第九单元 数学百花园(单元自测·基础卷)数学北京版三年级上册(新教材)
2026-08-04
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3份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 九 数学百花园 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.49 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 优胜教育工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59080637.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
第九单元“数学百花园”基础卷,融合排列组合与古代度量衡知识,通过文化情境落实抽象能力、运算能力与应用意识,适配小学数学单元复习。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|10题/26分|古代度量衡换算(丈尺寸)、排列组合(选男女演讲、组成两位数)|结合“千里之行”等文化素材,考查量感与抽象能力|
|解答题|6题/36分|比赛场次计算、古今度量换算(丝绸长度)、数字组成|通过“秦军将领身高”“西游记孙悟空身高”等情境,体现数学思维与应用意识|
内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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保密★启用前
第九单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共26分)
1.现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=( )尺,1尺=( )寸。
2.从2名女生3名男生中选出一名女生和一名男生参加演讲比赛,共有( )种不同的选择方案。
3.用3、0、6、9可以组成( )个没有重复数字的两位数,最小的两位数是( )。
4.唐僧师徒4人排成一列赶路,如果沙僧一直走在最后,唐僧、孙悟空和猪八戒可以任意交换位置,一共有( )种排法。
5.有10元、5元、2元、1角、5角的纸币各一张,每次取两张,取出的钱共有( )种情况。
6.有三种饮料:豆浆、玉米浆和牛奶,有五种点心:面包、蛋糕、油条、饼干、糕点。饮料和点心只能各选1种,早餐有( )种不同的搭配。
7.小亚小组有5人,现在需要选出一名组长和副组长,有( )种不同的选法。
8.若“千里之行始于足下”中的“千里”相当于现在的1千米,换算成米是( )米;古时的1尺约相当于现在的3米,那么“危楼高百尺,手可摘星辰”中的“一百尺”,约相当于现在的( )米。
9.米和厘米是国际上通用的长度单位,我们国家也有自己的长度单位,比如尺和寸。它们之间的关系是:1米=3尺,1尺=10寸。李老师手中有一条2米长的绳子,如果用尺做单位应该是( )尺。
10.秦朝统一度量衡,规定1尺约为23厘米。史书记载,某秦军将领身高九尺,按照这一标准,这位将领身高约( )厘米。
二、判断题(每题2分,共10分)
11.4人做握手游戏,规定“每两人之间只能握一次手”,那么4人共握6次手。( )
12.1米等于3尺,1尺等于10寸。( )
13.有5种不同的水果,选其中的2种做一个拼盘,一共有9种选法。( )
14.妈妈准备去衡南三塘镇赶集,想搭配一套漂亮的衣服,她有3件上衣,3条短裙,一共有6种搭配方式。( )
15.古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( )
三、选择题(每题3分,共15分)
16.偏旁“氵、讠”能与“舌、十、青、殳”一共组成( )个不同的汉字。
A.6 B.8 C.10
17.4名同学两两结对做游戏,一共可以结成( )组。
A.4 B.6 C.8
18.小芸要参加“六一”演出,演出时穿1件短袖和1条短裙,一共有( )种搭配方法。
A.6 B.5 C.3
19.美食社团要求同学们调制一杯符合自己口味的果汁(只能选择一种水果),一共有( )种不同的调制方法
正常糖 少糖
百香果 蜜桃 芒果
A.3 B.6 C.9
20.写字时要做到“眼离书本一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸”,其中“一尺”是指眼睛离书本的距离大约30( )。
A.厘米 B.米 C.寸
四、连线题(共6分)
21.爸爸有4条不同花色的领带和2件不同款式的衬衫。爸爸有几种不同的搭配方法?在图中用线连一连。
五、作图题(共7分)
22.模拟建造工厂。如图,工厂有1、2、3、4号四个仓库,在每两个仓库之间都修一条笔直的运输通道,一共要修( )条运输通道。在图中画出来。
六、解答题(每题6分,共36分)
23.小王、小力、小明、小红四人参加象棋比赛,每两个人要进行一场比赛,一共要比多少场?
