2026-2027学年新高二语文暑假巩固练习四(主题【乡土寻根】)
2026-08-04
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12页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59078815.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“乡土寻根”为核心主题,整合必修上册第四单元与《乡土中国》内容,通过多模块联动考查文化传承与现代发展的辩证关系,凸显文化自信与思维能力培养。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|现代文阅读|5题(2则材料)|信息类文本分析,聚焦人工智能赋能乡村振兴|整合筛选、概括分析能力,关联乡村振兴战略与科技应用|
|古代诗歌阅读|2题(2首宋诗)|比较鉴赏田园诗意境与情趣|链接陶渊明《归园田居》,深化乡土文化审美理解|
|语言文字运用|10题(2语段)|调查报告修改、宣传语拟写等实用题型|结合家乡文化生活,强化语言运用与文化表达|
|作文题|1题|材料作文,围绕传统与现代、守正与创新|综合思辨能力,体现文化自信与时代担当|
内容正文:
班级: 姓名: 学号: 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋
2026-2027新高二语文暑假巩固练习四(主题【乡土寻根】)
主题【乡土寻根】(统编高一必修上册第四单元核心主题|限时60分钟)
总分:100分
课内依托:必修上第四单元家乡文化、整本书《乡土中国》
命题导向:信息类文本选用乡土文化、乡村振兴材料;语言运用设置调查报告、采访提纲类实用题型;引导思考传统与现代。
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
(1)聚焦乡村振兴实施现状,人工智能技术为推动乡村发展模式转型升级,促进乡村经济提质增效带来了巨大的动能。未来人工智能会成为乡村振兴建设的核心驱动力量之一,助力乡村发展一改传统面貌,从而实现高质量、可持续、智能化发展。
(2)在人工智能技术的渗透与应用之下,当前我国乡村振兴领域中智慧乡村建设工作开展得如火如荼。智慧乡村建设是一种以人工智能技术为支撑,以互联网构架为基础,广泛利用云计算、大数据等新兴技术的全新乡村发展模式。目前我国很多地区尤其是经济水平相对比较高的一些乡村已经将其纳入乡村建设的常规任务,并已经建立和应用一系列智慧服务平台,使当地村民以及到当地旅游的游客享受到了全方位的线上服务。当前我国广泛开展的智慧农村建设工作,推动了农村传统生产生活模式的转化升级,成功开启乡村治理的新篇章。
(3)在人工智能技术助力下,农业发展前景得到了更大限度的拓展。比如:农业机器人正在逐步取代原始传统的农业耕种操作,大大减轻了农民的体力负担,其收集到的信息更具全面性和参考价值,对于提高农业生产的效率和质量有着重要保障意义;智能化种植系统应用了多种传感器和监测设备,精准记录并控制农作物所需要的大部分生长要素数据资源;智能农场可自动获取大量实时数据资料并自动存储到云端,记录和监督农作物及牲畜的生长情况。
(4)当前诸多人工智能技术正在逐步应用到乡村生态建设工作当中。数字化生态环境监测平台已经被引入到乡村生态建设领域。比如,现在的农村物联网监控系统已可将无人机拍摄的实时图片和传统观测模式,人造卫星获取的图片等紧密衔接,为农村生态情况反映及生态资源规划奠定了坚实基础,在进一步加强农业污染防治工作力度,优化乡村生态环境等方面发挥着重要作用。
(5)目前人工智能技术在乡村医疗、教育、养老等诸多方面都有十分广泛的应用。比如,智能医疗系统的应用使得广大农民在家门口便可享受到更优质的医疗资源,农村整体医疗服务水平由此得到很大程度的提升。智能教育平台的融入使农村学校也可获取到与城市同等质量的教育教学资源,极大程度上解决了教育资源城乡分配不均衡的问题。智能养老系统为农村老年人的养老提供了一个新的思路,其关注到农村老年人多方面生活需求,让农村老年人可享受到更为便捷高效的养老服务。
(6)文化振兴是乡村振兴的内生动力。近些年,伴随着城镇化的进程,一些乡村文化项目逐渐被置于边缘状态,甚至已经开始出现了被遗忘的趋势。而现在利用人工智能技术,对诸多乡村文化宝藏进行了形式上的转变,诸如利用数字技术可将特色传统技艺等非物质文化遗产保留记录下来,实现乡村文化的可再生与可复制发展,有效解决传承困难的问题。借助人工智能技术打造乡村特色文旅项目,在吸引广大游客参观游览感受乡村风光的同时,也可大大提升乡村文化的吸引力,助推乡村文化振兴。
(摘编自楼宁《人工智能在乡村振兴领域中的应用》)
材料二:
(1)党的二十大报告中指出“全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态组织振兴”。产业发展是乡村振兴的重点和难点,作为大数据时代的新兴技术代表,人工智能技术为乡村产业发展提供了重大机遇和发展动力。
