第二章 有理数及其运算 单元卷 2026-2027学年北师大版七年级数学上册
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 回顾与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 501 KB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59080028.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版七年级数学上册第二章有理数单元卷,以真实生活情境(如食品质量检测、人口数据统计)和数学抽象问题(如数轴应用、新定义运算)为载体,全面覆盖有理数核心知识,梯度设计合理,适配单元复习巩固与能力提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10题/30分|绝对值、数轴、正负数比较|结合2026年人口数据考精确度,体现数学眼光|
|填空题|6题/18分|新定义运算、绝对值几何意义|设计数值转换器情境,培养模型意识|
|解答题|8题/72分|有理数混合运算、实际问题|检修小组行驶记录题融合方向与距离,提升运算能力与应用意识|
内容正文:
2026-2027学年北师大版七年级数学上册第二章 有理数及其运算单元卷
时间:120分钟 试卷满分:120分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)计算:( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)绝对值小于3.1的整数有( )
A.3个 B.4个 C.6个 D.7个
3.(本题3分)2026年某市常住人口约为人,该数据精确到( )
A.个位 B.十位 C.百位 D.万位
4.(本题3分),,的大小顺序是( )
A.B.C. D.
5.(本题3分)如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
6.(本题3分)小明买了袋标准质量为克的食品,他对这袋食品的实际质量进行了检测,检测结果如下(用正数记超过标准质量的克数,用负数记不足标准质量的克数):
第一袋
第二袋
第三袋
第四袋
其中最重的是( )
A.第一袋 B.第二袋 C.第三袋 D.第四袋
7.(本题3分)下列式子中,积的符号为负的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题3分)已知,,,,则( )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
9.(本题3分)数轴上表示数的点与其相反数所表示的点的距离是( )
A.5 B.10 C. D.
10.(本题3分)有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则( )
A. B. C. D.
二、填空题(共18分)
11.(本题3分)微信具有“收款”和“付款”两项功能,若收款50元,记作元,那么付款元,可记作___________元.
12.(本题3分)数轴上点到原点的距离是3,点到原点的距离是4,则线段________.
13.(本题3分)定义:,则________.
14.(本题3分)如图,图中数轴的单位长度为1.若点表示数的绝对值恰是点表示数的绝对值的3倍,那么图中点所表示的数是______.
15.(本题3分)有一个数值转换器,其工作原理如图所示,若输入,则输出的结果是________.
16.(本题3分)________.
三、解答题(共72分)
17.(本题8分)计算
(1); (2)
18.(本题8分)在数轴上表示下列各数,再用“”连接起来.
,,,.
19.(本题8分)把下列各数分别填在相应的集合中:
,0,,,,,,.
非负有理数集合{____________________________________…};
无理数集合{________________________________________…};
负整数集合{________________________________________…};
正分数集合{________________________________________…};
负分数集合{________________________________________…}.
20.(本题8分)对于有理数、,定义运算:.
(1)计算:的值;
(2)计算:的值.
21.(本题9分)某班50人在一次考试后进行成绩统计:每人以80分为准,超过的分数记作正数,不足的分数记为负数(记录如下).问全班总分是多少?全班平均分是多少分?
记录的分数
人数
15
14
6
1
12
2
22.(本题9分)如图:
(1)点A表示的数的相反数是___________,点B表示的数的绝对值是___________.
(2)在数轴上标出数,所对应的点C,点D;
(3)C,D两点之间的距离是___________;
(4)与点C距离个单位长度的点表示的数是___________.
23.(本题10分)某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中七次行驶记录如下.
(单位:)
(1)在第几次记录时距A地最远.
(2)求收工时在A地的什么方向?距A地多远?
(3)若每千米耗油0.3升,问共耗油多少升?
24.(本题12分)请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
,,…
计算:
(1)
(2)
第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
A
C
A
D
B
B
B
1.B
【详解】解:.
2.D
【详解】解:绝对值小于3.1的整数有,共7个.
3.D
【分析】将科学记数法表示的数还原为原数,根据最后一位有效数字所在数位确定精确度.
【详解】解:,数字5位于万位,即该数据精确到万位.
4.A
【分析】根据有理数大小比较的基本规则即可求解.
【详解】解:,,.
∵ ,
∴ .
5.C
【分析】根据点在数轴上的位置即可判断.
【详解】解:由数轴可知,点在1和2之间,
∴点表示的数可能是.
6.A
【分析】四袋食品标准质量相同,实际质量等于标准质量加上检测结果,因此只需比较检测结果的大小,检测结果越大则实际质量越重.
【详解】解:四袋食品标准质量均为克,实际质量 检测结果,
检测结果越大,实际质量越重。
比较各袋检测结果可得 ,
第一袋检测结果最大,实际质量最重.
7.D
【分析】根据有理数乘法的运算法则,几个非0的有理数的乘法,积的符号由因数中负号的个数决定,奇负偶正,进行判断即可.
【详解】解:A、原式有2个负号,积的符号为正,不符合题意;
B、原式有4个负号,积的符号为正,不符合题意;
C、原式有一个因数为0,故积为0,不符合题意;
D、原式有3个负号,积的符号为负,符合题意.