24.周朝时期,“一丈”即十尺,那么“一丈”是多少寸?
25.古代一名布商售卖丝绸,一匹丝绸长3丈,顾客购买了15尺,还剩下多少尺丝绸?如果按照现代计量,剩下的丝绸大约是多少米?(古代1丈=10尺,1米=3尺)
26.用数字2,3,5,8可以组成多少个不同的三位数?
27.“尺”是中国古代就开始使用的长度单位。明代小说《西游记》里孙悟空的身高接近4尺,大约相当于现在的多少厘米?
商代,一尺大约为17厘米
秦代,一尺大约为23厘米
……
从明代到现在的1尺大约等于33厘米。
28.麦当劳推出下午茶套餐,每份套餐可选一份饮料和一份小食,请问有几种搭配方法。用自己喜欢的方式表示你的思考过程。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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保密★启用前
第九单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共26分)
1.现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=( )尺,1尺=( )寸。
【答案】 10 10
【详解】现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=10尺,1尺=10寸。
2.从2名女生3名男生中选出一名女生和一名男生参加演讲比赛,共有( )种不同的选择方案。
【答案】6
【分析】2名女生和3名男生各选出一名参加演讲比赛,则每一名女生都可和3名不同的男生搭配, 所以一共有2个3相加的方案,2个3相加,用计算。
【详解】(种)
所以从2名女生3名男生中选出一名女生和一名男生参加演讲比赛,共有6种不同的选择方案。
3.用3、0、6、9可以组成( )个没有重复数字的两位数,最小的两位数是( )。
【答案】 9 30
【分析】十位为6时,个位可选3、0、9,组成63、60、69,共3个;
十位为3时,个位可选6、0、9,组成36、30、39,共3个;
十位为9时,个位可选6、3、0,组成96、93、90,共3个。
总个数:3+3+3=9(个),然后将9个数进行排序,选择最小的即可。
【详解】63、60、69、36、30、39、96、93、90;
96>93>90>69>63>60>39>36>30;
用3、0、6、9可以组成9个没有重复数字的两位数,其中最小的是30。
4.唐僧师徒4人排成一列赶路,如果沙僧一直走在最后,唐僧、孙悟空和猪八戒可以任意交换位置,一共有( )种排法。
【答案】6
【分析】如果沙僧一直走在最后,前面可以是唐僧、八戒和孙悟空,或者唐僧、孙悟空和八戒。也可以是八戒、唐僧和孙悟空,或者八戒、孙悟空和唐僧。还可以是孙悟空、唐僧和八戒,孙悟空、八戒和唐僧。
【详解】根据分析可知,一共有6种排法。
5.有10元、5元、2元、1角、5角的纸币各一张,每次取两张,取出的钱共有( )种情况。
【答案】
10
【分析】利用枚举法(列举法)将所有可能的搭配情况列出来,既要做到不重复,又要做到不遗漏。由于每张纸币的面值均不相同,且任意两张纸币面值之和也不相等,因此搭配的种类数即为总钱数的情况数。
【详解】按顺序有序列举所有取两张的组合:
10元+5元
10元+2元
10元+1角
10元+5角
5元+2元
5元+1角
5元+5角
2元+1角
2元+5角
1角+5角
有10元、5元、2元、1角、5角的纸币各一张,每次取两张,取出的钱共有10种不同的情况。
6.有三种饮料:豆浆、玉米浆和牛奶,有五种点心:面包、蛋糕、油条、饼干、糕点。饮料和点心只能各选1种,早餐有( )种不同的搭配。
【答案】
15
【分析】已知饮料有3种,点心有5种,每种饮料都可以和5种点心分别搭配,求一共有多少种不同的搭配方法,就是求3个5是多少,用乘法计算。
【详解】5×3=15(种)
早餐有种不同的搭配。