(2)乡村产业数字化是人工智能运用的基础,因此必须构建乡村产业资源核心数据库。核心数据库既要登记乡村农业权属如耕地农田,设施农业,园艺果树及各类生态资源空间分布,也要对乡村属地水利、气象信息进行分析,同时还要对属地乡村的工业企业,服务业及其关联企业状态进行统计,为政府决策、交流会商、信息公开提供全方位的数据信息,为农业物联网、大数据、云计算等人工智能技术在乡村产业的运用提供基础支撑。
(3)以人工智能技术赋能乡村振兴,促进乡村传统产业的转型升级。通过数字化,智能化的手段,集成推广良田良种良机良法,解决好核心种原、种植技术、农机装备等领域难点问题,提高农业生产效率和质量,推进农业标准化生产,促进农产品精深加工、保鲜储藏、运输销售等“一条龙”产业链,推动农业生产向精细化、标准化、品牌化方向发展。鼓励各地因地制宜大力发展特色产业,加快构建粮经饲统筹,农林牧渔并举,产加销贯通,农文旅融合的现代乡村产业体系,把农业建成现代化大产业。以移动互联网为依托,建设电商直播基地,不断延伸产业链和价值链,推动农村电商高质量发展,激活农村闲置资产,带动农村土特产网络销售,为乡村全面振兴注入新质生产力动能。实施乡村文旅深度融合工程,推进乡村旅游集聚区(村)建设,培育生态旅游,森林康养,休闲露营等新业态,尤其要善于挖掘乡土风情,民俗文化,自然风光等资源优势,利用数字技术的可再生性,可复制性等特点活化乡村传统文化与现代村规民约,发展乡村旅游业,推进乡村民宿规范发展,提升品质,打造乡村文旅,休闲观光等特色品牌。
(摘编自王红英,王文山《人工智能激活乡村振兴“一池春水”》)
材料三:
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一介绍目前我国很多地区已将人工智能技术应用纳入乡村建设常规任务,并以此为突破口开展智慧农村建设工作。
B.材料一谈到物联网监控系统应用于农村生态建设工作,在进一步加强污染防治力度,优化生态环境等方面发挥了重要的作用。
C.材料一所讲的我国乡村文化建设的相关情况可以表示为:
D.在农村大力建设电商直播基地,有效地不断延伸产业链,价值链,是乡村全面振兴所需的极重要的新质生产力动能。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.材料一第二段中对于“智慧乡村建设”的阐释,明晰了我国现阶段乡村振兴工作的发展模式、支撑、基础。
B.材料一报道了我国目前人工智能在乡村振兴领域的应用情况,既介绍概况又举出实例,给人全面而具体的感受。
C.材料二开篇引用的二十大报告的内容,点明了乡村振兴的时代背景,还突出了人工智能对于乡村振兴的重要性。
D.材料三所示的图表从政府职能,硬件依托,管理环节及目的,工作要求等方面介绍了“互联网+农业”的总体功能。
3.下列选项符合材料三中提到的“农业交易透明化”的一项是( )(3分)
A.山东寿光的蔬菜合作社,帮助更多农民实现规模化生产,从而提升市场竞争力。
B.某地与某科研机构联合,持续深化培训,帮扶等多元举措,推动科技成果落地。
C.滴灌水肥一体化技术将水溶肥料按玉米不同生长阶段配比定时定量输送根部。
D.农产品质量安全追溯平台记录生产,加工,流通等环节信息,实现全程可追溯。
4.某村应用智慧服务平台及相关人工智能技术,农业经济发展蒸蒸日上,该村支部书记希望能够促进其他工作的进一步发展。读了以上材料,你将向他提出哪些可行性建议?请写出建议的要点。(4分)
5.从材料一,二来看,如何在人工智能技术的助力下促进农业的发展?请根据材料内容简要作答。(6分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
村里的土鸡蛋,山核桃换了新装,摇身一变成了精美文创;白云之下,古朴的民居、淳朴的老乡、现代的民宿构成了一幅精美的画卷。
走进河南省洛阳市栾川县潭头镇拨云岭村,村容村貌干净整洁,登山步道蜿蜒曲折,一幢幢古朴民居和崭新的民宿散落在山岭之间,仿佛世外桃源一般的存在。
从大学生村官到驻村第一书记,10多年来,王玉栋用一腔热血和昂扬斗志,推动群众增收致富,在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒。
“拨云岭村要发展,仅靠种植传统农作物,致富的路子将会越走越窄。我们必须转变观念,走上多元化产业发展之路。”王玉栋翻转着爬满老茧的双手,伸出又黑又粗的食指,指点着那幢幢散落在山岭间的高端民宿集群及熙来攘往的游客说。
他还在拨云岭村努力打造非公党建之家,设置丰富多样的主题党日套餐,满足不同非公党组织需求,成为非公党建开展组织生活的主阵地,通过“党建+民宿”“党建+旅游”“党建+”等模式,引领带动村集体经济发展和农民增收。
该村自然资源条件得天独厚,山川秀美,空气清新,被誉为“天然氧吧”,各类山果及珍贵中药材丰富,同时藤编工艺与竹编工艺远近闻名。2022年4月,拨云岭村依托这些资源,注册成立首家集体公司融泰商贸,通过“公司+合作社+基地+农户”的模式,丰富拨云岭产品内容,扩大拨云岭品牌影响力。目前,拨云岭村已开发云物文创产品11个,云礼农产品9种,村集体公司累计销售额达300余万元,带动群众户均增收3000元,村集体增收20万元。
(摘编自中青报记者 潘志贤 通讯员 葛慧君《一个青年先锋的乡村振兴实践》)
材料二:
