第13章 第2节 分子动理论的初步知识（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理全一册同步备课（人教版）

该初中物理课件聚焦“分子动理论的初步知识”，通过二氧化氮扩散、硫酸铜溶液混合等实验导入，衔接物质构成的微观粒子知识，为理解分子热运动及作用力搭建学习支架。 其亮点在于以典型实验（如铅块紧压结合、红墨水扩散速率对比）培养科学探究能力，运用转换法（宏观现象推微观运动）和类比法（分子力类比弹簧弹力）发展科学思维，助力学生构建物质观念，教师可借助结构化知识点和易错警示提升教学效率。

《学练优》·九年级物理上·RJ 第十三章　内能 第2节　分子动理论的初步知识 分子 原子 10－10 快速对答案 要点归纳 知识点一 提示：点击 进入习题讲评 知识点二 1 2 进入对方 （1）无规则的运动 无规则 剧烈 （2）间隙 快速对答案 知识点三 1 2 引 斥 斥 引 3 分子 热运动 引力 斥力 快速对答案 例1 典型例题 例2 例3 不能 不是 0.1 扩散 温度 ①②③ ④ 要点归纳 知识点一 物质的构成 常见的物质是由极其微小的粒子——________、______等构成的。分子很小，人们通常以_______m为单位来量度分子。 10－10 分子 原子 知识点二 分子热运动 1.扩散 典型实验1：如图1，在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。抽去两瓶之间的玻璃板，经过一段时间，可以看到两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。 典型实验2：如图2，在玻璃筒里装入一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液，可以看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面。静放几天后，界面就逐渐变得模糊不清了。 典型实验3：如图3，将磨得很光滑的铅块和金块紧压在一起，室温下放置五年，将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm深。 扩散：不同的物质在互相接触时彼此____________的现象。 进入对方 思想方法 根据可观察到的宏观扩散现象，推理出分子的微观运动情况，这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事物的研究方法称为转换法。 2.分子热运动 典型实验：在两个杯子中分别装入同样多的热水和冷水，用相同的滴管分别同时将两滴红墨水滴入水中，发现热水中的红墨水扩散得快（如图）。 扩散现象等大量事实说明：（1）一切物质的分子都在不停地做______________。这种________的运动叫作分子的热运动。分子运动越______，物体的温度越高。（2）分子间有______。 间隙 无规则的运动 无规则 剧烈 易错警示 0 ℃≠分子热运动停止。温度影响分子热运动的剧烈程度，温度越低，分子热运动相对越缓慢，但任何温度下物质的分子都在不停地做无规则运动。 知识点三 分子间的作用力 1.分子间的作用力探究实验 典型实验1：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个20 kg的重物都不能把它们拉开（如图1）。 典型实验2：推动注射器的活塞压缩水时很困难（如图2）。 结论：分子之间存在____力和____力。 斥 引 2.分子之间相互作用的引力与斥力的特点 分子之间既有引力又有斥力，两者同时存在。分子间距较小时，分子间作用力表现为____力，类似于弹簧被压缩。分子间距较大时，分子间作用力表现为____力，类似于弹簧被拉伸。 引 斥 3.分子动理论的初步知识 常见的物质是由大量______构成的，物质内的分子在不停地做________，分子之间存在______和______。 斥力 分子 引力 热运动 思想方法 我们不能直观地感受到分子力，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的弹力的特点相似，将二者加以比较，有助于进一步理解分子间作用力的特点，这种研究问题的方法叫类比法。 ［拓展］固态、液态、气态的微观结构对比： 物态 固态 液态 气态 分子排列 十分紧密 没有固定位置 极度散乱 分子间作用力 很大 较大 几乎没有 分子间距离 很小 较大 很大 有无固定形状 有 无 无 有无固定体积 有 有 无 典型例题 常考点一 物质的构成 例1我们用肉眼或放大镜_______（选填“能”或“不能”）观察到单个的分子，空中飘浮着的灰尘______（选填“是”或“不是”）分子。如果把分子看成球体，一般分子的直径大约是10－10 m，合_____nm。 0.1 不能 不是 方法点拨 “分子运动”“分子间间隙”不可见，不能用肉眼直接观察到。 常考点二 分子热运动 例2诗句“花气袭人知骤暖”包含着丰富的物理知识。诗人闻到了香味属于______现象；从花的芳香气味变浓可知天气转暖，表明______越高，分子的无规则运动越剧烈。 温度 扩散 常考点三 分子间的作用力 例3以下实例能体现分子间存在引力的是_________；存在斥力的是____。（均填序号） ①物体不易被拉断 ②两颗很近的水珠易结合成一颗水珠 ③紧紧挤压在一起的铅块能吊起重物 ④固体、液体很难被压缩 ⑤碎玻璃不能拼在一起 ⑥吸盘能牢牢吸在玻璃上 ④ ①②③ $