8.B
【分析】本题利用有理数乘法的符号法则,即几个非零数相乘,积的符号由负因数个数决定,负因数个数为奇数时积为负,为偶数时积为正,逐步推导出和的符号即可.
【详解】解:∵ ,,
∴ ,
又∵ ,即,
∴ ,
又∵ ,即,
∴ ,
综上,,,,.
9.B
【分析】先求出的相反数,再计算两点距离即可.
【详解】解:∵的相反数是,
数轴上两点间的距离等于较大数减去较小数,
∴两点距离为.
10.B
【分析】根据数轴确定,的取值范围及绝对值大小,利用有理数加减法法则判断.
【详解】解:由数轴可知,,
∴,,且∴,故选项B正确,
∵,,
∴,故选项A错误,
∵,,故选项C、D错误.
11.
【详解】解:由题意,规定收款元记作元,即收款用正数表示,
∴ 与收款意义相反的付款应用负数表示,
∴ 付款元记作元.
12.或
【分析】根据点到原点的距离得到A、B对应数的所有可能,再分同侧、异侧两种情况计算线段的长度.
【详解】解:点到原点的距离是3,点到原点的距离是4,
点表示的数为或,点表示的数为或,
当A、B两点在原点同侧时:,
当A、B两点在原点异侧时:,
线段的长为或.
13.
【分析】根据给出的新运算定义,将对应数值代入公式计算即可.
【详解】解:由定义可知,
∴.
14.5或2
【分析】利用数轴得出两点之间的距离,然后分两种情况进行讨论,即当原点位于点和点之间时和当原点位于点右侧时,最后根据线段的数量关系求出点的坐标.
【详解】解:由数轴得,
①当原点位于点和点之间时,
∵点表示数的绝对值恰是点表示数的绝对值的3倍,
∴点表示的数为,点表示的数为,
∵,
∴点所表示的数是;
②当原点位于点右侧时,
∵点表示数的绝对值恰是点表示数的绝对值的3倍,
∴点表示的数为,点表示的数为,
∵,
∴点所表示的数是;
综上,点所表示的数是5或2.
15.
10
【分析】把代入转换器中计算即可.
【详解】解:,
,
输出结果为10.
16.
【分析】先去绝对值符号,再把相反的两项相互抵消即可.
【详解】解:原式.
17.(1)
(2)
【详解】(1)解:原式
;
(2)解:原式
.
18.,
【详解】解:,,.
图见答案,用“”连接见答案.
19.
,,,;
;
,;
,;
.
【分析】本题考查实数的分类,弄清概念是关键.先化简各数,再根据非负有理数、无理数、负整数、正分数、负分数的定义分类即可.
【详解】解:先化简各数:,,,是无限不循环小数为无理数.根据定义分类得:
非负有理数集合{,,,, …};
无理数集合{,…};
负整数集合{,,…};
正分数集合{,,…};
负分数集合{,…}.
20.(1)
(2)
【分析】(1)根据定义的运算代入求解即可得出答案;
(2)根据定义先计算,再计算即可得出答案.
【详解】(1)解:∵,
∴
.
(2)解:
.
21.全班总分是3976分,全班平均分是79.52分.
【详解】解:,
(分),
(分),
答:全班总分是3976分,全班平均分是79.52分.
22.(1);
(2)点C在数轴上2和3的正中间位置;
点D在和之间,将到的线段平均分为3份,从出发向正方向数1份的位置即为点D.
(3)
(4)和
【分析】(1)先根据数轴刻度确定点A、点B表示的数,再依据相反数、绝对值的定义分别计算对应结果.
(2)根据数的正负和大小,确定2.5和在数轴上的位置,标出对应点C、D.
(3)依据数轴上两点间距离公式,即两点所表示数的差的绝对值,计算C、D两点的距离.
(4)与点C距离为个单位长度的点有两个,分别在点C的左侧和右侧,用点C表示的数分别加减即可得到对应数值.
【详解】(1)解:从数轴可知:点A表示的数是1,
根据相反数定义,1的相反数是;
点B表示的数是,
根据绝对值定义,负数的绝对值是它的相反数,
∴的绝对值是2.
∴点A表示的数的相反数是,点B表示的数的绝对值是2.
(2)略.
(3)解:数轴上两点距离等于两数差的绝对值:.
(4)解:与点C(表示2.5)相距个单位的点有两个:
在C左侧时为;
在C右侧时为.
∴与点C距离个单位长度的点表示的数是和.
23.(1)第五次
(2)收工时在地正东方向,距地
(3)共耗油升
【分析】(1)根据记录的数字,求出第一次第七次记录时,距地的距离,由此即可得;
(2)将记录的数字相加求和即可;
(3)将记录的数字的绝对值相加,再乘以每千米耗油量即可.
【详解】(1)解:第一次记录时:,
第二次记录时:,
第三次记录时:,
第四次记录时:,
第五次记录时:,
第六次记录时:,
第七次记录时:,
由此可知,在第五次记录时距地最远.
(2)解:
,
∵规定向东行驶为正,
∴收工时在地正东方向,距地.
(3)解:
(升),
答:共耗油升.
24.(1)
(2)
【分析】(1)通过观察可得,原式,再计算即可;
(2)通过观察可得,原式,再计算即可.
【详解】(1)解:原式.
(2)解:原式
.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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