2019年8月下旬和11月上旬,调研组对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略实施情况开展了两次调研工作,先后深入甘南州7县1市,对精准脱贫、乡村振兴、特色村寨、乡村旅游示范点、旅游专业村、旅游扶贫村以及农牧业发展等情况进行了调研。调研组以召开小型座谈会、重点访谈、个别访谈、非结构式访谈等方式,听取了各方面的意见和建议。
调研了解到,夏河县依托达宗湖、白石崖溶洞、桑科草原、拉卜楞寺、甘加八角城遗址等自然人文资源,以绿色崛起推进乡村振兴,按照“围绕一个核心、打造六大景区﹑拉开一条长线、覆盖十个乡镇、串起十个名村、美化一带一廊、建设三大基地,编排一台大戏,提升建造两城、配套五大设施”为思路,加快推进乡村旅游发展,建成28个旅游专业村,累计扶持建办自驾游营地,帐篷营地、农(牧)家乐等276家,其中星级农(牧)家乐192家,全县旅游从业人数达到4000多人。卓尼县有出名的羊肚菌、蕨麻、蕨菜等土特产,有九巅峡、大峪沟、藏王故里、洮砚之乡等自然人文资源。该县主打牌是绘就幸福美好新家园,以“三变”改革为突破口,大力打造农家乐和乡村景点,全面推进乡村体验游、观光游、深度游,全县已建成旅游专业村12个,发展农家乐130户,带动488户贫困家庭增收致富。近年来建成“红色博峪村”“田园力赛村”“神秘江车村”“传奇尼巴村”“神泉若龙村”“多彩西尼沟村”等一批生态体验型、民俗文化型、特色产业型生态文明小康村。
(摘编自马亚美 杨勇《甘南藏族自治州精准脱贫与乡村振兴调查报告》)
材料三:
访谈法是指调查员同调查对象接触,通过有目的的谈话收集资料的方法。根据调查员同调查对象的接触方式,访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈,后者则是借助某种通信工具进行的访谈。
访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行,在调查中对问题的解释和说明也是标准的。非结构性访谈没有事先制定较详细的提纲,只有访谈题目或它所涉及的几个方面。调查员只就调查的主题提一些笼统的问题,求得调查对象的回答,甚至有些问题是在访谈中形成的,访谈随着情况的发展深入下去。非结构性访谈适用于事先对调查主题知之不多,或希望深入了解调查对象的情况。相比而言,这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面,花费的时间也比较多。
(摘自王思斌《访谈法》)
6.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一和材料二都反映了乡村振兴不能单纯依靠种植传统农作物,必须转变观念,走多元化产业发展之路。
B.材料一和材料二都反映出乡村振兴应因地制宜,充分依托当地自然资源条件与人文资源特色打造品牌亮点。
C.材料一报道了青年先锋王玉栋致力乡村振兴的感人事迹,他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元。
D.材料二中夏河县与卓尼县都注重打造旅游专业村,大力发展农家乐,走绿色乡村旅游之路,取得突出成效。
7.下列对材料一的写作特色分析,不正确的一项是( )(3分)
A.这篇通讯通过有典型意义的事件表现人物的优秀品质,如写王玉栋注册成立首家集体公司融泰商贸,凸现其创新开拓精神。
B.这篇通讯描写王玉栋“翻转着爬满老茧的双手,伸出又黑又粗的食指”,这一细节刻画使人物形象更丰满、内容更真切感人。
C.这篇通讯用“在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”这句颇有诗意的话,对王玉栋给予高度评价,鲜明地表达了作者观点。
D.这篇通讯通过一系列具体数据充分说明拨云岭村多元化产业发展取得的显著成效,意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识。
8.根据材料二和材料三的内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.材料二中对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略的调研,运用了材料三介绍的访谈方法。
B.材料二介绍了夏河县乡村旅游发展的思路及发展情况,说明调研具体、细致、全面。
C.结构性访谈与非结构性访谈各有其特点,在调研过程中可以根据调查需要进行选用。
D.与间接访谈相比,直接访谈更能了解调查对象,访谈会更深入,获取的资料更丰富。
9.材料一中第1段有哪些作用?联系全文简要分析。(4分)
10.根据材料一和材料三,从结构性与非结构性访谈两方面,设计关于王玉栋乡村振兴实践的访谈提纲。(6分)
二、古代诗歌阅读
阅读下面两首宋诗,完成各题。
题村居(其一)
张炜
村居何识见时节,春去春来自一年。
谁与儿童话寒食,也将杨柳插门前。
题村居(其二)
张炜
数舍茅茨簇水涯,傍檐一树早梅花。
年丰便觉村居好,竹里新添卖酒家。
11.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.两首诗均以白描手法呈现乡村风貌,其一通过“杨柳插门”记录习俗,其二借“早梅”“酒家”描摹丰年安居。