7.小亚小组有5人,现在需要选出一名组长和副组长,有( )种不同的选法。
【答案】20
【分析】从5人中选出一名组长有5种选法,组长选定后还剩下4人,再从4人中选一名副组长又有4种选法,所以总共有5×4=20(种)不同的选法。
【详解】5×4=20(种)
8.若“千里之行始于足下”中的“千里”相当于现在的1千米,换算成米是( )米;古时的1尺约相当于现在的3米,那么“危楼高百尺,手可摘星辰”中的“一百尺”,约相当于现在的( )米。
【答案】 1000 300
【分析】根据1千米=1000米,一百尺=100尺,1尺=3米,进行单位换算,据此解答。
【详解】1千里=1千米,1千米=1000米,1千里=1000米;
一百尺=100尺,1尺=3米,100尺=300米,一百尺=300米;
若“千里之行始于足下”中的“千里”相当于现在的1千米,换算成米是1000米;古时的1尺约相当于现在的3米,那么“危楼高百尺,手可摘星辰”中的“一百尺”,约相当于现在的300米。
9.米和厘米是国际上通用的长度单位,我们国家也有自己的长度单位,比如尺和寸。它们之间的关系是:1米=3尺,1尺=10寸。李老师手中有一条2米长的绳子,如果用尺做单位应该是( )尺。
【答案】6
【分析】1米=3尺,2米就是2个3尺,将它们相加即可求解。
【详解】3+3=6(尺)
李老师手中有一条2米长的绳子,如果用尺做单位应该是6尺。
10.秦朝统一度量衡,规定1尺约为23厘米。史书记载,某秦军将领身高九尺,按照这一标准,这位将领身高约( )厘米。
【答案】207
【分析】已知秦朝1尺约合23厘米,求九尺的身高,就是求9个23厘米是多少,用乘法计算得出答案。
【详解】(厘米)
二、判断题(每题2分,共10分)
11.4人做握手游戏,规定“每两人之间只能握一次手”,那么4人共握6次手。( )
【答案】√
【分析】每两人之间只能握一次手,即握手是相互的,甲与乙握手等同于乙与甲握手,不能重复计算。可以通过依次累加每个人握手的次数求出实际总次数,最后与题干数据进行对比判断。
【详解】第1个人与其他3人握手,共3次;
第2个人与剩下的2人握手,共2次;
第3个人与剩下的1人握手,共1次;
第4个人已与前面的人握过手,不再计算。
总次数:(次)。
综上,4人共握6次手,题干说法正确。
故答案为:√
12.1米等于3尺,1尺等于10寸。( )
【答案】√
【分析】根据米、尺、寸的进率解答即可。
【详解】1米等于3尺,1尺等于10寸,说法正确;
故答案为:√。
【点睛】熟记米、尺、寸的进率是解答本题的关键。
13.有5种不同的水果,选其中的2种做一个拼盘,一共有9种选法。( )
【答案】×
【分析】根据题意,要求从5种不同的水果中选2种做一个拼盘,由于顺序不重要(如选苹果和香蕉与选香蕉和苹果是同一种拼盘),这是一个组合问题。具体列出所有可能:假设水果为A、B、C、D、E,则所有选法有:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE,共10种。以此判断即可。
【详解】根据分析可知:
有5种不同的水果,选其中的2种做一个拼盘,一共有10种选法。原题说法错误。
故答案为:×
14.妈妈准备去衡南三塘镇赶集,想搭配一套漂亮的衣服,她有3件上衣,3条短裙,一共有6种搭配方式。( )
【答案】×
【分析】根据题意,1件上衣与每条短裙搭配一次,就有3种搭配方法,那么3件上衣与3条短裙搭配一次,就有(3×3)种不同的搭配方法。
【详解】3×3=9(种)
所以一共有9种搭配方式。
原题说法错误。
故答案为:×
15.古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( )
【答案】×
【分析】“度量衡”是我国古代计量长度、容积、重量的标准或器具的统称,“度”是计量长度的标准,“量”是计量容积的标准,“衡”是计量质量的标准。
【详解】由分析得出:古代度量衡中的“度”指的是计量长度的标准,而计量质量的标准是“衡”。所以原题说法错误。
故答案为:×
三、选择题(每题3分,共15分)
16.偏旁“氵、讠”能与“舌、十、青、殳”一共组成( )个不同的汉字。
A.6 B.8 C.10
【答案】B
【分析】由题意得,选择“氵”做偏旁时,可以和“舌”“十”“青”“殳”组成4个汉字,分别是“活”、“汁”、“清”、“没”。选择“讠”做偏旁时,可以和“舌”“十”“青”“殳”组成4个汉字,分别是“话”、“计”、“请”、“设”。所以,一共可以组成(4×2)个汉字。据此解答。
【详解】4×2=8(个),
即偏旁“氵、讠”能与“舌、十、青、殳”一共组成8个不同的汉字。
17.4名同学两两结对做游戏,一共可以结成( )组。
A.4 B.6 C.8
【答案】B
【分析】我们把4名同学编号为1、2、3、4,两两不重复结对,所有组合为:1和2、1和3、1和4、2和3、2和4、3和4,一共6组。
【详解】一共可以结成的组数为:
(组)
4名同学两两结对做游戏,一共可以结成6组。
18.小芸要参加“六一”演出,演出时穿1件短袖和1条短裙,一共有( )种搭配方法。
A.6 B.5 C.3
【答案】A
【分析】从图中可知有3件短袖和2条短裙,每件短袖可以有2种不同的搭配,3件短袖就有(2×3)种搭配方法。
【详解】有3件短袖和2条短裙
2×3=6(种)
有6种搭配方法。
19.美食社团要求同学们调制一杯符合自己口味的果汁(只能选择一种水果),一共有( )种不同的调制方法
正常糖 少糖
百香果 蜜桃 芒果
A.3 B.6 C.9
【答案】B
【分析】甜度有2种选择(正常糖、少糖),水果有3种选择(百香果、蜜桃、芒果),比如百香果有2种(百香果正常糖、百香果少糖),所以每一种水果都可以搭配2种不同甜度。
【详解】(种)
所以一共有6种不同的调制方法。
20.写字时要做到“眼离书本一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸”,其中“一尺”是指眼睛离书本的距离大约30( )。
A.厘米 B.米 C.寸
【答案】A
【分析】根据生活实际,结合数据的大小选择合适的单位即可。其中“一尺”是眼睛离书本的距离,1厘米大约是大拇指的宽度,1米大约是教室门口的宽度,一寸是3厘米多些也就是比3个手指宽些,所以计量眼睛据书本的距离用“厘米”作单位比较合适,大约是30厘米。
【详解】A.30厘米大约30个手指宽,符合实情情况。
B.眼睛离书本的距离不能是30米,不符合实际情况。
C.30寸大约90多个手指宽,不符合实际情况。
故答案为:A
四、连线题(共6分)
21.爸爸有4条不同花色的领带和2件不同款式的衬衫。爸爸有几种不同的搭配方法?在图中用线连一连。
【答案】见详解
【分析】根据题意可知,第1条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;第2条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;第3条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;第4条领带和2件衬衫搭配,可以搭配2种;所以搭配方法一共有8种。
【详解】2×4=8(种)
连线如下:
五、作图题(共7分)
22.模拟建造工厂。如图,工厂有1、2、3、4号四个仓库,在每两个仓库之间都修一条笔直的运输通道,一共要修( )条运输通道。在图中画出来。
【答案】6条;
【分析】根据题意,假设先从1号仓库修,可以修3条:即1号仓库-2号仓库,1号仓库-3号仓库,1号仓库-4号仓库;再从2号仓库修,可以修2条,即2号仓库-3号仓库,2号仓库-4号仓库;再从3号仓库修,可以修1条,即3号仓库-4号仓库;一共可以修(3+2+1)条;据此解答。
【详解】3+2+1=6(条)
六、解答题(每题6分,共36分)
23.小王、小力、小明、小红四人参加象棋比赛,每两个人要进行一场比赛,一共要比多少场?
【答案】6场
【分析】先固定一个人,依次计算他与剩下人的比赛场数,小王需要和小力、小明、小红各赛1场,共3场;小力已经和小王比过,只需要再和小明、小红各赛1场,共2场;小明已经和小王、小力比过,只需要再和小红赛1场,共1场;小红已经和所有人都比过,不需要再比赛,最后将比赛次数相加即可。
【详解】(场)
答:一共要比6场。
24.周朝时期,“一丈”即十尺,那么“一丈”是多少寸?
【答案】100寸
【分析】根据尺与寸、丈与尺之间的换算关系,通过逐步换算得出一丈等于多少寸。因为1丈=10尺,且1尺=10寸,所以1丈里面有10个10寸。据此解答。
【详解】10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100(寸)
答:“一丈”是100寸。
25.古代一名布商售卖丝绸,一匹丝绸长3丈,顾客购买了15尺,还剩下多少尺丝绸?如果按照现代计量,剩下的丝绸大约是多少米?(古代1丈=10尺,1米=3尺)
【答案】15尺;5米
【分析】先根据1丈=10尺,把丝绸的总长换算成以尺为单位的长度,然后减去顾客购买的长度,可得剩下的长度。再根据1米=3尺,将求得的长度换算成以米为单位的长度。
【详解】1丈=10尺
3丈=30尺
30-15=15(尺)
1米=3尺
15÷3=5(米)
答:还剩下15尺丝绸。剩下的丝绸大约是5米。
26.用数字2,3,5,8可以组成多少个不同的三位数?
【答案】24个
【分析】组成不同的三位数,说明数位上的数字不重复。先确定百位上的数字,再确定十位上的数字,最后确定个位上的数字,把每一步的选法数量相乘即可得到总数。
【详解】百位上的数字可以从2,3,5,8中任选一个,有4种选法;
十位上的数字只能在剩下的 3个数字里选择,有3种选法;
个位上的数字只能在剩下的2个数字里选择,有2种选法;
一共可以组成的三位数数量为:
(个)
答:可以组成24个不同的三位数。
27.“尺”是中国古代就开始使用的长度单位。明代小说《西游记》里孙悟空的身高接近4尺,大约相当于现在的多少厘米?
商代,一尺大约为17厘米
秦代,一尺大约为23厘米
……
从明代到现在的1尺大约等于33厘米。
【答案】
厘米
【分析】根据题干信息可知,《西游记》是明代小说,因此需要从表格中选择明代对应的长度换算标准,即尺大约等于厘米。要求尺大约相当于多少厘米,就是求个是多少,根据乘法的意义,用乘法计算,列式为。
【详解】由表格信息可知,从明代到现在的尺大约等于厘米。
孙悟空的身高接近尺,列式计算如下:
(厘米)
答:大约相当于现在的厘米。
28.麦当劳推出下午茶套餐,每份套餐可选一份饮料和一份小食,请问有几种搭配方法。用自己喜欢的方式表示你的思考过程。
【答案】
;9种
【分析】根据题意,从3款饮料中选1款、再从3款小食中选1款,每种饮料与每种小食都可以自由组合,以此答题即可。
【详解】图略
3×3=9(种)
答:有9种搭配方法。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
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保密★启用前
第九单元 数学百花园(单元自测•基础卷)
试卷总分:100分;建议用时:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、填空题(每空2分,共26分)
1.现代计量长度常用米、厘米,古代计量长度常用丈、尺、寸。1丈=( )尺,1尺=( )寸。
2.从2名女生3名男生中选出一名女生和一名男生参加演讲比赛,共有( )种不同的选择方案。
3.用3、0、6、9可以组成( )个没有重复数字的两位数,最小的两位数是( )。
4.唐僧师徒4人排成一列赶路,如果沙僧一直走在最后,唐僧、孙悟空和猪八戒可以任意交换位置,一共有( )种排法。
5.有10元、5元、2元、1角、5角的纸币各一张,每次取两张,取出的钱共有( )种情况。
6.有三种饮料:豆浆、玉米浆和牛奶,有五种点心:面包、蛋糕、油条、饼干、糕点。饮料和点心只能各选1种,早餐有( )种不同的搭配。
7.小亚小组有5人,现在需要选出一名组长和副组长,有( )种不同的选法。
8.若“千里之行始于足下”中的“千里”相当于现在的1千米,换算成米是( )米;古时的1尺约相当于现在的3米,那么“危楼高百尺,手可摘星辰”中的“一百尺”,约相当于现在的( )米。
9.米和厘米是国际上通用的长度单位,我们国家也有自己的长度单位,比如尺和寸。它们之间的关系是:1米=3尺,1尺=10寸。李老师手中有一条2米长的绳子,如果用尺做单位应该是( )尺。
10.秦朝统一度量衡,规定1尺约为23厘米。史书记载,某秦军将领身高九尺,按照这一标准,这位将领身高约( )厘米。
二、判断题(每题2分,共10分)
11.4人做握手游戏,规定“每两人之间只能握一次手”,那么4人共握6次手。( )
12.1米等于3尺,1尺等于10寸。( )
13.有5种不同的水果,选其中的2种做一个拼盘,一共有9种选法。( )
14.妈妈准备去衡南三塘镇赶集,想搭配一套漂亮的衣服,她有3件上衣,3条短裙,一共有6种搭配方式。( )
15.古代度量衡中的“度”指的是计量质量的标准。( )
三、选择题(每题3分,共15分)
16.偏旁“氵、讠”能与“舌、十、青、殳”一共组成( )个不同的汉字。
A.6 B.8 C.10
17.4名同学两两结对做游戏,一共可以结成( )组。
A.4 B.6 C.8
18.小芸要参加“六一”演出,演出时穿1件短袖和1条短裙,一共有( )种搭配方法。
A.6 B.5 C.3
19.美食社团要求同学们调制一杯符合自己口味的果汁(只能选择一种水果),一共有( )种不同的调制方法
正常糖 少糖
百香果 蜜桃 芒果
A.3 B.6 C.9
20.写字时要做到“眼离书本一尺,胸离书桌一拳,手离笔尖一寸”,其中“一尺”是指眼睛离书本的距离大约30( )。
A.厘米 B.米 C.寸
四、连线题(共6分)
21.爸爸有4条不同花色的领带和2件不同款式的衬衫。爸爸有几种不同的搭配方法?在图中用线连一连。
五、作图题(共7分)
22.模拟建造工厂。如图,工厂有1、2、3、4号四个仓库,在每两个仓库之间都修一条笔直的运输通道,一共要修( )条运输通道。在图中画出来。
六、解答题(每题6分,共36分)
23.小王、小力、小明、小红四人参加象棋比赛,每两个人要进行一场比赛,一共要比多少场?
24.周朝时期,“一丈”即十尺,那么“一丈”是多少寸?
25.古代一名布商售卖丝绸,一匹丝绸长3丈,顾客购买了15尺,还剩下多少尺丝绸?如果按照现代计量,剩下的丝绸大约是多少米?(古代1丈=10尺,1米=3尺)
26.用数字2,3,5,8可以组成多少个不同的三位数?
27.“尺”是中国古代就开始使用的长度单位。明代小说《西游记》里孙悟空的身高接近4尺,大约相当于现在的多少厘米?
商代,一尺大约为17厘米
秦代,一尺大约为23厘米
……
从明代到现在的1尺大约等于33厘米。
28.麦当劳推出下午茶套餐,每份套餐可选一份饮料和一份小食,请问有几种搭配方法。用自己喜欢的方式表示你的思考过程。
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