河南洛阳市伊川县2025-2026学年三年级第二学期期末科学试卷

2025-2026学年第二学期期末质量调研检测 三年级科学试卷 座号 题号 四 总分 得分 一、选择题：（每题只有一个正确答案，请选出填在题后括号内，每题2分，共24分）》 1,孟津区会盟镇是有名的莲藕种植基地。同学们在观察藕时发现，它的身上有一节一节的结 构，节上还长出了小芽，横切面上还有许多小孔。根据这些特征，藕属于植物的( A.根 B.茎 C.叶 显 2.洛阳科技馆有一个“磁力小车”展品，小明发现小车不用手推就能跑。他仔细观察后发现车 里藏着磁铁。回家后，他用两块条形磁铁做实验，把相同颜色标记的一端慢慢靠近，结果两 地 块磁铁()。 A.相互吸引 B.相互排斥 C.没有变化 3.洛阳曾是十三朝古都，素有“牡丹花城”之称，其牡丹栽培于隋朝，鼎盛于唐宋时期，至今仍 为城市文化象征。在传统与现代融合的背景下牡丹花在洛阳最主要的功能是( )。 A.药用价值 B.食用价值 C.观赏价值 4.小明向三种食物分别滴加碘液，结果如下表，则实验表明( 食物 鸦岭红薯 伊川花生 洛宁苹果 现象 变蓝 不变色 不变色 A.鸡岭红薯含有淀粉 B.三种食物都含有淀粉C.伊川花生和苹果含有蛋白质 5.伊川县盛产花生。小明把伊川花生放在白纸上用力按压，发现白纸上留下了油渍，这说明花 生中含有较多的( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 6.如图所示，小宝利用塑料管、塑料袋和伊川小米粥模拟人体消化 器官的功能，下列描述正确的是( )a A.图甲模拟小肠对食物的吸收过程 B.图乙模拟胃对食物的消化过程 C,通过图乙所示的模拟实验可知，胃能吸收食物中几乎所有的营养 7.小明在吸气时身体的变化是()。 A胸腔扩张，腹部收缩B.胸腔收缩，腹部扩张 C.胸腔扩张，腹部扩张 8.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变浑浊，这说明人呼出的气体中含有较多的( A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 9.“舟行碧波上，人在画中游”。在龙风山古镇景区，小船正在顺水漂流 两名游客站在船头。下列说法正确的是( A.以地面为参照物，小船和游客都是静止的。 B.以小船为参照物，两名游客都是运动的。 C.以一名游客为参照物，另一名游客是静止的。 三年级科学第1页（共4页） 10.周末，小明去伊川县二程文化园参观，平均每分钟行进60.米，该运动可能是(，。 A.小明的步行速度。B.爸爸骑电动车的速度C.家长开汽车的行驶的速度 11.体育课上，小刚测得自己走10米用了8秒，小红走10米用了10秒。下列说法正确的是( A.小刚走得更快，因为相同路程他用的时间更短 B.。小红走得更快，因为她走的步子更多 C.两人速度一样，因为走的距离相同 12.小明在伊川人民大街公园游玩时，对玩滑梯的小朋友说：“要等前一位小朋友离开滑道后再 进人”。这是因为滑下来的人速度太快，具有较大的()。 A.重量 B.能量 C.长度 二、简答题（每题4分，共8分） 13.小红中午在家里吃了妈妈做的红烧肉米饭和冰西瓜，下午上科学课时，她突然捂着胸口正下方 (心窝处)，说这里又胀又痛。请你判断小红是哪个消化器官不舒服，并简单说说你的理由。 14,林耐发明了一种给生物命名的方法，用两个词作为生物的名字（就像人有“姓”和“名”），比 如洛阳牡丹的学名是Paeonia suffruticosa,如果每个国家的科学家都给同一种生物起自己国 家的名字，会带来什么麻烦？这种方法最大的好处是什么？ 三、实验探究题（共28分）】 15.洛阳作为十三朝古都，古代“司南”便诞生于此。小明参观了洛 是挂式指南针设计方案 日期： 阳博物馆后，回家也打算自己设计制作一个指南针。他做了一 所雾的材将：透明塑料杯、绳 个设计方案（如图所示），请根据设计图回答下列问题。(14分) 予、雅铁、蛙丸针、薄塑料月 (1)小明画设计图这个步骤属于()(2分)。 设计国： A.明确任务 B.制定方案 C.评估与改进 (2)同学们对小明设计的指南针进行评价，下列说法不正确的是 ()。(2分)】 A.聪聪：所需材料易得，价格低廉 B.梦梦：缝衣针应该先悬挂之后再进行磁化 C.华华：设计图需要图文结合，需要改进 (3)(3分)小明想要在自制的指南针上标注方向，应该标注在 (填“A”或“B”)位置。 理由是： (4)小明设计的指南针用到了透明塑料杯，它的作用是：（写出一点即可）(2分)】 (5)改进完善(5分)】 小明做好指南针后去测定方向，发现指针总是不能准确指向南北，或者转动不够灵 活。请你从磁化方法、装置结构、使用环境中任选一个方面，分析可能存在的问题，并提 出改进建议。 改进方面 可能存在的问题 改进建议 三年级科学第2页（共4页）】 16.森记小米南瓜粥深受大家喜爱，乐乐小组在研究“植物的一生”这一单元时，就选取南瓜的 种子进行实验。接下来让我们和他们一起研究吧！(14分) (1)乐乐将南瓜种子种在湿润的土壤里，这是因为种子发芽需要适量的 (1分) (2)乐乐将一段新鲜的南瓜茎放人滴有红墨水的水中，一段时间后，他发现南瓜茎的顶端也 变红了。这说明南瓜茎具有()的作用。(2分)。 A.支撑植物 B.运输水分 C.制造养料 (3)右图中，图 (选填A或B)是南瓜叶子的背面。(1分) (4)南瓜开花了乐乐用放大镜观察南瓜花，发现有的花里只有雄蕊， 有的花里只有睢蕊。叫做 花(1分)。 (5)乐乐做了一个传粉实验：在南瓜雌花开放前，用透气的纱袋轻轻套住几朵雌花，另一组 雌花不套袋。几周后观察结果。(5分) ①本实验中，不套袋的一组起什么作用？(1分)》 ②为什么要用“透气纱袋”而不是“密封的塑料袋”？(2分) ③如果套袋的雌花没有结果，不套袋的结果了，这说明什么？(1分) ④如果套袋的雌花也结出了小南瓜，这又能说明什么？(1分) (6)①我们平时吃的“南瓜籽”是南瓜的 ,而整个圆圆的南瓜是南瓜的 (2分) ②乐乐把南瓜子掰开，用放大镜观察种子的内都结构。他发现南瓜子有 两片厚厚的“绿瓣”它们的作用是( )。(2分) A.保护种子 B.储存营养 C.吸收水分 四、综合题 (20分) 等级 ①肺活量(ml) ②50米跑（秒）】 ③1分钟跳绳（次） ④1分钟仰卧起坐（次） 优秀 1160-1260 9.2-9.4 125-139 42-48 良好 1040-1160 9.7-10.0 109-117 36-39 及格 550-970 10.2-11.4 60-102 22-34 不及格 <550 >11.4 <60 <22 17.我县开展“阳光体质测试周”活动。老师把评分参考表发到了班级群（如上表）。三年级的 小刚吃了妈妈做的营养早餐，来到学校参加肺活量、50米跑、1分钟跳绳测试。 (1)妈妈准备了营养早餐：牛奶、鸡蛋、而包和苹果。请把食物的主要营养成分（序号）选填 表格中(2分) 三年级科学第3页（共4页） 食物 牛奶 鸡蛋 面包 苹果 营养成分 A.糖类（淀粉） B.维生素 C.蛋白质、钙 D.蛋白质 (2)早餐进人身体后，食物的“旅行”会依次经过哪些消化器官？ 请按先后顺序填序号①-⑤。(3分) ()大肠 ()口腔 ()胃()食道()小肠 (3)测肺活量时，老师教大家做深呼吸。空气要经过一些器官才能进人肺。请把名称填在 横线上。(2分) 空气+鼻腔→咽喉→ →支气管→ (4)跑步时，小刚发现自己的呼吸变快了。这是为什么呢？请选出正确的原因。()(2分) A.运动时身体不需要氧气 B.运动时身体需要更多氧气，呼吸加快能吸人更多空气 C.呼吸加快是为了让我们少吸人氧气 D。运动越剧烈，呼吸会越慢 (5)依据三年级体质健康测试的评分参考。请根据表格回答问题。(3分) ①小红1分钟仰卧起坐为38次，达到 等级。 ②小刚50米跑10.5秒，达到 等级。 ③小丽1分钟跳绳130次，达到 等级。 (6)在体质测试参考表中，从运动形式来分，属于直线运动的是 于曲线运动的是 (填序号即可2分)】 (7)老师公布了三位同学的肺活量数据和运动习惯，(3分) 学生 肺活量 对照评分表等级 平时运动习惯 小刚 850毫升 很少运动 小红 1130毫升 每天跳绳10分钟 小强 1200毫升 优秀 经常跑步、打球 ①请对照评分表，把小刚、小红的肺活量等级填在表格里。(1分)】 ②观察表格，你有什么发现？请用一句话写下来。(2分) (8)小刚想提高自己的体质。请你运用学过的科学知识，从三个方面各提一条具体建议，帮 他完成“爱心健康卡”(3分) 爱心健康卡 对小刚的建议 饮食建议 呼吸锻炼建议 运动建议 三年级科学第4页（共4页）