B.其一以“春去春来自一年”暗含对时光流逝的淡然,其二以“年丰便觉村居好”直抒对当下惬意生活的满足。
C.其一的“杨柳”象征习俗传承的永恒性,其二的“早梅”则象征文人的孤傲,两诗意象的文化意蕴截然不同。
D.其一聚焦寒食节与儿童互动,展现文化的延续;其二则立足于诗人所见的景象,凸显了村居生活的丰饶闲适。
12.陶渊明《归园田居》(其一)与张炜《题村居(其二)》均写了乡村生活,但二者在表现村居生活的意境和情趣方面有所不同。请结合诗句简要分析。(6分)
三、语言文字运用
阅读下面的文字,完成小题。
你所在的学习小组围绕“家乡文化生活之风俗习惯”这一主题进行调查,有同学撰写了调查报告,下面是其中的一部分内容,请你阅读并完成下面小题。
“社火”在我国由来已久,是中国民间一种庆祝传统佳节的活动。古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭,因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火,希望通过祭祀和禳解仪式,求得风调雨顺、 。( 甲 ),社火能够长期流传,一个很重要的原因就是它能够反映古代农民的良好愿望。
社火是高台、高跷、旱船、舞狮、舞龙等的通称,具体形式随地域而有较大差异。社火中的高跷往往成群结队而行,( 乙 ),走起路来故意歪歪扭扭,显得摇摇欲坠,让人捏一把汗;有的行走间忽然劈一个双叉,当别人去扶时,将身子一纵,突然又跳将起来,立刻引来观众一片喝采。
在陕西,耍社火颇具古风,敲上威风锣鼓,锣鼓手少则数十,多则上百。打锣鼓有一定套数,分老曲、新曲、紧三火等。( 丙 ),老曲雄壮浑厚,新曲悠长明朗,紧张热烈。旌旗猎猎,铳炮轰隆。若在街上和其他村的社火队相逢时,讲究礼让。①先到者闪到一边,②后来者先走,③这明是挑战,④暗里则是较量。⑤鼓声一时大震,⑥都想以气式压倒。各家的社火扮演人物,也以动作、语言、花样等,使出浑身解数,吸引观众。虽然带有竟赛性质,( 丁 ),却从不评名次,好坏标准自在观众心里。
13.填入文中第一段横线处的词语,不恰当的一项是( )(2分)
A.五谷丰登 B.仓满廪实 C.不稼不穑 D.麦穗两歧
14.有同学认为“艺高胆大的”这句话放入文段甲、乙、丙、丁中的某一处后,文段更连贯。这句话出现的位置,最恰当的一项是( )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
15.文中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分)
16.文中第三段标序号的句子有两处表述不当,请指出序号并修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(2分)
17.家乡的文旅部门正在举办宣传家乡文化生活的活动,请你为自己的家乡写一则宣传语。要求:富有文采,不超过20字。(3分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
夜幕降临,华灯初上,另一种火热拉开帷幕。
在甘肃敦煌月牙泉边,万人星空演唱会震撼开场,演绎大西北独有的浪漫。在河南安阳殷墟景区,以灯光为笔、甲骨为魂的光影秀,摹写千年帝都无限魅力。在南京的江宁织造博物馆内,《大梦红楼》沉浸式展演,观众在文学与科技、光影与艺术的交织中,触摸经典文学IP。今夏以来,“Night Walk”(夜间漫步)的新业态、新模式、新场景不断解锁,夜经济产业持续升温。
商务部调查报告显示,城市居民60%以上的消费发生在夜间,大型购物中心每天18时至22时的消费额占比超过全天的二分之一。夜晚,也是人们休闲娱乐和消费的黄金时段。如今,夜间游玩与消费的内容早已不再局限于餐饮和购物。从灯光秀、非遗展览,到露天音乐会、戏剧演出,再到“博物馆奇妙夜”、汉服游园等,场景更新,体验更佳,都是为了让游客 A ,来了不想走,走了还想来。
当夜经济牵手热门景点,自带烟火气的夜经济就变成了更浪漫、更具商业价值的“月光经济”。体验夜场,意味着游客至少要住一晚、吃两顿饭,能够有效带动旅游收入。当下,游客更偏爱体验式、沉浸式的游览方式,夜游活动倘若办得 B ,就有可能成为“种草机”,为当地文旅吸引一波新流量。
夜游聚集人气,激发消费潜能,也对城市管理题出新挑战。从完善基础设施到保障食品安全,从做好垃圾处理、躁音控制到及时应对突发事件,开放夜场并非简单地拉长服务时间,还意味着运营的升级和服务的拓展。只有将“秩序感”融入“烟火气”,提升安全保障、提供便捷服务,夜间文旅发展空间才能越来越广阔。夜晚不仅拓展着生活的“另一面”,也在朔造着城市的更多可能。
18.下列景点与文中加点的“月牙泉”得名方式最接近的一项是( )(2分)
A.笔架山 B.老君山 C.沧浪亭 D.蓬莱阁
19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
20.文中最后一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2分)
21.文中画波浪线的三处引号,用法各不相同,请分别简要说明。(3分)
22.请为自己的家乡写一则“夜经济”宣传口号,要求体现地方特色,结构整齐,语言优美,不超过20个字。(3分)
四、作文题(30分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
广西这片土地,既能守正,亦善出新。在桂西北的小山村里,农妇们飞针走线绣制传统壮锦,孩子们却用电脑编程设计“AI游戏”;在田间地头,老一辈农民曾望天吃饭、提桶打药,如今的“新农人”却操控无人机精准植保,解锁“滴滴打药”的科技新农耕。一边是绵延千年的民族非遗,一边是方兴未艾的人工智能;一边是脚踏实地的泥土温度,一边是云端算计的数字精度。
传统与现代、守正与创新、手工与智能……当古老的八桂大地与前沿的科技浪潮在青年的生活中相遇,引发了你怎样的思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案
1.A 2.B 3.D 4.①乡村生态建设方面,引入物联网监控系统,为农村生态情况反映及生态资源规划奠定基础。
②乡村医疗、教育、养老等方面,应用智能医疗系统、教育平台、养老系统,提供优质、公平、便捷、高效的服务。
③文化振兴方面,利用数字技术记录特色传统技艺等非物质文化遗产,借助人工智能技术打造乡村特色文旅项目,助推乡村文化振兴。 5.①应用农业机器人、智能化种植系统、智能农场等人工智能技术,使农业发展前景得到更大限度的拓展。
②构建乡村产业资源核心数据库,为人工智能技术在农业中的运用提供基础支撑。
③促进乡村传统产业的转型升级,因地制宜大力发展农业特色产业。
【导语】这是一组聚焦“人工智能赋能乡村振兴”的非连续性文本,选材紧扣国家乡村振兴战略,兼具现实性与时代感。文本形态丰富,论述文字清晰铺展人工智能在乡村各领域的应用路径,示意图直观呈现“互联网+农业”框架,内容分层互补,兼具实用性与科普性。
1.先通读文本内容,再将选项定位回原文进行比较分析。
A.“将人工智能技术应用纳入乡村建设常规任务”错误。“目前我国很多地区尤其是经济水平相对比较高的一些乡村已经将其纳入乡村建设的常规任务”。原文中“其”指代的是前文的“智慧乡村建设”,而非“人工智能技术应用”。选项将“智慧乡村建设”偷换成“人工智能技术应用”,属于偷换概念。
故选A。
2.先通读文本内容,再将选项定位回原文进行比较分析。
A.“我国现阶段乡村振兴工作”错误。原文阐释的是“智慧乡村建设”的发展模式,而非“我国现阶段乡村振兴工作”的整体模式。选项扩大了范围。
C.“还突出了人工智能对于乡村振兴的重要性”错误。二十大报告内容未提及“人工智能”,选项强加因果。
D.“目的”错误。材料三图表中呈现的是“农户信息”“资源信息”等内容,应为工作任务或内容,而非“目的”。
故选B。
3.先明确题干要求,即“农业交易透明化”,关键词为“透明化”;再逐一分析各个选项的内涵进行分析判断。
根据材料三图表,“农业交易透明化”应涉及交易环节的信息公开、可追溯、可查询,使交易过程清晰透明。
A.规模化生产提升竞争力,侧重生产端,与“交易透明化”无关。
B.培训帮扶推动科技成果落地,侧重技术支持,与“交易透明化”无关。
C.滴灌技术精准施肥,侧重生产精准化,与“交易透明化”无关。
D.追溯平台记录生产、加工、流通等环节信息,实现全程可追溯,使交易过程透明可信,符合“农业交易透明化”的内涵。
故选D。
4.首先审读题干,要求提出建议。说明该村农业经济已发展良好,现需促进“其他工作”发展。应定位材料中除农业经济之外的其他领域。
筛选材料信息:
材料一第(4)段:乡村生态建设——物联网监控系统、数字化生态环境监测平台。
材料一第(5)段:乡村医疗、教育、养老——智能医疗系统、智能教育平台、智能养老系统。
材料一第(6)段:文化振兴——数字技术记录非物质文化遗产、人工智能打造文旅项目。
5.首先审读题干,关键句是“如何……促进农业的发展”,要求结合材料内容提出建议,定位具体材料整理答案。
明确筛选范围:材料一和材料二,聚焦“促进农业发展”的相关内容。
分别提取要点:材料一第(3)段:农业机器人、智能化种植系统、智能农场等技术的应用,提高效率和质量,拓展农业发展前景。
材料二第(2)段:构建乡村产业资源核心数据库,为人工智能技术在农业中的运用提供基础支撑。
材料二第(3)段:促进传统产业转型升级,集成推广良田良种良机良法,因地制宜发展特色产业。
6.C 7.D 8.D 9.①内容上,用比喻和拟人手法描绘出拨云岭村欣欣向荣的面貌,展现出在王玉栋带领下乡村振兴取得的成效。
②结构上,为报道王玉栋的乡村振兴实践作铺垫,激发阅读期待。
③阅读效果上,生动形象的描写增强了文章的艺术性,激发读者阅读兴趣。 10.示例(1)结构性访谈方面:
①你担任拨云岭村驻村第一书记,当时村里的现状如何?面临着哪些困难?
②拨云岭村仅靠种植传统农作物,致富的路子为什么会越走越窄?
③走多元化产业发展之路,有哪些可行性?遇到了哪些问题和阻力?
④这些问题是怎样解决的?阻力是怎样排除的?
⑤你带领群众探索走了哪些多元化产业发展之路?
⑥从大学生村官到驻村第一书记,你扎根拨云岭村10多年,一路走来,你有哪些收获与感想呢?
(2)非结构性访谈方面:着重围绕“走多元化产业发展之路”遇到的困难、解决困难的办法及取得的成就进行访谈。
【详解】6.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
C.“他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元”错误,原文“目前,拨云岭村已开发云物文创产品……,云礼农产品……,村集体增收20万元”可知,不是高端民宿带来的20万元增收,选项混淆对象。
故选C。
7.本题考查学生分析文本的写作特色的能力。
D.“意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识”错误,数据后面说“推动群众增收致富,在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”,“引领带动村集体经济发展和农民增收”,可见王玉栋的振兴乡村的实践很成功,具体数据意在增强说服力。
故选D。
8.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
D.“直接访谈更能了解调查对象,访谈会更深入,获取的资料更丰富”错误,“非结构性访谈适用……或希望深入了解调查对象的情况。相比而言,这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面,花费的时间也比较多”,可见“这样的访谈”是指“非结构性访谈”,而不是“直接访谈”,选项张冠李戴。
故选D。
9.本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
材料一第一段描写云岭村农产品“摇身一变成了精美文创”,现代的民宿精美如画;
内容上,用比喻和拟人手法描绘出拨云岭村的转变,现在崭新精美、欣欣向荣,展现出在王玉栋带领下乡村振兴取得的成效;
结构上,为下文报道王玉栋的乡村振兴实践具体措施作铺垫;
效果上,这段描写生动形象,既增强了文章的文学性与艺术性,而且让读者对这个村落产生好奇,激发阅读兴趣。
10.本题考查学生整合信息,归纳、分析访谈内容和技巧的能力。
“结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行,在调查中对问题的解释和说明也是标准的”可见,先要明确采访的问题提纲;
结合材料一报道内容“走进河南省洛阳市栾川县潭头镇拨云岭村,村容……”,可设置采访问题①目前云岭村的现状?
“拨云岭村要发展,仅靠种植传统农作物,致富的路子将会越走越窄。我们必须转变观念,走上多元化产业发展之路”,可设置采访问题②拨云岭村仅靠种植传统农作物,致富的路子为什么会越走越窄?③走多元化产业发展之路,有哪些可行性?遇到了哪些问题和阻力?④怎么解决的?
“在拨云岭村努力打造非公党建之家,……引领带动村集体经济发展和农民增收”,“山果及珍贵中药材丰富,同时藤编工艺与竹编工艺远近闻名……注册成立首家集体公司融泰商贸,通过“公司+合作社+基地+农户”的模式,丰富拨云岭产品内容,扩大拨云岭品牌影响力”,可设置采访问题⑤你带领群众探索走了哪些多元化产业发展之路?
“王玉栋用一腔热血和昂扬斗志,推动群众增收致富,在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”,可设置采访问题⑥从大学生村官到驻村第一书记,你扎根拨云岭村10多年,一路走来,你有哪些收获与感想呢?
“非结构性访谈没有事先制定较详细的提纲,只有访谈题目或它所涉及的几个方面”可知,是要围绕材料一涉及的几个方面列出提纲,如“多元化产业发展之路”具体做法,遇到的问题,取得的成就等进行访谈。
11.C 12.要点示例:(1)意境不同:陶诗以隐逸精神为核心,构建超脱世俗的素朴世界;张诗则以现实关怀为基调,展现烟火气与诗意交织的村居图景。
(2)情趣不同:前者重“返归自然”的心灵自由,后者重“丰年安居”的现世满足,二者分别代表了田园诗中的理想主义与现实主义倾向。
【导语】这两首《题村居》以清新自然的笔触勾勒出宋代乡村图景。其一通过寒食插柳的民俗细节,展现岁时流转中朴素的生活智慧;其二则以“早梅簇水”“竹里酒家”的意象组合,呈现丰年村居的闲适之乐。两诗皆不着斧痕,在平实的白描中暗含对田园生活的深情,既有陶渊明式的隐逸情怀,又多了份宋人特有的生活意趣。
11.本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
C.“象征文人的孤傲,两诗意象的文化意蕴截然不同”错,其一中的“杨柳”确实象征习俗的传承,但其二中的“早梅”并非仅象征“文人的孤傲”。“早梅”与“茅茨”“酒家”并置,既渲染早春生机,又暗示村居环境的清雅与村居生活的和谐,两诗的文化意蕴并非截然不同。
故选C。
12.本题考查学生鉴赏诗歌意境和思想情趣的能力。
(1)陶诗通过“草屋”“榆柳”“无尘杂”等意象,营造远离世俗喧嚣的隐逸净土,侧重精神层面的超脱与宁静,如“复得返自然”体现对官场束缚的挣脱,意境空灵素朴。张诗以“茅茨水涯”“早梅花”勾勒自然景致,又用“卖酒家”引入生活气息,将诗意与烟火气结合,如 “年丰便觉村居好”直接指向现实丰收的满足,意境更接地气。
(2)陶诗的情趣在于精神回归的愉悦,如“晨兴理荒秽”的劳作被赋予“愿无违”的理想主义色彩,强调与自然契合的心灵自由,充满隐士情怀。张诗的情趣聚焦现世生活的安乐,“新添卖酒家”体现对丰收后物质充裕、人际往来的喜爱,侧重普通人对“安居丰年”的现实满足,更具世俗烟火味。
13.C 14.B 15.“喝采”应为“喝彩”;“气式”应为“气势”;“竟赛”应为“竞赛” 16.③,改为:这明是礼让
⑥,改为:都想以气势压倒对方 17.示例:山河为卷,人文作笔,绘就家乡盛世图
青砖黛瓦藏春秋,烟火人间写乡愁
老戏台前听岁月,新街巷里见风华
山水为纸,人文作墨,绘就家乡新画卷
看,大明湖中荷花盛开,那是济南在微笑
【详解】13.本题考查学生正确使用成语的能力。
根据前文“古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭,因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火,希望通过祭祀和禳解仪式”以及“风调雨顺”可知,此处是通过社火求得庄稼丰收。
A.五谷丰登:指年成好,粮食丰收。符合题意。
B.仓满廪实:粮仓充实,比喻十分富有,物资充足。符合题意。
C.不稼不穑:泛指不参加农业劳动。不符合题意。
D.麦穗两歧:一根麦长两个穗,比喻年成好,粮食丰收。符合题意。
故选C。
14.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“艺高胆大”说明技艺高超,讲的是“表演”,与乙处“走起路来故意歪歪扭扭”衔接紧密。
甲处讲的是“社火”,丙处讲的是大锣鼓的曲子,丁处讲的是竞赛不排名次,均不能与“艺高胆大的”衔接。
故选B。
15.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“喝采”的“采”应写作“彩”。“喝彩”意思是大声叫好,“彩”在这里有称赞、夸奖的意味,强调对某种行为、表演等表示赞赏而发出的声音;而“采”常见义项有采摘、神色、精神等,无“喝采”用法。
“气式”的“式”应写作“势”。“势”有形势、气魄的意思,“气势”侧重于描述一种外在的、具有一定威慑力或感染力的状态;而“式”常见义项有样式、仪式等。语境描述两个社火队相逢时,都想通过鼓声在力量和形势上压倒对方,应用“气势”。
“竟赛”的“竟”应写作“竞”。“竞”有竞争、竞赛的意思;“竟”常见义项有完毕、终于、居然等。语境是说社火表演带有相互比较、比拼的性质,应用“竞赛”。
16.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
③不合逻辑,后句“暗里则是较量”,说明明里是“礼让”的,故应把“挑战”改为“礼让”。
⑥成分残缺,缺少“压倒”的宾语,故应在“压倒”后面加上“对方”。
17.本题考查学生拟写宣传标语的能力。
首先要明确宣传语的核心是突出家乡的独特魅力,这可以体现在自然风光、人文历史、民俗风情等多个方面。
接着,为体现文采可运用修辞手法,如对偶、比喻、拟人等,使语言生动形象,富有感染力。例如,可将山河比作画卷,人文比作笔墨,以“山河为卷,人文作笔,绘就家乡盛世图”形象描绘家乡的壮丽与深厚底蕴。同时,也可以结合家乡的具体元素进行创作,如以济南大明湖的典型景物荷花为例,拟写“看,大明湖中荷花盛开,那是济南在微笑”,展现济南的美丽与生机。
总之,拟写时要紧扣主题,语言精炼,富有文采,以吸引他人对家乡的兴趣和关注。
18.A 19.A.流连忘返 B.有声有色 20.①“题”改为“提”;②“躁”改为“噪”;③“朔”改为“塑”。 21.①“月光经济”的引号表示特定称谓;②“种草机”的引号表示特殊含义;③“秩序感”的引号表示突出强调。 22.示例一:镇江西津渡,早晚都得来。
示例二:海纳椰岛风情,口享夜市美食。
示例三:夜市千灯照庐陵,人间最美烟火气。
示例四:赏恩江夜游美景,叹千年人文永丰。
【详解】18.本题考查学生语文综合实践能力。
“月牙泉”因形似月牙而得名。
A.“笔架山”因形如笔架而得名。
B.“老君山”因老子李耳曾到此归隐修炼而得名。
C.“沧浪亭”以“沧浪濯缨”之典故命名。
D.“蓬莱阁”名字源自神话传说中的“蓬莱仙境”。
故选A。
19.本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
A.根据前文“如今,夜间游玩与消费的内容早已不再局限于餐饮和购物。从灯光秀、非遗展览,到露天音乐会、戏剧演出,再到‘博物馆奇妙夜’、汉服游园等,场景更新,体验更佳”以及后文“来了不想走,走了还想来”可知,此处强调让游客玩得很尽兴、开心,不想离开,可填入“流连忘返”。流连忘返:玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去。
B.根据前文“当下,游客更偏爱体验式、沉浸式的游览方式”以及后文“就有可能成为‘种草机’,为当地文旅吸引一波新流量”可知,此处强调夜游活动如果举办得非常出色、吸引人,可填入“有声有色”。有声有色:形容说话或表演精彩生动,这里可指夜游活动办得精彩,能吸引游客。
20.本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
“题出”的“题”应写作“提”;
“躁音”的“躁”应写作“噪”;
“朔造”的“朔”应写作“塑”。
21.本题考查学生正确使用标点符号的能力。
①“月光经济”:表示特定称谓,用于对“夜经济牵手热门景点”这一现象的称呼。
②“种草机”:引号表示特殊含义。把当地文旅“种草”给游客,让游客产生兴趣和向往,为当地吸引新流量,这不是“种草机”的原本意思,所以是特殊含义。
③“秩序感”:引号表示突出强调。用于“秩序感”,表示强调提高管理标准,明确权责。
22.本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。
首先应当弄清楚“夜经济”在文本中的主要含义及其共性特征,同时梳理本地“夜经济”的主要特色,如特色美食、特色演出、地标建筑、人文景观等。在组织语言时,从“体现特色”“结构整齐”“语言优美”三个维度切入。回扣“体现特色”时,可嵌入本地特色的美食、景点等;回扣“结构整齐”时,采用基本对仗的结构形式,答案应由两句字数相等、结构大致相同的句子组成;回扣“语言优美”时,可遣词造句时加强锤炼或采用比喻、类比、对比、双关等手法。同时,注意字数限制。
23.例文:
守千年文脉,驭时代新光
八桂大地的乡土图景,藏着新时代的发展哲思。桂乡农妇飞针走线,以壮锦传承千年民族文脉;乡村少年敲击代码,用AI解锁全新可能。老一辈农人躬身田亩、凭经验耕作,新一代新农人操控无人机,以科技赋能农耕。古老手工与智能科技共生,乡土底蕴与数字浪潮相融,这是沉淀与革新的双向奔赴。《周易》有言:“穷则变,变则通,通则久。”身为当代青年,当守传统之根,开时代之新,在守正创新中逐光前行。
守正,是立足时代的根基,是万物生长的本源。所谓守正,不是固步自封的墨守成规,而是对文化根脉、初心本源的坚守与敬畏。壮锦绵延千年,一针一线皆是少数民族的文化密码,承载着地域民俗与人文情怀,是八桂大地不可替代的文化底色。若无这份代代坚守的传承,所有的创新都会沦为无根之木、无源之水。习近平总书记曾指出:“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误。”无论是传统文化传承,还是时代发展前行,守正都是底线与底气。摒弃文脉根基的创新,终将沦为无根浮华,在时代浪潮中转瞬即逝。
创新,是赓续文脉的活水,是生生不息的动能。时代奔腾向前,固守过往只会停滞不前,唯有锐意创新,方能让古老文明焕发新生。昔日农耕劳作,全凭人力、靠天吃饭,受制于天时人力,产出有限;如今数字农耕普及,无人机植保、智慧农技落地田间,“滴滴打药”解锁农耕新形态,让乡土生产挣脱传统桎梏。不止八桂乡土,故宫文创以现代设计活化文物古韵,非遗技艺借助短视频走进大众视野,古老文化借着科技东风突破时空局限,焕发全新生机。创新不是颠覆传统,而是为古老底蕴注入时代活力,让经典文脉适配新时代、扎根新生活。
知常明变者赢,守正创新者进。真正的成长与发展,不是非此即彼的极端取舍,而是守正与创新的辩证统一。只守正不创新,文化便会僵化枯萎,发展便会停滞落后;只创新不守正,前行便会失序失根,革新便会流于浮华。传统赋予我们底蕴与风骨,时代赋予我们眼界与力量,二者相辅相成、缺一不可。
青年是时代发展的主力军,身处古今交融、新旧共生的浪潮之中,更需深谙守正创新的真谛。我们当俯身扎根乡土,敬畏千年文脉、传承民族底蕴,守住文化根基与精神内核;亦要抬头奔赴时代,拥抱数字科技、勇于突破革新,锤炼过硬本领、扛起青年使命。以守正筑牢文化底色,以创新激活时代活力,让古老文脉在新时代生生不息,让青春力量在守正创新中绽放光彩。
【详解】【审题】
材料以广西八桂大地的真实发展图景为切入点,列举两组鲜明的对照场景:乡村农妇坚守壮锦非遗传统、扎根千年民族文脉,乡村青年巧用AI编程赋能新生;传统农民靠天耕作、人力务农,新时代新农人依托无人机、数字技术开启智慧农耕。材料清晰搭建起传统与现代、守正与创新、手工与智能、乡土底蕴与科技浪潮的二元对立又相融的核心场景。
材料并非割裂新旧二者,而是着重展现二者共生共存的状态:古老的地域文化、传统的生产生活方式是根基与底色,新兴的数字科技、创新的发展模式是活力与增量,二者在八桂大地相融共生、相辅相成。打破了“传统即落后、创新即颠覆”的片面认知,核心内核在于:发展从不是抛弃传统的盲目革新,也不是固守旧态的一成不变,守正为创新筑牢根基,创新为传统注入生机。
题目落脚点聚焦青年视角,要求青年立足时代,思考传统与现代的融合之道。引导当代青年摒弃非此即彼的极端思维,树立守正创新的发展理念,在传承文化、坚守初心的基础上拥抱科技、勇于革新,在古今交融、新旧共生中找准青年的时代定位与使命担当。
【立意】
1.守传统之根,开时代之新。
2.以守正铸底色,以创新赋新生。
3.古今相融共生,青年笃行致远。
【行文思路】
写作可采用层进式结构,层层递进、逻辑闭环。开篇结合广西壮锦传承、智慧农耕的材料案例,提炼传统与创新共生的核心特质,摒弃对立思维,亮出中心论点:唯有坚守传统根基、拥抱时代创新,方能让文脉永续、发展常青,彰显青年时代思考。主体部分分层递进展开论述:第一层,阐释守正的价值,传统文脉、乡土技艺、初心底蕴是民族发展的根基,是创新的源头活水,无守正则创新无根;第二层,论证创新的意义,时代发展、科技进步为古老传统赋能,打破传统发展的局限,让传统文化、乡土发展适配新时代;第三层,聚焦青年担当,结合当代青年成长场景,论述青年如何平衡守正与创新,以传承筑基、以革新赋能。结尾回归材料八桂大地古今交融的图景,呼应开篇,升华主旨,立足时代号召青年承古开新、守正创新,勇担时代使命。
2026-2027新高二语文暑假巩固练习四(7.21)
一心向着目标前进的人整个世界都会为他让路
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