆通山动物园有一头长颈鹿的身高是10米7分米，写成小数是( )米，读作( )米。 8．在（    ）里填上合适的长度单位。 客厅长约8( )。          一支铅笔大约长2( )。 9．在括号内填上合适的长度单位。 课桌高约6( )；数学书宽约20( )； 篮球架高约3( )；汽车长约5( )。 10．有一段钢材长5米，要把它锯成6分米和5分米的两种短料，正好锯完，各种短料各几根？ 11．用手势表示1分米的长度，最有可能的是（    ）。 A． B． C． D． 12．甜甜买了3根彩绳，第一根长6分米，第二根长52厘米，第三根长7分米1厘米。甜甜买的第（    ）根彩绳最长。 A．一 B．二 C．三 13．一根绳子长3米，第一次剪去8分米，第二次剪去12分米，这根绳子短了（    ）米。 A．1 B．2 C．3 14．将一根长度为24分米的彩带剪成两段，其中第一段的长度是第二段的3倍。第二段长( )分米，第一段长( )分米。 15．如下图，纸条的长度是( )分米。 16．一根长8分米的绳子，对折后再对折，每段绳子有多少厘米？ 17．把两块各长4分米的短木板拼接成一块长木板（如下图），重叠钉在一起的部分是15厘米，这块长木板的长度是多少厘米？ 18．丽丽的身高是126cm，她站在一个高5dm的凳子上正好和妈妈一样高，妈妈的身高是多少？ 19．一根彩带长1米，做手工用去3分米，剩下的彩带每2分米剪一段，可以剪几段？还剩几分米？ 20．如图，王阿姨家的客厅宽度是4米15厘米，她想根据这个宽度购置一组沙发，这组沙发能放下吗？（请写出计算过程） 试卷第1页，共3页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 【夯实基础】 1．B 2．B 3．D 4．C 5．A 6．A 7． 10.7 十点七 8． 米/m 分米/dm 9． 分米/dm 厘米/cm 米/m 米/m 10．6分米的短料5根；5分米的短料4根 【进阶提升】 11．B 12．C 13．B 14． 6 18 15．33 16． 20厘米 17． 65厘米 18．176cm 19．剪3段，还剩1分米。 【拓展应用】 20．能 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $