期中情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级数学上册同步训练方案（人教版·新教材）

四年级上册RJ 期中情境测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境 共建美好家园 习近平总书记指出，全社会都做生态文明建设的实践者、推动者 更蓝、山更绿、水更清，生态环境更美好。节能减排、绿色出行、垃圾分类、环保宣 传…我们在行动。 已填空。(26分) 密 1.绿色出行，低碳生活。今年，北京市共享单车骑行量已达1137000000人次 咖 把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿位后面的尾 数是( )；日均骑行量达3115700人次，横线上的数读作 ( ),这个数中左边的“1”在( )位，表示( ), 右边的“1”在( )位，表示( )。 2.若12□988≈12万，口里最大填( );若12☐988≈13万，口里最小填 投 封 ( ) 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 802004 804002 27×300 ()31×30 8000000 80万 3亿（○ 299990000 379×18○400×20 380×20 38×200 4.两个乘数的积是260，一个乘数不变，另一个乘数乘20，则积是( )。 5.社区举办“绿色生活，美丽家园”的讲座，每排有32个座位，共有28排，这个 线 大礼堂能容纳( )名观众；若举办地方特色戏曲表演，每张门票80元， 满座时门票总收入是( )元 豁 6.直线a和直线b相交成4个角，如右图所示，∠1=30°，则 ∠2=( ),∠3=( ),∠4=( ) 2 4文3 7.小梦是垃圾分类社团的一员，她每天下午放学都会跟同学们一起做垃圾分 类宣传，然后回家。8：30做完作业，9：00洗漱完毕，9：30进入睡眠。这三个 时刻钟表上的时针和分针所形成的夹角依次是( )角、( )角、 )角。 8.根据下面算式中的规律，写出后两道题的得数。 34×3=102 33334×3333=111102222 334×33=11022 333334×33333=( 3334×333=1110222 3333334×333333=( ) 已判断。（对的画“√”，错的画“×”)(10分) 1.一个周角的度数等于4个平角的度数之和。 2.如果乘数中间有零，那么积的中间一定有零。 ( 3.万位的前一位是千位，后一位是亿位。 ( 4.最小的自然数是1，没有最大的自然数。 5.150×40的积的末尾有3个0。 目选择。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) 1.某市去年垃圾分类的吨数是一个由4个“5”和2个“0”组成的数，且一个 “零”也不读，该市去年的垃圾分类吨数是()吨。 A.555500 B.550550 C.500555 D.505055 2.低碳环保，绿色出行。周末，小丽爸爸骑自行车去公园游玩。他每分钟骑行 259米，从家到公园骑行需要18分钟，从家到公园有多少米？小丽用竖式计 算出了结果，如图，竖式中圈出的“259”表示()。 259 18 A.8分钟骑行的距离 2072 259 B.10分钟骑行的距离 4662 C.18分钟骑行的距离 3.小亮用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，他看到角的度数是( )°。 A.30 B.300 C.3000 4.一本诗集需要32张纸，学校四年级298名同学每人一本诗集，文印室至少 需要准备多少张纸？下面同学用不同的估算方法解决这个问题，你觉得 ( )的方法最合适。 小安： 小可： 小吉： 小慧： 298×32≈8940（张）298×32≈8700（张）298×32≈9600（张）298×32≈9000（张） 估小 估小估小 估大 铁 30 29030 300 30030 A.小安 B.小可 C.小吉 D.小慧 追梦之旅大课堂·情境测试卷 四计算。(14分) 1.直接写出得数。(8分) 33×40= 379×10= 125×80= 40×80= 0x354= 170×20= 601×7= 250×40= 2.列竖式计算。(6分) 806×38= 36×24= 25×218= 五按要求做题。(12分) 1.新能源汽车节约能源、减少废气排放，是行业发展的新趋势。去年我国新能 源汽车销量约1287万辆。实际销量可能是多少辆？用“☐”画出它的 范围。(5分) 1286万 1287万 1288万 2.【学习情境】青少年正处于生长 离笔一尺 发育的关键时期，培养正确的坐 离桌一拳 握笔一寸 姿和握笔姿势，不仅有利于书写 的规范，也有利于身体的健康成 长，避免近视的发生。(7分) √正确的写字姿势： (1)测量正确的书写姿势，视线 头正、肩平、身直、足安 与桌面的夹角约为( )°； 握笔时，食指所形成的角度约为( )°。 (2)画角。以点0为顶点，射线OA为角的一边，画一个比平角小30°的角。 0 A 六解决问题。(30分)》 为了我们生活的家园更加美好，我们要一起从，点滴小事做起，切实做好生 态文明建设的实践者、推动者。 1.小举动成就大环境。据《全民节能减排》手册数据显示：每台空调在国家提 倡的26℃的基础上调高1℃，每年可节电22千瓦时。某社区有356台空 8 追梦之旅大课堂·情境测试卷 调，如果这些空调都采取这一措施，一年共可以节约多少千瓦时电？(6分) 2.点滴汇聚成就绿色地球。垃圾分类目前正在逐渐推广，垃圾资源化是绿色、 可持续发展的重要措施。1吨废纸可以制造出850千克再生纸，节约电600 千瓦时，节约水100吨。 (1)某废品回收站上个月回收废纸16吨，用这些废纸可以制造出多少千克 再生纸？(6分) 密 (2)请你再提出一个数学问题并解答。（6分) 封 3.小树苗筑起大屏障。幸福小学有一块长方形种植园（如图），现在学校要对 这个种植园进行扩建，宽增加到27米，长不变。扩建后的绿地面积是多少 平方米？(6分) 9米 315平方米 4.绿色出行成就美好家园。为了保护地球环境，携手精心呵护我们的家园，某 市提倡将“低碳环保、绿色出行”生活方式变为一种生活态度，倡导“能走不 骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，给城市减负，给道路减负。为响应号 召，王叔叔每天花了18分钟从家步行上班，每分钟走95米，王叔叔每天上 班要走多远？（6分)4.∠1+∠2=45°+30°=75° 第三单元情境测试卷 -、1.90 1 2.304680 3.1920【解析】32÷8=4,480×4=1920（平 方米)。 4.1440120【解析】240×2×3=1440,240 ×2÷4=120。 5.五4【解析】245×43=10535,125×80 =10000。 6.==<<<< 7.72234×10=2340【解析】4×3×2×1×3 =72(个)，234×10=2340。 8.34【解析】302×30=9060,302×40= 12080,要使积是四位数，故☐里最大填 3,要使积是五位数，☐里最小填4。 9.180407200小 10.10989119881298713986 五9减减 二、1.×【解析】例：125×8=1000。 2.×【解析】例：999×99=98901。 3.V 解题方法：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘 数乘几或者除以几(0除外)，积也乘或除以相同 的数。 4.V 5.×【解析】100×2×10=2000（米），所以 游10个来回是2千米。 三、1.A 2.B【解析】8在十位上，表示8个十，9 在个位上，表示9个一。 3.B【解析】由算式3☐2×☐4分析可知， 个位上的数相乘得8，排除C,假如口里 的数最小，则积最小是302×14=4228> 2968,积最大是392×94=36848，故选B。 4.C【解析】C.乘10再除以10，结果不 变。 5.B 四、1.40001440180009300 6363100028806500 2.1665159121400 1667252327910 五、1.8÷4=248×2=96(m2)》 2.25×97=2425(元) 3.31×109+39×110=7669(个) 4.把216估成200，把22估成20 20×200=4000(元) 22×216>4000,故不够。 5.824×25=20600(元) 追梦之旅·大课堂·RJ 期中情境测试卷 一、1.113700万11亿 三百一十一万五千七百 十万1个十万万1个万 知识拓展：“个级”“万级”“亿级”都叫作数级。 每个计数单位所占的位置叫作数位。按照我国 的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 2.45【解析】根据“四舍五入”法，若 12☐988≈12万，千位上的数字小于等 于4，所以最大是4，若12☐988≈13万， 千位上的数字大于等于5，故最小是5。 3.<>>><= 4.52005.89671680 6.150°30°150°【解析】∠2=180°- ∠1=180°-30°=150°，∠3=180°-∠2= 180°-150°=30°，∠4=180°-∠3=180°- 30°=150°。 7.锐直钝 8.111110222221111110222222 二、1.×【解析】一个周角的度数等于2个平 角的度数之和。 2.×【解析】例：103×5=515，所以乘数中 间有零，积的中间不一定有零。 3.×【解析】万位的后一位是十万位。 4.×【解析】最小的自然数是0。 5.V【解析】150×40=6000，积的末尾有 3个0。 三、1.A【解析】A读作五十五万五千五百，B 读作五十五万零五百五十，C读作五十 万零五百五十五，D读作五十万五千零 五十五。 2.B3.A4.C 四、1.13203790100003200 03400420710000 2.306288645450 五、1.2Q方 1286万 1287万 2.(1)55 120 (2)1 150° 0 A 六、1.22×356=7832（千瓦时） 2.(1)850×16=13600(千克) (2)例：回收16吨废纸可节约电多少千 瓦时？ 600×16=9600(千瓦时)》 3.27÷9=3315×3=945(平方米) 4.95×18=1710(米) 第四单元情境测试卷 一、1.单价数量总价总价单价数量 四年级数学上第13页